为什么小孩子读唐诗宋词

为什么小孩子读唐诗宋词

艺术首先需要感知。孩子学古诗词，理解不重要。古诗词押韵流畅，节奏很好。好的感知自然会形成“理解”。发现古典诗词怪异难懂是成年人的事，但孩子没有这种疏离感。儿歌可以教会孩子一些，但在数量和质量上都不能代替古诗词。每个人的学习时间都是非常有限的，所以要教给孩子最好的东西。

另外，童年是记忆的黄金时期。此时所读所诵，真的会刻在脑海里，内化为自己的智慧财富。所以要珍惜童年的背诵，不要让孩子把时间浪费在平庸的作品上。以唐宋诗词为主的古典诗词，从小到大都值得学习。

人们因为古诗词难懂而产生的另一个错误想法是，在教孩子学习古诗词时，要尽可能多的给他讲解，把每一句都翻译成“白话”。事实是，学习古诗词应该防止的是“过度解读”。第一个原因是基于对孩子理解的信任；第二，意境美，诗词散文的文字美，重在体验。它们本来不需要解释。一种解释是想象力的束缚和语言美的破坏。

孩子在两三岁之前，读诗不需要解释，把读诗当唱歌，体会节奏就好了。等孩子四五岁，知道了一些事情，再加上“解释”。但这个解释一定要简单，简单说一下这首诗的意思，解释一些影响理解的话。

为什么小孩子读唐诗宋词？

儿童阅读应该简单易懂。对唐诗宋词的赏析更为细致，结合时代背景、政治气候和作者个人经历来详细阐述诗歌产生的原因

为什么孩子一定要读唐诗宋词

首先，唐诗宋词中有很多历史典故，你跟别人说话的时候连别人说什么都不想听明白。。。其次，看过这些的人和没看过的人不一样。最后，唐诗宋词篇幅小，内容丰富，多读可以为以后读古文打下基础(反正你不需要读汉语言文学或者历史，只需要知道每个字的意思)。多读古文，可以多了解历史，多了解历史，可以借鉴别人的经验，多受到启发，人生少走弯路。当然，也有不可避免的原因——高考orz...我不会说什么继承了我们国家和民族的传统文化...你在这里感到空虚，我也感到空虚...毕竟没怎么学好吧> _ & lt

反正书有自己的金屋，多读书总是对的，多读诗词歌赋也没错。至少目前来说，如果你是学生，不读唐诗宋词怎么考试？如果你离开学生很久了，多读诗作为兴趣也不错。别的不说，起码可以装个X什么的吧？嗯，对了，你可以继承我们祖先的文化，免得活几十年。隔壁某个国家说什么都是他们的吧？啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。....

反正我是理科生。我平时对读诗词古文没什么兴趣。以上是我个人读诗的一些原因。仅供参考，请勿喷，欢迎补充~

孩子们为什么读古诗

从心理特征来说，孩子记忆力强，幼儿也是。他们不仅对自己理解的东西有很强的记忆力，还能记住自己不理解的东西，甚至是没有内在联系的东西。这样，读诗不仅可以丰富知识，还可以通过阅读发展孩子的记忆力。

儿童的智力内容包括语言表达能力，因为只有通过记忆、想象、思维等综合智力活动，才能应用于语言。汉语是有声调有节奏的语言，而古诗词的声调节奏严谨，堪称母语的常态。正确引导儿童阅读古诗，可以培养儿童的语言能力、节奏感和韵脚感受能力。

从生理角度来说，由于古诗词节奏严谨，句式工整，节奏鲜明，读起来朗朗上口，悦耳动听，对孩子的听觉器官是一种良性的刺激，可以通过大脑产生良性的生理效应。

朗读也是一种口头练习，口头练习有健脑的作用。此外，反复念诵可以使大脑的兴奋和抑制过程达到相对平衡，加速血液循环，使身体的生化代谢更加旺盛，并增加一些有益激素和活性物质的分泌，可以使血液流动和神经细胞兴奋趋于最佳状态，对体力和智力的发展非常有利。

有哪些适合给宝宝读的古诗

让更多的孩子爱上古诗词和国学的经典听读机...这一小段是恰当的。

91岁的诗人:孩子们为什么读唐诗宋词

中国古典文学研究专家

古典诗歌大师叶嘉莹精心筛选出最适合儿童阅读的中国古诗。今晚，边肖挑选了一些优秀的诗歌与大家分享。

其中既有叶先生推荐的名著，也有叶先生对中国古典诗歌审美特征的生动诠释，可以说是一种充满诗画色彩的艺术享受。一起来细细品味吧。

李白与月独酌

花儿在下一壶酒里，没有朋友和自己单独喝酒。

举起我的杯子，我邀请明月，明月给我带来了它的影子，让我们三个。

月亮不知饮酒，影子在身前在后。

我不得不和他们交往一段时间，享受春天的快乐。

我唱的歌是明亮而飘忽的，我舞的是飘忽前的影子。

一起醒来开心，每次散后都醉了。

我愿意和他们永远在一起，忘记友谊的伤害，就像银河的银河。

诗经·诗经·秦

白露是霜。

所谓的伊拉克人都在水侧。

从它回来，路漫漫其修远兮。

回去从那游过去，游到水中间。

白露没有丢。

所谓伊人在水湄。

从它回来，道路被堵塞和连接。

回去从那游过去，在水里游。

千禧年还没有过去。

所谓伊拉克人在水里。

从它回来，路被堵住了，是对的。

回去游泳，在水里游。

张九龄望月思远

皎洁的月亮在海面上变得越来越圆，我们从远处分享这一刻。

爱的人都讨厌漫长的夜晚，不眠之夜，并想起他们所爱的人。

熄灭蜡烛去爱这个充满月光的房间，我穿着衣服深深地徘徊夜露寒光。

你不能把美丽的月光留给你，只希望在梦里遇见你。

古诗十九首，《跳牛郎星》

一路走到牛郎星，娇娇河汉姑娘。

贤贤素素守，札札弄织机。

整天泪如雨下。

河汉清浅，有多大区别？

水满了就不能说话了。

苏轼的王虎建筑夜景

横风将雨水吹进建筑斜坡，

壮观应该是自夸。

雨后，河海平坦，

闪电打紫金蛇。

王维三首杂诗[2]

你刚刚从我们的家乡来，我们必须了解这个世界的方式。

当你从我柔软的窗前走过时，是梅花打开了它第一朵冰冷的花朵吗？。

杜甫在国外的一夜

微风在长满青草的岸边荡漾，穿过黑夜，吹向我那一动不动的高桅杆。

无边无际的平原上点缀着低垂的星星。月儿随波逐流。

但愿我的艺术能给我带来名声，让我生病的晚年免于公职！。

飞来飞去，飞来飞去，我是什么样的人，只是广阔世界里的一只沙鹬！。

辛弃疾的《丑奴》

青少年不知道如何担心，

爱上地板。

喜欢地板，

表达对分配新词的悲伤。

现在，知道悲伤的滋味，

我想说说。

如果你想谈谈，

天气凉爽，秋天很好。

李渔的《郎陶沙令》

雨在窗帘外面汩汩作响，

春光暗淡。

罗舟不能容忍五更冷。

我不知道我是梦中的客人，

一日贪欢。

不要孤军奋战，

无限山河，

其他时间看比看容易。

当水落了，春天来了，

天造地设。

的傅

月牙像弓一样，还没到半圈，却清晰地挂在天上。

人们不要低估它，就像弯弯的眉毛，等到15个夜晚，它将重新团聚，完美，光明的世界。

2012年3月17日，叶嘉莹先生在国家图书馆发表了主题为“中国古典诗歌的审美特征与朗诵”的演讲。以下是部分发言与大家分享。

读《儿童古诗》有意义吗

有意义，读古诗可以提高一个人的知识和文化素养，培养一种气质！

读古诗比别人好的孩子在哪里

对孩子有很大好处。

第一是增加孩子理解古诗的意境，对孩子学习文言文和古汉语大有裨益。

第二，开阔了孩子的视野。古诗是汉语的瑰宝，是文言文的精华。会通过和朋友见面写诗，交朋友，互相学习来增加孩子的社交能力。它将有助于孩子将来进入社会。

如何教孩子爱读古诗

首先，孩子的兴趣在哪里？如果唐诗里没有儿歌，我可能不会勉强。其实因为男生的原因，儿子不喜欢儿歌，反而养成了读唐诗的习惯。

从长远来看，学习唐诗的价值远远高于学习儿歌。俗话说“熟读唐诗三百首，不会写诗，不会唱歌”。按照学校对古诗词的要求，小学60首，中学70首，大学中文系100首，非中文系30首，加起来不到300首，连唱歌都不会，更别说写诗了。受过现代正规教育的大学生写诗的能力远不如古人，这是中国教育的失败。

你能记住多少首老歌？你现在还记得多少首诗？人的童年记忆最好。如果他们小时候背的诗不多，那么随着记忆的衰退，到了中年以后，真正能拿出来的诗就少了。

儿歌有用吗？就算你熟悉300首儿歌，在中小学每天做大量作业后，能减轻学生背古诗的压力吗？除非孩子以后成为幼师，否则儿歌不可能成为一个人一生的精神财富。

学唐诗需要技巧。第一，要通俗易懂，循序渐进，不要局限于唐诗。凡是符合孩子学习能力的不同朝代的诗词都可以拿来学习。从某种意义上说，唐诗可能是适合儿童学习的古今诗歌的代名词。其次，把握程度是绝对不可取的，为了炫耀而强迫孩子学习。把唐诗硬塞给孩子，或者在孩子不觉得累不觉得烦的前提下学一点点，是绝对不可取的。此外，不应该要求孩子死记硬背，而应该通过阅读来学习诗歌中的单词。我教儿子学一首新诗，一般第一遍教两三遍，让他多读几遍。他不耐烦了。他只能第一天得到印象，第二天再教。一般两三天就能读完一首诗。起初，他不被要求背诵所有的诗歌，因为他害怕自己看不懂单词，而只能通过发音来记住它们。慢慢的，他读的次数多了，自然会背出来。

读唐诗宋词有什么好处

王国维评论周邦彦的话:“读清真词”，除了词，还必须品味它的节奏...虽然今天它的声音已经死了，但是读它的文字的人还是觉得愤怒，而且是自我原谅的，声音宣传节日，无数次的见面都是合适的；清浊，摧交流。两宋之间，只有一个人。”(《清真先生的遗体》)

穆斯林第一居士周邦彦。