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朗诵比赛评分标准

朗诵比赛评分标准

1、与主题密切相关,内容充实生动,有真情实感。很深刻,很励志。1分

2.穿着得体扣0.5分

3、精力充沛,体态得体大方2分

4.感情饱满真挚,表达自然,通过表情变化能体现背诵的内涵1.5分

5、吐字清晰,声音洪亮,正确掌握背诵节奏扣2分

6、能正确把握背诵的内容,富有情感,富有魅力和表现力,并能引起观众的共鸣3分

背诵比赛的评分规则

1)作品形式自由活泼,符合要求,主题鲜明突出,内容积极,1分;

(2)选手衣着考究,诗词内容协调0.5分;

(3)精神饱满、体态得体得1分;

(4)参赛选手感情真挚,表达自然,能通过表情的变化体现诗歌的内涵,得分1.5;

(5)参与者发音清晰响亮,能正确把握诗歌节奏2分;

(6)选手能正确把握诗歌内容,声音情感丰富,富有韵味和表现力,能引起观众共鸣,3分。

第二,提高分数

(7)阅读形式有创意,配以适当的舞蹈或配乐,或以其他创意形式阅读1分。

评分要求:

1.评委打分时小数点后保留一位,最后打分时小数点后保留一位;

2.比赛评分10分,评委评分8.00为基本分;

3.评委根据评分表打出总分,并将总分写入评分表。

诗歌朗诵比赛评分制度?

诗歌朗诵比赛评分标准(采用10分制)

1.诗的内容是健康向上的,是从手稿中读出的。(1分)

2.使用标准普通话,语言流利,吐字清晰。(3分)

3、在阅读过程中,合理运用表情和动作配合阅读(2分)

4.音量适中,语速适中,有感染力。(3分)

5.举止大方,衣着得体,台风好。(1分)

谁有诗歌朗诵比赛的评分表

选秀节目

才艺表演不会超过3分钟。内容包括:唱歌、舞蹈表演、诗歌朗诵、幽默故事、音乐小品等符合导游职业地位的形式。选秀节目评分占总分的10%。

玩家评分方法:

去掉最高分和最低分,计算出每个选手的最终平均分,保留到小数点后三位。

评委将对每位选手进行现场打分,竞赛组委会将在指定区域设立成绩发布点,定期发布成绩。如有异议,请在成绩公布后3小时内直接向竞赛监督检查委员会申请评审。

诗歌阅读的评分标准是20分

思想内容(10%)

内容健康向上,有思想。

表演风格(10%)

可以代表不同时代不同的流派和风格

精神面貌(20%)

冷自然大方,有秩序有礼貌,精力充沛,穿着得体。

阅读能力(30%)

普通话标准,吐字清晰,节奏明显。

艺术治疗(30%)

情绪化,能够准确把握作品的内涵和风格。

诗歌阅读的评委在评分时应该注意哪些方面??

从一个选手的朗诵主题是否符合主题来判断,如果没有具体的主题,根据朗诵主题和配乐的搭配。然后就看他全身上下,有没有把感情投入到朗诵中,有没有把普通话说的清楚明白。

适合用抒情语调阅读的诗歌

诗歌阅读中应注意的问题

一、处理好音色、音准、节奏、情感效果的关系。声调是天赋,是自然形成的基本条件,很难人为改变。这个大概占总分标准的十分之一。音高是基本功,也就是演奏者的普通话发音是否正确,发音是否准确。这大约是评分标准的十分之二。节奏是演奏者朗诵的技巧问题,主要表现在节奏缓慢,节奏起伏,句子清晰,符合作品特定的情感需求。这在评分标准中占有很重要的一部分,大约是前十分之三。情感是对朗诵水平的综合验证,要求演奏者用独特的音色、扎实的音准、和谐的节奏将作品特定的情感内涵表达到最佳状态,让观众享受到美感,产生应该产生的共鸣。这个成分直接直观的作用在评委的情绪上,直到影响到他们的评分兴趣。这部分约占评分标准的十分之三。

第二,正确处理有声语言和肢体语言的关系。声调、语调、节奏、情感都属于浊音语言的范畴。站姿、手势、表情、踱步等适中。有助于情感表达。但是,肢体语言不应该是任意或武断的,必须与内容紧密相关,这是浊音语言的外在延伸。

第三是处理表达和表现的关系。表达是对情感、情绪、内容的喜怒哀乐的自然表达。借助眼神的敏捷,努力与观众形成互动,将观众驱入你营造的诗意氛围,接受你的触摸。表演是外在的,需要调动面部肌肉构造表情,用肢体语言渲染气氛。读诗既不是话剧表演,也不是演讲比赛,主题是情感氛围。

第四,处理好精神与宣传、宣传与约束的关系。读诗一定要有很高的激情和豪情,但不要太显眼。宣传的话,就失去了诗歌内向的魅力。自省可以表现出诗歌的情感冲击力。

第五,正确处理抒情与叙事的关系。诗歌可以分为抒情诗和叙事诗,诗歌本身既有抒情成分,也有叙事成分。这就要求朗诵者准确把握歌词与叙事的语素、速度、语调、声调等差异,从而达到放松、轻松的目的。

第六,要正确处理自恋和打动他人的关系。自我放纵很重要。没有自我放纵,很难进入角色,更谈不上打动别人。但只满足于自我陶醉,我陶醉在那里,泪水流淌,却没有观众的共鸣和回应,就是失败的陶醉。

此外,还有一些小问题需要注意。比如男选手要加强阳刚之气,不要太直白随意,不要害羞局促。女选手要讲究端庄大方,加强自身特色的美感,或者年轻或者清纯,淡妆;不允许片面追求简单或美味,淡化背诵的主题和题材。