村里晚一两句话的意思
村里晚一两句话的意思
草满塘水，春暖花开，春草满塘坡。
夕阳沐浴在群山的寒冷中。夕阳挂在山坡上，映在清冷的泉水中
牧童回到牛背上，牧童坐在牛背上回家
短笛吹起来没有腔。他吹的笛子没有明确的曲调，但他只是用心吹
在草环绕的池塘里，水满了，太阳快要落山了，红色的火球像是被山口咬到了，映在冰冷的水波里。从牛群回家的孩子坐在牛群的背上，漫不经心地用短笛弹奏着跑调的曲子。
雷震第一、第二首诗在晚期村落中的意义
绿草覆盖着池塘，池塘里的水几乎溢出了堤岸。远处的青山，承载着红色的夕阳，一起映出水中的影子，闪烁着波光。
原文:
村湾
在一个长满青草的池塘里，水被水淹没了，群山淹没了海浪。
牛郎的孩子坐在牛背上，漫不经心地用短笛弹奏曲子的曲调。
《村庄夜》是南宋诗人雷震创作的七言绝句。这是一首描写农村夜景的诗:意象描绘了一个被绿草环绕的池塘，一个仿佛被大山咬过的红色夕阳，一个从牛群回家的孩子坐在牛背对面，漫不经心地摆弄着短笛。诗人的现场写作构成了一幅对生活充满浓厚兴趣的农村夜景画面，表达了诗人对农村夜景的热爱和赞美
《乡村黄昏》中一两首诗的意义
村湾
作者:雷震[宋代]
在一个长满青草的池塘里，水被水淹没了，群山淹没了海浪。
牛郎的孩子坐在牛背上，漫不经心地用短笛弹奏曲子的曲调。
《村夜》的描写侧重于一两句话，讲的是山村的夜景。诗人把池塘、山、夕阳有机地融合在一起，画出了一幅非常优雅美丽的画面，为最后两句牧童的出现设定了背景。看，“草满塘水满陂”，两个“满”字形容盛夏时节的景色特点，形容景色的生机；“山题”、“题”，描写夕阳和西山，具有很强的拟人化，而“沉浸”，描写山和夕阳映在水中的形象，生动。“横”字表示牧童不规律骑行，而是随意坐在牛背上，说明牧童调皮可爱，天真无邪。这些风景色彩和谐，色调清新。有了这样的环境，牧童自然悠闲快乐。同时也表现了牧童的悠然情怀…
古村落诗中一两句话的含义。
绿草覆盖着池塘，池塘里的水几乎溢出了堤岸。远处的青山，承载着红色的夕阳，一起映出水中的影子，闪烁着波光。
原文:
村湾
在一个长满青草的池塘里，水被水淹没了，群山淹没了海浪。
牛郎的孩子坐在牛背上，漫不经心地用短笛弹奏曲子的曲调。
《村庄夜》是南宋诗人雷震创作的七言绝句。这是一首描写农村夜景的诗:意象描绘了一个被绿草环绕的池塘，一个仿佛被大山咬过的红色夕阳，一个从牛群回家的孩子坐在牛背对面，漫不经心地摆弄着短笛。诗人现场写作，构成了一幅对生活极感兴趣的农村夜景画面，表达了诗人对农村夜景的热爱和赞美。
晚村的意思？
村湾
[宋]
草充满池塘，水充满池塘。
夕阳沐浴在群山的寒冷中。
牧童回到牛背上，
短笛吹起来没有腔。
这是一首描写农村夜景的诗。在草环绕的池塘里，水满了，太阳快要落山了，红色的火球像是被山口咬到了，映在冰冷的水波里。从牛群回家的孩子坐在牛群的背上，漫不经心地用短笛弹奏着跑调的曲子。诗人现场写作，构成了对生活极有兴趣的乡村夜景。
阿宝:指池塘。
标题:在你嘴里。
易:水波荡漾。
老师:这首诗是宋代著名诗人雷震写的。从题目来看，这首诗写于何时何地？
健康:这首诗讲的是农村的夜景。
健康；这首诗是关于晚上的乡村风景的。
老师:你的理解是有道理的。如何更恰当的理解？请读这首诗，你就知道了。这首诗有三个新词。请用拼音读，记住。
(免费读生词，提名读)
老师:单词都读对了。请你自己读这首诗，看看你是否能读对。
(免费阅读，提名阅读)
老师:看完这首诗，你对“村”和“晚”怎么看？
健康:“村里晚”指的是山村的傍晚。
老师:为什么会这样理解？
健康:诗中第二句是“夕阳浸寒”。从这句话可以知道，这首诗描写的是山村傍晚的景色。
老师:你很会读书。刚才这位同学结合课文理解了题目的意思。这种理解方法叫做语境理解。(板书:联系上下文)
老师:请打开书本，自由地读这首诗。不懂就在下面打个问号。
健康:“恶毒”是什么意思？
健康:什么是“易”？
健康:“标题”是什么意思？
健康:不知道“受凉”是什么意思。
老师:刚才同学们提的问题里，有一个“呸”字。(出示课件)这是“Po”，指的是池塘。明白吗？
健康:我明白了。
老师:草长在哪里？
健康:草长在池塘里。
老师:“草满塘水满陂”中的“陂”字是指池塘。和之前的“池塘”一样吗？如果不是，那之前的“池塘”是什么意思？
健康:“Po”与之前的“池塘”含义不同。从图片上看，池塘边长满了草。
老师:看图片就明白了。“池塘”是什么意思？(展示课件:池塘1，河堤；2.泳池；3.洗澡；字典里对“唐”有三种解释。请阅读第一句，结合上下文思考。《唐》应该选择哪种解读？
健康:“塘”就是岸，“塘”就是塘的岸。
老师:谁能把这句话的意思联系起来？
健康:池塘岸边覆盖着厚厚的草，池塘里的水是满的。
老师:刚才我们通过查字典，图文结合的方法，理解了“池塘”和“pi”的意思。诗中一些看不懂的字，可以在参考书中找到，结合图文，或者同桌交流。真的帮不了你解决的老师。自己读这首诗，用一些适合自己的方法，看看能解决什么问题。
(学生自由学习)
健康:通过查字典，我知道“标题”的意思是包含。“易”指水波纹。
健康；从课件中我了解到《山上的夕阳》缓缓落下，落在两座山之间，仿佛被两座山所包容。
健康:“浸寒”是指夕阳在山上的倒影，浸在清凉的水波中。
老师:真的很好。
健康:“松嘴”是什么意思？
老师:“信口开河”就是随便，“信口开河”就是随便吹。还有什么不明白的吗？
健康:不再。
老师:障碍都解决了。谁能指着图片告诉我这首诗的大概意思？
健康:密密麻麻的杂草覆盖了堤岸，池塘里充满了水。太阳缓缓落下，落在两座山之间，仿佛被群山所包容。他们的倒影沉浸在清凉的水波中。放牧归来的孩子，隔着牛背坐着，举着短笛，狂吹着，一点都不合拍。
老师:满是秋水的池塘，池塘...更美的句子:www.laorenka.com
在《乡村之夜》中写出一两句话的意思。诗中的牧童可爱吗
“恒”和“忻口”两个字，把一个天真、活泼、调皮、可爱的孩子形象凸现出来，体现了牧童的无忧无虑、自由自在。全诗安静生动。诗中最后两句“牧童回牛背，短笛无腔吹”成为千古名句
在《乡村之夜》中写出一两句话的意思
村湾
[宋]
草充满池塘，水充满池塘。
夕阳沐浴在群山的寒冷中。
牧童回到牛背上，
短笛吹起来没有腔。
Word解决方案
阿宝:指池塘。
标题:在你嘴里。
易:水波荡漾。
穿越牛背:坐在牛背上。
腔:调。
信口开河:随便。
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这是一首描写农村夜景的诗。在草环绕的池塘里，水满了，太阳快要落山了，红色的火球像是被山口咬到了，映在冰冷的水波里。从牛群回家的孩子坐在牛群的背上，漫不经心地用短笛弹奏着跑调的曲子。诗人现场写作，构成了对生活极有兴趣的乡村夜景。
翻译
在草环绕的池塘里，水满了，太阳快要落山了，红色的火球像是被山口咬到了，映在冰冷的水波里。从牛群回家的孩子坐在牛群的背上，漫不经心地用短笛弹奏着跑调的曲子。
牧童回到短笛旁，吹得没有腔。
【原文】草满塘水，山暮寒浸；牛郎的孩子坐在牛背上，漫不经心地用短笛弹奏曲子的曲调。
【赏析】太阳西下，村里的牛归来，牧童坐在牛背对面，手持无腔无调的短笛，一路吹来。
这两句话最常被引用来歌颂乡村的夜景可爱之处。村里的孩子和牛背上吹着笛子，无忧无虑，天真快乐
[编辑本段]课堂过程
老师:这首诗是宋代著名诗人雷震写的。从题目来看，这首诗写于何时何地？
健康:这首诗讲的是农村的夜景。
健康；这首诗是关于晚上的乡村风景的。
老师:你的理解是有道理的。如何更恰当的理解？请读这首诗，你就知道了。这首诗有三个新词。请用拼音读，记住。
(免费读生词，提名读)
老师:单词都读对了。请你自己读这首诗，看看你是否能读对。
(免费阅读，提名阅读)
老师:看完这首诗，你对“村”和“晚”怎么看？
健康:“村里晚”指的是山村的傍晚。
老师:为什么会这样理解？
健康:诗中第二句是“夕阳浸寒”。从这句话可以知道，这首诗描写的是山村傍晚的景色。
老师:你很会读书。刚才这位同学结合课文理解了题目的意思。这种理解方法叫做语境理解。(板书:联系上下文)
老师:请打开书本，自由地读这首诗。不懂就在下面打个问号。
健康:“恶毒”是什么意思？
健康:什么是“易”？
健康:“标题”是什么意思？
健康:不知道“受凉”是什么意思。
老师:刚才同学们提的问题里，有一个“呸”字。(出示课件)这是“Po”，指的是池塘。明白吗？
健康:我明白了。
老师:草长在哪里？
健康:草长在池塘里。
老师:“草满塘水满陂”中的“陂”字是指池塘。和之前的“池塘”一样吗？如果不是，那之前的“池塘”是什么意思？
健康:“Po”与之前的“池塘”含义不同。从图片上看，池塘边长满了草。
老师:看图片就明白了。“池塘”是什么意思？(展示课件:池塘1，河堤；2.泳池；3.洗澡；字典里对“唐”有三种解释。请阅读第一句，结合上下文思考。《唐》应该选择哪种解读？
健康:“塘”就是岸，“塘”就是塘的岸。
老师:谁能把这句话的意思联系起来？
健康:池塘岸边覆盖着厚厚的草，池塘里的水是满的。
老师:刚才我们通过查字典，图文结合的方法，理解了“池塘”和“pi”的意思。诗中一些看不懂的字，可以在参考书中找到，结合图文，或者同桌交流。真的帮不了你解决的老师。自己读这首诗，用一些适合自己的方法，看看能解决什么问题。
(学生自由学习)
健康:通过查字典，我知道“标题”的意思是包含。“易”指水波纹。
健康；从课件中我了解到《山上的夕阳》缓缓落下，落在两座山之间，仿佛被两座山所包容。
健康:“浸寒”是指夕阳在山上的倒影，浸在清凉的水波中。
老师:真的很好。
健康:“松嘴”是什么意思？
老师:“信口开河”就是随便，“信口开河”就是随便吹。还有什么不明白的吗？
健康:不再。
老师:障碍都解决了。谁能指着图片告诉我这首诗的大概意思？
健康:密密麻麻的杂草覆盖了堤岸，池塘里充满了水。太阳缓缓落下，落在两座山之间，仿佛被群山所包容。他们的倒影沉浸在清凉的水波中。放牧归来的孩子，隔着牛背坐着，举着短笛，狂吹着，一点都不合拍。
老师:满是秋水的池塘，池塘岸边茂密的草地，两山之间的夕阳，手里拿着短笛，横在坐牛背上的牧童，构成了牧童归迟的画面。诗里有图。学生漂亮吗？
健康:(异口同声)漂亮。
老师:同学们，通过阅读来表达自己的感受和感受。
(自由阅读，提名，一起阅读)
老师:雷震的诗抒情而完整，让人爱不释手。古人写诗讲究用词。请你自己读这首诗。你觉得哪些词用得好，有哪些好东西？
健康:“标题”二字用得好，夕阳的样子写得活灵活现。
生:《仙》也描写了一种夕阳西下时的动感之美。两座山像嘴一样托住太阳。
老师:你经历的真好。
健康:“横”用得好。从“横”字可以看出，牧童很调皮。
老师:什么字可以改成“横”？
健康:“横”可以换成“坐”。
健康:“横”可以换成“骑”。
健康:“横”可以换成“横”。
老师:为什么这里用“横”？
健康:“横”字表示牧童活泼可爱。
健康:用“横”字，让人体会到孩子的天真活泼。
老师:还有哪些词用得好？
健康:“新口”这个词用得好，从这个词我知道牧童很放心。
老师:你还能从这个单词中学到什么？
健康:也可以看出牧童桀骜不驯，非常调皮。
健康:人两个字用得好，写的是草多水多。
老师:学生真的懂。“人”两个字，让我们仿佛看到了生机勃勃的草景，看到了满是池塘的秋水美景。一个“标题”字，表达的是日落瞬间的场景意象。“恒”和“忻口”这两个字，把一个天真、活泼、调皮、可爱的孩子形象展现出来。全诗安静，动人，生动。诗中最后两句“牧童归牛背，短笛吹无腔”，成了千古传诵的名句。学生愿意写下这么美的诗句吗？
健康:是的。
(自由练习背诵，提名背诵)
老师:今天的课到此结束。