描述害羞的歇后语
放屁拉抽屉——隐藏你的脸红
神修(耻)祖宗头上做剪刀
黄成大师不穿裤子——真丢人，你这个笨蛋
把扫帚挂在眉毛上——扫脸
荷叶做伞——羞难掩
猫屎——盖好自己
新婚媳妇拒绝见任何人
新妻子放屁——它消失了
作文:描述害羞的歇后语
一、作文要学会积累古代的“读万卷，写如有神”和“煮无米”的总结，从正反两方面说明“积累”在写作中的重要性。“平时考场靠积累，考场靠发挥”是考场同学的共同经历。
(一)建立“词汇”的语言。词汇是文章的细胞。广义词汇不仅指单词和短语的集合，还包括句子和句子组。建立“词汇库”有两种方法:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报纸、杂志，做好读书笔记。你可以从一个特定的笔记本上提取一些漂亮的单词、句子和段落，也可以制作阅读卡片。第二是生活。平时要把群众口语中生动的语言捕捉下来，写在随身携带的笔记本或卡片上，这样时间长了就能振振有词，文笔优美。
(二)加强物质积累。材料是物品的血肉。因为很多同学平时不注重积累素材，每次写作文都会去搜心，或者补，或者抄。解决这个问题的办法就是积累素材。平时有条件的话，可以带上摄像机、录音机，深入观察自己的生活，积极参与生活，通过写生、写日记、写观察笔记等方式，及时记录自己的家庭生活、校园生活、社会生活。录音时要把握细节，把握人、物、物、景的特点。这样写出来的文章都是有血有肉的。
(三)加强思想积累。观点是一篇文章的灵魂。文章中心不清，或者缺乏深刻的立意，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立一个“智囊团”。有两种方法:第一，要有思想。“多一份思考，多一份收获。”平时深入思考，问“为什么”“什么”“怎么”。这样才能透过现象看到本质。还要随时记录思维的“火花”和思维的结论。二是编纂，即摘抄名言警句等等。总之，作文要积累，要建立“词汇库”、“素材库”、“思想库”三个写作仓库，定期检查、整理、分类，不断丰富和拓展。
第二，写好作文之前要学会观察
鲁迅在回答文艺青年“如何写好文章”的问题时强调了两点:一是多读书，二是多实践。这里的“多看”就是多观察。这说明，要想写好文章，掌握娴熟的写作技巧，就必须多观察，学会观察。观察是写作的必要前提和基础。俄罗斯小说家契诃夫语重心长地告诫初学者:“一个作家必须把自己培养成一个目光敏锐的观察者，永不放弃！——锻炼自己直到观察是一种习惯，仿佛变成了第二天性。”把观察训练成习惯和第二天性，是一种需要时间磨练的功夫，非常有效和显著。关注身边的人、事、景、物，在作文中寻找自己需要的素材:要对看似渺小却有意义的东西感兴趣，要关注原因、过程、结果；你要注意校园花坛里的植物一年四季是如何变色的，学会找出这些变化的原因；你要走向社会，接触更多的人，观察他们的言行，思考一些事情，随时把他们带入自己思想的长河中。这是观察的过程，观察过程中要注意以下几点:
(a)观察不应局限于“看”。更实际的广义观察，就是调动一切五官:用耳朵听，用身体感受，更重要的是用心脑思考，这样观察会更细腻深刻。
(二)在观察过程中注意“写不好”的使用。俗话说，好记性胜过烂文笔。很多同学每天看到的很多，想的很多，但是不善于随时记下来，会让观察到的材料白白浪费，很多有价值的东西也就白白浪费了。
(三)观察要特别注意恒心。不要犯“脑热”。三分钟热度对写好作文不好。你应该每天观察和思考你的生活，这样你才能写出精彩的作品。学会观察，对于打好基础，促进写作有很大的作用。没有观察，你往往会觉得很难写。希望你能学会观察，有利于培养和提高自己的观察能力，在写作实践中取得长足进步。
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描述语言的完整句子集
字符语言描述示例(1)
1.老师的话，像是在心里加了一把火，都是热的。
老校长的每一句话都触动了在场的人的心弦。像打雷一样，把人吵醒；它就像强心剂，让人兴奋；它像补药，增强人的力量；它像火光一样温暖人心！
2.老师的亲切话语像清澈的泉水一样滋润着我的心。
3.老师的警告让我不断进步。像芝麻开花一样，每一节都比对方高。
4.老师的每一句话都击中了他的心，仿佛是一场春雨，落在一片久旱的田野上，迅速渗透下来。
5.他说话的时候多有活力。每一句话都像小锤子一样敲打着我的心。
6.她就像一个永不生锈的播种机，不断地在孩子们心中播下理想和知识的种子。
7.老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她早已疲惫不堪的内心。
8.她发脾气说:“你是女生，不是我看不起你。一个秤能称多少斤！”
9.不要在这里和啄木鸟玩——花你的屁股。
10.俗话说，有人爱猴子，就有人爱猪。森林很大，有各种各样的鸟。
11.“俗话说:‘男人有泪不轻弹。’你是个堂堂的军官，哭得像个娘们，不害羞？"
12.你是个幽灵崇拜者-享受死亡的乐趣。过了这么久，你还是不在乎。
13.我们是一家小药店。我们救不了你的大人参。
14.她属于手电筒，不自己照。
15.他用鼻孔哼了一声，说:“你是吹糖的，口气怪怪的。”
16.她嘴里嘟囔着:“跳蚤不大，你要掀被子！”
17.他听到这里，突然哈哈大笑，讥讽地说:“嗯，真是高山击鼓——声音不低。”
字符语言描述示例(2)
1.他强压怒火，说:“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子真不小！”
2.他今天实际上开始做家务了。是太阳从西边出来了！
3.啧啧！啧啧！啧啧！你说得比唱得好。
4.你有多厉害，敢说出来吗？这是在脸盆里扎的——我不知道有多深！
5.芝麻大就吹，大到天。
6.这句话像钩子一样勾着每个人的心弦，说到了每个人的心里。
7.这些话虽然被骂的轻描淡写，却像重锤一样打在我的心上。
8.母亲的话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。
9.老师的话像阳光一样温暖了我的心。
10.这家伙的话就像一阵冷风，让我心寒，牙齿咯咯直打颤。
11.女孩的话像钢针一样刺穿了我的心。
12.他的话匣子一打开就像水龙头，拧开就喷出水来。
13.他说得好像抽不完丝一样。他越说越多。
14.这个女人生性泼辣，嘴巴不好。她能把一根稻草变成金条。
15.她说话像只聪明的八哥。
16.他说话像个装满火药的枪管。
17.他说话直截了当，从不拐弯抹角，而且很生气。一句话就能把人打倒。
18.这些话像刀片一样从她嘴唇中间吐出来，每一个字都像有刀片一样。
结论:在语言描写中合理运用比喻、拟人、排比，适当引用一些俗语、歇后语、名言，可以使语言描写更加生动有趣。