普通话最后一道题的技巧

普通话最后一道题的技巧

普通话水平测试试卷结构

普通话水平测试包括四个测试项目，总分100分。

(1)读100个单音节词，限时3分30秒，占10分。目的考察普通话声母、韵母和声调的发音。

⑵阅读50个双音词，限时2分30秒，占20分钟。目的不仅仅是考察声、韵、调的读音，还要考察变调、押韵、轻声的读音。

⑶.阅读一篇400字的短文4分钟，占30分钟。目的是考察考生阅读普通话书面材料的能力，重点是语音、语流、语调。

(4)、说话，时间3分钟，占40分钟。目的是考察考生说普通话不带词的标准程度。

普通话测试最后一道题的时间是谁控制的

普通话测试的最终题目是“命题口语”，通常由两个题目组成，3分钟内即可完成。

普通话测试的题型、分数、时间为:

1.读单音节词(100个音节，共10分钟，限时3.5分钟)

2.朗读多音节单词(100个音节，共20分钟，限时2.5分钟)

3.阅读短文(400个音节，共30分钟，4分钟时间)

4.命题发言(从以下两个题目中选择一个，共40分，限时3分钟)

普通话考试最后一道题连续讲三分钟有什么技巧吗

【调节气氛，轻松考试】

1.找机会了解普通话水平测试全过程，并做好相应准备；不要因为某个环节与预期情况不符而让自己迷茫。

2.进入测试室后，找个机会和测试人员说几句话，讲道理，“亲近”。既放松了自己，又调节了气氛，让测试在轻松愉快的气氛中进行，这是测试人员和考生都乐于做的事情。

3.专心考试。不要盯着测试人员的笔。如果测试仪移动，你会紧张。为什么要这样折磨自己？当然，如果你不能按时得到一些单词，看测试人员的反应是允许的，也是及时的，但是真的不一定每次都是这样。

4.以平静的心态对待谈心的抽奖，不要碰运气，以为抽到了自己想要的票就发挥了自己的才华。其实每个署名题目的难度差别不大。关键是准备全面，有答案。

5.离开考场后，对测试人员说一声“谢谢”，然后以一种舒服的方式走出考场。我已经做了我应该做的。我能后悔什么？

【用规则减少错误】

1.看文章的时候发现一个字读错了或者漏掉了。按照规定，整句不能重读。

2.读单词的时候，如果发现读错，误读，不要轻易放弃。可以根据规则进行修正。读双音词的时候，如果一个字不认识，就不要漏掉整个字。一个双音节词的每个音节都是独立打分的，你读的任何一个词都可以拿到一半的分数。

3.谈论自己熟悉的东西，不必刻意追求句子是否优美，故事是否生动有趣；不要一直看表，担心三分钟到了没有。

普通话考试最后一道题的分数是多少

最后一题40分。

具体分数如下。

普通话水平测试有具体的评分方法。评分标准的具体内容如下:

1.读单音节词(10分)

一个单词的声母、韵母或声调发错，扣0.1分。

发音缺陷每字扣0.05分。

一个单词允许读两遍，即考生发现第一遍发音有口误时，可以改一下，根据第二遍发音判断。时限为3分30秒。加班扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。

2.读双音词(20分)

一个单词的声母、韵母或声调发错，扣0.2分。

发音有明显缺陷，每个单词扣0.1分。

一个单词允许读两遍，即考生发现第一个发音有口误时，可以改一下，根据第二个发音判断。时限:3分钟。加班扣1分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。

3.朗读(30分)

累计每篇材料前400个单词(不含标点符号)，每处语音错误扣0.1分，漏一个单词扣0.1分，方言语调不同程度扣一次性分(突出问题扣3分；比较明显，扣2分，稍有反映，扣1.5分)。每停顿或断句扣0.5分，语速过快或过慢扣1次2分。

时限:4分钟。超过4分30秒扣1分。

4.说话(40分)

(1)语音特征占25%，即25分。成绩是:

声音标准。

二档发音误差小于10次，方音不明显，扣2-3分。

三档发音错误不到10次，但是方言明显，或者方言不明显，但是发音错误

大致在10-15次之间，扣4-5分。

四年级发音错误在10-15次之间，方言音明显，扣6-8分。

五档发音错误超过15次，方言明显，扣9-12分。

六档语音错误多，方言重，扣13分。

语音外观确定为二档(或二档以下)，即使总分在96分以上，也不能评为A级..如果语音外观被确定为五级，即使总分在87分以上，也不能评为A级，如果有以上条件，则应在该等级内评为A级。

(2)词汇语法标准度占10%，即10分。评分等级为:

一级词汇、语法符合标准；

偶尔词汇或语法不符合二档标准；扣2分。

初三词汇语法经常不符合标准，扣4分。

(3)自然流畅度占5%，即5分，评分等级为:

一档自然流畅，

二档基本流畅，口语差(类似背稿子的表现)，扣1分。

速度不当，说话不连贯，三档说话时间不足，必须通过双向对话来弥补。扣2分

普通话最后一题最多扣多少？

你自己看看是什么吧。以下是评分标准

(1)发音标准度，总分20分。分为六档:

第一档:发音标准，或者错误少。扣0分，0.5分，1分。

第二档:发音误差小于10倍，有方音但不明显。扣1.5分，2分。

第三档:发音错误不到10次，但方言明显；或者发音误差在10-15倍之间，有方音但不明显。扣3分4分。

第四档:发音错误在10-15次之间，方言音明显。扣5分6分。

第五档:发音错误超过15次，方言明显。扣7分，8分，9分。

第六档:语音错误多，方音重。扣10分，11分，12分。

(2)词汇语法标准度，共5分。分为三档:

第一档:词汇和语法规范。扣0分。

二年级:偶尔有词汇语法不规范的情况。扣0.5分加1分。

三年级:词汇和语法经常不规则。扣2分3分。

(3)自然流畅，共5分。分为三档:

第一档:语言自然流畅。扣0分。

第二档:语言基本流畅，口语差，有背稿子的表现。扣0.5分加1分。

第三档:语言不连贯，语调生硬。扣2分3分。

发言不足3分钟酌情扣分:缺席不足1分钟(含1分钟)扣1分、2分、3分；缺席超过1分钟，扣4分、5分、6分；如果发言时间少于30秒(含30秒)，则该测试项目的分数将计为0分。

普通话水平测试最后一道题

第四个问题:1。时间控制，实际工作人员基本会控制在2分30秒左右，最多不超过3分钟，除非你能专门发言，他不会打断。2.共40个题目，可以提前准备在导读书P309页。3.在指导手册的第299页到第308页有与演讲相关的笔记和技巧。有空可以看看。4.讲一个题目，满分40分，每错一个单词扣0.1分，所以测试者不会太在意你说的内容，会把重点放在发音上。5.事实上，你可以跑题，提前用心准备2、3个题目，只要从选定的题目开始，尽量把题目引到后面准备好的部分。这样就有话可说，不容易出错。老师不会注意你说的话。

普通话考试明天举行。最后一题题目怎么准备？

其实普通话口语作文不是很难，也不需要提前背。只要老师注意，一定要看题目出现的时候，千万不要跑题，不要在时间之前停下来，就算来回讲，也一定要讲时间滚动条的结束。另外，别忘了最后扣，这样才完整。最后，记得在口语作文里说口语单词，比如嗯，啊，呃，那个……不要停顿，尽量保持语言流畅，不然那句话就算来回说也比那个好。希望能以自己的亲身经历帮到你。12年考的，普通话A级

普通话水平测试最后一部分如何准备题目

最后一个问题是根据题目自由发言三分钟。如果你准备好了，就没有问题了。

题目固定，可以参考教程资料。主要是根据命题的题目，围绕题目的主题范围展开题目，不要跑题或跑题。

考生对普通话水平测试第四题言语项目的误解

1.考生对普通话测试第四命题的发言项有误解，认为可以使用网上范文，这是大错特错。第四个问题不是电脑自动打分，而是人工测评打分，也就是测试人员打分。口语的第四个要求是口语，而且是书面形式，所有测试人员都能听到。除此之外，在网上、杂志上或其他出版物上背的单词都和普通话测试用的单词差不多，扣4~6分。所以建议所有考生不要背这些范文。写这些范文的人根本帮不上忙！！

2.写的文章都是写的，普通话最后一题“命题发言”是口语。考生通过死记硬背用书面语说话，肯定不是口语，会被扣分。作为国家级测试人员，我建议考生不要这样做。相反，他们应该在考试前将所有的口语话题分成几个类别，根据类别准备教学大纲，并用简洁的单词或短语写下来。当他们看到这个词时，他们会想到那件事的细节。考前还有10分钟准备。考生可以阅读大纲，准备演讲内容，然后在考试时根据大纲和准备的内容进行讲解。

我的愿望(或理想)，我的学习和生活，我尊敬的人(可以是考生的父母)，我喜欢的动物(或植物)，童年的回忆，难忘的旅行(和家人的旅行)，我的业余时间，我的成长之路等。可以分为家庭类别。比如说到我尊敬的人，可以说父母(话题不限于一个受尊敬的人)也可以说说考生的爷爷奶奶。再比如:童年回忆可以是童年有趣或感人的事情，也可以是童年去哪里旅游的经历。

所谓的口头表达没有那么细致，无懈可击。比如书面语言会说“谁进来了？有可能说:“谁进来了？“口语本身是允许有冗余的。比如有的领导讲“啊...啊...啊...”，而其他人爱说“这...这...“或者”嗯...嗯...".我们谈命题的时候，偶尔会有两三个“嗯”“啊”“这个”“也就是说”。但也不多，说两句只是一句“嗯嗯，啊嗯”或者“也就是说...“，这是思想中断，口语不连贯，要扣相应的分数。

提醒:千万不要说太情绪化的是某件事或经历，以免引起你哭，让你的发言不可持续。这也是一种惩罚，因为考生哭的时候没有演讲内容。

同样的，还可以谈社会公德、对环保的认识、卫生健康、购物(消费)感受、科技发展和社会生活等。，因为社会道德涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念(不欺骗、不卖假货)等。谈就是谈自己的感受，想法，经历。

口语表达不要求考生有完整的立意、开头和结尾。考生只需要讲题目。有可能是考生没说完，是时间，但这不影响考生的考试成绩，因为不是考生没说完，而是时间不允许考生说话。特别注意细节，不要说大话和空。吹牛大话和空几句话之后就没话了，但是很多细节可以说。一般来说是不允许跑题的，但也不要求这么严格，只要是在题目范围内，就不算跑题。比如购物的感受可以这样说:考生是怎么去商店的，买了什么，售货员是怎么介绍的，让考生下定决心买这个产品等等。，这个产品到底是如何获得价值的，考生有什么样的心情，这个产品给考生带来了什么样的体验或困扰，等等。

提醒:千万不要说太情绪化的是某件事或经历，以免引起你哭，让你的发言不可持续。这也是一种惩罚，因为考生哭的时候没有演讲内容。

同样的，还可以谈社会公德、对环保的认识、卫生健康、购物(消费)感受、科技发展和社会生活等。，因为社会道德涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念(不欺骗、不卖假货)等。谈就是谈自己的感受，想法，经历。

口语表达不要求考生有完整的立意、开头和结尾。考生只需要讲题目。有可能是考生没说完，是时间，但这不影响考生的考试成绩，因为不是考生没说完，而是时间不允许考生说话。特别注意细节，不要说大话和空。吹牛大话和空几句话之后就没话了，但是很多细节可以说。一般来说是不允许跑题的，但也不要求这么严格，只要是在题目范围内，就不算跑题。比如购物的感受可以这样说:考生是怎么去商店的，买了什么，售货员是怎么介绍的，让考生下定决心买这个产品等等。，这个产品到底是如何获得价值的，考生有什么样的心情，这个产品给考生带来了什么样的体验或困扰，等等。

普通话测试最后一道题，是必须说完还是可以不说完就提交？

尽量完成，否则或多或少会影响分数。

。命题发言(限时3分钟，共40分钟)

重点:测试考生说普通话的无字能力，即口语表达能力。重点是发音的标准度，词汇语法的标准度，自然流畅度。

(1)语调自然流畅，尽量用短句，因为口语是短句。

(2)不要使用修饰语和长句。比如“我踩上了一条鹅卵石铺成的、湿滑的街道，南方的气氛温暖潮湿……”，这是书面语，是写出来背的，要根据流利程度扣分。

(3)不使用方言词汇和方言语法。有的人不用方言，用普通话说方言词；有的普通话发音，但都是方言语法和语序，会根据方言错误扣除。

(4)不使用他人的、网上的、预订的现成稿件或重复前面的内容作为命题的内容。这种情况，根据相似度扣4~6分。网上有一个命题发言的范文，用一个命题发言的题目来处理全部30个题目，名字叫演讲的通用题目——西红柿炒鸡蛋。这种不良做法在考试中是坚决杜绝的。测试人员都知道网上范文，只要考生使用网上范文，根据相似度扣6分。同时，你也不用背自己写的稿子。背下来的稿子是书面思维。这道题考验的是口语表达能力和思维能力。如果背了书稿，考试口语差就要扣分。因为口头表达和书面表达有明显的区别。比如。书面语有很多形容词和修饰语，口语则简洁得多。书面语是主谓格式，口语可能是主谓格式。比如:“写完作业的同学举手”(书面语言)；举手完成作业。再比如:“请帮忙找几个学生，把这些书搬到新落成的学校图书馆”(书面语)；叫几个人把书搬到学校图书馆。

(5)不要偏离给定的题目。说话的时候，根据自己选择的题目说话，不要跑题，否则跑题扣4~6分。比如《谈卫生与健康》讲卫生与健康。对话一转，就让我想起了妈妈，回想起她的声音和笑容，等等。有必要根据题外话扣分。

(6)不缺的话，讲3分钟。第四个问题允许两句话之间有停顿。最长暂停时间为5秒。如果超过5秒，则根据缺失时间扣累计分。机考考生不需要计算时间，也不需要看电脑屏幕上显示的蓝色时长动态条，因为动态条前两分钟半移动很快，几乎停在后面，因为不在点上，所以一直停在那里。很多考生觉得时间到了，就说“我的话说完了，我说完了，我说完了，再见，谢谢”然后什么都没说，等着时间用完，导致有效发言不到3分钟，扣去了错过的时间。

(7)不要说与考试无关的话。在这三分钟里，我们只能谈与题目相关的内容，不会说无关的话。比如为了打发剩下的发言时间，有的考生数数，看考场须知，看准考证信息，还有上面说的“我的话说完了，我说完了”等等。，会根据无效字扣除。

(8)不要说太激动、太难过、太情绪化的话，以免情绪激动，泪流满面，难以继续说话。这样也会根据不够流畅扣分。

普通话考试最后一道题后20秒说话怎么办

20秒后发言，估计你没注意题目，犹豫了20秒。

1.普通话最后一个问题是自由谈论话题。关键考验的不是内容有多精彩，而是说话时每个单词的发音是否准确；

2.20秒后说话没关系，只要后面说话时发音正确，就没问题；

3.建议这个问题的语速不要太快，每个单词的发音都要尽量准确，这样这个问题基本没有问题。