红卫兵和红卫兵为什么要打起来

红卫兵和红卫兵为什么要打起来

早期，即从1966年夏天开始，红卫兵是由中学、大学和各单位的年轻人自发组织起来的。他们不是一个统一的组织，不属于彼此。

一个单位里有不同的自发红卫兵组织，由于立场和观点的不同而公开争论和斗争。每个红卫兵组织都公开拥护党中央，服从中央文革领导小组的指示，反对社会上和本单位的修正主义者和走资派。然后，在中央政府的统一部署下，地方红卫兵革命大联盟形成，革命委员会成立。然后，全国各地的红卫兵组织了大联盟，红卫兵在全国范围内串联行动。

后来，1969年以后，全国各地的红卫兵组织成为中学生最大的日常组织，由本地区本单位的革命委员会、团委直接领导。按一定程序进行人员的加入和解除；并佩戴当地政府颁发的红卫兵徽章或臂章。直到1978年前后，当时的中央才公开决定结束各地红卫兵的活动。与此同时，红兵也结束了他们的活动。中学生的活动由共青团负责，小学生的活动由共青团负责。

根据时间、背景和政治观点，大致可以分为:

老红卫兵

也叫老兵，最早的红卫兵是1966年夏天头几个月出现的红卫兵，干部的子女，血统论。联动。文革后不久，就失势了。

保守派

1966年夏天的最后几个月，模仿旧红卫兵的红卫兵组织开始出现。大部分出身好。依靠地方党组织和工作组。

反叛派系[一个在中国“文化大革命”(1966-1976)期间创造的术语]

红卫兵运动的主流。红卫兵组织在1966年夏天的最后几个月开始出现。大部分都是红五的。主张剥夺走资本主义道路当权派，剥夺走资本主义道路当权派的权利。红卫兵联合夺权——这个单位在这个地区的领导权力后，造反派进入了夺权后成立的革命委员会。典型的蒯大富等北京红卫兵五位领导人。

最左边

新思潮，对基本政治和社会制度的批判。典型的长沙杨锡光《中国何去何从》。

上面列出的“派系”并不整合，只是有大致相同的特点。早期红卫兵最大的特点是没有统一的组织。

首都高校红卫兵

1966年8月27日，成立“首都高校红卫兵司令部”(第一司令部，简称“一师”)；9月5日，“首都高校红卫兵总部”(即二指挥部，简称“二师”)成立。一师二师在一些高校中占多数，基本态度是保护老干部。9月6日，“首都高校红卫兵革命造反总指挥部”(即第三指挥部，简称“第三师”)成立。作为一师二师的对立面，三师是由高校少数民族组成的，他们的基本态度是制造对各级党委和领导干部的反对。

三大总部之间的斗争非常复杂。辩论的核心问题是“革命”和“保护”。中央文革小组越来越支持三师，加剧了三总部之间的激烈斗争。感谢中央文革的支持，越来越多的群众组织参加三师，三师在全国的口碑也越来越大。红卫兵五大名将中，三师司令员蒯大富的声望最高，另一方面也显示了三师的影响力和感召力。

1966年底后，首都高校红卫兵组织继续分裂、动荡和合并。最知名的学校是天校和地校。

天牌:以北大“新北公社”和北航“红旗战斗队”为首；

地方学校:核心是北京地质学院东方红公社、北京师范大学井冈山公社、清华大学井冈山公社。

天派和地派的矛盾非常激烈，最终导致了枪战的激烈。说到原因，很复杂。

中学红卫兵组织

在中学，红卫兵组织也分裂成三派:“四三派”、“四四派”、“老红卫兵派”。

“老红卫兵学校”是由一群文革初期造反的红卫兵组成的，如清华中学红卫兵、北京八中红卫兵。这些“贵族学校”的红卫兵最先造反，最先叛变。其组织形式主要有“联动”、“西征”、“东征”。

“老红卫兵学校”作为政治力量退出历史舞台后，北京中学红卫兵组织主要分为“四三派”和“四四派”。“四四派”:他们以中央文革小组1967年4月4日的一次讲话为旗帜，主张复课起义，肯定大多数红卫兵组织是好的。“四四派”后来形成了带有执政色彩的“首都中学红卫兵代表大会”的主流。“四三派”以中央文革小组1967年4月3日的又一次讲话为旗帜。他们中的大多数是中学生，被运动排斥在外，不允许参加红卫兵组织，甚至受到各种影响。他们的家庭背景要么是知识分子，要么是“黑五班”或“黑七班”，要么是他们的家庭、亲戚、朋友有这样的历史问题。当时红卫兵组织内部普遍混乱。

带头在北京闹革命的清华高中、人大高中、北航高中的老红卫兵向社会散发红卫兵紧急呼吁。《呼吁》说:“我们呼吁全市真正革命的红卫兵、红旗等左派组织:第一，所有学校的真正左派要团结起来，立即采取有效措施，严格禁止乱打人、耍流氓、破坏国家财产等不良行为。提高警惕，监视和控制反革命分子，禁止他们胡说八道，四处活动；第二，毫不留情地命令那些蓄意破坏党的政策的混蛋滚出红卫兵、红旗等真正的左翼组织，一切假左翼组织一律解散！今后谁敢破坏党的政策，我们绝不答应……”

北京八中、四中、六中等31所中学的红卫兵代表齐聚北师大附中，发起成立了第一个校际联合红卫兵组织，命名为“首都红卫兵西城区纠察队”(简称“西九”)。很快，海淀区、东城区的红卫兵也相继成立了“东矫正”、“海淀队”等校际红卫兵组织。

西九等红卫兵组织的真实想法和意图是，按照毛泽东关于教育群众的指示，用纠察队来纠正和控制一些红卫兵组织无法无天的混乱局面。

西久等红卫兵组织的成立，很快得到了当时还在台上的、、王、廖承志的支持。周恩来通过时任国务院办公厅主任的周荣新，为红卫兵纠察队提供了房屋、电话、交通和印刷设施，甚至包括红卫兵冬夜执勤所需的军大衣。受委托，西久等红卫兵纠察队还保护了宋庆龄、何香凝、郭沫若、傅、张治中、、张、程潜、蒋光鼐、蔡廷锴、沙、、李宗仁等民主爱国人士的住宅和人身安全。

1966年11月27日，在北京大学附属中学二楼的一个会议室里，正在做一个重要的决定。参加会议的有海淀区北大附中、清华附中、石油学院附中、北京工业大学附中、八一学校等十几所中学的红卫兵组织负责人。他们大多是革命军人干部，他们的历史使命感和严峻的现实使他们紧紧地挤在一起，努力形成铁拳，准备在他们认为应该战斗的地方战斗。

以这个组织的名义，会上进行了一些讨论。有一个提议叫“红卫兵第四司令部”，表示和蒯大富的“红卫兵第三司令部”竞争；还有一个叫做“反叛军”的提议，意思是重建已经聚集起来的反叛组织的反叛。经过协商，大多数人同意使用“联合行动委员会”的名称，并在其前面加上“首都中学红卫兵”字样，这与大学红卫兵不同。

经过几天的准备，“联动”正式成立。当晚，“联动”成员冒着刺骨的寒风出门，到处张贴标语和“联动宣言”。北工大附中的邹建平等人爬上几十米高的西直门塔，用几十份大字报纸画了一个巨大的标语:“中央文革逼我们上梁山，我们不得不反对！”

“联动”成员大多有背景，是“红色贵族”。文革前期，他们秘密成立红卫兵组织，受到毛泽东的赞扬，甚至出尽风头，优越感很强。但是，大学里的红卫兵不是普通人。他们在人生的道路上经历了各种挣扎，然后踏入了大学的门槛，进入了高校。他们不太关注“红色贵族”。而且“联动”建立前后，红卫兵纠察队如“西进”、“东进”等组织了大量的“红色恐怖”，打人甚至杀人，在北京民众中造成了不良影响。

清华大学井冈山兵团出版的红卫兵战报《井冈山六红》中有与公安部“联动”的记载。

以红卫兵为主的首都中学，在北京召开了“彻底批判”联动大会。然后，“联动”基地在北京101中学、北京理工高中、北京石油学院高中、北京师范大学高中、人大高中、十一中、八一学校等。被摧毁和分散。上海、沈阳、武汉、南京、广州、长沙、新疆等地的“联动”力量受到压制，形成了大量的“联动”

北京建筑工程学院红卫兵

“文化大革命”初期，刘少奇曾在北京建筑工程学院任教。刘少奇战败后，土木建筑学院的造反派多次要求批评刘少奇。

1967年4月下旬，土木建筑学院“新八一战斗群”等组织成立“九流联络站”。6月3日，土木建筑学院“新八一战斗队”在中南海示威，要求党中央把国务院副总理顾牧交给他们批评。他们后来在“拉谷”的横幅上加了“拉刘”几个字。此后，“新八一作战兵团”等叛乱团体联合成立“拉刘火线指挥部”，在中南海西门外安营扎寨，表示要“坚决查出。

土木建筑学院新旧“八一”行动得到中央文革小组的支持和鼓励，迅速引起北京各大学校机关、厂矿企事业单位造反派的效仿。

北京钢铁学院红卫兵

在北京，有一个“五·一六”造反团，反对周总理。1967年5月底，北京钢铁学院张建祺(旗)成立了“北京钢铁学院五·一六兵团”。6月2日，(旗)给周总理发了一封“公开信”，问了23个问题问周总理，很多地方贴了大字报。随后，6月14日，北京外国语大学“616团”领导刘令杰、张建祺(旗)计划在北京外国语大学成立“首都红卫兵516团”。1968年，外国语学院“红旗”造反派成员张致信毛主席，向他讲述了谢富治在北京的情况(谢当时也是北京革命委员会主任)。她说，谢富治支持的“616兵团”是反周总理、反周保燮的。海军宣传队进入外国语学院后，坐在“616兵团”一边。1968年，中央成立了以陈伯达为组长，谢富治、吴为成员的“五·一六”工程检查领导小组。

北京航空空红卫兵学院

“八一纵队”和“八一野战团”

京航空学院红卫兵“八一纵队”、“八一野战团”连续张贴“一问中央文革小组”、“二问中央文革小组”、“三问中央文革小组”、“也问中央文革小组”的海报，却不注意为中央文革小组团结其他红卫兵，甚至扩大红卫兵之间的矛盾大字报说:“最近有些人采取新的形式，继续奉行资产阶级反动路线，把另一批人变成了‘反革命分子’、‘右派’、‘保皇派’、‘修正主义者’他们在全国各地被通缉，到处被捕，封闭街道，举行斗争会议，从事人身攻击，比前一个阶段还要恶劣。”

中央党校的两个红卫兵

他们是“红色战斗群”和“红旗”

运动一开始，两派都刷出了一个大口号:“我们坚决拥护康老！”“谁反对康老，我们就跟谁打！”

1967年1月中旬，清华大学校园里出现了相当数量的“揭露康生罪行”的海报。

大字报贴出后不久，中央党校“红旗”领导得到消息，立即驱车前往中南海钓鱼台，在江青面前玩耍。

康生做了如下安排:

第一，明确宣布“红军团”是反动组织，立即取缔；

第二，立即逮捕“红战军团”几名反动领导人，公安部负责抓人；

第三，团结一切可以团结的红卫兵组织，对付“红军团”；

第四，要向蒯大富明确宣布，“红兵团”是反动组织，不允许秘密支援。

陈伯达自告奋勇:“我会向蒯大富宣布这次会议的决定。”

其他的

重庆师范学院的“排炮”“轻骑”红卫兵组织，

“八·一五”派和“反到底”派

《广西一师》《广西八一》《疯狂》《井冈山》《东方红》

“红卫兵联络站”、“广西红总”、“5·25”、“4·22”

南宁一中，因为广西大学“革命联合”组织机械进入一中，说要引导“军训”，遭到一中“红卫兵团”的反对。之后，一中另一组织被300多人围攻，引发严重战斗，要求声援。结果“工商联”，一些学生和500多人来了。很快，“4·22”组织数百人推倒院墙冲进医院，切断电源，包围教学楼和部分教室。“联合手指”组织也来支援，双方互扔石头砖头如雨。此后，双方的支持者不断前来参加战斗，其中许多人是工人。

包括“红色公安”、“一触三拉”和城郊农民在内的600余人围攻“公宗”码头，事后又有2000余人被围，伤亡惨重。大约在这个时候，“联合手指”组织了1000多人

姚登山作为英雄出现在北京的政治舞台上。不久，他成为“五·一六兵团”的重要领导人之一。

1967年底，一个名为“湖南省无产阶级革命联合组织”(简称“湖南省无同盟”)的组织发表了一篇题为《我们的纲领》“中国向何处去？”这篇文章，轰动全国。文章提出要建立“中国人民公社”，红卫兵要有自制力。

9电机特性

简介

红卫兵运动是在特定的历史条件下产生和发展的。主要是由一群头脑简单，充满激情，政治指挥的大中学生组织的。随着红卫兵“南、北、东、西”系列活动的全面展开，红卫兵运动逐渐偏离了初衷，严重困扰着我国国民经济的发展和正常秩序的维护。其特点如下:

崇拜

红卫兵对偶像的崇拜和对毛泽东的个人迷信是维系数百万红卫兵的精神纽带。所有传统的和现实的社会思想、规范和社会习俗都以毛泽东的教学为价值判断的标准。因此，无论红卫兵中的哪一派或哪一组织，都是打着无限忠于毛泽东的旗号，对毛泽东的个人崇拜不是红卫兵组织的目的，而是红卫兵组织的手段。

破坏性

红卫兵运动最流行的语言是，不摧毁旧世界，就不能建立新世界。红卫兵对物质和精神的破坏是复杂的、漫无目的的、无序的，他们的破坏包括政治冲动、青少年叛逆心理和非理性情绪宣泄。同时，他们否定传统文化，通过“破老四立新四”来创造一个水晶般纯净的社会。当他们对“走资派”和“鬼蛇神”进行肉体上的攻击和精神上的折磨时，就构成了空对未来的幻想蓝图。

空幻觉

红卫兵运动体现在缺乏理性精神，思想行为过于感性、观念化、绝对化，阶级感情、思想道德被视为第一位。总的来说，红卫兵的幻想是好的，是善意的。可惜他们的想法不是基于事实，而是被变态的政治宣传搞糊涂了。他们的绝对性体现在民主和科学分析上没有争论，只有绝对的专制和服从。