请举几个渲染的句子，好的话我会给分
1、小雨如泣如诉。长安街两旁的树木，无精打采地低垂着头。压抑和沉重，是凝固的空气，拥塞了每一个空间，每一个角落。世界在这一刻停止了呼吸。
2、记一次运动会，正面描写一个同学在200米决赛中很快就要超过前面同学时，加上一段人物场面描写，渲染一种热烈、激烈的场面，表现竞争的激烈和人物的情绪
3、过年的装潢，更是用尽神思来营造金碧辉煌的后果。春联福字剪纸年画，彩门花廊张灯结彩，把平庸一下子丑化得五彩斑斓熠熠生辉，给人竹苞松茂、如迷似幻的感觉，可这些却又是看得见摸得着的存在。过年的运动一样的极尽幻想。祭祖敬神、爆竹烟火、敲锣打鼓、秧歌旱船、耍龙舞狮、小调大戏、高跷社火、花车游街，把过年的气氛渲染得热火朝天，大张旗鼓，吉利喜兴，犹如天堂个别，让你不得不忘掉世间还有苦楚和懊恼。
4、正月十五，全国各地以不同的方式，欢度元宵佳节，神州大地处处洋溢着一种欢乐祥和的景象：在陕南，人们展开了极具地方特色的“八百里秦川放歌大赛”，成千上万的人，积聚在渭河边上，隔河放歌秦腔古调；在山西，人们一大早便摆开了威风锣鼓，将丰收的喜悦和对美好未来的憧憬，凝聚在欢快雄浑的鼓乐中；在东北，各种高跷队、秧歌队天一亮，就舞上了街头，二人转更是传遍了白山黑水......
5、长天啊，都说上帝是最公平的，为何天下之大，竟容不下我这渺小一人？都说老实人常常在，都说善有善报，恶有恶果，为何我极力为善，却总是厄运缠身，而那些大奸大恶之人却活得风声水起，一帆风顺？都说苦尽甘来，行春风必得春雨，为何我在吃苦、吃苦、吃苦过后还是苦，还是像一片落地的枯叶，随风飘零街头？
6、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
景物描写,渲染气氛的句子
天渐渐地阴了。
起风了，凉飕飕的。
可以渲染低沉压抑的氛围雨慢慢地停了，一线明亮的阳光从云缝里照下来。
春风和暖，空气中弥漫着花草的清香。
可以渲染轻松欢快的气氛尖利的北风像从树梢上掠下来的，吹在脸上像砂纸打磨一样，生疼。
秋风卷起枯叶，扬到半空中，突然用尽了力一样，任由叶子飘飘悠悠的落在路上、水面上 可以渲染悲伤的气氛。
不知道你要渲染怎样的气氛，且如此回答吧。
用景物描写渲染心情不好的句子 急需！！！！！！！！！
微地，发丝飘扬.轻轻偏头，望着身旁的绿叶，听着那沙沙的声响.墨绿色在眼前晕开，慢慢地，弥漫在脑海里，浮现出红色的花. 我不愿意踏着青石板唱歌，因为那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，满目疮痍. 书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹，很痛，很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺，像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗？一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了，月考又将来临…… 风吹拂着，一片小小的落叶在我不远处飞舞、旋转，久久不愿落地，似乎在苦苦挣扎，试图在飞上枝头，但却总是事与愿违。
一阵风将它推到我面前。
我伸手去抓，它却突然有了活力，竟不偏不倚地向风而行。
飘行不远，却又掉线似的歪歪斜斜坠向满是落叶的泥地上。
竟是一只枯叶蝶！ 蹲下身，细细打量，金黄的底子，褐色的纹，绝妙的枯叶伪装。
它为什么不再飞翔？淋湿的翅膀诉说着一切…… 曾经的风中精灵，此刻，默默地囚禁于地表。
翅膀遭到重伤，它还能穿梭在花丛中，与花儿嬉戏吗？它是那样的美丽，又是那样的脆弱，好象轻轻一碰就将破碎。
让我把它带走吧，我想，让它的美丽在我的呵护下变成永恒。
可突然，在手触碰的一刻，它却逃离了我的手，继续与风搏斗。
它不愿让我拥有吗？难道它不知道自己在风雨中会被撕碎，或是筋疲力尽时，跌落在地上被人无情的践踏吗？ 那对美丽的翅膀时高时低，时远时近，似乎短暂的休息让它汲取了强劲的动力、又可以尽情地旋转！尽情地舞蹈！ 我被折服了，恍然大悟：飞翔是翅膀的生命，短暂的休眠只是为下一次更强劲的舞动储备充足的能量。
这是自然之道，也许吸取了水分，洗去了污秽，翅膀才能更轻盈，更好的迎接阳光的到来。
蝴蝶在风中越飞越远，风把它的话语传到我耳边：只要翅膀还在，就不该停下来…… 雨，不知何时停了，东边的天空依稀可见阳光的影子。
可能会出现彩虹吧！我站起身，继续探索知识的海洋！ 我总是说着我要努力，然后在下一次得到同样的结果.[这句可使自己情况删减] 总是在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春明媚地到来，梦见秋萧瑟地到来，梦见瘦的是人将眼泪擦在最末的花瓣上.于是她一笑，虽然颜色冻得红惨惨的，仍然瑟缩着. 我知道小粉红花的萌，秋后要有春；我也知道落叶的梦，春后还是秋. 拂尘而过，我轻轻地，轻轻地，在这云霞染红的半边天的季节里.
观潮哪一句是用渲染的句子
午后的阳光拥抱着我，我斜躺在洁白的藤椅上，手中轻握着着载满优美诗歌的书，慵懒的感受着秋日里那温暖的阳光。
恍然间我来到了一方净土，这净土隐蔽在桃花深处，青山之中。
这里有纤尘不染的明净天空和澄澈河水，还有一望无垠的壮丽花海和华美麦浪。
置身于这美景之中，偶尔可以听到虫儿们窃窃私语的声音，又仿佛是远处传来的雨声，一切唯美得心醉，让人忍不住遐想~这时我朦朦胧胧的看到奶奶微笑着在前方等待着我，我迫不及待的扑向奶奶，可是奶奶和我的距离却越来越远，我禁不住大呼起来~猛然间睁开了眼睛，原来是一场梦~
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中景物描写的句子是哪一句,该句渲染了怎...
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中景物描写的句子是：杨花落尽子规啼。
渲染了无限悲凉感伤的气氛。
此诗首句写景兼点时令。
于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。
因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事。
“闻道”，表示惊惜。
“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。
不着悲痛之语，而悲痛之意自见。
原文：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
作者简介：李白（701~762），字太白，号青莲居士。
是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。
有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。
其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。
诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。
存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首七绝。
首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚；次句是对王昌龄＂左迁＂赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情；三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。
全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，通过对景物的描写，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。
衬托渲染人物的句子..
1、树叶凋零，一如我心2、满眼都是枯黄3、下雨的季节，无人陪我听雨1、花儿都开了，芳香灌鼻2、鸟儿在歌唱，如同欢娱的乐章3、天空那么晴朗，如拉好的大幕，只等我登台1、爬过山，这也只是一座山而已2、淌过河，这水也只是湍急了一点而已3、过过坎，人，有过不了的坎吗？
怎样的句子算是拟人句？
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语把动物拟人化例句：1.蜜蜂给我们引路。
2.小狗伸了一个懒腰。
3.鸣蝉在树叶里吟唱。
4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
6.青蛙击鼓跳舞为你表演。
把植物拟人化例句：1.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
2.花儿随风舞蹈。
3.花儿在风中笑弯了腰。
4.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
5.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
(3)把一般的事物拟人化。
例句：1.太阳出来月亮就回家了。
2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
3.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
4.天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
6. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
用景物描写渲染心情不好的句子
微微地，发丝飘扬.轻轻偏头，望着身旁的绿叶，听着那沙沙的声响.墨绿色在眼前晕开，慢慢地，弥漫在脑海里，浮现出红色的花.我不愿意踏着青石板唱歌，因为那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，满目疮痍.书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹，很痛，很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺，像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗？我总是说着我要努力，然后在下一次得到同样的结果.[这句可使自己情况删减] 总是在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春明媚地到来，梦见秋萧瑟地到来，梦见瘦的是人将眼泪擦在最末的花瓣上.于是她一笑，虽然颜色冻得红惨惨的，仍然瑟缩着.我知道小粉红花的萌，秋后要有春；我也知道落叶的梦，春后还是秋.拂尘而过，我轻轻地，轻轻地，在这云霞染红的半边天的季节里.
怎么赏析句子
首先看修辞方法如果有按下面步骤修辞方法+表达效果+事物特征+表达感情表达效果：比喻：形象生动拟人：亲切生动排比：增强语式夸张：吸引读者，丰富主旨现代文阅读中句子赏析的方法中最重要的就是 形式加内容 。
形式就是修辞手法之类的，例如比喻的生动形象，排比的增强语势、渲染气氛，设问的启发思考，引人注意等。
内容就是文章的主旨，这句话的含义（这句话的含义可以凭借自己的感觉联系上下文与文章主旨去理解）。
在答题的时候，必须结合具体的相关语句分析。
如果是解释词语意思之类的赏析。
可以用这样的答题格式：“**”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。
例如《紫藤萝瀑布》中的这句话仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
赏析范例：挑逗一词指招惹，这句话运用了拟人的修辞手法，化静为动，生动形象的写出了，富有表现力，表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。
挑逗一词指招惹，这句话运用了拟人的修辞手法，化静为动，生动形象的写出了 富有表现力 表达了作者的思想感情 这一类的都是形式。
紫藤萝花开得茂盛的特点 作者对紫藤萝花的喜爱之情 这一类的都是内容