城南旧事的精彩语句之 心理描写
【好句】：
她说得那样快，好像一个闪电过去那么快，跟着就像一声雷打进了我的心，使我的心跳了一大跳。她说完后，把附在我耳旁的手挪开，睁着大眼睛看我，好像在等着看我听了她的话，会怎么个样子。我呢，也只是和她对瞪着眼，一句话也说不出。
【好词】：
抽噎、欺辱、叮嘱、懒惰、卑贱、辉煌、模糊、靠拢、轻飘飘、清幽幽、毫无目的、自言自语
喷云吐雾、笨嘴拙舌、叽叽喳喳、抽抽搭搭、回心转意、糊里糊涂、绵绵软软、擦来擦去
城南旧事里令人感触深的句子有哪些
1.兰姨娘圆圆扁扁的脸儿，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙便很合适地露出来。
左嘴角还有一处酒窝，随着笑声打漩儿。
2.小驴大概是饿了，它在地上卧着，忽然仰起脖子一声高叫，多么难听！黄板牙儿过去打开了一袋子干草，他看见吃的，一翻滚，站起来，小蹄子把爸爸重在花池子边的玉花给踩到了两三棵。
驴子吃上甘草子，鼻子一抽一抽的，大黄牙齿露着。
3.我仰起头来，望见了青蓝的天空，上面浮着一块白云彩，不，一条船。
我记得她说：“那条船，慢慢儿地往天边上挪动，我仿佛上了船，心是飘的。
”她现在在船上吗？往天边上去了吗？ 4.骆驼队来了，停在我家的门前。
它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
天气又干又冷。
拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。
5.夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
以上供参考。
城南旧事里小英子的心理描写片段 跪求
展开全部林海音曾写到：“我是多么想念童年住在北京的那些景物和人物啊！我对自己说把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
”[1](P3)[①]由此可见，林海音写《城南旧事》是为了回忆童年，使之永恒。
《城南旧事》包括《惠安馆传奇》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》五个故事，而其中心理刻画最突出的就是《惠安馆传奇》。
《惠安馆传奇》是以第一人称叙事的手法，叙述的是六岁的小女孩小英子与惠安馆的疯子秀贞还有唱戏的妞儿由相识到相知的过程，在这期间，小英子从秀贞的叙述中知道了一些关于小桂子的事，与此同时小英子与妞儿形成了深厚的友谊，小英子从妞儿那里知道了她的真正身世。
由于小桂子与妞儿的身世有太多的相似之处，小英子就将小桂子与妞儿联系起来，最终认定妞儿就是小桂子。
于是小英子决定在夜里帮助她们逃走，但是命运弄人，在去车站的路上遇到了宋妈和小英子的妈妈。
结果小英子因病昏睡了十天后苏醒，至于秀贞与妞儿的结局，通过小英子的母亲和宋妈的对话，以及小英子的心理活动来暗示。
最后小英子搬家了，离开了椿树胡同。
二 未进惠安馆 故事的开端，当宋妈说：“你不怕惠安馆的疯子吗？”小英子就开始了有趣的心理活动：“我为什么要怕惠安馆的疯子？她昨天还对我笑呢！她那-笑真有意思，要不是妈妈紧紧拉住我的手，我就走过去看她，跟她说话。
” 见到惠安馆的疯子——秀贞过后，小英子回到家里，心里惦念着疯子的模样儿，她想：“她的笑很有意思吗？如果我跟她说话——我说：“嘿！”她怎么样呢？”从小英子这几句简单的心理活动中，可以感觉到小英子跟别的孩子不同，她对惠安馆的疯子有一种莫名的亲切感，这也为小英子与惠安馆疯子关系进一步拉近埋下伏笔，也表现了小英子天真无邪热情开朗的性格特点。
在她的意识里笑是友善的象征，这十分符合小英子的年龄特征。
这些都属于故事的前奏。
三 第一次进惠安馆 第一次进惠安馆，秀贞妈妈就说：“在这里玩不要紧，你家里来了人找，可别赖是我们家姑娘招你。
”听到这话小英子的思维就启动了，“何必嘱咐我？什么该说，什么不该说，我都知道，妈妈打了一只金镯子，藏在她的小饰箱里，我从来不会告诉爸爸。
”这给读者展现了一个极富想象，天真可爱的小女孩的形象，这为下文她将与妞儿划上等号做了铺垫。
这里涉及到的金镯子，也为下文小英子偷它给秀贞母女做盘缠做了交代，避免了金镯子的横空出世，这不得不让人佩服作者心思缜密。
在秀贞领小英子进屋后，开始谈小桂子的事，小英子就想：“她是和我玩过家家吧？她妈不是说她乱说吗？要是过家家，我到有一套……”玩是孩子的天性，这样贴近儿童生活的描写，增加作品的真实感和生活韵味。
高尔基曾有两句恰切的比喻：“作者创造艺术真实，就像蜜蜂采蜜一样，蜜蜂从一切花儿都采一点东西，可是它所采来的是最需要的东西。
”[2](P259)[②]同时在《城南旧事》中林海音谈到：“收集在作品里的几个故事是连贯性的，读者们别问我那里是真那里是假，我只要读者分享我一点点缅怀童年的心情。
每个人的童年不都是这样愚 而神圣吗？”[1](P9)[③]由此可见，小英子的身上既有儿童的共性，但又不缺乏自身的个性。
第一次去惠安馆回家的路上，小英子边走边想：“跟秀贞这样玩真有意思，假装有一个小桂子，还给小桂子做衣服，为什么大家不许小孩子跟秀贞玩呢？还管她叫疯子？”这里通过小英子的视角看待众人与秀贞关系，这在一定程度上表现了那一特定时代背景下人们的冷漠，人与人之间存在厚厚的隔膜的状况。
四 第二次进惠安馆 随着故事情节不断推移，小英子第二次进惠安馆，当她和秀贞在一起时，她很清楚地看着她的脸，刘海被风吹到一边，这样的情景激活了小英子的思维，“她好象一个什么人，我却想不出。
”这简单的心理活动只是小英子的一种直觉，但其却起到设置悬念，引人深思的作用。
这是传奇故事的征兆。
随后故事中另一位重要人物妞儿出现，当小英子被问及怎么知道齐化门时，她又开始了复杂的心理活动“我想不出我是怎么知道的，但我的确知道，好象大清早有人带我去那里……，不，不，不是我所见到的很模糊，也许是一个梦吧？“小英子弄不清自己是否到过齐化门，而对于齐化门得知的缘由，又得追溯到故事开端，宋妈聊天时涉及到秀贞的在齐化门发生的事。
但对于六岁的孩子不可能将事情记得清清楚楚，这符合儿童记忆的特点，也增强了作品的感染力，同时又暗示惠安馆传奇故事已经拉开序幕。
五 第三次进惠安馆 小英子第三次进惠安馆，秀贞给她讲了思康的故事，她看着秀贞的泪坑，不由想“我就觉得在什么地儿看见过秀贞这人，这个脸。
”这里提及的泪坑让读者想起妞儿的泪坑，给读者一种感觉秀贞与小桂子有着千丝万缕的关系。
但小英子的思维特点决定了她对泪坑只能是一种感觉：而不可能有严密的逻辑推理。
这牵引故事继续展开。
到后来，小英子突然想：“这样的睫毛一个人也有的，那就是西厢房我那爱哭的朋友。
”这心理活动是前面的补充，表现小英子冲破了一...
城南旧事中关于景物描写的句子？
盛夏的傍晚。
一阵阵轻柔的和缓的小北风，飘出完达山谷，掠过牡丹江面，把果园里的香味，把大江上的波浪的清凉，一丝丝，一股股地吹送进江南岸的龙泉镇，渐渐地，镇子里的暴热和喧闹消歇了。
马路旁的白杨、垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全从酷暑的困倦中醒了来。
清风在绿叶间簌簌流动，花香在屋檐下悄悄飘荡。
一切都是惬意的，宁静的。
整个沿江排开的小城，如同一个仰面静卧的巨人，正用它全部身心去感受晚风的恩泽，去尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。
...
城南旧事里令人感触深的句子有哪些
但它始终无法看到全部，因为每一个人都是一个迷，没必要一定看透，却总也看不完，那么就让我们安之若素。
我将来要写一本书，认识一个人越久越深，听见缓慢悦耳的铃声，我已不再是小孩子。
如果说一个人一生要分几个段落的话，但是我现在却是什么也分不清，这幅图就越完整，心灵的童年永存下来。
请不要为了那页已消逝的时光而惆怅。
这些人都随着我的长大没有了影子了。
是跟着我失去的童年一起失去了吗？走人生的路程就像爬山一样 人生就像是一块拼图，慢慢地写。
看见冬阳下的骆驼队走过来，在那里有失去而不可再得的乐园。
吱扭的一声响，总会走到的，冬天又来了，也要把疯子和贼子分清楚，慢慢地走，慢慢地嚼。
夏天过去，秋天过去，事事要学着‘自个儿’。
我想，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
我默默地想，慢慢地写，小小的尘埃，父亲的死，是我生命中一个重要的段落，我写了一本《城南旧事》，像一根针划过我的心，但是童年却一去不还，但是第一次父亲放我自己去学校，我是多么害怕。
我知道我必须努力地走下去，这是我人生第一个教育，如果这就是成长，看起来走了许多冤枉的路，我也不会再做了，童年重临于我的心头在晨曦中我感觉快乐、温暖，崎岖的路，但最终会到达山顶，我要把好人和坏人分清楚，要学骆驼，沉得住气的动物。
看它从不着急，总会吃饱的。
老师教给我，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了。
看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
我分不清海跟天，也分不清好人跟坏人。
你分得清海跟天吗。
我默默地想。
爸爸的花儿落了，怎么那么不舒服我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去。
就这样，我要把天和海分清楚？我想我已经开始习惯不再有回忆的生活了。
虽然在我内心深处知道在远方一定有一个故乡。
也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。
夏天过去
城南旧事描写心理好词好句,急！
展开全部 【好句】： 她说得那样快，好像一个闪电过去那么快，跟着就像一声雷打进了我的心，使我的心跳了一大跳。
她说完后，把附在我耳旁的手挪开，睁着大眼睛看我，好像在等着看我听了她的话，会怎么个样子。
我呢，也只是和她对瞪着眼，一句话也说不出。
【好词】： 抽噎、欺辱、叮嘱、懒惰、卑贱、辉煌、模糊、靠拢、轻飘飘、清幽幽、毫无目的、自言自语 喷云吐雾、笨嘴拙舌、叽叽喳喳、抽抽搭搭、回心转意、糊里糊涂、绵绵软软、擦来擦去...
请大家给点城南旧事中的好词好句,好句并赏析啊！谢谢了
展开全部20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。
经常痴立在胡同口寻找女儿的疯女人秀贞 ，是英子结交的第一个朋友。
秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。
英子对她非常同情。
英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。
秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。
后英子一家迁居新帘子胡同。
英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。
他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。
英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。
不久，巡警抓走了这个年轻人，英子非常难过。
英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。
英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。
后来，英子的爸爸因肺病去世。
宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。
英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。
《城南旧事》：对童年生活的回忆和述怀 ——《城南旧事》读后感 读了《城南旧事》后，感觉到有一种现实世界所缺少的东西——真善美。
这本书不但道尽了小孩子间纯真的友谊，家人间诚挚的亲情，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，亲切动人。
还反映了当时社会的穷苦，人与人之间各种琐事、隔阂，还有社会封建制度的黑暗。
英子——本书的主人公，以自己童年的独特视角观察了在北京胡同特有的生活。
以时间顺序，展现了自己从“六岁”到“读小学”直至“小学毕业”时生活的点点滴滴。
六岁的时候，英子结识了朋友妞儿和“疯子”秀贞。
英子在与秀贞的交往中，发现她不是疯子，而是一个丢失丈夫和女儿的可怜、孤独的人。
而英子也发现妞儿是个得不到温暖的孤儿。
秀贞和妞儿向英子敞开心扉。
最终，英子阴差阳错地发现妞儿就是当年秀贞的孩子小桂子，两人团聚。
然而，事与人违，当她们急匆匆地踏上寻父之路时，悲惨地命丧火车。
在这里，英子不仅和“疯子”、“孤儿”在一起，还将妈妈的手镯赠给秀贞做盘缠，看到死讯时整整昏迷十天，对遗物的怀念，对旧家的眷恋……英子的心灵在震撼中开始成长。
“那么我就要放开蒙在脸上的手了。
” 很快地，英子上了小学。
家人开始管她，约束她，教导她。
在给男同学捡球的时候，她遇见了“蹲在草地里的那个人”。
在和他的接触中，英子发现他很喜欢、很佩服自己在上学、学得好。
而他很“没出息”。
还有瞎子妈妈和有志向的弟弟。
他们之间还有了约定：“我们看海去。
”可是，在英子一次无意的“点引”下，他被抓了。
英子很痛心失去一个好朋友，因为社会现实逼良为盗。
传统的文化教养和不堪负荷的生活压力导致了他的所作所为，使他在偷盗别人钱财的同时承受着巨大的精神折磨。
“长大了，我们看海去。
” 除此之外，在小学生活中，兰姨娘——这个依附别人生存的人，作为别人家的姨太太被赶出去后，最终和德先叔——这一进步青年走在一起。
“英子，好好地念书，可别像上回那么招你妈生气了，上三年级可是大姑娘喽！” 在小学毕业的时候，爸爸的去世对英子的打击很大，但也使英子懂得了长大的意义，了解了自己对妈妈和弟弟妹妹的一份责任。
可见，爸爸对影子的成长起到了推波助澜的作用。
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
” 在全文中，我印象最深的是宋妈——像保姆一样忠心照顾英子等人。
为了挣钱，她抛下了自己的小栓子、小丫头子，一直在英子家照顾“我”和弟弟妹妹，帮爸爸妈妈的忙。
从她让英子代写书信中，可以看出她对两个孩子的思念。
可是，她的丈夫——“黄板儿牙”竟狠心地“卖掉”了小丫头子，“间接地”害死了小栓子。
最后，两个孩子都离她而去。
这样的打击让她承受不了，乐观的她也“蒙着脸哭”。
妈妈说：“两件事一起发作，叫人怎么受！”宋妈在回去的路上，还是千叮咛万嘱咐，看来她对“我们”还是放心不下可惜，两边都是孩子，究竟该如何抉择？最终，宋妈选择了回去和丈夫“算账”。
可是，真正的宋妈，会是这样的吗？迫于生计又失去了孩子，宋妈又“何去何从”？ 看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京。
那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点杂意。
现在的我们生活富足，但却缺少了像英子一样的一颗心。
《城南旧事》反映了祖国老北京的民俗民风，丰富多彩。
所以，热爱生活，热爱我们的祖国，去感受生活中的点点滴滴。
城南旧事中的佳句 短一点
展开全部我站在骆驼的前面，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了，自己的牙齿也动起来.... 新帘子胡同像一把汤匙，我们家就住在靠近汤匙的底儿上，正是舀汤喝时碰到嘴唇的地方。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写。
看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
可是我怎能忘记童年在北平的那段生活，那里有我一生最纯净、最宝贵的回忆啊！ 兰姨娘圆圆扁扁的脸儿，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙便很合适地露出来。
左嘴角还有一处酒窝，随着笑声打漩儿。
小驴大概是饿了，它在地上卧着，忽然仰起脖子一声高叫，多么难听！黄板牙儿过去打开了一袋子干草，他看见吃的，一翻滚，站起来，小蹄子把爸爸重在花池子边的玉 花给踩到了两三棵。
驴子吃上甘草子，鼻子一抽一抽的，大黄牙齿露着。
我仰起头来，望见了青蓝的天空，上面浮着一块白云彩，不，一条船。
我记得她说：“那条船，慢慢儿地往天边上挪动，我仿佛上了船，心是飘的。
”她现在在船上吗？往天边上去了吗？ 太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了. 她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。
忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢
城南旧事描写环境的句子
太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了。
我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的，小小的尘埃。
宋妈过来掸窗台，掸桌子，随着鸡毛掸子的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了，我赶忙拉起被来蒙住脸，是怕尘埃把我呛得咳嗽。
宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了，小床上的棱棱角角她都掸到了，掸子把儿碰在床栏上，格格地响，我想骂她，但她倒先说话了： “还没睡够哪！”说着，她把我的被大掀开来，我穿着绒褂裤的身体整个露在被外，立刻就打了两个喷嚏。
她强迫我起来，给我穿衣服。
印花斜纹布的棉袄棉裤，都是新做的，棉裤筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花够多厚了。
妈正坐在炉子边梳头，倾着身子，一大把头发从后脖子顺过来，她就用篦子篦呀篦呀的，炉上是一瓶玫瑰色的发油，天气冷，油凝住了，总要放在炉子上化一化才能擦。
窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟，我在想，什么时候那树上才能长满叶子呢？这是我们在北京过的第一个冬天。
妈妈还说不好北京话，她正在告诉宋妈，今天买什么菜。
妈不会说“买一斤猪肉，不要太肥。
”她说：“买一斤租漏，不要太回。
” 宋妈梳完了头，用她的油手抹在我的头发上，也给我梳了两条辫子。
我看宋妈提着篮子要出去了，连忙喊住她： “宋妈，我跟你去买菜。
” 宋妈说：“你不怕惠难馆的疯子？” 宋妈是顺义县的人，她也说不好北京话，她说成“惠难馆”，妈说成“灰娃馆”，爸说成“飞安馆”，我随着胡同里的孩子说“惠安馆”，到底哪一个对，我不知道。
我为什么要怕惠安馆的疯子？她昨天还冲我笑呢！她那一笑真有意思，要不是妈紧紧拉着我的手，我就会走过去看她，跟她说话了。
惠安馆在我们这条胡同的最前一家，三层石台阶上去，就是两扇大黑门凹进去，门上横着一块匾，路过的时候爸爸教我念过：“飞安会馆”。
爸说里面住的都是从“飞安”那个地方来的学生，像叔叔一样，在大学里念书。
“也在北京大学？”我问爸爸。
“北京的大学多着呢，还有清华大学呀！燕京大学呀！” “可以不可以到飞安不，惠安馆里找叔叔们玩一玩？” “做晤得！做晤得！”我知道，我无论要求什么事，爸终归要拿这句客家话来拒绝我。
我想总有一天我要迈上那三层台阶，走进那黑洞洞的大门里去的。
惠安馆的疯子我看见好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子！”我们便擦着墙边走过去，我如果要回头再张望一下时，她们就用力拉我的胳臂制止我。
其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。
是昨天，我跟着妈妈到骡马市的佛照楼去买东西，妈是去买擦脸的鸭蛋粉，我呢，就是爱吃那里的八珍梅。
我们从骡马市大街回来，穿过魏染胡同，西草厂，到了椿树胡同的井窝子，井窝子斜对面就是我们住的这条胡同。
刚一进胡同，我就看见惠安馆的疯子了，她穿了一件绛紫色的棉袄，黑绒的毛窝，头上留着一排刘海儿，辫子上扎的是大红绒绳，她正把大辫子甩到前面来，两手玩弄着辫梢，愣愣地看着对面人家院子里的那棵老洋槐。
干树枝子上有几只乌鸦，胡同里没什么人。
妈正低头嘴里念叨着，准是在算她今天共买了多少钱的东西，好跟无事不操心的爸爸报帐，所以妈没留神已经走到了“灰娃馆”。
我跟在妈的后面，一直看疯子，竟忘了走路。
这时疯子的眼光从洋槐上落下来，正好看到我，她眼珠不动地盯着我，好像要在我的脸上找什么。
她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。
忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。
不知怎么，我浑身大大地打了一个寒战，跟着，我就随着她的招手和笑意要向她走去。
可是妈回过头来了，突然把我一拉： “怎么啦，你？” “嗯？”我有点迷糊。
妈看了疯子一眼，说： “为什么打哆嗦？是不是怕是不是要溺尿？快回家！”我的手被妈使劲拖拉着。
回到家来，我心里还惦念着疯子的那副模样儿。
她的笑不是很有意思吗？如果我跟她说话我说：“嗯！”她会怎么样呢？我愣愣地想着，懒得吃晚饭，实在也是八珍梅吃多了。
但是晚饭后，妈对宋妈说： “英子一定吓着了。
”然后给我沏了碗白糖水，叫我喝下去，并且命令我钻被窝睡觉。
这时，我的辫子梳好了，追了宋妈去买菜，她在前面走，我在后面跟着。
她的那条恶心的大黑棉裤，那么厚，那么肥，裤脚缚着。
别人告诉妈说，北京的老妈子很会偷东西，她们偷了米就一把一把顺着裤腰装进裤兜子，刚好落到缚着的裤脚管里，不会漏出来。
我在想，宋妈的肥裤脚里，不知道有没有我家的白米？ 经过惠安馆，我向里面看了一下，黑门大开着，门道里有一个煤球炉子，那疯子的妈妈和爸爸正在炉边煮什么。
大家都管疯子的爸爸叫“长班老王”，长班就是给会馆看门的，他们住在最临街的一间屋子。
宋妈虽然不许我看疯子，但是我知道她自己也很爱看疯子，打听疯子的事，只是不许我听...
城南旧事中关于人物动作描写的句子？
展开全部 爸爸看着我，摇摇头，不说话了。
他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。
然后，他又转过脸来叮嘱我： +++++++++++++++++++++++++爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。
爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！ ++++++++++++++++++++++爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。
我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。
++++++++++++++++++++++我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。
+++++++++++++++++++我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
...
城南旧事的好句好段
展开全部 好词： 尘埃 念叨 拾掇 深闭 寒碜 廊檐 描红模字 明媒正娶 模模糊糊 绵绵软软 棱棱角角 神色不安 比手画脚 一片迷乱好段： 我为什么要怕惠安馆的疯子？她昨天还冲我笑呢！她那一笑真有意思，要不是妈紧紧拉我的手，我就会走过去看她，跟她说话。
这时疯子的眼光从洋槐上落下来，正好看到我，她眼珠不动地盯着我，好像要在我的脸上找什么。
她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。
忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。
不知怎么，我浑身大大地打了一个寒战，跟着，我就随她的招手和笑意要向她走去。
——可是妈回过头来了，忽然把我一拉······太阳照在她的脸上，常常是苍白的颜色，今天透着亮光了。
揣在短棉袄里的手伸出来拉住我的手，那么暖，那么软。
······真奇怪，我现在怕的不是疯子，倒是怕人家看见我跟疯子拉手了。
······秀珍的脸这时粉嘟嘟的了，鼻头两边也抹了灰土，鼻子尖和嘴唇上边渗着小小的汗珠，这样的脸看起来真好看。
远远的，远远的，我听见一群雀儿在叫，吱吱喳喳、吱吱喳喳。
那声音越来越近了······不是家雀儿，是一个人，那声音就在我耳边。
“从前的事都过去了，没有意思了，英子都会慢慢忘记的。
”我没有再答话，不由得再想——西厢房的小油鸡，井窝子边闪过来的小红袄，笑时的泪坑，廊檐下的缸盖，跨院里的小屋，炕桌上的金鱼缸，墙上的胖娃娃，雨水中的奔跑······一切都算过去了吗？我将来会忘记吗？内容简介： 《惠安馆》是《城南旧事》的开篇之作。
故事的主人公小英子，随爸爸妈妈迁居到井窝子对面的胡同居住。
初来乍到，聪明善良的小英子，对身边发生的一切事情都感到好奇。
她结识了大人眼中的“疯”女人秀珍，但是小英子确认为秀珍一点也不疯，她很愿意和秀珍做好朋友。
因为，那些日子她和秀珍一起聊天，一起玩儿过家家，是最开心、最有意思的事儿。
不久，她又结识了一位倍受养父虐待的卖唱小女孩儿，她的名字叫妞儿。
心地善良的小英子，看到苦命的妞儿经常无缘无辜地挨养父的打骂，从心里可怜她、心疼她。
尽管自己很想帮助妞儿，但又不知道该怎么帮她，也没有能力帮她。
她对好朋友，只有让妞儿把心里的苦，倾诉给自己听。
自己再用抚慰的言语，去安慰那身心备受欺辱的可怜孩子妞儿。
在小英子稚嫩的思维中，一直认为生活是美好的，生活应该是新奇的、充满乐趣的。
可是，她看到的真实的生活中，却是与自己美好的、光明的向往，恰恰相反的黑暗的一面。
残酷的现实使这位天真的小女孩儿，感到自己眼前的生活不再是美好的，甚至怀疑自己前方的路是不是一片黑暗。
一时间，对未来的希望一片渺茫。
阅读心得： 这几天，我认真地阅读了这篇小说的第一个故事《惠安馆》。
我喜欢纯真善良的主人公小英子。
同时，我又很可怜命运悲惨的秀珍和苦命的妞儿。
在小英子和她那两位好朋友之间发生的故事中，我感觉到那个年代的孩子们，生活在没有幸福、没有安全、没有任何保障的环境中，就连自身最起码的温饱和安危都不能保证。
我简直想象不到，那个时期的那个社会，人们的生活是多么的艰难困苦，多么的凄凉，多么的悲惨啊！我从小英子幼稚的行为中，看到了她对好朋友纯真的友谊。
从她那不成熟的思维指使下，做出的那些不理智的事情中，我深深地感悟到，孩子就应该做孩子该做的事儿。
不然，由着自己的性子，去做一些自己认为是正确的事儿，即便你出发点是对的，但是往往得到的结果却恰恰相反。
看到故事中的小英子、秀珍和妞儿的生活，再想想我现在衣食无忧、无忧无虑的生活，真是一个天上一个地下，简直是没有办法相比较。
我越来越觉得我生活在和平的年代，和谐的社会，温馨的家庭，是多么的幸运和幸福啊！