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比素质教育更重要

作者:六六来源:《妄谈与疯话》

我在上海的时候,看了几对朋友家的孩子,听朋友们讲他们的教育,然后观察他们的言行。我不禁为祖国花朵的未来担忧。

朋友的孩子五岁,四岁,大的七岁。

听朋友说孩子的教育状况,都说现在只能养一个孩子,养不起更多的孩子。现在工作就是休息,休息就是工作。在一周五个工作日的三个晚上,我们应该把孩子送到不同的兴趣班,在周六和周日带他们去各种科技园、主题公园、展览馆和班级。

朋友脸上满是倦意,看起来总是很困。他苦笑着说,他会把小时候缺少的学前教育课程都补上。

“我现在会弹钢琴,还会上书法课。我的妻子跟着芭蕾走,我们家每天都演奏莫扎特肖邦的音乐。”

“我儿子在上英语课,我又复习了一遍中学英语和小学英语,才发现很多基础单词都忘了。我现在能读的只有电脑里的字:这个文件不存在。

我很困惑。孩子才五岁,学了两年古筝,学了一年英语,学了两年绘画,学了一年芭蕾。这么多人才,以后怎么办?

“我们马上要参加奥林匹克数学竞赛了!”父母也很骄傲。

“你为什么学那个?”我问。

“现在不要学了!快乐教育现在在小学实行,老师也不管。没有作业,没有压力,上学唱歌跳舞,一天完成。考试时间到了,问每一个问题越来越难。现在每个人的基本问题都有100%的测试。怎样才能区分谁高谁低?看附加问题。一年级的孩子将参加测试:“两辆火车向相反的方向行驶,一只苍蝇在两辆车之间飞行。当两辆车相遇时,苍蝇会来回飞多少公里?只有到了一年级,才有这样的问题。老师不教他们。只有奥林匹克班在外面教他们。不出钱学,孩子过不了别人!作为父母,不能让孩子输在起跑线上。"

“现在光拿好成绩是不够的。需要多才多艺。一到聚会,孩子们就开始竞争。能上去表演的都过了很多级,就跟小钢琴家一样。以前高考加分是为了照顾绘画音乐体育特长生。特长生现在在哪?只有‘很短的生命’。成绩再好,什么都做不了,就先被学校筛选掉。这个考学生在哪里?这是对父母的考验。我们这一代人运气不好。当我被大学录取时,我曾经被烧伤过一次。现在我有孩子了,被判18年徒刑,两边烤黄。”

“我现在最大的愿望就是孩子能快点考上大学,我就解放了。孩子已经出来了,不可能塞回去。只是希望能像DVD快进一样走到最后。”

“养一个孩子,我们粗略计算过,在上海这样的地方,所谓的中产阶级,大学毕业总共要花60万。”

具体到各种费用,听朋友说地段好的幼儿园每月1500元;各类班估计都是1000出头的低水平;孩子的温饱每个月需要1000多,大概是温饱水平,不是小康社会;玩具、书籍、郊游至少500元。

朋友们都在削尖脑袋压榨学校。见面就问我,你爸爸是个什么样的老师?我说大学。他居然说:“暂时不需要。我急需小学老师。孩子要上小学,好一点的学校至少有5万的赞助费,不包括学费和杂费。”

“不是九年义务教育吗?怎么收这么多?”

他笑着说:“你是说新加坡吧?上海好学校钱少进不去,更别说义务教育了。有义务教育的学生。开门,不欢迎任何人进入。大家都想进名校!我一个同学的孩子上小学,XX小学,你知道吗?4000人报名,60人被录取。学校提出300强名单,招生水平差不多。同等硬件条件下,比软环境要好。学校发放赞助表格,不是强制的。自己填赞助金额,价格最高的那个就拿到了。同学拿到单子那天,我一夜没睡——不如给个硬性指标,一次交50万;这个软指标太难把握了。捐20万不一定能挤进前60!简直是精神折磨。"

“只有小学,至于吗?”

“别拼了。现在比赛,从落地开始。升入中学要看小学的年级和小学的学校。名校有直接名额,给考试指标更多。每个人都想给孩子最好的环境。现在我们竞争的不仅仅是小学,还有幼儿园。很多小学都注明应该录取哪些幼儿园毕业的孩子。如果拼起来就没地方放了。关于以后注明生产医院,在医院出生的孩子不允许进入某些幼儿园。哈哈!”

孩子的父母往往受环境影响,所以把孩子的教育提高到一个比较的水平。他们关心的不是孩子学到了什么,而是他们学到的东西是否是目前最朗朗上口、最受欢迎的。对孩子的教育与其说是一种内在的成就,不如说是一种外在的展示。

学生们一见面,就忙着请孩子们表演。这个来芭蕾,那个弹曲子,学体操的翻地;父母也在很多大人面前测试五岁孩子的加减乘除。可能是他们付出了太多的努力,不愿意展示自己的成果。当孩子的优秀表现引来一阵阵赞叹时,父母的骄傲溢于言表。

作为一名幼儿教师,我更注重隐性教育、基础教育和人性化教育。比如每个家庭都知道教育孩子遇到人要说“你好”“谢谢”,谁都能做到。但是父母注意到细节了吗?

同桌吃饭。食物一上来,孩子就站在长凳上,拿着勺子去够。父母怕孩子够不着,就不打招呼。他们很自然地把食物移到孩子面前。我好心提醒,宝宝要学会礼貌,让大人先动筷子;大家都要排队吃饭,饭菜转给你你才能拿。这孩子以前从来没有听到过这样的话,所以他把勺子扔到地上,打碎了它。他生气地说,我不吃!还在努力从替补席上下来。

妈妈抱着她哄着说,亲爱的,我们小,我们饿,阿姨比我们大那么多,让我们!别看我。

我碰了一颗软钉子。

什么样的母亲,什么样的孩子。今天的年轻母亲,其中许多是当年的独生子女,或者说是最后一代,在家里很受喜爱。他们不懂谦虚,教有礼貌的孩子更难。

素质教育素质教育是我这几天在上海听到最多的教育方针,大家都在说。这里所谓的素质,已经排除了尊老爱幼、有礼貌、有涵养的基本原则。在我看来,在各种少儿培训班满天飞的年代,孩子缺的不是所谓的素质教育,而是从我做起的小事,想想别人怎么想,分享,相爱。所以,比素质教育更重要的是基础教育。

在孩子学会跑步之前,他们应该稳步行走。

孩子们在上台表演前应该学会矜持和克制。

人的淳朴谦逊,温柔和谐,胜过一切钢琴画体操算术。

很多品质,其实不需要花很多钱去培养,关注生活中的每一个细节,就能造就一个有礼貌的孩子。