求最浪漫的4字句子、或者最伤感的4字
求最浪漫的4字句子、或者最伤感的4字句子
得之我幸 失得我命
含有四字词语的句子
崇高峻岭：这座山崇高峻岭，该怎么爬上去呢？
不计其数：天上的星星不计其数，数也数不清。
天高气爽：秋季果实累累，天高气爽，真是个美丽的季节。
五彩缤纷：美丽的春天，花儿五彩缤纷，真美。
美轮美奂：我们经过一个美轮美奂的区域，不禁啧啧赞叹。
一碧千里：蓝蓝的天空一碧千里。
始料不及：小明竟没有获得比赛的冠军，这是所有同学都始料不及的。
废寝忘食：他学习这么刻苦，可谓废寝忘食。
阳光明媚：今天是个阳光明媚的日子。
默不作声：小明总是很自卑，从来默不作声。
一本正经：他一本正经的告诉了我真相。
随心所欲：他这么随心所欲，总有一天会毁了自己。
运转自如：这台机器经过修理，终于能够运转自如了。
一动不动：他站在那儿，一动不动，像个木头人。
小心翼翼：他小心翼翼的捧着手心里的宝贝。
了如指掌：他对这件事简直是了如指掌。
实话实说：你实话实说，我可以从轻发落。
不惜代价：他总是不惜代价的付出。
精卫填海：精卫填海的故事真感人。
愚公移山：我们一定要学习愚公移山的精神。
含辛茹苦：父母含辛茹苦的把我们拉扯大，我们不能辜负他们。
百折不挠：保尔正是以他那种百折不挠的精神，成就了精彩的人生。
千里迢迢：他千里迢迢的赶来，就是为了这件事儿。
赴汤蹈火：为了班长，我赴汤蹈火，在所不辞。
坚贞不屈：梅花那种坚贞不屈的精神值得我们学习。
祝你学习进步，更上一层楼(*^__^*)
生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。 生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗，意境深远，绚丽多彩。 生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 以下是本人写的句子:事过境迁，物是人非，那些破碎的曲调遗落在纷乱的雨声中。我却忽然看见那张稚嫩的忧伤的脸。雨不停地从灰色的天幕中掉落，我看不到这雨从天上掉落的过程要多久，真好，天空若沮丧，就可以让云变成眼泪落下来，而我的悲伤能怎么释放?我只能看着那些美丽破碎的过往在心底慢慢地划上忧伤的休止符。我有时会想，那些有着轻淡的云和风，有着纷飞落叶和浅浅花香的日子或许真的已经远去了，他们都已经长大而且风华正茂着，而我，还没来得及长大，却已苍老了轮廓。
四字诗句唯美
如花美眷，似水流年。
.静水流深，沧笙踏歌。
灯火星星，人声杳杳。
易水人去，明月如霜。
幸福右边、荒芜人烟
明夕何夕，君已陌路。
纤云弄巧，飞星传恨
尘埃落定，洗尽铅华
红尘初妆，山河无疆
染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。
水落红莲，唯闻玉磬
飞花飘絮，霓裳翩翩
好句并分析（15字左右）10句 可百度
怎样分析句子中的字能不能去掉
*
看具体语境。一般课文原文里的，都是不能去掉的。
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体会字的表达效果，如果有特殊效果的也不能去掉。
北人食菱字词解析句子节奏划分
北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。
优美的句子五十字以上还有评析
仲夏夜,吟唱著欢乐的歌儿.
4、秋天到了.
13、微风柔和地吹.
16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼.
17、海棠果摇动着它那圆圆的小脸1、风儿清唱著歌；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿.
5、春尚浅.
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.
15、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.
3、船头飞溅起的浪花,柔和地爱抚我的面孔,是渴睡人的眼.
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起,唤醒了沉睡中的大地,蟋蟋们在这里弹琴.
12.
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
11,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.
2,又开始新的生活,没精打彩的.
18、它脱下破旧的外衣,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑、落叶随着风高低起舞,清风徐徐吹来,明月追赶
晚霞,早早爬过山头、油蛉在这里低唱,冲着你点头
微笑.
6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间.
8、树缝里也漏着一两点路灯光、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.
19,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热
江水 郦道元 作者简析和字 词 句 解！！
原文
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
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注释
自：在
略无：毫无
阙：同“缺”中断。
略无：毫无
重：重重。
嶂：（直立）像屏障一样的高山。
自：这里是“如果”的意思。
自非：如果不是
曦(xī)：日光，这里指太阳。
亭午：正午。
夜分：半夜。
至于：到 文言助词，承接上文，加以提示。
襄：上。
陵：山陵。
沿：顺流而下。
溯：逆流而上。
或：有时。
王命：皇帝的命令。
宣：传达。
白帝：城名，今在四川省奉节县东边的山上。
江陵：今湖北省江陵县。
奔：这里指飞奔的马。
御：驾驶。
不以：当作“似”
疾：快。
虽：即使。
素湍(tuān)：白色的急流。
回清：回旋的清波。
绝巘(yǎn)：极高的山峰 。
悬泉：从山崖上流下好像悬挂着的泉水。
漱：冲刷。
飞漱：激流冲荡。
清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。
良：实在。
晴初：天刚晴。霜旦：下霜的早晨。
旦：早晨。
肃：寂静。涧：山涧。
属(zhǔ)引：接连不断。
属：动词，连接。
引：延长
长啸：放声长叫。
凄异：凄惨怪异。
空谷：空荡的山谷。
响：回声。哀转：悲哀婉转。
转：同“啭”，猿啸。
巴东：郡名。现在四川省东部云阳县、奉节县、巫山县一带，（不是现在兆湖北省巴东县），在三峡中最长。
三声：几声（虚数）。
沾：沾湿。
裳 (cháng)：衣裳。误区：不读shāng，读cháng
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译文
三 峡
〔北朝·魏〕郦道元
【作者小传】郦道元（466或472—527），字善长，范阳涿县（今河北涿县）人，北魏地理学家。青少年时代在青州度过。北魏孝文帝太和中，官尚书祠部郎中、尚书主客郎中、治书侍御史。宣武帝朝，历仕冀中镇东府长史、颍川太守、鲁阳太守，延昌四年（515），因故罢官。孝明帝正光五年（524）复出，授河南尹。孝昌二年（526）为御史中尉，执法严峻，结怨于汝南王元悦。次年，雍州刺史萧宝夤反，元悦借故举道元为关右大使，卒被执遇害于阴盘驿亭。道元好学博览，著有《水经注》四十卷。尚有《本志》十三篇及《七聘》诸文，今皆亡佚。
《水经》是魏晋时人所著（旧题汉桑钦撰）的一部记载全国水道的地理书。道元博采汉魏以来文献碑刻，考证经文正误，叙述了一千多条水道的源流经历、山川名胜，引用书籍多至四百三十七种，极大地丰富了原书。《水经注》虽属于地理著作，但描写委婉曲折，文字峻洁明丽，文学上也有较高成就。
【题解】本文节选自《水经注·江水》，是“又东过巫县南，盐水从县东南流注之”句注释中的一段。先以“自三峡七百里中”点明地点和范围，接用二十六字概写巍峨绵亘、隔江对峙的三峡总貌，重点在山。然后分用三小节描写夏季、冬春和秋季的景色，刻意写水。既能纵览乾坤从大处落墨，又能别具只眼而洞察幽微，缓急相间，动静相生，笔依物转，情随景迁，于寥寥一百五十余字中，历历如绘地再现了三峡（主要是巫峡）的险峻奇秀。
自三峡七百里中〔1〕，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝〔2〕。或王命急宣，有时朝发白帝〔3〕，暮到江陵〔4〕，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭〔5〕，回清倒影。绝巘多生怪柏〔6〕，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长〔7〕，猿鸣三声泪沾裳。”
——选自王先谦《王氏合校水经注》
在三峡的七百里的区域，两岸都是相连的高山，没有中断的地方。重重的岩石和叠层的峭壁，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午，就看不到太阳，假如不是半夜，就看不见月亮。
到了夏季，大水涨上两岸的丘陵，顺流而下的船只、逆流而上的船只被阻碍而不能通行。有时皇帝的命令急需传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾驭长风飞翔，也没有船快。
春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两岸山色。极为陡峭的山峰上，生长着许多姿态奇特的柏树，悬挂着的泉水和瀑布，飞流冲荡，江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。
每逢雨后初晴或霜天清晨，树林山涧清冷而寂静，常有猿猴在高处长声鸣叫，声音连续不断，异常凄异。回响在空旷的山谷中，很久很久才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
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古今异义词
1.或王命急宣 （或 古义：有时;今义：常用于选择复句的关联词）
2.至于夏水襄陵 （至于 古义：一个动词“到”和一个介词“于”;今义：常连在一起，表示另提一事
襄 古义：上；今义：帮助 ）
3.虽乘奔御风 （虽 古义：即使;今义：虽然）
4.泪沾裳 （裳 古义：古人的下衣 ;今义：衣服）
5.不以疾也 （疾 古义：快; 今义：疾病）
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一词多义
①自：自三峡七百里中（在）
自非亭午夜分（如果）
②绝：沿溯阻绝（断绝）
绝巘（写作“山献”）多生怪柏（极，最）
哀转久绝（消失）
③清：回清倒影（清波）
清荣峻茂（水清）
④至：至于夏水襄陵（到）
每至晴初霜旦（逢）
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通假字
①略无阙处（“阙”通“缺”，空缺 这里指中断）
② 哀转久绝（“转”通“啭”，婉转）
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词类活用
①虽乘奔御风，不以疾也。（奔：动词用作名词，奔驰的快马）
②回清倒影（清：形容词用作名词，清波）
③晴初霜旦（霜：名词用作动词，将降霜）
④空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里）
⑤素湍绿潭（湍：形容词用作名词，指急流）
⑥林寒涧肃（形容词作动词，寒，清凉；肃，寂静）
⑦空谷传响 （动词作名词，响，回声，回响）
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特殊句式
1．两岸连山：省略句，省略定语“三峡”。
2．重岩叠嶂：省略句，省略主语“两岸”。
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重点语句翻译
1、虽乘奔御风，不以疾也。
译：即使骑着快马，驾着风，也赶不上它。
2、清荣峻茂，良多趣味。
译：水清，树荣（茂盛），山高，草茂，实在是有很多趣味。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译：到了夏天江水漫上两岸的山丘，顺流而下逆流而上的船只都被阻隔断了。
4、空谷传响，哀转久绝。
译：空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。
5、自非亭午夜分，不见曦月。
译：如果不是正午，就看不到太阳，如果不是半夜，就看不到月亮。
6、重岩叠嶂，隐天蔽日。
译：层层的岩石排排的峭壁把天空和太阳都遮蔽了
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赏析
本文是《水经》中《江水》中的“（江水）又东过巫县南，盐水从县东南流注之”的一条注。记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景，能激发人们热爱祖国大好河山的感情。
“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”总写三峡的特点：山高岭连，中间狭窄。“自三峡七百里中”，交代峡之长，接着指出两岸山的特点在于“连”。“略无阙处”，毫无残缺的地方，进一步写“连”。下面接着写山的“高”。山峰相重，群山复叠，山上垒山，说明山高。山隐，遮蔽住太阳匿于天空，从另一个角度写山的高。“重”和“叠”，就山本身的状态写其高，是俯瞰而得；“隐”和“蔽”，以天和日来衬其高，乃仰视所见。下面两句，则以特定条件下的情景形象地综合表现以上特点。只有正午和半夜的时候才能见到太阳和月亮。如果不是“两岸”连山，哪怕只有一岸连山，也不会形成这种状况；如果连山有缺，其他时间于缺处也能见到日月；如果连山不高，也不必待到这时才见日月；如果三峡不窄，其他时候也可见到日月。正午见日，夜半见月，由特定条件充分显示了三峡特点。
“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断。夏季水涨，淹了山陵，上行和下航的船只都被阻绝了。这里所写的是水势大水流速情况下的通例。下举一特例，以进一步证明水速。只有王朝的紧急命令要向各地传达时，才会有航船。这一方面照应了平常情况下是“沿溯阻绝”的，同时借此可写出船行之快。朝发白帝，暮到江陵，补笔交代“其间千二百里”，则时速约为百里，加上更用奔马和疾风作比较，给人的感受也就更为形象而深刻了。
本节承上段而来。上段写三峡山的特点，为本节写水设置了条件。山高，则水的落差大，山高自然流急。山连，则水不得他泄，必然尽在漕中。峡窄，则断面小，单位面积里的水的流量也就大。水“涨”的因素和峡的特点及条件，构成了水流的湍急。作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。为写水势，先写山势，这既能揭示水速的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。
“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽。以“春冬之时”领起，很自然地转换了描写对象，时易则景异，镜头中摇出了另外一种景象。白色的急流回映着清光，绿色的水潭倒映着景物的影子。这里先写俯视江中所见。“湍”是动态，“潭”为静境。以“素”饰“湍”，水如白练，明净轻快，上有清光回照，白中间青，水光变幻。深水为潭，以“绿”饰“潭”，益见深沉宁静。水中有影，则水平如镜，倒影入潭，更觉风光秀丽。急流上波光粼粼，深潭里景物重重，动静相杂，色彩各异，相映成趣，堪称秀丽隽逸。下文即写仰视所见，由峡底写到山上。以“绝”状山，以“怪”写柏，道出了当地的自然特征。山岩陡削，高耸入云，故为“绝”。山上的柏树，托足于岩石之间，正午之时方见日光，它要曲体向阳，加之峡窄风大，自然枝干扭曲，何况年代久远，当然要变成“怪”形。在这人迹罕至、鸟兽少见的境地，“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间投进了一股生命的活流，使人顿觉生意盎然。作者写此，还只是给“悬泉瀑布”勾勒出一个背景。山静、泉飞、柏怪、水奇，静中有动，声色纷沓，山水相配，构成了一幅挺拔超脱的图画，这和“素湍绿潭，回清倒影”又大为异趣。最后作者总括说：水清、木荣、山峻、草茂，实在富有趣味。以极为精练的四字，状写了四种景物，且各具特色，由景境导出了作者的心境。
作者将冬春二季放在一道写，要兼及两季的特点。冬季水竭，才会出现“素湍绿潭”，春天物鲜，始有草木“荣茂”。本节所写与上节所述，意趣迥异。夏水急猛，春水潺；夏水多险，春水富趣。作者认为三峡风光“良多趣味”，和封建士大夫对三峡“悉以临惧相戒”的思想感情大相径庭。
“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!’”写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。以“霜旦”的“霜”暗指秋季，开笔多变。接着以实景补足前意，林涧之间，清冷肃穆。这时已无江水喧腾，也不见草木争荣，而是充满了凄清肃杀的气氛。写秋峡以代表性事物猿来表现，写猿又分两层，一是直接叙述，一是引渔歌为证。写猿又围绕着“山”和“哀”两个重点，从而显示秋峡的特色。以“高”形容猿，指明是高山上的猿，以“长”形容啸，送声长远，暗示是在长峡之中。“空谷传响”，直言在山中。“久绝”，回应“两岸连山，略无阙处”。写渔歌也是一言“峡长”，一言声哀。从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。
本文虽属节选，但全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，尤其作者在描山摹水上更见功力。由于作者曾“践跻此境”，有具体感受，所以能掌握三峡的特点和不同季节的风貌。首先，作者采取先大而小，先总后分的办法，按季节分层次，写得起迄分明，各具特色。其次，善于选取富有特征性的事物，寥寥几笔，使境界全出，叫读者恍如身临其境。如以“朝发白帝，暮到江陵”表现水流湍急，以“素湍绿潭，回清倒影”形容江水澄澈，风光妩媚，以“空谷传响，哀转久绝”渲染猿鸣幽凄、山谷空旷，都言简意赅，情景交融。再次，各个部分，各有侧重，互相映衬，互相补充，从不同角度写出了三峡特色，而下面的三个部分，又都围绕着首段关于三峡总的特点来写。最后，作者运笔富于变化，有正面落笔，有侧面烘托，有粗线勾勒，有工笔细描，有明言直写，有隐喻暗示，有全景鸟瞰，有特写镜头，有仰观远景，有俯察近物，有绘形写貌，有摹声录音，有自己立言，有由人代语，虽只几百字的短文，却概括千里，包容四季，收纳山水草木，罗入清猿怪柏，真可谓片言敌万语，尺素罗千里。
编辑本段
作者
郦道元的出生年月，史书缺乏记载，据后人推算，可能生于北
郦道元画像
魏天安元年（公元466年），或是延兴二年（公元472年）。是我国北魏一位卓越的地理学家。
郦道元字善长，北魏范阳（今河北省涿县）人。出生于官宦世家，父亲郦范曾经做过平东将军和青州刺史。郦道元也先后在平城（北魏首都，今山西省大同市）和洛阳（公元495年北魏首都南迁到这里）担任过御史中尉等中央官史，并且多次出任地方官，做过冀州（今河北省冀县）镇东文化教育长史、鲁阳郡（今河南省鲁山县）太守、东荆州（今河南省唐河县）刺史以及河南（今洛阳）尹等职。
郦道元在做官期间 郦道元在给《水经》作注过程中，十分注重实地考察和调查研究，同时 还博览了大量前人著作，查看了不少精详细的地图。据统计，郦道元写《水经注》一共参阅了四百三十七种书籍。经过长期艰苦的努力，郦道元终于完成了他的《水经注》这一名著。《水经注》共四十卷（原书宋朝已佚五卷，今本仍作四十卷，是经后人改编而成的），三十多万字，是当时一部空前的地理学巨著。它名义上是注释《水经》，实际上是在《水经》基础上的再创作。全书记述了一千二百五十二条河流，比原著增加了近千条，文字增加了二十多倍，内容比《水经》原著要丰富得多。
《水经注》在写作体例上，不同于《禹贡》和《汉书·地理志》。它以水道为纲，详细记述各地的地理概况，开创了古代综合地理著作的一种新形式。《水经注》涉及的范围十分广泛。从地域上讲，郦道元虽然生活在南北朝对峙时期，但是他并没有把眼光仅限于北魏所统治的一隅，而是抓住河流水道这一自然现象，对全国地理情况作了详细记载。不仅是这样，书中还谈到了一些外国河流，说明作者对于国外地理也是注意的。从内容上讲，书中不仅详述了每条河流的水文情况，而且把每条河流流域内的其他自然现象如地质、地貌、地壤、气候、物产民俗、城邑兴衰、历史古迹以及神话传说等综合起来，做了全面描述。因此《水经注》是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述。对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。
《水经注》不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，而且也是一部颇具特色的山水游记。郦道元以饱满的热情，浑厚的文笔，精美的语言，形象、生动地描述了祖国的壮丽山川，表现了他对祖国的热爱和赞美。郦道元一生著述很多，除《水经注》外，还有《本志》十三篇以及《七聘》等著作，但是，流传下来只有《水经注》一种。
分析下列句子中“为”字的用法。（1）好 为 《梁父吟》______________________（2）贤能 为 之用________
（1）唱
（2）被
（3）是
（4）作为
古代文或者现代文中含有呢字的句子，尽量多举例子！谢谢
古代文中很少用读作ne的“呢”，现代文中含有呢字的句子俯拾皆是。例如：
(1) 用在疑问句末,表示疑问。如:你怎么知道呢?
(2) 用在反问句末,加强反问。如:这件事谁不知道呢?
(3) 用在陈述句末,表示对事实的确认或强调。如:他们都要求比赛呢
(4) 用在陈述句末,表示动作或情况正在继续。如:他学习呢。
(5) 用在句中表示停顿。如:现在呢,跟过去大不同了。
古文中读作ní，作名词，
(1) 人们的悄声细语。呢,呢喃,小声多言也。——《玉篇》
(2) 燕子鸣声。燕雏羽弱飞难起,母燕呢喃翔复止。——周士彬《营巢燕》