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最大数量

七岁的儿子数学考了69分。他说:“你们以前不都是零分吗?”我说你比不过我。能比,还是不能比?这是一个比哈姆雷特的《JIU》更难回答的问题。我能做的就是小心翼翼的问“这个分数会不会让你对数学失去兴趣?”


“没有!”他说。


“为什么?”


“我想知道什么数字最大,大于一万。”


“千比千大,你没学会吗?一亿& # 8943;⋯"


“有多大?”


“10万,几百万,几千万,携带方式相同。”


“有多大?”


“绝对更大。如果不好说,就说是‘一亿’。以前中国古人叫‘大宛’和‘二叔’,都是这个意思。一万一万是上亿,一亿是一万的一万倍。”


“比一亿又大吗?还有别的吗?”


“几十亿几十亿几万亿,当它达到几万亿的时候,换个词,叫‘万亿’。”


他一寸一寸地放松双臂,睁大眼睛,仿佛在自言自语:“还有比万亿更大的吗?”十兆、百兆、千兆、几十兆。10兆有别的词吗?"


“‘10万亿’叫‘北京’。”其实我也不知道我说的对不对。我只知道这是我小时候爸爸教我的。我甚至隐约记得,一亿以上的数字有“小数”、“几万”甚至“几亿”等不同说法。“十亿”是“十万”还是“十万”,“万亿”还是“十亿”,“北京”是“万亿”,“十亿”还是“万亿”,我根本分不清。但是我儿子好像没有时间学习。他只对更大数字的“名字”感兴趣。


“有多大?”


我的答案也是我父亲40多年前给出的答案:“那是恒河沙的数量。”


几天后,我聚精会神地听完了这个数学课的延伸成绩。我很不满意,但至少孩子忘记了六十九或一百这个小数字——我儿子告诉他五岁的妹妹,“在一个叫印度的国家里,有一条很长的河叫恒河。恒河里有多少沙子?数不过来。数都数不过来。就说‘恒河沙数’,意义很大,懂吗?”这个妹子过几分钟就敷了。游戏中有争执时,她对哥哥说:“我要把你踢到恒河沙!”