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描写夏日午后的环境

描写夏日午后的环境

1.慵懒的午后。调皮的阳光不安分地跃上窗台,轻巧地挤入绿色的百叶,偷偷探窥那熟睡的香甜。呢喃的呓语让它吃吃地笑弯了腰,一不留神忘形地滑落跌碎一地,纤淡印迹扰醒清梦悠悠。 2.午后的阳攻,像轻柔的丝带,轻抚大地,将浓浓的暖意,洒向人间。那温润的光芒,是太阳热情的拥抱,赐予每个生命圣洁的力量 3. 阳光透过银杉叶洒落下来,在草地上留下碎乱的斑驳。清风吹过,抖落了一地的针叶。

斜靠在银杉树下的下年微闭双目,双手枕在脑后。嘴里叨叨念叨:一只松貂,三只苍鸟,六只地鼠。好像只有五只了。腾蛇什么时候也我一样喜欢守株待鼠了。

4. 午后,漫步在竹林小道上,就这样静静地,静静地欣赏着四周的美景。似在想什么,又什么也不想,只是在聆听风的娓娓诉说,竹的窃窃私语。阳光洒了一地,是那么的调皮可爱,趁你不注意时,偷偷亲吻你的脸颊,等你一转身,它却又躲进树叶里,任你千般呼唤,这才探出脑袋来……

写作文用得到的优美的环境描写

1.江南烟雨,清丽如画

风无语,云默然,把自己深藏在一阕幻梦中,沉沦在泛黄的诗笺里,静静独守着月光,静静聆听那梧桐叶落,雨兮芭蕉滴滴滚.

临窗而眠,让丝丝细雨,悄然飘入梦里.清晨推开窗的刹那,映入眼帘的是比梦境更美丽的画卷,细细的雨丝密密地斜织着,似银线纺成的纱,轻柔飘洒.

那雨,是天使的泪滴,坠入心灵平静的湖底,在你我眼里,荡起层层涟漪,演绎这缤纷四季.

念往昔,繁华竞逐,依旧逍遥于世外,参透自然的无穷.这样,不会因为辛劳而疲惫,因为有山涧的淙淙,飞瀑的潺潺,河边不时地飞溅起浪花,晶莹得让我们的心如白玉.

记忆中,那是一个美得让人心醉的地方.连绵的青山,静谧的湖泊,这是一个童话般的世界,薄雾笼罩,烟雨潇潇.

水是蓝蓝的,山则变幻色彩.

山和水的融合,是静和动的映衬,单调和精彩的变幻,也就组成了最美的风景,在青山间探索,在绿水间行舟,如在画中游.迷蒙细雨在如诗的山水中飘洒,人影绰绰,我却在喧嚣里独自品尝那份寂寞.

风穿梭在孤寂的日子,微微而过,雨细腻地扑在脸上,可以闻到醇醇的味道.远远望去,朦朦胧胧中,映入眼帘的是那一抹绿色.

目光凝视万物在雨中依稀朦胧,�留恋牧趼钗璧福嗲嗟�小草微微抖动.它们尽情地吮吸着甘甜的雨露.深深地吸一口气,润湿的空气带着一丝清凉,夹杂着青草幽幽的香,繁花丝丝的甜,沁人心脾.空气中弥漫着雨的香气,那是生命的芬芳.

恍惚间,一曲悠悠的古乐,婉转缠绵,动人心弦,丝丝缕缕萦绕不绝,能使空谷中的蛟龙为之起舞,江上回荡,笛声飘渺,声声缭绕.一如乐曲中悠长,空灵的箫声,像是从虚无的竹管中奏出的一曲,委婉清扬的筝声如流水.

朦朦胧胧的愁绪虚无缥缈却又真真切切,就如同深山高岗上萦绕的层层薄雾,在半梦半醒间,给人莫名的悸动.天籁之音,像山涧潺潺流动的清泉,有着一澄到底的清澈,激起成章的波纹,流入我那一池的风情,流入我那涟漪微漾的心湖中.

天似镜,风如纱,竹涛阵阵,流水淙淙,云雾缭绕,花影丛丛.如飘渺之云烟,缭绕升空,亦真亦幻,仿若仙境,宛如一幅宣纸上浮动的山水泼墨画,让人顿生“气蒸云梦泽”的幻美,一切如此神奇飘渺.

沿一路溪流翩跹起舞,撩起归浣女的情思,踏着坎坎伐檀声,流连于江南烟雨里.

2.踩着时光的痕迹,静守着一份流年的安好

站在夏日的花海苍天下,那些微笑的剪影,成为守望静谧的唯一微光.看窗外,柳絮抚胭脂,清风弄青丝,看着一片片花瓣落下,数不清的唯美.

蔷薇盛放的年华尽端,迎风漾起笑脸,任身影穿行在这个夏天.

暖暖的午后.想起了孩童时的睫毛,上面落满了金色的阳光.想起了你离去的脚步,依稀踩着我的心,忽轻忽重,却疼得清淅分明.零零落落的记忆温暖且清晰.只是在以后的岁月里,我将永远走在没有你的风景里.

那时的我们,生活在一座温暖的城池,春暖花开,天空碧蓝,有微笑,有快乐,有你,亦有我.那份情,那份纯,不逊色美酒的醇香,透彻着心田.此时此刻,就让我为爱,写上一段不老的情思吧.

我常常会想那片我们一起躺过的青草地,头顶上潇潇的繁星满天,看着肆意横飞的身影和欢笑,如同我们在一起梦想过的梦想.只是那个时候,我们都太单纯.你指着天上那颗两星星对我说,悠悠,我们永远就像它们一样,不分开.现在想想那些所谓的永远,不过是弹指一瞬间而已!你已离开,我已明白:童话太过于美好,誓言太过于微轻,石烂海枯只适于游戏.

昨日你的......更多唯美的句子:www.laorenka.com

带有人物描写环境描写的叙事作文 要点评

难忘那掌声

夏日的午后,漫步在校园的小路上,法桐正茂盛地生长着。抬头望去,夏日的阳光像被筛子筛过一样,细碎的光芒穿透枝叶,洒满一地,望着这斑驳的影子,记忆随之飘到那年夏天。

那年夏天,我正年少,花儿般的季节,凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功,然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀,失败的瞬间我恍然大悟:我什么都不是,只是一个很平凡的女孩。在家,爸妈宠你,那是因为你是他们最爱的女儿;在学校,老师夸奖你,那是因为你是老师眼中的好学生。在同学间,你什么都不优越,你和别人是平等的。所以,从那以后,我不再锋芒毕露,而是低调处事;我不再自以为是,而是虚心向同学求教。然而遗憾的是,我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤,它疼痛地裸露在我的心中,我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆,我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样,默默地守着,守着……

是谁说过,上帝关闭了你所有的门,但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光,驱走了我心底的阴霾。

又一次,我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下,我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候,张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次,我成功了。当我走上领奖台时,我看到了同学们为我鼓掌,还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中,我又找到了那个热爱朗诵的自己,我重新拾起了自信的行囊。在那之后,我变得坚强并且自信。

事隔多年,我却永远忘不了那个夏天,那个掌声中突然长大的女孩儿。哦,难忘那掌声!

评语

本文是一篇可圈可点的考场佳作:

1.严丝合缝的结构。作者行文特别注意文章的“起承转合”,开头由景物描写自然转入下文对往事的回忆,结尾又与文章开头相呼应,并且照应题目。主体部分对两次事情的叙述,中间安排了一个过渡段,完成了由一件事情到另一件事情的叙述,衔接自然。全文前后呼应,过渡自然,浑然一体。

2.曲折起伏的情节。整篇文章由两件事情组成,一件是参加学校的播音员选拔赛,一件是参加演讲比赛。两件事情,前后映衬,一失败,一成功,没有前面的衬托,后面的成功就没有吸引力,作者如此构思,使得文章波澜起伏。

描写累的诗

天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。

1、心累犹不尽

张九龄

《题画山水障》

2、偶宦心非累

韦应物

《答畅参军》

3、我已收心无累

赵龙图

《念奴娇·吾今老矣》

4、家贫境胜心无累

杨巨源

《送李舍人归兰陵里》

5、免将饥渴累禅心

施肩吾

《送绝粒僧》

6、驰心累发诚

许彬

《府试莱城晴日望三山》

7、心无累

梁寅

《谢池春 花朝》

8、遣累斋心超众异

王丹桂

《金莲出玉华》

9、吾心淡无累

苏轼

《出峡》

10、万事不累心

陆游

《东冈》

11、世缘何得累心君

陆游

《对酒》

12、尽捐世累觉心平

陆游

《夜坐园中至夜分》

13、清游始觉心无累

王安石

《太湖恬亭》

14、累心缘影为谁来

张问陶

《观我四首 生》

15、即心无累是仙家

蔡襄

《铨舍后轩》

16、忠诚为国心无累

陈岩

《沉机石》

17、等观得丧心无累

陈造

《次韵吴江陈学长送行二首》

18、心无事累即山林

程公许

《借寓杨和王府秀芳空屋宽静爽洁意甚乐之》

19、卷舒不与心为累

程公许

《谒告得归拜呈内机知府郎官五首》

20、禅心无累须眉长

葛立方

《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核肴味烹茶斋》

21、宅心无累独奇公

胡寅

《和赵生二首》

22、懒把琴心累子期

胡仲弓

《次韵答王东墅》

23、应不累禅心

黄庚

《赠了上人抄化》

24、无物累心渊

刘子翚

《吕居仁挽词三首》

25、平生尘累心

刘子翚

《同胡原仲吴公路游清湍亭赋诗得流字》

26、累心於物岂非情

欧阳修

《忆鹤呈公仪》

27、累佗二祖失心

释慧远

《达磨祖师赞》

28、觅心千古累神光

释正觉

《颂古二十一首》

29、此心无外累

舒邦佐

《余本不能棋因病又止酒》

30、骨肉为累心且宽

田锡

《赠别琅邪评事兼寄两制旧交》

31、对心无外累

汪应辰

《太上皇帝合端午帖子词》

32、此去洗心应少累

王之望

《栖贤三峡桥次南康守晏德基韵》

33、心清不累有无间

文同

《题何靖山人隐居二首》

34、但使此心忘系累

吴芾

《代答》

35、燕山孤累心石铁

夏天民

《题汪水云诗卷》

36、洗心脱然去尘累

谢伋

《恭谒台岳桐柏观纪事》

37、终为明德累初心

曾丰

《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》

38、长嗟贫累心

曾巩

《答裴煜二首》

39、安事累吾心

张耒

《春日杂诗六首》

40、名韁久纵心无累

赵善括

《临江玉虚观有牡丹思后辅亦正开恨不与集》

一、 梦想往往与现实相反,所以人们宁愿沉溺于虚伪当中。

二、 我想过平静生活,干一份非常稳定的工作,找一个人好好去爱,普普通通的结婚。

三、 有时,爱也是种伤害,残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己

四、 爱里欠缺了真爱再也没意思,察觉到你对我的爱缺乏那份诚意。

五、 上班真累,头晕,眼花,胸闷,气短!

六、 一次次坠入你的陷阱,我不知道如何逃脱。

七、 我累到走路都跳机器舞,吃面都抽搐。

八、 很多时候不是对方不在乎你,而是你那对方看的太重而已了!

九、 如果我变成回忆,请让我退出你的生命。

十、 有时候,我会发疯的去想你,可是我却是真的不爱了。

十一、 我们之间的缘分,纵然再努力,也许也只能是遗憾地擦肩而过。

十二、 生存即苦难,活着即炼狱,我们无处可逃。

十三、 有时,爱也是种伤害,残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选......更多唯美的句子:www.laorenka.com

摘抄描写人物的精彩句段(有出处)

、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。

9、 女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》

人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象。

人物的外貌,主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢?我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌,人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长;举重运动员往往比较壮实;渔民则肤色较黑,脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同,其外貌也有......更多唯美的句子:www.laorenka.com