> 故事大全 > 不要死。抱紧你的脸

不要死。抱紧你的脸

在一节语文课上,我们的语文老师,也是我们的班主任,正站在讲台上给我们上课。教室的门轻轻一响,一条缝被打开,一个年轻女人的脸走了进来。她正在向我们的老师挥手。老师放下课本和粉笔,拍拍袖子上的灰尘,关上门出去了。他们边说边走,看起来不太好。

有人说那个女的是老师的女朋友。

女朋友!教室里一片哗然,我们都觉得很新鲜,很好奇。那是上世纪80年代,一群14、15岁的《爱的种子》里的少男少女在一所封闭的农村中学里,难道他们就不能对班主任的女朋友新鲜好奇吗?我们所有的眼睛都盯着窗外,窃窃私语。

老师和他女朋友走过教室的窗台站在另一边,留给我们两个妖媚的背影。但他们似乎在争论。

怎么会这样?我们新鲜好奇的心被触动了,教室里乱七八糟,像锅爆炸了一样。有的人伸着脖子走来走去,有的人趴在窗户上指指点点,有的人推开门把头伸出来,不时在里面转来转去做鬼脸。& other大喊大叫,传递着莫名其妙的信息。后来有人跑出来傻傻的在走廊上看着。

风景不远,我们老师和他女朋友。

我们甚至不知道我们有麻烦了。

几分钟后,老师突然转身走了。他看到了我们和凌乱的教室。他匆匆走回来,脸色阴沉。他一进教室门,教室里一片寂静。我们都低头不敢看他的眼睛。

他生气了,不是认真的,而是愤怒和暴怒。

刚才不遵守纪律的,都站起来!

他的出现吓坏了我们,没有人敢站起来。

他叫了一遍又一遍,但没有人敢站起来。

砰!他一拳打在桌子上,我看你站不起来!

让我们低下头,从眼角瞥一眼。谁敢先站起来?

僵持是一种折磨。如果不是相持中重生,就是相持中灭亡。

我站了起来,我受不了这种折磨。

我敢站出来,因为我觉得我们没有犯很多严重的错误,而且当时我的成绩很好,尤其是语文,很受他的欢迎。

我没有跑,也没有趴在窗户上,只是站在座位上,然后爬上凳子往外看。

还有谁?

我还没表白完,他就打断了我。

在我的准备下,教室里一半以上的人都站了起来,如雨后春笋。

我个子矮,坐在前排,就在桌子下面。他们站在我身后,像是我带领的团队,给了我勇气。

老师,大家都看到了,我说。

闭嘴!他狠狠地盯着我,你带头?

他还真以为是我带他们到处逛,把教室搞得乱七八糟。

不,我争辩道。

还嘴硬,你给我出来!

他抓住我的耳朵使劲拉。他又高又壮,就像老鹰抓小鸡背我一样。

我被他拖到黑板下面。

他像鹰一样掠过教室。他冷漠的眼神真的吓到我们了。我们从未见过他如此生气。

他看中了站着的一些人,和我一样,他们像鸡一样被抬到黑板下面。我不知道他为什么会看上他们,但是我们排着队,不知所措。

他抡起巴掌,从左往右,使劲扇,脸没掉下来。

他又抬起脚,从左到右,猛烈地扫着,腿没有落下。

在黑板下,我们的眼睛充满了泪水。

还没完。

他开始骂我们。几年后,我们知道这是一种侮辱,而是对我们人格的侮辱。


陈天明,他一遍又一遍地压低陈天明的头。早上,哼,不知道。你父亲真的知道怎么取名字。我觉得等你懂事孝顺了才亮!

严,眼睛又大又圆。他用粉笔头圈住他那双严厉的眼睛,使它们肿了起来。一个圆能亮吗?我完全看不出来。我以后看起来像个瞎子!

某某头发长,不分男女,是怪物!

某某死猪脑子,看什么书,回家!

某某口吃,所以人家吃不到饭!

轮到我了,他捏住我的耳朵,又把它们提起来。我的身体随着他的手上移,达到极限,只好踮起脚尖。他只是抓着,拎着,让我踮着脚。我踮着脚走了,脸通红,腿在发抖,看起来一定很滑稽。他差点笑了。

程洁!程洁?我不认为你可以成为一个成年人,一条蛇或者一条蚯蚓!

那时我名叫程洁。

我一直很尊敬语文老师,我们班主任,他骂了这样的话!我很沮丧,也很惊讶。

然后,他惩罚了我们,站在讲台上,鼻子贴着黑板。我们都屏住呼吸,不敢深呼吸。粉笔里灰尘太多,太呛人了。

我们解决了。他拿起课本,走下讲台。轮到他们了,站在座位上的人,他们开始受到惩罚。

我告诉过你看一看!

他挥舞着他的课本,发出嘟嘟嘟的声音,他扫过他们的脸。女孩们受不了这场战斗,放声大哭。

良久,他停下手,砰的一声关上门,惊慌地离开了一间教室。

这么大的事情,如果是现在,会好吗?学生和家长能饶过这样的老师吗?

但当时没那么严重。事情在学校传开了,校长也知道了。考虑到学校的声誉,校长要求他公开向我们道歉。他拒绝了,道歉也就没了。他还是我们的班主任,教我们语文。只是从现在开始我们都怕他。被惩罚的人害怕再次被惩罚。没被惩罚的,怕不小心对他犯了什么事。我们不喜欢他的课,我们班语文成绩直线下降。

他也感觉到了隔阂和压力,于是自告奋勇要求学校换班。学校给他改的。但没过多久,新教班和我们班一样,语文课上一片寂静,没有学生敢靠近他。学校又给他改年级了。过了一段时间,还是老样子。好像全校的学生都怕他。

校长还是很看得起他,想让他回我们班。我们没有选择的权利,也没有勇气和自由。但是我们害怕他。老鼠害怕猫。除非他能真诚地向我们道歉,让我们看到以前的他,让我们彼此更亲近。

但他还是不会。

虽然他确实是一个好的语文老师,但是他文笔很好,上课品味很好,作为一个班主任很负责,在这之前,我们都很喜欢他。但毕竟他伤害了我们,从身体到心灵,都很深。

他不觉得自己错了吗?他知道自己错了,却拒绝向我们道歉吗?

第二学期,他被调到另一个小村庄。当我们得到这个消息时,我们都感到前所未有的轻松。很快,我们毕业了,那件事随着我们不同的方式渐渐淡去,被遗忘了。

几年后,我去农村当实习老师。在农村实习的时候,无意中听人说起他。他的处境很糟糕。这几年他换了好几个学校,但是到处的学生都怕他,以至于他一直没有做出突出的成绩。他变得很沮丧,婚姻不幸福,和同事格格不入。不知道后来是怎么流传的,是什么版本的故事。反正他摔倒了。凭良心想想,一个滥用体罚,拒不改正错误的老师,能让人安心吗?

如果他当初听了校长的建议,放下架子,不要捧着他的脸,犯错,向我们道歉,也许我们早就接受他了。我们听说他的女朋友那天来找他谈话了。他们分手了,他被甩了,失恋了。我们一定会理解他,原谅他。而他,或许无罪,少了很多心灵扭曲,可以一如既往的工作,或许成为一个很好的老师,他的人生将会是另一种颜色。


一时的固执,害了半条命。

他姓徐。我们班的男生女生,尤其是受过处分的,都会永远记得他。