有多少人在设置自己的障碍

有没有人为自己设置障碍——影响你大步前进的障碍？你摇头青年:“不！谁会傻成那样？”然而，真的没有人为自己设置障碍吗？我们来看看那个扎马尾的十岁小女孩。女生整天呆呆的笑啊笑，因为父母总是迟到，她还经常敲隔壁阿姨的门。她走进来，一脸无辜:“阿姨，我爸妈还没回来。我能在你家看一会儿电视吗？”得到许可后，她高兴地躺在床上，从一个车站转到另一个车站，直到外面响起熟悉的呼叫。她姑姑喜欢她愚蠢的天性。所以每次敲门，阿姨都欣然接受，有时还端上剁碎的水果。不知怎么的，姨妈的小宝贝瘸了。有一天中午，瘸腿的小哥哥一只接一只地追着野猫。滑稽的不平衡终于让女孩笑了，笑得停不下来。她忘了开窗，大叫:“你这个小瘸子还想追猫，哈哈哈！”是因为没追到猫，还是因为“瘸子”？弟弟“哇”的一声，阿姨走过来抱起他，温柔的看着女孩。女孩一眼就意识到了什么...从那以后，她遇到姑姑就躲了起来。许多晚上，她在房子周围徘徊，害怕她的姑姑会看到它，她的弟弟会看到它。虽然弟弟的腿好些了，但女孩还是失去了大张旗鼓敲邻居家门的勇气——她被自己的嘲笑绊倒了，这让她怀念与姑姑和睦相处的岁月。你突然明白了“哦——”:“原来这是自己制造的障碍……”一个男生站起来，承认自己设置了障碍。我们来听听他的自省。初二下学期，男生班换了一个数学老师，男生觉得她不漂亮，就先心里起了冲突。上课时，他和同桌咕咕地讨论老师的小眼睛和圆顶硬礼帽，小声笑着，引起了老师的注意。老师叫他回答问题，他答不出来。他尴尬极了，认定老师不仅丑，而且是个报复心极强的反派。他真的不喜欢数学老师！她给他个别辅导，他觉得恶心；她很认真，他认为她在装腔作势。她伤心，他觉得奇怪...总之，他不喜欢她。讨厌房子，他也开始讨厌数学，数学成绩从此一落千丈。男孩低下了头。“其实老师现在很好很善良，上课表现也很好。只是我从一开始就戴着有色眼镜，让我放弃了多年的数学优势...这是我带着偏见给自己设置的障碍。现在想想，我还是觉得委屈……”每个人都鼓起掌来，给了男孩们割伤自己的勇气。一个胖胖的女生站起来鼓掌，很委屈地说:“同学不喜欢我，但我从来不给自己设置障碍。我迫不及待地想离开我的内心，和每个人一起变得温暖……”你真的没有设置障碍吗？请听班长为你分析:“你喜欢语速快。任何人都可以成为你谈话和批评的对象。所以你的嘴巴不太敢说话，成为你和同学关系的障碍。”大家再次鼓掌。你看，你用嘴把障碍物抬高，用嘴保护自己。真的是“生在这山上，怎么说呢，隔着这么多云？”！你看过这四部漫画吗？好像是吉诺先生的作品。一位绅士想向邻居借一把锤子。一路上他想了很多。也许对方没有？可能对方在用？可能对方躲起来不想借给他...对方一开门，他就大喊:“你这个混蛋，我知道你有锤子却不想借给我！”看，这就是他用想象力给自己设置的沟通障碍——怀疑成为沟通的障碍。同样，孤傲成为合群的障碍，撒谎成为表达的障碍，诡计成为开放的障碍，傲慢成为学习的障碍，小玩意成为赚钱的障碍...障碍真的无处不在，要小心避开。■