斯坦福学生5美元+两小时

如果你只有五块两个小时，你打算怎么用它们赚钱？我也给斯坦福大学的学生布置了同样的作业。我把他们分成14组，给每组发了一个装有5美元的信封。风险投资。他们可以在打开信封之前花任何时间做计划。然而，一旦信封被打开，他们只有两个小时来用这五美元赚钱。活动周三下午开始，周日晚上结束。到了周日晚上，各队会发给我一份PPT，说明他们在此期间的具体行动，并在下周一下午向全班展示活动的细节。

之前我听到最多的回答是& ldquo去拉斯维加斯。买彩票。回答这个问题的人很少有机会赚大钱，因为风险太大。第二个经常听到的建议是先用5美元买一些原材料，然后摆摊洗车或为别人卖柠檬水。对于那些想在两个小时内赚一点钱的人来说，这种建议可能是个不错的选择。然而，我的学生给了一些& ldquo非常规答案。

一个团队发现了很多大学城普遍存在的一个问题:每个周六晚上，热门餐厅门口总是排着长队，很难等到座位。他们决定从那些不想花时间排队的人身上赚钱。于是两人一组，分别在几家餐厅订了座位。临近用餐时间，把预留座位卖给不想排队的人。每个座位最高可卖20美元！

另一组的方法更简单。他们在学生宿舍前设立了一个摊位，免费检查自行车轮胎的气压，如果轮胎需要充气，就收费一美元。一开始他们觉得自己占了同学的便宜，因为本来可以去附近的加油站免费充气的。然而，做了一些生意后，他们发现客户其实很感激他们。虽然他们的服务并不难，附近也有很多充气的地方，但他们提供的服务无疑更方便，更有价值。在规定的时间结束时，这群玩家改变了策略，从原来的固定费用变成了客户自愿支付的形式。结果，他们的营业额开始突飞猛进。显然，客户更愿意为这项潜在的免费服务支付更多费用。

这两个方案成功的为各自的团队创造了几百块钱的收入，也让同学们觉得很佩服。然而，赚得最多的群体以完全不同的方式重新分配手头的资源，并成功赚取了650美元。这群学生认为，他们目前最有用的资产不是五块钱，也不是两个小时的活动时间，而是宝贵的三分钟来展示活动的细节。他们决定把这三分钟卖给一家想在学校招生的公司。他们为这家公司做了一个3分钟的招聘广告，在周一的展览时间向学生们播放。这是一个非常聪明的办法，因为他们能看清自己拥有的资产，而这样的资产价值惊人，正等着他们去发展。