四年级语文书第二卷有哪些优美的句子？
拟人化:
1.风歌唱，唤醒沉睡的大地。
2.淘气的雨滴喜欢在伞上尽情跳舞。
3.船头溅起的浪花唱着快乐的歌。
4.秋天来了，树上的金红色果实露出了笑脸。她朝我们点头微笑。
5.海棠摇着圆圆的小脸，向你点点头
微笑。
6.此时，博雪突然觉得很惭愧，露出一丝粉红。
7.红石榴就像一个小女孩可爱的笑脸，躲在枝头。
8.树缝里少了一两盏灯。无精打采的人，是渴睡者的眼睛。
9.巨浪张开双臂，凶猛地将我托起。
10.收音机天天不停的说，让邻居讨厌！
11.游符在此低唱，蟋蟀在此弹琴。
12.春天还很浅，但是几个山头上的梅花都在奋力吐红芽。
13.微风习习，温柔地抚过我的脸。
14.荷塘荷花羞开。
15.树叶随风起舞。
16.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风抚摸我的鬓角，吹走我所有的压抑和烦恼。
17.三月的春天，沉睡了一冬的银梨树被烟雨惊醒。
18.它脱下破旧的外衣，开始了新的生活；它贪婪地吮吸着春天新鲜甘甜的露珠，慢慢长出可爱的嫩枝绿叶。
19.仲夏夜，微风徐徐吹来，月亮追上来
夕阳西下，早早翻越山头，垂落在正午，月光似清凉，驱走了酷暑留下的余热。
20.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，当苍蝇精疲力尽时，蜘蛛高兴地享受着美味的饭菜。
21.悲伤的水流入稳定的山中，悲伤的水也唤起了山的悲伤，于是他们的心一起破碎；水把头埋在地下，但山一点一点地收集心脏的碎片。原来如此
与复杂的洞穴相混淆，会有各种石笋，会有开口突兀的泉水。
22.家像根，永远是树叶的家；家就像一条红布，永远系在一个流浪者的心上。家就像一件外衣，它不升温，却给人以火炉无法替代的温暖。
23.人生就像一场漫长的旅行。旅途中有平坦的道路和弯路。你可以用平静的心态面对每一天，挑战自己，坚持前进，继续向目的地走去。当你到达终点时，你会发现人生的旅途充满了喜怒哀乐，欢笑和泪水，收获更少，损失更多。
24.梦就像一片雪花在飞舞。试图抓住他，他已经融化了
25.海的尽头是如此的变化，平静但激烈，温柔但激烈，像一面光滑的镜子，像一只狂暴的野兽，像母亲的安慰，像父亲的鞭子。
26.夕阳下，这些云突然变成了银灰色、橙色、红色的血和紫色，就像空里一个美丽的仙女在摇动彩色的锦缎。
27.河水清澈见底，像一条透明的蓝丝，静静地躺在大地的怀抱里。
28.在山坡上，沿着公路，在村口，榛树叶都是红色的，红得像一团团的火，燃烧着人们的心。
29.秋天迈着稳健的脚步向我们走来，悄悄地走了。
30.秋天以飘飘的姿态粉碎了夏天的谣言。
31.秋天很美，以优美的节奏舞动着她的裙子。
32.花儿在风中笑弯了腰。
33.夜里的小星星空眨着眼睛，似乎在对你微笑。
34.向日葵不断地面对太阳，做运动。
35.春天就像刚落地的洋娃娃。从头到脚都是新的。它成长了。
36.春天就像一个害羞的小女孩，躲啊躲。春天像一个初生的婴儿，娇小可爱；
37.春天像一个活泼的孩子，渴望着它；
38.春天像一个坚强的青年，充满活力；
39.春天就像一个健康的老人，让人享受。
40.蝉在树叶中歌唱
41.风很调皮。过了一会儿，它带动着悠悠满天的云彩，不停地换她的面具。过了一会儿，它卷起地上的落叶，让它们旋转起舞。
42.水是野的，索溪就像一个野孩子从山里跳出来。有一段时间，他在山上跑来跑去，一边舔着屁股，一边赌博，一边自己捣乱。
43.小树摇晃着枝叶，向我们点头微笑
44.一排排柳树倒映在水中，欣赏着它们的样子。
45.当月亮出现时，满天的星星都散开了。
46.真理，但它不会屈服
47.每晚蜡烛都会哭泣
48.在一个安静的夜晚，只有天空中的星星在窃窃私语
49.杜富川唱《柳林铺》笑，红旗飘动
50.蝴蝶开头绣帘，万玉少女，共舞衣袖。
比喻:
1.书籍是矗立在时间海洋中的灯塔。
2.书籍是人类进步的阶梯。
3.爱护书籍，它们是知识的源泉。
4.好书是好社会，能陶冶人的情怀和气质，使人高尚。
读一本好书，相当于和很多高尚的人交谈。
6.选书和交朋友一样慎重，因为你的习惯和朋友一样受书的影响。
7.书籍是智慧的钥匙。
8.政治家说:“书是生活，是时代。
9.这位经济学家说:“书籍是致富的信息。
10.作者说:“书籍是人类的养料。
11.学生们说:“书是不开口的老师。
12.迷路的人说:“书是世界上的明星。
13.探索者说:“书籍是驶向彼岸的船只。
14.奋斗者说:“书籍是人生的向导。
15.渴望求知的人说:“书是你饿了的一顿美餐。
16.书是药，读好书可以治愈傻子。
17.书——这是一代人留给另一代人的精神遗产，将死的老人选给刚开始生活的年轻人，即将休息的卫兵的命令给即将接班的卫兵。
18.冷眼看千人俯首甘为孺子牛。
19.这几天天气太冷了，冷风吹在我脸上像刀子一样。
20.邱就像一块千斤重的巨石，至今仍在燃烧。
21.那个人很瘦。
22.这个人像牛一样大。
23.在图书馆睡觉时流口水，就像老年时的钟乳石
24.钱钟书在《围城》中说:打呼噜就像放长线钓大鱼。
25.西湖就像碧玉和镜子。
26.棉花就像一个雪架。
27.光看一个人的作品，结果不好:得不到很多优势。你必须像蜜蜂一样摘很多花，这样才能酿造蜂蜜。如果在一个地方咬，收入会很有限，很无聊。
28.天空中的云就像山、河、狮子和飞奔的马。
29.夜幕一起降临，周围的群山就像高大的山神，神秘的城堡，失意的巨人，连绵不断的地毯。
30.远处的霓虹灯亮了，像美丽的彩虹，像仙女的舞裙，像五彩缤纷的桥，像耀眼华丽的云。
31.我的心像刀一样扭曲，我的眼睛因泪水而迷茫。
32.太阳会发光发热，是一个大火球。
33.人群滚来滚去，土坝成了露天舞台。
34.诸葛亮命令船头朝西，船尾朝东，一字一句地散开。(比喻)
35.那个鬼子军官坐在康边上，眼睛红红的，像只刚吃过死人的野狗。"
36.他打碎了一个玻璃杯，像个怪物一样跑掉了。
37.春天到了，大地变成了绿色的毯子。
38.一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种马，在金色的海面上飞驰而过。
39.她的文章写得很好。结构就像人体内神经结和神经网络的关系一样紧密。
40.我弟弟的脸胖乎乎的，红红的。它看起来像一个可爱的大苹果。我真的想咬一口。
41.远远望去，泰山上的松树连成一片，浓眉大眼，看上去就像是横跨颧骨的剑眉。
42.在食堂吃饭的时候，全校像热锅上的蚂蚁一样缩成一团。
43.敌机逃走了，我们的飞机紧随其后，像豺狼追白兔。
44.鹅毛、芦花、棉絮之类的大雪纷纷落下。
45.红色的枫叶像火花一样落下。
46.运动员像离弦的箭一样奔向终点。
47.北极星像路灯一样矗立在天空空。
48.梦就像一条小鱼，在水里游来游去，想抓住他，他却跑了。
49.梦就像一片雪花，在空跳舞，想抓住他，他已经融化了。
50.像风筝一样，我飞不走。我像秋千一样无助。我荡出去，然后回来。
平行度:
1.贺卡是一份温暖的友谊，一份温暖的祝愿。它带来春天的讯息，播撒爱的种子，传递美好的祝福，传递人间真情。
2.我们不应该空看大而轻视小，它会让我们变得野心勃勃，不切实际；也不要读粗忘细；相反，我们应该脚踏实地，小心粗糙，完成任务。
3.我会是一架护航飞机，让所有劫机者都失血，防止“9.11”悲剧重演；我会做一个聪明的法官，让错案洗一遍，让罪犯自首；我会是一辆无敌坦克，它会烧光所有的攻击者；我要做自由女神，让所有人不受压迫；我将成为一名纳米医生，让所有无法治愈的病人复活；我将成为一只保护森林、河流和自然的鹰，让我们的家园更加美丽。
4.心灵是一片广阔的天空空，包含着世界& # 65533；动力，化挫折为世故。
36.赛尔号的人生充满波折。它在暴风雨中咆哮，在山谷中跳跃，在阵雨中奔跑，在汹涌的波涛中制造噪音，穿过岩石...风帆以其坚强不屈的意志，逐月与汹涌的波涛搏斗。我赞美赛尔号。在我眼里，只有真正具备赛尔号性格的人才是真正的英雄；只有真正相信航海的人才算高尚。
37.一位伟人说:“一个喜欢倾听的民族就是一个智慧的民族。”傲慢的民族不喜欢听，只喜欢征服，他们的傲慢蒙蔽了他们的视线。闭关锁国的人不喜欢听，只会沾沾自喜。他们坐在地平线上，阻碍他们的知识；急功近利的人不喜欢听，只知道浮在表面。他们尝过，缺乏深刻内涵。所以，一定要学会倾听。这样会让我们心胸开阔，向别人学习，奋进；这样会让我们心胸宽广，心胸宽广，开拓创新；这将使我们具有远见卓识，致力于探索，具有深刻的内涵。
38.选择文学，我也选择了与作家同行。在那里，我会让朱自清先生带我去寻找70年前清华圈的旧迹，让余带我去探索敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿越西班牙和德国，去聆听骆驼在撒哈拉热风中的悲壮叫声，让张爱玲点燃沉香的蜡烛，带我去老上海，在那里旗袍的摆动和黄包车在香烟的烟雾中穿行。
39.为了全班，全军，还有这场战斗，邱躺在火堆上一动不动。
40.欲望是殖民者手中的鞭子...
欲望是希特勒的指挥棒...
欲望是小沈阳手中的封印...
41.为了成为祖国的接班人，为了家乡有一个美好的未来，为了祖国的腾飞，我们应该努力学习。
42.为了保护干部，为了保守保守党的秘密，为了赢得共产党，刘胡兰英勇牺牲。
43.也正是因为一个承诺的骄傲，才奏出了沂水送别之歌。诚信——中国侠客永恒的旋律；
正是因为海誓山盟的坚持，才唱出了《变成蝴蝶》中的舞蹈之歌。诚信——中国恋人挥之不去的绝唱；
也正是因为有了为人民谋幸福的承诺，才会弹出诚实守信之歌。诚信——中国的清官之法。
44.幸福是路边的康乃馨，因为我是从一个卖花女那里买来的，不惜一切代价送给妈妈。
幸福就是因为缺钱偷偷溜进书店，只看不买，最后被店主嘻皮笑脸的轰出去。
幸福就是晚上心血来潮抱着一个人说话，直到双方都无法忍住睡意，接受周公的召唤。
幸福是乡间小路上的一串脚印，是花香，是鸟儿的鸣叫，是把你吓个半死的小毛毛虫。
幸福有无数种定义。找到幸福的方法有无数种，看你能不能理解其中的奥妙。
45.选择文学，我也选择了与作家同行。在那里，我会让朱自清先生带我去寻找70年前清华圈的旧迹，让余带我去探索敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿越西班牙和德国，去聆听骆驼在撒哈拉热风中的悲壮叫声，让张爱玲点燃沉香的蜡烛，带我去老上海，在那里旗袍的摆动和黄包车在香烟的烟雾中穿行。
46.一位伟人说:“一个喜欢倾听的民族是一个明智的民族。“傲慢的民族不喜欢听，只喜欢征服，他们的傲慢蒙蔽了他们的视线；闭关锁国的人不喜欢听，只会沾沾自喜。他们坐在地平线上，阻碍他们的知识；急功近利的人不喜欢听，只知道浮在表面。他们尝过，缺乏深刻内涵。所以，一定要学会倾听。这样会让我们心胸开阔，向别人学习。这样会让我们心胸宽广，心胸宽广，开拓创新；这将使我们向前看，潜心探索，内涵深刻。”
47.静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是间接的美。喧闹的城市是繁华的美，安静的村庄是优雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛和一颗感受美的心。
48.有多少优秀的政治家一直很诚实，从不说谎？有多少著名律师没有钻过空法律的空子？有多少著名会计师不精通避税技巧？各国严格遵守了多少条国际法？
49.“闲玉”心中有那么多东西，没有一丝“联网”的意思，结果将一无所有。这个道理虽然简单，但其实并没有得到大家的明确认可。有人希望成为爱迪生式的“发明王”，却害怕学习科学知识；有些人想在莫泊桑之后获胜。短篇小说之王《王冠》，却没有常年练习写作的艰辛；有人想一鸣惊人。音乐硕士“在参谋领域努力真的很懒；有人恨不得自己有一把郎平的“铁锤”，却在无数次的扣杀训练中无所事事。野心这么大，又是百灵鸟之旅，连条小鱼都钓不到，更别说实现那个远大的抱负了！
50.选择是一个全新的开始。选择一座高耸入云的悬崖峭壁，需要“路漫漫修远尴尬，吾将上下求索”的信念；如果你选择滚向大海，你需要有“把我浑浊的船帆摆正，架起深深的，深深的大海的桥梁”的志向；如果选择寒风凛冽的沙漠，就需要有一个“醉卧沙场，古为几人战”的宽广胸怀...
四年级语文书第一卷有哪些优美的句子或片段
晚饭后，火冒了出来。
红光使孩子们的脸变红了。
这只白色的大狗变红了。
红公鸡变成了金子。
黑母鸡变成了紫檀。
喂猪的爷爷靠在墙上，笑着看着他的两只小白猪变成了小金猪。
他只想说:“你也变了。”一个很酷的人走过来对他说:“你老人家一定要长命百岁。你总是留着金色的胡子。
“天上的云从西向东烧，红红的，好像天空着火了。
这个地方的火云变化很多，有红的，有金的，有紫的，有黄的，有灰的，有百合的。
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这几个颜色有空的，也有之前说不出来看不出来的。
过了一会儿，天空中出现了一匹马空，马头朝南，马尾朝西。
马是跪着的，好像直到有人骑在它背上它才站起来。
过了两三秒，马长大了，腿伸了，脖子长了，尾巴也没了。
守望者正在寻找马的尾巴，马变得模糊不清。
四年级语文书第一册有夸张的句子
1.此刻，我看到了乌云，电闪雷鸣，被龙空带着眼睛飞走了。
2.这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声救了树上熟睡的小鸟。
3.她飞出窗外，飞过银辉的郊区，飞得越来越高。
4.蓝夜上挂着一轮明月空，嫦娥一直向着月亮飞去。
5.我看到了明月空，圆圆的月亮上树在摇曳，玉兔一直在树下跳来跳去。
6.当春风吹起时，五颜六色的花朵轻轻摇摆，散发出阵阵香味，吸引蜜蜂。
7.傍晚，彩霞染红了天空空。
8.迎客松姿态优美，树干粗壮。虽然饱经风霜，但依然灰暗，充满活力。
9.透过树的缝隙，你可以看到挂在岩壁上的瀑布，瀑布折成三折，仿佛一匹宽阔的白马从织布机上下来。
10.瀑布引起的水花像雨雾一样升起空，随风飘荡，漂浮在空中，高达百米，落在瀑布右侧的黄果树镇。
11.坐在水边的一块岩石上，离瀑布很近，中间只有一个小小的绿色水池，仿佛可以举手洗脸。
12.瀑布从岩壁上落下。如雷怒吼，山谷回应。
13.月亮已经升起，大厅像白天一样明亮。
14.转眼间，乌云密布。
15.一场大雨后，天空中的乌云被白云遮住了。
16.山是蓝紫色的；山下的树青翠欲滴。
17.树枝像洗过一样可爱。
18.湖里有十朵莲花，花蕾上几乎没有雨，荷叶上有晶莹的水滴。
19.春末三月，长江烟波浩渺，少年李白登上黄鹤楼，为大诗人孟浩然送别。
20.岸边的杨柳，河上的沙鸥。
21.我看见一股泉水流向地平线...
小学语文课本中的模仿句
你是最耀眼的明星，整个夜晚空都因为你而如此明亮美丽。
而我，我就是你身边那个没人会注意到的小星星，那么平凡，那么暗淡。
然而，即使是最微不足道的小明星，也有梦想和希望。
她期待着有一天大明星们会注意到她，并把自己的光芒照耀在她身上。
因为他们之间的距离毕竟是那么的，那么的近，只有一光年的距离。
六年级上册语文新书《穷》中描写心理活动的句子有哪些？
屋外冷风飕飕，汹涌的海浪敲打着海岸，溅起浪花，大海在风暴，屋外漆黑寒冷，但在这个渔人的小木屋里却温暖舒适，炉子里的火没有熄灭，餐具在架子上闪闪发光。在挂着白色窗帘的床上，五个孩子在海风的咆哮中静静地睡觉。我丈夫一大早就出海了，但他还没有回来。
(环境)
小学六年级上册语文书5、6班生词。
5.詹天佑2。自己看“预习”，告诉我背景1。读“预习”，画关于詹天佑及其背景的句子。
思考:(1)詹天佑在什么时代？⑵詹天佑主持修建京张铁路，在当时具有政治意义。
关于詹天佑你还知道些什么？
学生回答后，老师相应补充信息。
并介绍詹天佑的生平。
3.自学新单词，理解单词1。默读课文，发现居民区生词。
2.你如何学习新单词？⑴挑出形声字一起研究:空、朝、回，找出字的形、音一面？⑵通过改变偏旁来学习:脑、降、君、茶、康。
⑶记住笔画易错的字。
例如易和李伟。
注意不要多写少写。
3、根据字典，联系上下文，理解生词:学生自己学习交流，然后老师用电脑呈现生词:阻碍:阻止或暗中破坏发展或成功。
控制:在不引起任意活动或超出范围的情况下进行控制。
笑:恶意取笑别人。
坚决；坚决，。
毫不犹豫。
完成:完成。
一般指较大的项目。
鄙视:看不起。
轰动:一下子引起了很多人的关注。
优秀:才华和成就出众，超过一般人。
威胁:利用对方的弱点，迫使对方同意自己的要求和条件。
惊叹:一遍又一遍的赞美，不停的说一些赞美的话。
4.自由阅读课文，理清课文脉络。1.正文的主要内容是什么？(中国杰出的爱国工程师詹天佑修建了京张铁路。
2.找出课文中哪些自然段落描述了詹天佑主持修建京张铁路的全过程。(正文四到六个自然段。
) 3.用你喜欢的方式标出全文所围绕的句子。(第一句)。
4.每个自然段说什么？全文可分为几个部分。每段的内容是什么。
第一段:(1自然段)，简单介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
第二段:(2、3自然段)，詹天佑主持修建京张铁路的原因。
①清政府提出建设计划，帝国主义国家出来阻挠要挟。
⑵清政府任命詹天佑为总工程师，在国内外引起轰动。
第三节(自然段4、5、6)，占天对京张铁路的施工过程进行了评价。
(1)詹天佑在测量线路的过程中做得怎么样？⑵隧道开挖施工情况。
⑶青龙大桥人字线设计。
第四段:(7自然段)京张铁路提前两年完工，中外人士盛赞错过詹天佑。
6.想你妈妈。一定要阅读课文中的新单词，理解语言环境中的意思，使用一些单词。
2.感受文本平实语言中蕴含的思乡情结。
3.积累语言。
案例A课件:季羡林相关资料介绍。
谁知道一般的“国宝”是什么意思？(大熊猫)但是北大有个九十多岁的老人，被称为“国宝”？课件展示了季羡林的生平和主要经历。
2.呈送季羡林《永久的遗憾》片段:(1)课件显示:“我从北京赶回济南，从济南赶回清平吊唁时，看到了母亲的灵柩和破旧的房子，真想在灵柩上被杀死，和母亲一起下到地下。
我后悔不该离开母亲。
世界上无论什么名誉，地位，幸福，荣誉，都不如和妈妈待在一起……”②学生默读，交流感情。
(3)呈现主题。
季老在很多文章里谈到他的母亲，表达了这样的感情。
(出示“妈妈小姐”的板书)朗读并读出“小姐”的情感。
(4)作者，你是否只怀念生他养他的母亲？让我们走进“妈妈小姐”。
第一次读课文。自学课文。
(给学生讲解自学的要求:读准发音，读句子，边读边感受。文章的哪些内容给你留下了深刻的印象？) 2.自学反馈:读你印象最深的，说说你读过的。
比如标题的双重含义。
以下语言也可以结合初读课文的相关内容来理解:“我这一生有两个母亲:一个是生我的母亲；一个是我的祖国。
”“我对这两位母亲有着同样崇高的敬意和真诚的钦佩。
阅读课文(1)抓住课文的主线。
母亲去世后，姬老一想起母亲就哭。直到很多年后，她的母亲经常出现在她的梦里；当你在德国学习时，你母亲的每一种植物和树都会浮现在你的脑海中。
请找出几个描述这个意思的单词并阅读。
后来我去德国读书，住在一个叫哥廷根的偏僻小镇。不知道为什么，我妈经常来做梦。
我的祖国，我第一次离开她。
不知道为什么，我妈经常来做梦。
1.从哪里可以看出你很想念“妈妈”？(两个“经常做梦”)2。大声朗读句子。
提问。
(比如“频繁做梦”是什么意思？对“频繁做梦”的初步认识，应该和语境有关。比如这篇文章日记里的时间，可以反映出你经常想念妈妈，文章最后一段的“永不断”、“永远”、“十一年”。
(2)母亲的阅读与思考。
1.生母“勤梦”，吉老却说“不知道为什么”。我们来看看为什么。
课件演示资料1:中秋节——农民口中叫“八月十五”——我妈从什么地方拿了几个月饼，给我掰了一块，我就蹲在一块石头旁边吃了。
那时候对我来说，月饼真的是个神奇的东西，很难和龙肝凤凰骨髓相比。我很少吃一次。
我没有注意我妈妈是否在吃饭。
现在回想起来，她一口都没吃。
不仅月饼，还有其他我妈没尝过的“白的”，都留给我吃。
她可能一辈子都在吃红高粱糕。
在不好的年份，连这个都吃不下，只好吃野菜。
课件呈现数据...
五年级上册语文书第一课的好词好句
合适的话:合适:合适，合适。
本文指出，书店里人很多，没有人注意到我的环境适合我的偷窃行为。
知道什么是好的，什么是坏的，不要让人讨厌。
在这里，我知道总是这样看书不买很烦。每当我感觉到书店店员态度的转变，我就会放下书离开。
饿:饿得肚子都要叫了。
白日梦:比喻无法实现。
文章的意思是，作者在空着肚子站着努力学习的同时，梦想着变得富有。要求不是很高，就吃一碗面，然后舒舒服服的坐下来看书。
这个最简单的需求，对于一个穷学生来说，就像一个“白日梦”一样难。
舍不得:舍不得分开。
句子:①快速打开书，一页两页。我像饿狼一样贪婪地阅读。
“贪”是指你贪得无厌，不满足的时候。
这句话是一个极其形象的比喻——把充满阅读欲望的“我”比作一只饿狼，贪婪地阅读每一页都像饿狼在吃东西。
写“我”强烈的求知欲，阅读的欲望。
②我很高兴，也很害怕─ ─这种偷窃的滋味！这句话是正文的中心句，概括了各种偷东西的感受，体现了作者的情感。
我渴望读书，却买不到，只好“偷”。
但所谓“偷”，无非是读书不买。
读书的时候，“我”感受到了书带来的智慧和快乐，但总是害怕被店员或老板训斥和驱赶。书里的世界的吸引和沉迷，书外的世界的烦恼和紧张，让快乐和恐惧交织在一起，形成一种复杂而无法言说的感觉，这就是偷窃的滋味。
(3)我有时会假装皱眉，不时看看街上，仿佛在说:“雨已经让我回不去了。
”其实我心里高兴地喊着:“大一点！更大！”这句话，通过比较忧虑的表情和内心对幸福的描述，有趣的是写“我”很高兴有一个好的理由在雨天学习，这说明我爱读书。
④我合上书，吞了一口口水，仿佛要把所有的智慧都咽下去，然后不情愿地把书放回书架。
作者以“咽下一口口水”的动作写道，此时的“我”在饱读两个多小时后有一种满足感和充实感，虽然腿酸疼，脚麻饿。
这种偷窃就像一场精神盛宴，收获了知识和智慧。
⑤这时我总会想起语文老师鼓励我们的那句话:“记住，你是吃着读书长大的！”“吃饭长大”是指身体的物质需求，“读书长大”是指精神和灵魂的成长。
食物滋养身体，书籍滋养灵魂。知识和智慧不断增长的人是健康的人。