如何从修辞角度欣赏句子？
修辞方法
常见修辞方法的回答套路
隐喻
比喻(事物)是用来形象地描述(事物)的特征(情态)，表达(人)的感受。
化身
把* *拟人化的话(或赋予* *人情感)，形象地表达出情况...(画一幅画...)，写出事物的特点，表达(人物)的思想感情。
平行
使句型更加简洁有力，强调...的(事物)，并突出(人)的感情...
夸大
放大(或缩小)尺寸(长度、速度、性能等)。)的(事物)，并突出(事物)的特点。
回答问题
这个反问句的意思是…用强烈的语气表达…的态度(观点、情感)。
反问
出现在开头，其作用通常是“设置悬念，吸引读者”。出现在正文或末尾，其作用通常是:引起对问题的注意...(或者说是为了让人深思)，为了开导人，为了突出文章的主要目的。
转喻等修辞手法
以(什么)带(什么)使转喻更具体，更形象地表达什么感情或特征。
引用
1.引用诗句，其作用通常是“增加文章的诗情画意，使文章的语言更加优美”(或者引用诗句解释……)；2.引用故事、神话、传说，其作用通常是“增强文章的趣味性，吸引读者”。
成对的
使文章节奏清晰，增强文章的节奏感和节奏感美。
表达技巧
常用表达和答题套路
对比
* *和* *的鲜明对比凸显了人(物)的特性。
象征
使文章雄心勃勃，寓意深刻。
故事中的暗示或预先的评论
建议我会出现的* *时间，为剧情发展铺路。
调节
使文章结构严谨，主题更加生动，文章(故事情节)更加严谨
设置，渲染
常用来表现环境，营造氛围，表达感情，突出主题。
修辞视角下的划线句赏析。
这两句话表面上的意思是有雪没有花，实际感受是:人还可以等春末，从二月的草芽里看到春天的身影，但是雪等不及了，都着急了，披树飞花，用一派春天装饰自己。
未来真正的春光(百花齐放)当然让人觉得有点遗憾，但是穿树飞花的春雪难道还不给人春天的气息吗？诗人对春雪的飞花并不失望也不遗憾，而是充满了喜悦。
一个期待春天的诗人，如果自然界没有春天，他可以变出春天。
这就是三四句话的妙处，充满浪漫色彩，可谓天才一笔。
“但不尊重”和“因此而打扮”将春雪塑造得美丽而富有灵性。
诗歌的想法很奇怪。
初春雪花纷飞，原本是“新年无青春，二月初草芽惊”的原因。然而，诗人说白雪公主来这里是因为春天太晚了。
这种翻果的方式增加了诗歌的趣味性。
“做飞花”一词化静为动，化早春的寒冷为仲春的喧嚣，一遍又一遍的翻来覆去，让读者眼花缭乱。
修辞视角下的春雪342句赏析
这个“春雪”，用一种新的思路，是韩愈短诗中最好的。
“过年没有青春，二月初看到草芽我很惊讶。
“新年是农历正月初一，这一天前后是春天的开始，所以它标志着春天的到来。
新年没有香花，让在漫长寒冷的冬天里憧憬春光的人格外焦虑。
一个“嘟”字就流露出这种急切。
第二句“二月初见草芽惊”，说二月无花，言语从旁而来，感情不是单纯的感慨和遗憾。
“精”字值得玩味。
它表达了诗人在焦虑的期待中终于看到“春光”的萌芽的惊讶。
另外，“京”字表达的是摆脱寒冬后的新奇、惊喜、喜悦的感觉。
有了“楚”字，春来晚，花开晚，有遗憾，有遗憾，有不满。
韩愈曾在《水资源部十八员看早春》中写道:“草色近而不全”，“春色最益”。诗人似乎对“草芽”特别深情，就是因为他从草芽里看到了春天的消息。
从作文来看，前一句“无青春”，一抑；“第一眼看到草芽”这句话之后，它起起伏伏，跌宕起伏。
三四句话表面上是雪无花的意思，实际感受却是:人还能等到春末，能从二月的草芽里看到春天的身影，雪却等不及了，都兴奋起来，披树飞花，用春天装饰自己。
未来真正的春光(百花齐放)当然让人觉得有点遗憾，但是穿树飞花的春雪难道还不给人春天的气息吗？诗人对春雪的飞花并不失望也不遗憾，而是充满了喜悦。
一个期待春天的诗人，如果自然界没有春天，他可以变出春天。
这就是三四句话的妙处，充满浪漫色彩，可谓天才一笔。
“但不尊重”和“因此而打扮”将春雪塑造得美丽而富有灵性。
诗歌的想法很奇怪。
初春雪花纷飞，原本是“新年无青春，二月初草芽惊”的原因。然而，诗人说白雪公主来这里是因为春天太晚了。
这种翻果的方式增加了诗歌的趣味性。
“使飞花”一词化静为动，化早春的寒冷为仲春的喧嚣，翻来覆去，令人目眩神迷
从修辞的角度，欣赏这句话。路边一抹红色突然跃入眼帘，一抹红色
运用了三种修辞手法:1。比较。
钱躺在草地上。
钱是要做人的，撒谎是个比喻词。
2.夸张。
一堆红钞票，像燃烧的火焰。
就是夸大钞票的颜色。
说钞票红如火，纱票亮如耀眼，也是同样的夸张。
是心理暗示中的一种惊喜和夸张。
3.比喻。
钞票就像燃烧的火焰。
是隐喻，夸张是通过隐喻来完成的，这叫隐喻夸张。