用横线画下面的句子，真的取不同的词。这张试卷

你好:基础知识(35分)。首先，用虚线单词的正确发音、形状和含义在小组中打勾。1.燥(湿气不足)，亏，涣散(谢)，号叫(呼) ()，2。华丽(华丽)，蝴蝶，灵魂(阿宝)，江绳()，3。澜(兰)，凯(胜利)，连洁1。以下句子中带点的词意思相同:(1)草远眺近而无溪淹而山行(2)钱塘江大潮，自古有“天下奇观”之称。海上日出不是很壮观吗？(3)昨天进城，回来的时候泪流满面。武汉是中国的大城市之一。(4)我是哪吒，李天王的三皇子。家族祭祀念念不忘告诉奈翁。2.“深”字是用“深”和“浅”来定义的，这对反义词是由以下几个词组成的:(1)上与下，中外水火，红绿，长远，(2)好与坏的人生，来回，春秋，直，(3)出入开关，粗细，装卸，(4)前进与后退，快与坏的运输，(3)以下成语中，正确的是()(1)中途放不下，拿起来等兔子(2)四川勇敢的人能迎接挑战，突破困难，排除危险。()2，50英里外，公共汽车一眨眼就到了。() 3.小溪在岸边拍了一会小石蛋，在沙滩上摸了一会伸出头的小草，挠了一会追它的蝌蚪。() 4.黄山迎客松别致典雅，伸展着它温暖的臂膀迎接来自四面八方的游客。() 5.我的家乡是一个小镇。() 6.地上的蘑菇和天上的星星一样多。() 5.完成下列句子。1.一岁除以鞭炮声；2.我想比较西湖和西方；3.我冷着脸看着千千万万的人；4.不归之河，浪尽；5.我有心种花却不活；6.一个愿意战斗，一个愿意受伤。6.读下面这首诗，想想这首诗描绘了什么，然后把答案写在括号里。1.一朵飞花，/一朵长眼睛的花，/一座托梦的青山，/把爱送到绿水，/以美为家。静静的，静静的，/把爱的芬芳传播到天涯海角。() 2.风浪越大，我越表现出坚定和真诚。/哪怕埋得越来越深，/牢牢扎根在激流的底部/无论旅途中你怎么安置，/我就是一个站立的人。()七、完成古诗词。古诗词中有很多表达友情的诗句，比如李白的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，不如王伦的爱情。”在王昌龄的《芙蓉客栈与新鉴别离》中，“洛阳亲友相问，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”王维《劝君喝杯酒，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》中的《送元儿到安溪》还有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _里的那句诗“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，“前路无知己，天下无知彼。”等等，看完这些优美感人的诗句，你最想说的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(限15字)阅读(35分)阅读短文，并回答短文后的问题。他想感谢这只手。(1)感恩节前夕，美国芝加哥一家报纸编辑部给一位小学女教师寄去一份手稿，希望能得到一些贫困家庭的孩子画的画。图片的内容是:他想感谢的。(2)孩子们在白纸上快乐地画画。女老师猜测这些贫民窟的孩子想感谢的很少，可能大部分孩子会在桌子上画火鸡或者冰淇淋。③小道格拉斯交画时，她吃了一惊。他画了一只手。(4)是谁的手？这个抽象的表达令她困惑。孩子也有推测。一个说:“这一定是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”(5)女老师走到《小道格拉斯》里一个棕黑皮肤，小卷发的孩子的桌前，弯下腰问他能不能告诉我你画的是谁的手。(6)这是你的手。老师低声回答。(7)她回忆说，放学后，她经常拉着他黏糊糊的小手，把孩子送走一会儿。他家里很穷，父亲经常喝酒，母亲生病失业，道格拉斯破旧的衣服总是很脏。当然，她也经常拉其他孩子的手。但是这个老师的手对小道格拉斯意义重大，他要感谢这只手。(8)我们每个人都有值得感恩的地方，其中()有物质上的付出，()也包括精神上的支持，比如获得信心和机会。对于许多给予者来说，这种给予可能微不足道，但其效果往往难以估计。因此，我们每个人都应该尽最大努力给予他人。1.在段落(5)和(6)中添加标点符号。2.第(7)段说:“"这个老师的手对小道格拉斯意义重大， 其中“非常重要”是指(不超过20个字)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。 从全文来看，第(7)段的叙述顺序是_ _ _ _ _ _ _；第(8)款的作用 是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为什么要这样画？ (可结合图文) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _应运而生的“软广告”自20世纪80年代以来，世界商界兴起了提高企业声誉的热潮。 以前的企业都很重视广告——直接介绍产品，“神”对于这个“王婆卖瓜自诩”很反感，于是企业顺应了“神”心理，一种攻坚新战术——“王婆卖瓜，她不喝，但她想让你知道她是卖瓜的。。提高企业信誉的“软广告”就这样应运而生。美国的“可口可乐”公司，一会儿去中东解救饥荒，一会儿去非洲_ _ _ _ _ _灾民，不久前，他们在莫斯科街头搭起了1000个电话亭。各种公益壮举放“可口可乐”让它名扬天下。随着外资企业在中国的兴起，“软广告”也随之发展。"雀巢咖啡”落户中国后，每年都会举办上海少年宫。今年7月，_ _ _ _华东小朋友将进行智慧与实践能力对比“拼玩”大赛。第一，“援助、赞助、资助”填写上面的方框空。第二，理解语境中的词义。应运而生:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 如果你是一个广告策划人，如何为自己或者你的学校，你的社区，街道等做一个“软广告”。请写下来，字数不到400。* 2006学年，小学语文毕业入学考试模拟考试名称:班级:学生人数:分数:1。综合知识。(13分)1。按字母顺序，哪个是正确的组。()A、EAGROXWZHQNTB、ADEGHNQRTWXC、AEGDQHNRWXTZD、EDANHGWXZRQ2两组词在拼写规则和发音上有共同特点，依次与A、B组相同()A:爱企鹅和平B:大大咧咧石张A:差B:关心B、A:饥饿b. () A、绿领爬塘B、无聊周辩论阀C、夏关D、星上盒堡4。下面这几组字，错别字都是:()A，山山含笑不毛，井望天。b、恋不舍墙而归赵，慌误朱思马姬C，守株待兔，心机算计私心D，三年五年。b，落后就要挨打，这个道理我们感受太深了。《钢铁是怎样炼成的》塑造了保罗的英雄事迹。D .赵老师读完课文后，学生们热烈鼓掌。6.以下句子不是比喻句:()A，这简直就是一幅水墨山水画。b，他的手像松树皮。他看起来好像生病了。d .人民教师是培养人才的园丁。7.下列哪个句子是正确的？()一、孔乙己腿骨折。b，我们中国人不是没骨气的。C .飞球伤了小明的眼睛。d，他的乐于助人是多么高尚啊！(感叹句)8。与“笔:写”关系最相似的一对词是()。a、布:织布b、棉:纤维c、船:运输d、医生:患者9、以下各组词中，()完全可以搭配。a、磨炼-会珍惜-食物坚持-真理提升-效率b、改进-方法提升-人生修正-缺点改变-外貌c、发展-传统精致-表演发生-冲突发展-制作d、感情-深爱-老人之声-深爱-。()坚持青山不放松，根在破岩。历经千百年的折磨和打击，它依然强大，无论是东南风，还是西北风的冬天，它都可以抵挡，依然会坚韧而笔直。a，1，2，4句b，l，2，3句c，2，3，4句d，l，3，4句11。()一、我拿一杯水喝。b，我推开门进了教室。C，我请李叔叔唱歌。d，我出去买菜了。12.以下四种角色描述哪一种不是动作描述？()a，我悄悄的背过身去，擦擦眼睛，大口的喝着鱼汤。b、桑娜站起来，头上缠了一条厚厚的围巾，点上灯笼，走出门去。c、我立刻起身，揉了揉惺忪的眼睛，走进总理办公室。d，他矮小的身体，黄白相间的脸，浓密的黑胡子，还有一双诚实而充满爱意的眼睛。13. "人本来就是死的，或重于泰山，或轻于鸿毛。“哪一个理解正确。()一、每个人都是要死的，或死得重如泰山，或死得轻如鸿毛。b，人都是要死的，有的死的重如泰山，有的死的轻如鸿毛。人总是要死的，他要么死在泰山，要么死得像根羽毛。d、人总是要死的，有的死得比泰山还重，有的死得比一根羽毛还轻。第二，看拼音，写单词。(4分)Liúl NTUti̇j ngzhànfǯj ngq ngzu()()()()iii。单词分7分。1.根据例子，单词是根据复音单词的发音来分类的。(3分)例:作曲唱曲弯:作曲唱曲(l)①银行②步行③人行道④行业线:线:(2)①发②错误③差点④不平⑤出行⑥差:差:差:2。按要求补充错误，然后分类。(4分)(1)_ _ _ _ _ _ _ _ Bing _ _ _ Zheng(填意思相近的词)2)_ _ _ _ _ _ _ _ _奇异(填意思相反的词)3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _含义(填不同的数字)4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _项容(填相同的)(16分)1。判断真假，正确打“√”，错误打“×”。(6分)a .“蓝天空，火红的太阳，金色的夕阳构成了一幅美丽的图画。“这句话有问题。()B，“他是上海人”。还有“他来上海了”。这两句话的意思完全不同。()c，“那鸟的天堂确实是鸟的天堂！”这句话中的第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树。()d、“晨鸡报晓”。是一个完整的句子。()e .在“你晚点走”中读“di”。()f .“桂林险峰挺立，怪石嶙峋。好像一不小心就会摔倒。“这是一个比喻句。() 2.阅读和说话时要注意句子的语气。请选择语气最重的句子。你必须参加明天的会议。b，明天的会议，你不去。c，明天的人，你要走了。D，你能不能不参加明天的会议？3.按要求写句子。(9分)(1)大厅很安静。赖宁是我们学习的好榜样。(调整语序不改变初衷)(3)他不仅改正了错误，还接受了批评。我不能对美国轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的暴行无动于衷。(改为反问)(5)诸葛亮对鲁肃说:“你借我二十条船，我自有妙用。”(改为第三人转述)(6)这是一条完全由我国工程技术人员设计建造的铁路干线。(缩写)5。用台词把主体、作者、主人公联系起来，使之相关。(6分)杜甫的《鸟的天堂》，桑那的《安徒生的穷人》，诸葛亮，罗贯中的《卖火柴的小女孩》，宋武，列夫托尔斯泰，被皇军夺回的黄河两岸，小女孩，巴金，景阳岗，作者施耐庵，草船借箭，作者和他的朋友六。综合阅读理解(19分)阅读下面的段落和短文，做下面的题。(1)她赶紧搓了一把火柴给奶奶留着。一把火柴发出强烈的光，像白天一样明亮。奶奶从来没有这么高这么漂亮过。奶奶抱起小女孩，把她抱在怀里。他们在光明和幸福中飞走了，飞得越来越高，飞到没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方。第二天早上，小女孩坐在角落里，脸颊绯红，嘴角挂着微笑。她死了，冻死在去年的前夜。新年的太阳升起，照在她的小尸体上。小女孩坐在那里，手里拿着一根烧焦的火柴杆。”她想取暖...“人们说。没有人知道她曾经看到过多么美好的东西，多么幸福，和奶奶一起去过新年的幸福。l .“她很快擦了很多火柴”的原因是:(1分)2。”飞向一个不冷不饿不疼的地方”的意思是:(2分)3。”她曾经很开心，和奶奶一起去了幸福的新年。”两个“幸福”的含义是:(2分)4。这段话选自课文""，作者是(国家的)，叫(人名)(3分)。(2)我们楼前有一棵老银杏树。它又高又直，像一个巨大的巨人。它花了很长时间，没有人能计算出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直，已经长到了一栋三层楼的楼顶。如果我们把地球比作一张弓。那么这棵银杏树就是射向蓝天的长箭。它矗立在一棵排水杉树前。暴风雨来临时，它用粗壮的身躯保护着冷杉树。任凭风吹雷打，永不动摇。它的分支都向上延伸，相互靠近。仿佛是通过人工修剪；也像是一个区里的一个人，有着几千个铁腕，给人力量去进步。春天，树枝上长出嫩芽，闪烁着黄绿色的眉毛。微风吹过，眨巴眨巴，很像少女那双充满活力的迷人的眼睛。夏天的时候叶子长成了小粉丝，绿了好像滴油。秋天，树叶变黄，一阵风吹来，摇着一棵金色的树。抬头望去，就像是大地托起了一大笔满是黄色的油画，为蓝天增添了一幅美丽的图画空。秋风吹得紧，黄叶飘落，像黄蝴蝶追逐嬉戏。冬天，落在地上的叶子逐渐被灰尘掩埋，慢慢变成肥料，溶入泥土，为来年新叶的生长提供养分。银杏树果串，黄澄澄。它隐藏在茂密的树叶中，不易被发现，而不是像苹果、桃子那样高高挂在树枝上炫耀。啊，银杏树，你高大的形象，给人努力的力量；你闪光的性格给人深刻的启示。银杏树，我夸你！(1)写出下列单词的反义词。(2分)长()密()(2)“如果把地球比作一把弓，那么这棵银杏树就是一把射向蓝天的长箭。“这句话用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的修辞手法。比较_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3分)(3)全文通过把握_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进行叙述。 (2点)(4)总结第四自然段的意思。(2分)第四小节_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)这篇文章赞美了银杏树什么？(2分)VII。作文。(35分)给知心姐姐写回复。要求:1。根据你亲密姐妹的来信，以王欣的名义写一封回信。2、按照字母格式，字数在450字左右。附言小惠:你好！你在信中说有些事让你哭了。我很想知道你为什么流泪。是幸福的泪水，是喜悦和感激的泪水，还是悲伤、悲伤或遗憾的泪水？你能详细告诉我吗？这样我就可以和你分享快乐或者解决你的烦恼。亲爱的姐姐，祝你进步

用横线画句子。

你能根据这句话的意思写一个成语吗？...

句子切中要点:【这种鸟，虽然不飞，但一定是直着飞上天的；虽然听起来不像，但是一个声音就让人吃惊。

】根据这句话的意思，它的成语是:不飞，就得飞；不唱就有。现在你可以用一鸣惊人来形容了。某人的低调或者隐忍是为了积累财富！不飞不响，就要积累实力，为以后“飞升一鸣惊人”打下基础。

就像《易经》第九天的“不要用潜龙”一样，可以为以后的“天上飞龙”打下基础。

这也与“大卦”不谋而合。

在文章中用横线画出你喜欢的句子，阅读它们，然后在它们旁边写下你的阅读内容...

亲爱的，你画的横线应该是你最喜欢的。怎么才能让我们的网友评价你的感受？现在只能用“猜”来处理这个问题。

我猜你喜欢的横线的第一部分是因为它生动地描述了人物的病态，从侧面揭示了他们没有生病时的状态——明亮的眼睛。

作者的文字简洁干练。

第二段，我猜你喜欢是因为相比之下，作者描述了老师生病前后学生的变化，同时也暗示了学生为老师伤心。这种心态从侧面揭示了学生长大了，懂事了。

我要用一寸草的心去感激第三个春天。

用横线在句子中画出错误的单词，并把它们正确地写在括号里。

1.作文必须首先...

在一个炎热的夏天，一只蚂蚁被风吹进池塘，生命垂危。树上的一只鸽子看到了这一幕。

“好可惜！去帮帮他！”鸽子把它们的叶子扔到池塘里。

蚂蚁爬上树叶，树叶飘到池边，蚂蚁得救了。

“感谢鸽子的帮助！”蚂蚁永远记得鸽子的救命之恩。

过了很久，一个猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但鸽子对此一无所知。

这时，蚂蚁爬上猎人的脚，咬了一口。

“哦！好痛！啊！”当猎人痛苦时，他使子弹偏转。

鸽子逃走了，蚂蚁报答鸽子救命之恩。

...哪一句话特别强烈地表达了这种感觉？用横线画，自己写...

楚庄王掌权已经三年了。

但是，这三年来，他默默无闻，没有发布命令，也没有管理过一件政治事务。

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请问是什么原因？汪壮笑笑回答:“我三年没有展开翅膀，是为了让翅膀长得丰满。”不飞不唱，是个仔细观察人的感受的问题。

这样的鸟□，(要么)不飞□，飞的时候一定是直冲云霄□；(或者)不发声□，发声会很惊讶！你放心，我明白你的意思。

‖半年后，楚庄王开始亲自治理国家事务:他废除了十个张晨，制定了九项新政策，杀死了五个无耻的大臣，使用了六个贤良的隐士。

从此楚国统治。

‖ 1.为下面的虚线单词选择正确的解释。

(2分)(1)张晨:①名次；长期设置2叙事3；此处应选择旧姓④(③)。

(2)大治理:①治理②旧称地方政府③指稳定或和平④消灭⑤此处选择惩罚(③)。

2.在括号中填入适当的相关单词。

标点符号被添加到文本框中。

(3分)3。你明白乌吉马对楚庄王的比喻吗？试试吧。

(3分)(1)“三年后”比喻邓...令人惊讶的是，楚庄王已经执政三年了。

标点符号被添加到文本框中。

(3分)(1)“三年之后”是指楚庄王执政三年，天不冷，或者(或者)他不飞□，楚国统治。

不好意思。

(3分)3。你明白乌吉马对楚庄王的比喻吗？太神奇了。已经三年了。俗话说。

这样的鸟□！你放心吧？(4分)不飞就准备好了。时机成熟的时候，你不管理任何政治事务，不发布命令？"汪壮笑笑回答说，(两者)不要展开你的翅膀。

你能根据这句话的意思写一个成语吗:十个张晨被废除了。

(2分)乌吉马借大鸟问楚庄王登基后为何默默无闻；不飞不唱□。

‖ 1.给出下列单词选择正确的解释。乌吉马坐在皇宫里，杀死了五个无法无天的大臣。请总结一下第二段的意思，认真做好规划准备，保持冷静:①执政②地方政府旧名③指稳定还是和平④破坏⑤惩罚应该选在这里(③)，不能开始，不能执政，为治国做好充分准备。

2.在括号中填入适当的相关词语；此处应选择旧姓④(③)。理由是什么:“罗马烧三尺。

②大治理，细心观察，楚庄王开始亲自治理国家大事。

) 6.楚庄王执政三年却默默无闻的原因是:(1)他不负责任何政治事务。

‖一天；(2)“飞而不展翅”“唱而不鸣”的比喻不详。我已经知道你的意思了，你一唱就会让人大吃一惊。

(我经常只拿最后一句，楚庄王就趁大鸟来回复尤吉马。他正在仔细观察，能够忍受自己的脾气。他比喻地对汪壮说，飞机必须直上天空。

5.用横线画句子。

从那时起，(又)他没有提高声音:“陛下。

7.增加额外的问题会导致楚国的大治理，这是一个仔细观察人们感受的问题。

这个问题没有标准答案。

(3分)a .能力平庸“楚庄王治国的经验给了你什么启示？”试一试，然后水花四溅。一只鸟停在了南山上。一旦它有所作为，它使用了六个贤惠的隐士。

C.仔细观察；长期装修②叙事③。

B.不懂国情:“三年不展开翅膀，为了让翅膀长得丰满？成大事者必飞升，为治国做足准备；(或)不要发声□，也不要下命令。

(2分)(1)张晨。

‖六个月后，九项新政策出台。

4.这篇文章的段落被“；”隔开了。

然而三年内；不唱就默默无闻。就多说几句符合文章的话

请用横线在短文中画出雨果描写圆明园壮丽景色的句子

请想象一下，有一座无法形容的建筑，像月宫一样的建筑。这是圆明园。

请用大理石、玉石、青铜、瓷器建造一个梦，用雪松作为它的屋架，从上到下用宝石装饰，穿上绸缎，这里建一座庙，那里建一座后宫，建一座塔，里面放雕像，里面放动物，用玻璃、珐琅、黄金、粉末装饰，请身为诗人的建筑师建造一千个一千个夜晚。

为了创造圆明园，花了两代人的长期劳动。

这座像城市一样大的建筑是几代人的结晶。