介词短语作宾语补足语组成20个加急句！！！！

介词短语作为宾语补足语

1.你可以在办公室找到我。你可以在办公室找到我。

我会把这句话记在心里。我会记住这些话。

3你可以在家里找到他

。。。。

动词作宾语补足语

你可以看到我每天看书。

老板让他每天工作10个小时。

........

仔细询问

为什么只有三个= =

后续行动

自己练习也一样好。祝你成功！

介词短语和分词做宾语补足语时强调什么？

具体概念不好说。

我举个例子来说明一下。

我看见你站在门口。我是主语，看见是谓语，你是宾语，站在门口是传说中的宾语补足语。它的作用必须如其名。

宾语补足语通常跟在宾语后面，可以作为宾语补足语:动词非限定形式[如不定式、动词原形、现在分词、过去分词。

]，形容词，副词，介词短语。

每种情况举一个例子。

[]中的宾语补足语。

前面的例句属于动词非谓语形式作宾语补足语，具体分类属于动词原形，括号中的ing是现在分词。

形容词:我发现吸烟[有害健康]。副词:我看到电梯[上下]。中间短语:我看见一只鸟[在笼子里]。{注:这句话让我想起了另一个知识点，就是句中状语也可能出现在与宾语补足语相同的位置，但意义不同。前者修饰主语，后者修饰宾语，如

如果你把它理解为状语，你会开一个玩笑:我看见一只鸟在笼子里。

-_-||。

所以，整理一个句子的成分很重要。

}

英语主谓双宾句和主谓宾补句有什么区别

1.英语中的一些及物动词，如“教”、“给”、“写‘买’‘示’等，可以有两个宾语。这两个对象称为“双对象”。

例句:“我教他英语。”我教他英语。在这句话中，“他”是间接宾语，“英语”是直接宾语。"我昨天给我父亲写了一封信。"我昨天给父亲写了一封信。在这句话中，“父亲”是间接宾语。“一个字母”是直接宾语。其次，英语中有一些及物动词，接受宾语后意义仍不完整。还需要其他句子成分来补充宾语的意义和状态，这就是宾语补足语。

例如:我听到孙太太在厨房里开枪。孙夫人在这句话里显然是宾语。

但我听到的不是孙太太，而是孙太太在喊。

take是句子中的宾语补足语。

它和宾语之间有一种逻辑上的主谓关系，也就是说，从逻辑上讲，孙夫人执行了喊叫这个动作。

句中大喊是现在分词作宾语补足语。

还有可以充当宾语补足语的宾语补足语:不定式、现在分词、过去分词、形容词、副词、介词短语等等。

一般来说，宾语补足语通常跟在宾语后面。

我发现学习英语很困难。(难度是形容词作宾语补足语)我看到风筝上下。(Up和down是副词作宾语补足语)汤姆把女孩弄哭了。(哭是省略不定式to符号的不定式)@ @注意:当感觉动词和使役动词{如:看见、听见、注意、注视、听见、感觉、观察(感觉动词)make、h as、let(使役动词)}时，必须省略不定式to符号。

求助之后，不定式可能会，也可能不会。

宾语补足语和宾语之间有被动关系，表示一种状态。

介词短语被宾语补足时，宾语和宾语的逻辑关系是什么？例如，帮助某人...

你的问题这么模糊，我不知道你想说什么。

我来给你总结一下make的用法。

1.用作使役动词时，表示“make”，后面接不定式作宾语的复合结构，不定式不能带to；然而，如果make是被动语态，不定式必须带to。

由于他经常让他的妹妹哭，今天他被他的妹妹弄哭了。虽然他过去常常让他的妹妹哭，但是今天他被他的妹妹弄哭了。

注意，如果make不是“make”的意思，那是别的意思。例如，在下面的两句话中，make后面的不定式不是宾语补足语，而是目的状语:我们用蜡烛照亮。

他做了一个盒子放钱进去。他做了一个装钱的盒子。

2.之后除了不用to作宾语补足语的不定式外，还可以加上下列成分:(1)过去分词作宾语补足语。

他试图让别人知道他的想法。

她必须开枪才能让自己被听到。她不得不大声喊叫让人们听到她。

注意现在分词一般不作宾语补足语。

他让司机在外面等他。

错误:他让司机在外面等他。肯定:他让司机在外面等他。(2)形容词作宾语补足语。

我说清楚了吗？我说清楚了吗？我们会尽力让你开心。我们会尽一切努力让你开心。

(3)把介词短语作为宾语补足语。

坐下来，别客气。请坐下，别客气。

...

例如，一个英语句子包含主谓宾定补

http://baike.baidu/view/·111834.htm他告诉我这只美丽的鹿昨天活着是错的。主语he谓语告诉宾语me定语美补语living昨天状语，其中状语略难，主语是动作的执行者。一般来说都是名词，有时候用一个句子做主语。这种情况叫主语从句。例如，他教英语。他是一名教师。他是主角。谓语是动作动词，动作动词包括连词和实义动词。谓语表示主语的身份和性质。和上面的例子一样，老师是表语。这表明他是一名教师。表语用在连词之后，连词一起构成“连词”结构。对象是行动的承担者。比如上面的英语就是动词“教”的承担者。直接宾语和间接宾语是指可以加双宾时的一些词。举个例子，有句型给某人。某事。给予某物。对某人。在这种情况下，sb是间接宾语，sth是直接宾语。简而言之，就是:两个物体之间有两个物体，它们之间的物体在后面，而to在前面。宾语补足语是补充宾语的状态特征。例如；我们叫他汤姆。汤姆是他的补充。主语补语是解释主语形态特征的补语。比如鹿活着就错了。活着是主语鹿的补语，表示鹿还活着。形容词或相当于形容词的词用来修饰名词。例如，她是一个美丽的女孩。美丽是女孩的属性。状语是句子的枝叶，用来补充句子的时间、地点和条件。学位等。我六点半起床。6:30是时间状语。主谓宾结构主谓宾结构是一种语法语序，即语法语序是主谓宾结构，像英语的“我吃苹果”就是一个例子，在这个例子中我是主语，吃是动词(谓语)，apply。

汉语也是用主谓宾结构表达的。

“我爱你”，我是主体，爱是谓语，你是宾语。

虽然使用主谓宾结构的语言很多，但也有不少，很多克里奥尔语言都是以主谓宾结构为主要语序。

主谓宾定补构成句子的每个部分，称为句子成分。

英语句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。

一般顺序是主语、谓语、宾语、宾语补足语，表语、定语、状语的位置视情况而定。

1.主语主语表示句子中主要解释的人或事，一般由名词、代词、数词、不定式等充当。

他喜欢看电视。他喜欢看电视。

2.谓语谓语描述主语的动作、状态或特征。

一般可分为两类:1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。

它可以有不同的时态、语态和语气。

我们为人民学习。我们为人民学习。

2)复合谓语:情态动词+不定式我会说一点英语。我会说一点英语。

3.谓语是谓语的一部分，位于be等系词之后，说明主语的身份、特征、属性或状态。

一般是名词、代词、形容词、副词、不定式、介词短语等。

我姐姐是一名护士。我姐姐是一名护士。

4.对象对象表示动作和行为的对象。及物动词后，名词、代词、数词、不定式等都可以作宾语。

我们喜欢英语。我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，一个指人，一个指物。指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

他给了我一些墨水。他给了我一些墨水。

有些及物动词需要在宾语后加补语，这样意义才完整。宾语和它的补语构成复合宾语。

我们让他当我们的班长。我们选他为我们的班长。

5.定语中修饰句子中名词或代词的成分叫做定语。

形容词、代词、数词、名词、副词、不定式和介词短语主要用作定语。

形容词、代词、数词、名词等。通常放在修饰词的前面。

他是一名新学生。他是一名新学生。

但当副词、不定式、介词短语用作定语时，则放在修饰词之后。

房间里的自行车是我的。房间里的自行车是我的。

6.状语修饰整个句子的动词、形容词、副词和句子成分，称为状语。

副词、介词短语、不定式和从句通常用作状语。

状语通常放在修饰词之后或句尾。

副词可以在修饰词前或句首作状语。

他住在伦敦。他住在伦敦

翻译句子宾语补足语

我们推荐他为我们的领导。说话的时候要让别人听懂。当你说一些你应该让别人少付的话，请不要客气。

请告诉我这个句子的主谓宾补是什么？

主语表示这个句子是关于谁和什么的。主语主要由名词、代词或与名词等价的词、短语或从句构成。

大卫昨晚到达了。大卫昨晚到达了。

骄傲先于失败。

请问你是谁？(在电话上)你是谁？没关系。没问题。

3.作为主题的数字二就足够了。两个就够了。

两年的工人是女性。三分之二的工人是女性。

滑冰是很好的锻炼。滑冰是一项好运动。

在字典里查所有的生词花了他很多时间。他花了很多时间在字典里查找所有的新单词。

5.不定式是将这个想法转化为现实需要努力的主题。把理想变成现实需要努力。

在我们国家，盲人和瘸子受到很好的照顾。在我们国家，盲人和残疾人得到很好的照顾。

失业者通常过着艰难的生活。失业的人一般日子都不好过。

如何做好是一个很重要的问题。如何做好是一个重要的问题。

早睡早起使人健康。

我们的政策是正确的。发生的一切证明我们的政策是正确的。

我们是否去取决于天气。

谓语谓语描述主语的动作或状态。

谓语动词通常在主语之后。

一些孩子要冷饮。有些孩子想喝冷饮。

我明天将去看他。我明天要去看他。

我必须请她教我游泳。

宾语宾语通常用在及物动词之后，表示行为动词所涉及的宾语。

请出示你的护照。请出示你的护照。

她什么也没说。她什么也没说。

你想要多少？-我想要两个。你想要多少？-我想要两个。

他们把伤员送到医院。

他们要求看我的护照。他们要求看我的护照。

我喜欢和你一起工作。很高兴和你一起工作。

你记下他说的话了吗？你记下他说的话了吗？结语用来说明主语的身份、特征和状态，往往位于连接动词(be、变成、出现、似乎等)之后。).

非洲是一个大洲。非洲是一个大洲。

这对我来说仍然是个谜。对我来说还是个问题。

你的传真号码是多少？你的传真号码是多少？我今天感觉好多了。我今天感觉好多了。

她是第一个知道这件事的人。她是第一个知道的人。

5.她的工作是卖电脑。她的工作是卖电脑。

我们的下一步是准备好原材料。

病人脱离危险了。

我不放心。我觉得不舒服。

太阳升起来了。太阳升起。

我现在必须走了。现在我要走了。

这是他说的。这是他说的。

他是个高个子。他是个高个子。

岛上有许多香蕉树。

数词用作定语三个人看了比赛。三万人观看了比赛。

许多人在那里工作。很多人在那里工作。

我们学校附近有一个游泳池。我们学校附近有一个游泳池。

Ed分词作定语冷冻食品冷冻食品落叶副词作状语不要开那么快。

我们住在杭州。我们住在杭州。

会议持续了一个小时。

主语+动词+形容词(双谓语)，在动词之后对主语起解释或描述作用，称为主补语。

形容词补语他们结婚很早。他们结婚时很年轻。

他死得很开心。他幸福地死去了。

没有人生来就是聪明的。

他喝醉了进来。他进来时喝醉了。

名词弥补何死得可怜。他死得很可怜。

他死时是个百万富翁。

宾语补足语的句式是主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC)。

下列成分可以作为宾语补足语:名词、代词、形容词、副词、ing形式、ed分词、不定式、介词短语和名词从句。

我认为他是个绅士。你认为我是谁的代名词？(Whom是宾补)形容词作宾语补足语洗手干净。我找到了他。他们让我等着。我听到有人叫我的名字。我认为他是一个好人。用介词短语让你感到宾至如归，他的妻子用名词从句让他变成了现在的样子。

你怎么认为一个句子是宾语补足语和副词

首先“我告诉你开心”这句话是你编的吗？这句话本身就是病句。

正确的是:我高兴地告诉你。

其次，你的问题有问题。

副词和宾语补足语不是并列关系，副词本身可以是宾语补足语。

你猜你想让我问的是补语和状语的区别？

很容易分辨。

状语修饰谓语，换句话说，它描述的是主语的动作，所以你看被描述的主语的动作，它就是状语；如果修饰宾语，就是宾语补足语。

比如:我让你开心。在这里开心是我开心还是你开心？显然，你是幸福的，你是客体，你是幸福的，你是客体的补充。

再比如:我很开心的拿着。这里是幸福还是幸福？明明是我高兴，所以高兴在这里是状语。

英语句子有五种结构(主谓、主谓、宾谓、宾补、主系统、主谓、双宾)谁给的...

英语有五种基本句型:1。句型1:主语+动词。这种模式中的大多数动词都是不及物动词。所谓不及物动词就是不能直接接宾语的动词。

常用动词如:工作、唱歌、游泳、钓鱼、跳跃、到达、到来、死亡、消失、哭泣、发生等。

1)李明工作非常努力。李明学习非常努力。

2)事故发生在昨天下午。事故发生在昨天下午。

3)春天来了。4)我们在这个城市已经住了十年了。二、句型2:主语+链接。v(系词)+谓语(述谓)主要用来表示主语的特征和身份。

其系动词一般可分为以下两类:(1)表示状态。

这样的词有:是、看、找、涂、尝、听、留等等。

这种食物味道很好。

他刚才看上去很担心。他刚才看起来有点焦虑。

(2)表示变化。

这种系词包括:成、转、得、长、去等等。

比如:1)春天来了。天气越来越暖和了。

这棵树比以前长得高多了。这棵树比以前高多了。

3.句子3:3:主语+动词+宾语句式中的动词一般是及物动词。所谓及物动词，是指宾语可以直接接在动词之后，其宾语通常由名词、代词、不定式、动名词或从句充当。

他拿起包就走了。他带着包离开了。

2)当我有困难时，李雷总是帮助我。

她计划在即将到来的五一节去旅行。她计划在即将到来的五一节去旅行。

不知道接下来该怎么办。我不知道下一步该怎么办。

注意:英语中很多动词既是及物动词又是不及物动词。

4.句型4:主语+动词+间接宾语+直接宾语。在这个句型中，直接宾语是主宾语，表示动作是为谁做的或为谁做的。在句子中不可或缺，常由表示“事物”的名词充当；间接宾语也叫第二宾语。去掉后对整个句子影响不大，多由指代“人”的名词或代词承担。

引导这类双宾的常用动词有:买、传、借、给、讲、教、示、带、送等。

例如:1)她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。

2)老人总是给孩子们讲长征中英雄的故事。

以上句子也可以表达为:1)她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。2)老人总是给孩子们讲述长征中的英雄故事。5.句型五:主语+动词+宾语(宾语)+补语)这个句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。

宾语补足语的主要作用是补充和说明宾语的特征和同一性；或者让对象完成的动作等。

名词、形容词、副词、介词短语、分词和不定式经常用作补语。

你应该保持房间干净整洁。你应该保持房间干净整洁。

我们选他当我们的班长。我们选举他为我们的班长。

他父亲告诉他不要在街上玩。

4)我父亲喜欢看男孩们打篮球。(现在分词)5)昨天我和两个美国人拍了一张照片。