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《桥》文中有很多关于洪水的句子。这样写有什么好处

《桥》文中有许多描写洪水暴雨的句子,以突出洪水的凶猛,把洪水中疯狂肆虐的魔鬼形象展现到极致,渲染紧张的气氛,体现老支部书记的威严和冷静。

这篇课文的句子和段落是比较的,所以好的写作是渲染

文组后几段最失望感动:五天后洪水退去。一位老太太来到这里表示敬意。她来祭奠两个人,丈夫和儿子。原因:这段话升华了文章的主题。通过老太太的出现,指出老人是老太太的丈夫,年轻人的父亲,年轻人也是老人的儿子。作为一名老支部书记和党员,老支部书记是村民们跨越生死的生命之桥。他把死亡的危险留给了自己,用自己的生命之体和放弃共产党员身份的崇高精神,构筑了一座永不坍塌的生命之桥。这篇文章的主题升华和深化了桥梁的深层含义。

课文《桥》课后练习第三题答案是什么?

摘要:从整体上把握中国石拱桥的主要特点,以赵州桥和卢沟桥为例,阐述了中国石拱桥在设计和施工中的独特创造和不朽艺术价值,歌颂了中国劳动人民的智慧和智慧。

首先,本文简要介绍了一般石拱桥的特点:桥孔是弯曲的;它在世界桥梁史上出现的时间更早。不仅外形美观,而且结构牢固。

然后以赵州桥桥和卢沟桥这两种不同形式的石拱桥为典型,来说明中国石拱桥的辉煌成就。

在介绍赵州桥时,简要说明了解放后赵州桥的地位、建设时间和改造情况。

诸如“自建桥以来使用的最古老的石桥”和“至今已有1300多年了,它仍然保持着原来的雄伟外观”等说法突出表明赵州桥历史悠久,坚固而美丽。

然后用具体的人物形象来说明的长宽,引用唐代张的话来赞美设计和建造的精巧,再从四个方面来具体说明在设计和建造上的独创性和艺术价值。

第一点是拱门弧度小,方便车马上下。

第二点、第三点、第二点从桥拱设计的独创性来解释,即“大拱每肩有两个小拱”,“大拱由28个拱圈组成”,使桥梁坚固耐用。

第四点是桥和周围的景色很协调。

介绍卢沟桥的顺序基本和这个一样。

在介绍了中国石拱桥的特点后,作者从三个方面阐述了中国石拱桥取得如此辉煌成就的原因。

文章对古代劳动人民的勤劳和智慧充满了深深的钦佩。

解释性语言讲究的是准确性和彻底性,这一点在本文中有所体现。

比如在介绍赵州桥、卢沟桥的长、宽、拱长时,我们用的是列举数字的方法:“赵州桥很雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中间略窄,宽9米。

" "(卢沟桥)长265米,由11个半圆形石拱组成,每个石拱的长度从16米到21.6米不等。

“这些数字都是通过科学测量获得的,准确地说明了这两座桥的规模。

同时,有些词用来表示不完全的肯定或限制,如《水镜传》中提到的“过客桥”,建于公元282年左右,可能是记载最早的石拱桥。

”“大约”和“可能”是近似数字,受“记载”的限制,表现出作者严谨的学术精神。

2.问题研究1。对于桥梁,首先要注意其实际作用。

文中说石拱桥“不仅外形美观,而且结构坚固”。那么,如果先讲外观再讲功能,主次颠倒了吗?此外,“不仅...而且还……”应该被删除?对此,作者茅以升的解释是,写作形式首先是桥梁所给予的直观印象和一种感性认识。

立体结构是对桥梁的进一步认识,也就是理性认识。

所以两者的关系是递进而不是平行的。所以相关词“不仅”和“和”不能省略,而要用来确定它们的递进关系。

2.本文介绍的赵州桥第一和第三个特征都是关于大拱门的,第二个特征是大拱门的每个肩部有两个小拱门。为什么作者在介绍完第一个特点之后,不介绍赵州桥的第三个特点,即大拱门由28个拱圈组成,中间插有小拱门的介绍?对此,作者解释说,大拱门的两边各有两个小拱门,这是赵州桥第一个露肩拱门的主要特征。

虽然大拱由28个拱圈组成,但其他拱桥是并排铺设的,因此根据它们的特点,它们按顺序排列。