汉语学习方法:如何理解句子的意思并解决它们
理解句子有几种方法:
1.抓住句子中的关键词。比如《十里送丞相》一课中有这样一句话:
一位满头银发的老妇人，双手拄着拐杖，背靠着槐树，焦急而耐心地等待着。
我们可以抓住“焦虑”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍一看似乎矛盾，但它
它们反映了祖母渴望看到总理的灵车，也反映了总理的无知，他从不不跟着车就走
比爱感情。
⒉在上下文中理解它。有些句子的意思与语境密切相关，只考虑整体
理解一个句子的意思。古诗词研究尤其如此，比如“死了就什么都知道了空”，应该是理性的
但是我很难过没看到九州。“但我感到难过的是，我没有看到祖国统一。最后两句是“王师北定中
在最初的那一天，家族祭祀从未忘记告诉奈翁”。最难忘的是希望南宋的军队能早日收复中原统一的先人
当你来到这片土地进行家庭牺牲时，不要忘记告诉你的父亲。反映了作者去世时对祖国统一的热情。
这位伟大的战士直到生命的最后一刻都没有动过一寸，也没有呻吟过一声。联系实际，典型联想理解。例如，在《我的战友邱·》一文中，有这样一句话:
[13]
我们可以联想到被开水或火星烫伤时手的迅速缩回和剧烈疼痛。
另一方面，邱还在火里烧了半个小时。这表明他纪律严明，具有革命性
伟大的奉献精神。
4.从隐喻和象征意义理解。比如《我的鲁迅叔叔》一文中，有这样一句话:
“周围一片漆黑，不容易撞墙。”作者形容旧社会非常黑暗，
“撞墙”的比喻是革命者没有自由，处处受迫害。这是鲁迅用幽默笑话讽刺的。
抨击旧社会的黑暗。
⒌从时代背景中认识。有些文章只有和当时的情况有关才能理解。诸如…之类的
《走向市场》一文中有这样一句话:“我期待四年前不会有这样的事情。”四年前，是的
从而讴歌领导。
理解一个句子意思的方法，很快。
如何理解现代汉语阅读中重要句子的含义？理解一个句子包括三层意思:(1)表层意思，即字面意思。
(2)句内意义，即句子的语境意义(临时意义)。
(3)句外意义(Extra-句子意义)，即意思是单词在这里，但打算用于另一个。
选的句子一定要重要，特殊，难懂。
(1)应注意的几个问题:1。按照文章中心和段落中心来解释重要的句子，即“句子离不开段落”。
回答问题时，要参考主要段落或全文的整体意图，在文本意图的语境下探究核心句的内涵。
2.根据句型特点解释句子。
比如单句中，前或后部分往往是语义焦点；在复合句中，重点往往落在其中一个从句上。
3.根据句子的位置分析句子的意思。
第一句话往往概括段落意思或者总是以全文开头，所以要理解，必须从它所带出来的内容中去寻找和发现；结尾句往往是总结出来的，要理解就要从上面找；过多的句子往往会概括上一段，笼统地揭示下一段的内容，所以一定要从其语境中去寻找，才能理解。
不管是哪种方式，关键是要找出它的“管辖范围”，并从判决的管辖范围中搜索相关内容，或者总结，提取，或者整合。
4.抓住相邻的句子，抓住句子的语言背景材料，把重点放在与这个句子相邻的上下句，因为往往有隐藏的信息来解决问题。
5.根据修改后的限制性成分分析句子的意思。
修饰语往往是揭示句子内涵和外延的窗口，从中可以挖掘出句子的深层含义。
6.根据修辞特点把握句子。
了解作者使用的修辞方法，往往可以打破写一些警句的真实目的。
7.从表达中分析句子的意思。
比如对叙事的讨论往往起到画龙点睛的作用，揭示叙事的目的和意义以及文章的主要目的；议论文中的叙述往往作为证明论点的例子出现；说明文中的描写具有点燃作品、使作品生动的作用。
(2)讲解句子的方法如下:1。摘抄法:顾名思义，就是选择原句进行回答。
2.浓缩法:在原文中找到对应的句子，按照题目中指定的字数作为答案“浓缩”成标准句子。
3.改写法:根据题目，对原文中的一个或几个句子做一些改动，使其符合答案的要求。
4.拼接法:将分散在文章各处的一句话有机地拼接融合在一起，达到答案的要求。
5.模仿写作:根据文章中一个句子的形式，再造一个形式相似、内容符合提问要求的句子，使之成为答案。
6.现场翻译:这是指用比喻性的句子回答简短的问题，可以通过翻译(现场翻译)的方式进行解释。如果你说比喻本身，你就会找到答案。
7.分析方法:这种方法最适用于分析句子层面、句子的功能、文章层面和某篇文章的意义。
回答的时候可以根据自己的理解做出自己的回答。
8.综合方法:即以上两种或两种以上方法的综合应用。
如何理解句子的意义和功能
重要的词大多是揭示文章主旨、体现写作思路、传达作者情感、蕴含丰富意义的句子。一般来说，这些句子有一个或几个关键词来突出它们的意思。抓住关键词，就相当于拿到了打开句意之门的钥匙。2.从分析句子结构入手，很难理解(提取)结构复杂、意义(信息)复杂的句子。有很多句子，分析它们的结构。如果是，如果是复合句，可以先找到第一层来把握句子的基本意思。3.从分析句子在文本中的位置开始，为了理解重要句子的含义，有必要检查它在文本中的位置。如果是引导句，在解释句子意思时，需要从以下段落梳理内容层次；如果是过渡句，要密切关注语境片段的内容，准确理解其内涵；如果是总结句，这个时候就要回去找相关资料，确定相关点。4.从分析句子的修辞入手，针对具有特殊功能的句子，弄清楚作者所采用的修辞，往往可以解决写一些警句的真正目的。
如何理解一个句子的意思
1.理解句子的三层意思(1)表层意思，即字面意思(相对容易)；(2)句内意义，即一个句子的语境意义(临时意义，必须与语境相联系)。
(3)句外意义(Extra-句子意义)，也就是说，这里是指在那里产生的意义。希望对你有帮助。其实要看你自己的理解！
如何理解一个意义深刻的句子，除了多思考为什么，语境中还有什么...
“如何理解句子的意思”——中国文化讲究“太极”。
也就是含蓄委婉的表达。
要理解为“智者见智，让其见仁”。
这取决于你如何理解句子的意思和信息。
比如“没有朋友的人不如自己”。
有的版本解释:不要和不如自己的人交朋友。
有些版本的解释是:没有朋友不如自己。
再比如:“没有才华的女人是美德”。
有人理解，没有才华的女人是有德行的女人。
有些人明白女人有天赋，但如果她隐藏了，不表现出来，她就会有美德。
这样的例子很多。
“如何理解这句话”取决于你对这句话的看法是否与主流一致。
如果你的理解和主流不一致，也就是说你很不一样。
你考了，考官肯定不让你过。
你会痛苦的。
理解句子的意思
:(1)表面意义，即字面意义。
(2)句内意义，即句子的语境意义(临时意义)。
(3)句外意义(Extra-句子意义)，即意思是单词在这里，但打算用于另一个。
选的句子一定要重要，特殊，难懂。
(1)应注意的几个问题:1。按照文章中心和段落中心来解释重要的句子，即“句子离不开段落”。
回答问题时，要参考主要段落或全文的整体意图，在文本意图的语境下探究核心句的内涵。
2.根据句型特点解释句子。
比如单句中，前或后部分往往是语义焦点；在复合句中，重点往往落在其中一个从句上。
3.根据句子的位置分析句子的意思。
第一句话往往概括段落意思或者总是以全文开头，所以要理解，必须从它所带出来的内容中去寻找和发现；结尾句往往是总结出来的，要理解就要从上面找；过多的句子往往会概括上一段，笼统地揭示下一段的内容，所以一定要从其语境中去寻找，才能理解。
不管是哪种方式，关键是要找出它的“管辖范围”，并从判决的管辖范围中搜索相关内容，或者总结，提取，或者整合。
4.抓住相邻的句子，抓住句子的语言背景材料，把重点放在与这个句子相邻的上下句，因为往往有隐藏的信息来解决问题。
5.根据修改后的限制性成分分析句子的意思。
修饰语往往是揭示句子内涵和外延的窗口，从中可以挖掘出句子的深层含义。
6.根据修辞特点把握(转载自第一款网站http://www . DIY fanwen，请保留此标记。
)句子。
了解作者使用的修辞方法，往往可以打破写一些警句的真实目的。
7.从表达中分析句子的意思。
比如对叙事的讨论往往起到画龙点睛的作用，揭示叙事的目的和意义以及文章的主要目的；议论文中的叙述往往作为证明论点的例子出现；说明文中的描写具有点燃作品、使作品生动的作用。
(2)讲解句子的方法如下:1。摘抄法:顾名思义，就是选择原句进行回答。
2.浓缩法:在原文中找到对应的句子，按照题目中指定的字数作为答案“浓缩”成标准句子。
3.改写法:根据题目，对原文中的一个或几个句子做一些改动，使其符合答案的要求。
4.拼接法:将分散在文章各处的一句话有机地拼接融合在一起，达到答案的要求。
5.模仿写作:根据文章中一个句子的形式，再造一个形式相似、内容符合提问要求的句子，使之成为答案。
6.现场翻译:这是指用比喻性的句子回答简短的问题，可以通过翻译(现场翻译)的方式进行解释。如果你说比喻本身，你就会找到答案。
7.分析方法:这种方法最适用于分析句子层面、句子的功能、文章层面和某篇文章的意义。
回答的时候可以根据自己的理解做出自己的回答。
8.综合方法:即以上两种或两种以上方法的综合应用。