下面的句子是从哪些角度描写的？

问题应该是句子的描写角度，主要有正面描写和侧面描写两种。

描述角度可以分为正面描述和侧面描述。正面描述是直接描述对象；简介描述通过他人的表现反映描述对象的特征。

请看大仲马在《茶花女》中对玛格丽特美丽的描述:那晚她很惊艳。.....她出现的时候，一个接一个的头，连舞台上的演员都看着她，她出现的时候只让观众骚动。

描述角度包括正面描述、侧面描述和细节描述(可以体现为正面描述和侧面描述)。

示例:

这是一个用间接方法描写人像的成功例子。作者打算描述玛格丽特的美丽，但没有写一个关于她有多美的积极的陈述。而是通过她的“出场”，观众描述她的“一个头接一个头”，演员“看着她”，深刻地展示了她独特的美。这样的描述可以留下想象的空间，引起读者丰富的联想。

用来描述女人阴道的句子

阳光下，女孩留着海藻般浓密的长发，微微卷曲，眼睛像海水，皮肤白皙如象牙，整个人看起来慵懒而轻盈。

她在微笑，但眼神冷漠。

白皙的脸庞，苍白的眉毛，俏丽的鼻子，粉嫩的嘴唇，还有她那双沉静的眼睛，仿佛有着海洋般无底的情怀。

(泡泡的夏天ⅰ)她穿着牛仔裤，白大褂，清爽无粉。像海藻一样浓密的长发给了她一种纯净迷人的味道。

这个女孩穿着一件纯白的露肩连衣裙，露出一个漂亮的锁骨。裙子白得像透明的，微微反光，就像天使的翅膀，但完全没有暴露。

裙子的下摆是一条由低到高的弧线，优雅地遮住，露出洁白如玉的美腿，裙角最慢的钻石，像无数美丽的晨露。

小女孩的海藻长在肩上。

她戴了一个额头饰品，精致的铂金链子让卷曲的长发看起来纯净美丽。一颗钻石挂在她的眉心，美丽而耀眼。光线似乎像月亮一样充满活力，令人惊叹。

关于细节描述的句子

”我看见他戴着一顶黑布帽，穿着一件大黑布夹克和一件深蓝布棉袍，摇摇摆摆地走到铁路边，慢慢俯下身。这并不太难。

但是他过了铁路，爬那边的站台就不容易了。

他用双手爬上去，脚又缩了起来；他肥胖的身体微微向左倾斜，显示出一种努力。

”“我再往外看的时候，他已经抱着猩红色的橘子往回走了。

过铁路的时候，他先把橘子撒在地上，慢慢爬下来，然后拿起橘子走掉。

”——朱自清《背影》“先生的发言，一紧张就成了表演。

他真的在跳舞，有时捂脸，有时跺脚，有时笑，有时叹气。

听他说起他最喜欢的桃花扇，说起“高帝，九日之内，无事……”那一段，他是发自内心的悲痛，意思是他控制不住自己。

他拿出毛巾擦眼泪，听讲座的人不知道有多少眼泪沾到了毛巾！听他讲了“这个遥远的西站的新闻！北方被夺回来了！，起初我无法抑制泪水从大衣上涌出来……”，杜先生真的张开嘴，在交换的泪水中笑了起来。

“希望领养，谢谢

人物神态描写的句子

1.如果黑板是浩瀚的大海，那么老师就是海上的水手。

铃响的那一刻，你用杖的鞭子，像划子一样划着停泊在港口的课本。

书桌上，问题堆得像礁石一样，你的手势像飞鸟一样生动，在讲台上挥舞着美丽的弧线——一片云不能飘，一艘船从天而降空，就像你明亮的心。

2.爷爷有一张古铜色的脸，两只铃铛一样的眼睛，尖尖的下巴上飘着一缕山羊胡子。

他又高又宽。虽然年纪大了，但说话的声音能像洪钟一样有力。开始“推，推，推”他，连年轻人都赶不上。

3.爸爸浓眉，一双大而明亮的眼睛总是闪着严厉的目光。

可能是因为长期从事脑力劳动，额头上深深的皱纹与他不到四十岁的年龄相称。

4.哥哥的眼睛高度近视，到处都离不开眼镜，就像一个“睁眼瞎子”。只要摘下他的眼镜，他就会在我面前像绵羊一样听话。

一天下午，哥哥想洗头。

他让我给他拿肥皂换水。

我得意地想:哼！我先给你跑腿，再请你。

过了一会，哥哥伸长脖子，把肥皂泡打得满脸都是。

我一见时机成熟，就悄悄把哥哥的盆子拿走了。

搓完之后哥哥洗了头发，手里拿着一手水和一把空。

他正忙着找它，但他一睁开眼睛，肥皂就让他哭了。

他摸起来像个瞎子。他从东到西都感觉到了。他终于摸到毛巾擦了擦眼睛，但眼睛还是模糊不清，于是去找眼镜。

5.小毛长得很小，头只有我的大娃娃那么大；他的脸又圆又红，像个大苹果。

她睡得很香，眼睛闭得很紧，像两行字；两眉如两弯新月；小嘴经常动，好像在喂奶。

她被裹在小被子里，用绳子捆得紧紧的，一动也不动。

6.妹妹十岁，小学三年级。

她红扑扑的脸上，有一双明亮的大眼睛。

黑发，两道弯弯的眉毛，像月牙。

在她那排洁白的牙齿中，少了一颗门牙，笑起来就变成了一颗豁开的牙齿，很讨喜。

描述合适的句子

1.她用雪白的脚走过神秘的花园。

2.她有一双胖乎乎的、柔嫩白皙的脚。

3.她的脚很美很翘，手腕和脚踝又胖又适中，很奇妙，很自然。

4.曹植《洛神赋》有:“灵伯微步，罗袜尘。

"5.宽慰着女孩，月亮婆娑，两人并排坐在池边，女孩倩的细脚悬空，清冷可爱。

6.刘畅街突然觉得写这两首诗的人真的不了解女人。女人的脚怎么用“霜”来形容？就像刚去壳的牛奶，白玉，鸡蛋。

7.一双赛雪欺霜修长的腿和脚，泡在清凉清澈的小溪里。

8.女孩的脚修长，略小且白，脚趾像嫩藕。

这孩子很小，但他有一双大脚和两只像两只船一样的鞋子。

9.艾未未全身以粉色为主，上半身和头部紧紧包裹在铠甲中，下半身是一件高叉的战斗服。侧面肉色丝袜包裹的大腿若隐若现，一双小玉脚轻盈诱人。

10.白玉的脚踢了一脚，赵云不再躲闪。他眼里闪过一丝冷厉。他伸出左手，轻轻地抓住苏的脚跟。与此同时，他的手臂微微向上抬起。

...

描述人物动作的句子

肖飞坐在座位上，埋头写作。他的笔下似乎源源不断地流出泉水。不到一节课，就写了一篇作文。

小红只是对着窗户坐着，午后的阳光打在她圆圆的脸上，使她的脸颊更加红润；她托着下巴，手里拿着笔，眼睛睁得大大的，明亮的眼睛慢慢地游着，丰满的下巴微微向上翘着——这是每当她想出一个更巧妙的方法来解决一个数学问题时，数学老师们所熟悉和喜爱的表情。

每当我做作业的时候，笔尖沙沙作响，仿佛鸟儿在对我歌唱，在鼓励我:“你要勇敢的去攀登高峰，不要害怕困难。

”她站了起来，回答得如此准确，如此自然，如此流畅，似乎做好了准备。

她抑扬顿挫地背诵，语调优美，表情优美。

描述乞丐长相的句子有哪些？

1.突然，我闻到一股恶臭，后面跟着一个看似老头的人。真是“见他之前先闻闻”！他黝黑“闪亮”的脸上长满了乱发，破布袋沉甸甸的，背都弯了。

2.在路上，我看到一个乞丐周围有很多路人。我赶紧叫妈妈停下来，把目光转向乞丐。

这个乞丐很穷。他的左腿跛了。他必须在人的帮助下行走，所以我同情他。

3.我开始看着面前这个堕落的人。

他才八九岁。他应该是个活泼可爱的小学生。他的同龄人可能在父母的怀抱里被宠坏了；也许我在甜甜地数着我的压岁钱；也许...但是他在寒冷的冬天的风中是如此孤独和乞求。

4.那天，我在汽车站等车的时候正在看书。一个乞讨的女孩进入了我的视线。她大约10岁。她穿着破旧的衣服，头发凌乱。她好像很久没有梳洗打扮了。她手里拿着一个破碗，低着头，胆怯的眼神站在离我不远的地方。

一种厌恶的感觉涌上心头，我决定送她走。

5.在街上，乞丐随处可见，以乞讨为生。他们衣衫褴褛，头发乱蓬蓬的，好像几十年没剪过一样。

每次路过都忽略。

不仅仅是我，我的父母，亲戚，甚至整个城市，都没有人在乎他们肮脏的身材。

6.那天，我看到一个老妇人穿着睡衣，很脏，躺在肮脏的地上，手里裹着纱布。

全身破烂不堪。

但是她的眼神里有着说不出的沧桑，眼神和眼神之间的悲伤是不可阻挡的。

皱纹比对方更深。

完美地嵌在老人的脸上。

7.他的身材在来往的人群中变瘦了，他的躯干在冬天的寒冷中变小了，但有多少人愿意为他留下来？他那么僵硬地看着我，眼里满是祈祷。

8.更引人注目的是他手里的塑料奶茶盒，破盒不断在他手里磕碰。从别人的面部表情来看，并不是同情他，而是微微的尴尬。每个人都可以看到，如果乞丐什么都不想要，他就不会离开。

我不想再看到那个不愉快的场景了。

9.那人大约十七八岁，穿着整齐，跪着，黄头发遮住了大半张脸。

手里拿着一个缺口的破瓷碗，面前放着一张纸。纸的四角用几块小石头压着。上面写着:因为爸爸生病了，没钱治病，所以出去乞讨。请好心人帮忙。

路人反应不一，有的说:“这孩子真可怜。

”然后丢下几毛钱，匆匆离去；有人看不起他们:“哎，你一看就是骗子”；有的人撇着嘴，有的人吐在地上，更多的人似乎什么也没看见，匆匆从他身边走过。

10.这时，不远处来了一个乞丐，拄着一根树枝当拐杖，大热天拎着一件厚厚的棉袄。

他跌跌撞撞地走向一家餐馆，伸出粗糙的手，希望人们给她一块钱，这是他每天的饭钱。11.在路上，一个老妇人看起来像一个乞丐，有三种颜色的头发，黄色，白色和黑色。

而他乞求的车内的人，只有黑白两色的头发。

他视而不见，吐了出来。

老妇人一瘸一拐地走了，所以她甚至懒得擦衣服上留下的口水。

啊——在他们的世界里，自尊早就消失了。

又或许，在我内心某个被重视却被忽视的角落。

12.不要觉得乞丐不一样。

他们是人，世俗的欲望？？？？？？？？？？，喜怒哀乐，喜怒哀乐，他们也有。

但是这个丑陋的世界，让他们封住了心，没有人能融化它。

如果，真的，有什么不一样的话，可能他们比很多人都干净。

13日，一件破破烂烂的脏衣服，一根暗淡无色又光滑的拐杖，虚弱的身体正摇晃着走向捐款箱。

14.我慢慢挪动脚步。突然，我觉得脚下沉重了许多。我低头一看，头发已近花白，衣衫褴褛，全身脏兮兮的。

从她含糊的口音，我知道她找我要钱。

15，很脏，乞丐很脏，很乱。

也许他们的心比任何人的都干净。

只是被看似肮脏的外表掩盖了而已，不一定会被掩盖，反而会被忽略。

描写人物的好句子

1.她又高又瘦，瓜子脸，苍白的眉毛，圆圆的衣服，白色的眼睛是浅蓝色的，眼睛里闪耀着水和天空。

2.她顶多六七岁，有一双亮晶晶的眼睛，像两池清水一样深邃明亮。

挺直鼻梁，用薄薄的舌尖灵活地舔舔嘴唇，看起来好安静。

3.这个大妈骂起人来像雨打香蕉。长短句，四六身。

一气呵成。

4.她最多只有七八岁，穿着肮脏的破衣服；她的小脚，没有袜子，穿在一双破鞋子里。

5.你看，她下半身是白色短裤，上身是白色短袖衬衫，头上是白色太阳帽，脚上是白色袜子和白色跑鞋，全身雪白耀眼。

陈雷真的是一个非常特别的人。

你看，他有一双水汪汪的大眼睛，扁平的鼻子和一张大嘴巴。尤其是大头特别引人注目，大得惊人。再加上一双总是会动的手和两只总是不安分的脚，乍一看像个大头的泥娃娃。

有时候，班里有些同学跟陈雷开玩笑说:“大头，大头，雨不急。

人家有伞，你有大头。

”接着，传来一阵笑声。

陈雷不介意这些善意的玩笑，所以他和同学们一起笑了。

7.现在她继续向上旋转，体育馆闪烁的屋顶充满了她的视野。

她似乎正朝着星空的高处飞去。

当她旋转空360度时，弯腰在空做了第二次旋转，观众被她弄得眼花缭乱。

颠倒了。

观众欢呼尖叫！观众沸腾了！8.描述人物的优美段落——行动9。她的声音明亮如山泉，细纹清晰而振奋。

10.孩子穿着一件宽大的、没有扣上扣子的棉衣，腰间缠着两条棕色的绳子；穿着一条短裤子，露出两条细细的小腿；脚下有一双，大概是他父亲的布鞋，鞋跟外面拖着一长块。

11.他饱经风霜的脸似乎是红铜做的，宽阔的额头上深深地刻着皱纹，显示出坚强的意志。

一双和善的眼睛，经常眯着，闪闪发光。

12.描述人物行为的美丽段落。她白皙的脸上显出一种微妙的红晕。她美丽的大眼睛闪烁着喜悦的光芒:14。她一下子盛开了，喜悦飞上眉梢，眼睛眯得像两个小月牙。

15.她圆润的声音在夜晚飘动。

听起来遥远而接近，又显得柔和而铿锵。

16.突然，我的脸好像被人狠狠地扇了一巴掌，火在烧。眼泪忍不住涌了出来。我再也忍不住了。我哭着跑出教室。17.她的眼睛像剑一样刺痛我。现在我成了瓮中之鳖。我左右支支吾吾。班主任让我一步一步坐在这张椅子上。19.老师站直了身子，满意地看着那个粗壮的。

20.女孩留着美丽的卷发，眼睛像两滩秋水。她苗条而优雅，就像一朵刚出水的箭梗莲花。

21.她打开乐谱，用左手敲击键盘。

琴弦和谐而深沉地响起。

除了原声，还有一个浑厚的声音，似乎是深深的叹了口气，爆发出来的。

在她的右手手指下，琴键发出异常明亮的高音，像一群受惊的小鸟一样飞翔，在微弱的低音下上下飞舞...她用力敲着键盘，传来一声大叫，仿佛一个人听到了关于自己的不幸消息，震撼了她的心，爆发出这惊心动魄的声音。

一个活泼的声音颤抖着，好像很惊讶，困惑地匆匆离去。这又是一声愤怒的叫喊，淹没了所有的音响效果。

大概——发生了什么不幸的意外，引起的不是哀悼，而是愤怒。

然后，仿佛又有一个温柔坚强的人，唱着简单优美的歌。

劝说，叫人跟着他。