欣赏黄色部分的句子

欣赏句子的方法:

1.抓住关键词欣赏句子。很多关键句子的意思往往是通过一两个动词、形容词、副词、量词等关键词来传达的。抓住句子中的关键词来深入理解句子是一种常用的、可取的欣赏句子的方法。

例一:“在我们的脚下，海浪轻轻地吻着岩石，仿佛它们在睡觉。”

欣赏:动词“吻”表达了波浪的亲密和温柔的形态。

例2:“大海狂怒，吞没了远近大小的岛屿。”

欣赏:《疯狂》《汹涌》《燕子》充满力量，刻画了大海无畏的性格。

2.从修辞的角度欣赏句子。修辞手法的运用可以使句子所表达的意思更加生动、形象、传神。修辞有八种(比喻、类比、夸张、排比、对偶、重复、反问、反问)，在不同的语境中发挥不同的作用。

像比喻一样，根据事物的相似性，用具体、简单、熟悉的事物来解释抽象、深奥、陌生的事物。它的作用是形象具体地表达内容，给人以生动深刻的印象，使深刻的道理通俗易懂。

再比如排比，把三个或三个以上结构相同或相似、语气一致、意义相关的短语或句子排列起来。功能:增强语言气势和表达效果。用它来讲道理，可以使讨论详细明了；用它来表达感情，可以激发读者的感情，增强文章的感染力；用它来叙述和写人，可以使描写细腻深刻。

例三:“森林壮丽，遮天蔽日，无边无际。风来如碧海，夜静如固壁。”

赏析三:用“海”和“墙”作比喻，描述森林的浩瀚和不可毁灭。通过词表，可以了解作者对森林的热爱和欣赏。

例四:“多少年过去了，风把山顶的岩石表面变成了土壤，贫瘠而精细；它不厌其烦地把种子从遥远的密林中带出来，让雨水把它们唤醒。山坡上的绿苗被太阳喜欢，太阳慷慨地爱抚着它们。”

赏析四:这句话运用拟人手法，赋予风、雨、苗、阳光以人类的灵性，让我们觉得人生的获得是如此的诗意，与荒凉的山谷形成了鲜明的对比，自然就引出了下文。

例五:声音温柔如朦胧月色，玫瑰晨雾；它像情人的蜂蜜一样醇香；低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦；就像漂浮在水面上的落花。"

欣赏:作者抓住了大海清澈的波浪的特点，发挥了丰富的想象力，用几个比喻描述了海潮的几种模式。用“朦胧月色与玫瑰晨雾”来对比海浪的柔软度；用“爱人的蜂蜜”来对比海浪声的甜蜜；“落花浮水上”这句话是用来形容海浪的声音渐渐嗅走，直到沉寂的模式。这种多角度的比喻，细致地刻画了退潮时大海的柔软与静谧，让人有宾至如归的感觉。

3.从结构功能角度赏析句子。句子的结构功能包括承上启下、前后呼应、概括以上或概括全文等。我们应该抓住一般引导句、转折句和总结句来分析它们的结构功能。

例六:“远处的钟声突然惊醒了大海的梦。”

欣赏:这是一个过渡句，在结构上起到承上启下的作用。是大海从沉睡到苏醒，潮汐从落潮到上涨的纽带。

例7:“我喜欢大海，也宠着大海，尤其是涨潮的时候。所以，即使你和妻子静静地坐在房间里，从紧闭的窗户里听着外面微弱的潮水声，你也觉得足够满足和快乐。”

欣赏:文章以听房潮开始，以听房潮结束，使文章结构更加严谨。

4.从艺术写作技巧的角度欣赏句子。艺术手法是作家用来创造艺术形象、表达美感的各种具体表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物抒情、联想、想象、象征等。

例8:“虽然那里的树没有山上的草高，但它们可以骄傲地宣布我是森林！”

欣赏:草之所以比树高，不是因为它本身，而是因为地形；而树木靠的是自身的优势，作者对地下森林的欣赏在这里用对比手法来描述。

例9:“大大小小的岛屿，相拥依偎，群山却在恍惚中悄然入睡。星星在舔着头上慵懒的眼皮，好像要睡了。”

欣赏:以环海的风景岛屿、山川、星辰为衬托，把睡在海里的“静美”推得更远，让读者感受到它是一幅美丽、温柔、宁静的“海眠图”

例10:“我喜欢大海，也很宠它，尤其是涨潮的时候。”

欣赏:作者表达了自己的心声，明确表达了对大自然巨大力量的赞美，展示了自己积极向上的人生态度。

5.从句型特点欣赏句子。句型的共同特点是:长短句结合、句式工整、双重否定、排比句、反问句、倒装句等。

例9:“因为岛挡住了它的旋转，它用脚踢，用手推，用牙齿咬。比一刻更精彩，比一刻更努力。”

欣赏:作者用排比句表现大海苏醒后的猛烈颠簸，表现大海的粗犷豪放性格，让读者朗朗上口。

例11:阳光不喜欢峡谷。峡谷不知道吗？阳光公平吗？峡谷不懂？

欣赏:作者用两个反问句和一个反问句表达了对不公平阳光的抗议，“墨菲”这个词让人感受到了作者的怨恨。

例l2:《如果你想成为腊梅》这篇文章最后写道:“此刻，北风正敲打着我的窗户，我的腊梅植物还在那里默默绽放，喷吐着幽香。”结合全文谈谈你对这句话的理解。

欣赏:“卖”是炫耀，“炫耀”是炫耀，“傲慢”是形容极端的傲慢。这三个字本来就是贬义的，贬义的词在这里褒贬并用，表现了男人打鼓时的精神和不凡气势。

例13:《架子鼓》里打锣打鼓的男人，老实老实，威风凛凛。这时，这些平时在山里辛苦劳作的人，精力充沛，红光满面。他们自大，他们自大。(b)我看到他敲得很慢，敲得又重又轻，有时敲在鼓边，有时跳又捶，有时粘在鼓上轻轻一划。柔时如丝无骨，坚时如射钢板，乱时如乌云，齐时如排军；铁马金阁飞箭，细雨清风清荷塘，劈山开路是人，然后闻堂前纺织声...

欣赏。一系列的对比生动地描绘了鼓手的姿势和动作，气势磅礴。借助隐喻和对比，表现出鼓声的多样性，让读者有身临其境的感觉。

6.把握内容和思想感情。准确把握内容和思想感情，每一句话本身就能提炼出一定的内容，有的还充满了作者的思想感情。在欣赏句子的答案时，内容、思想和感情是必不可少的部分。

例14:“风在呼啸，空气在翻腾燃烧，沙子在飞升，岩浆在溢出，天空一片漆黑，群山四分五裂，仿佛是世界末日……”

欣赏:这是描述最初的地质大灾难时的场景。一句话就是一种场景。虽然话不多，但是形象生动，让人有宾至如归的感觉。同时也说明了峡谷的来源。

例15:“你好像深不见底，深不可测。没有人见过你的全貌。虽然你有珍贵的树木，这是大自然无价的财富，但你沉默寡言，没有争议——多么不公平，你是世界上罕见的地下森林。你从哪里飞来的？你经历了什么不幸，才沉入这黑暗的深渊，活了这么长时间？”

欣赏:作者用第二人称手法当面表达自己的感受，强烈表达对峡谷的关心、同情、委屈和无限敬意。

用成人内涵解释一句话！！

[标题]标题西林壁(宋寿司)[原诗]看起来是山脊边上的一座山峰，高低不一。

我认不出庐山的真面目，因为我在庐山。

【哲学】人们从不同的立场和立场去观察事物，会得到不同的结论。

人只有摆脱主观客观的局限，置身庐山之外，放眼长远，才能真正看到庐山的真面目。

认识事物的本质，必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。

[标题]琴诗(宋诗)[原诗]如果琴上有琴声，为什么不放在盒子里？如果钢琴的声音来自手，为什么你没有听到声音？【哲学】优美的音乐是一个有机的整体，整体由几个相互影响、相互制约的部分和要素组成。

在音乐和钢琴中，手指、钢琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分和要素是相互依存、缺一不可的，它们之间有着密切的关系。

唯物辩证法认为，普遍联系的基本内容是事物内部和事物之间矛盾双方的联系。

所以这首歌揭示的是钢琴、手指、琴声之间的矛盾关系。

如果把演奏者包括在内，那么演奏者的思想、感情和技巧、钢琴和手指之间的关系，就可以看作是内在矛盾(内因)和外在矛盾(外因)之间的关系。

前者是音乐生产的基础，后者是音乐生产的条件，二者缺一不可。

[标题]读书的感想(宋珠熙)[原诗]半亩方塘一开，天与云一起徜徉。

问清如水的运河？因为有取之不尽的源源不断的活水为它服务。

【哲学】以池塘为比喻，说明为了学习，必须不断积累和吸收新的养分。

万物都在运动、变化、发展，万物只有在运动中才能保持其存在。

正是这种不间断的运动、变化和发展，使事物在不断的自我更新中得以生存。

一旦这个运动停止，事物就不可能存在。

如果没有知识的不断更新和积累，一个人的知识就会变成一潭死水，没有生气，没有进步。

这是学习的方式，做其他事情也是。

[标题]去了宋元陈翠漆店(宋杨万里)[原诗]后，莫言顺藤摸瓜下山，博得了行人的好感空。

正在进入万山圈，一座山放出一座山挡。

【哲学】诗人借助景物描写和生动的比喻，通过写山区旅行的感受，解释了一个具有普遍意义的深刻道理:无论人们做什么，都要对前方道路上的困难作出充分的估计，不要被一个暂时事件的成功所陶醉。

在把握这首诗的主题时，首先要定位风格——哲理诗，然后才能很快知道，这首诗清晰地描述了攀登的感觉，实际上讲的是人生的哲理:当我们取得一定的成就时，绝不应该自满，而应该不断进步。

谁能写一些关于黑、白、黄含义的短句来区分它们

黑色可以彰显优雅、热情、自信、神秘、力量和力量。白色常让人想起雪、白云、棉花，给人一种明亮、质朴、天真、轻盈、静谧、整洁、优雅、清凉、卫生的感觉。它象征着和平和神圣。白色意味着正义、纯洁、尊严、正直、年轻、脱离世俗情感。

白色代表纯洁，象征神圣和优雅。

黄色给人一种轻盈、希望、活力的感觉。

最明亮的颜色给人的印象是轻盈、透明、辉煌、希望和活力。