摘录一段解释某事的话
1.我们最喜欢的士兵，在平时，你可能会对他们的存在感到困惑，但在战时，我希望你能给我们的士兵最好的祝愿和关怀。
他们冲到前面，只希望一群人不要那么难过。你可以不在乎，但请不要诋毁他们的努力和和这个人一样的精神！！！
2.你以为你是谁？上帝，他不会为了你放弃整个世界。不要总想着别人来迎合你，顺从这个世界。一切都会好起来。至少，比现在好
3.就像我对你的爱一样，你是一朵美丽的花，它在大地上绽放你的新鲜和活力。即使相距遥远，我们也有不可替代的责任。这个世界上有很多美好的东西等着你去看。在我们履行职责的日子里，我们之间的空差距只是让我们想到了彼此。
带解释方法的句子
有以下九种解释方法。
1.例:为了说明事情的情况或原因，人们并不十分理解，所以需要举一些通俗易懂、有代表性的例子来说明。
例如，(中国石拱桥)以古代赵州桥和卢沟桥为代表的例子，说明了中国建造石拱桥的悠久历史和杰出成就。
2.分类:很难单方面说明特征或事物。根据形状、性质、原因、功能的异同，事物或事物可以按照一定的标准分为几类，然后按照类别逐一解释。
比如《向沙漠进军》，把沙漠进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”。
3.列数据:数字是最准确、最科学、最有说服力的定量解释特征或事物的依据。
比如《死海不死》这篇文章，就用了大量的数字来解释死海为什么会有浮力，这一点非常清楚。
4.比较:为了使事物或事物易于理解，人们有时可以在已有感性认识的基础上，对生活中熟悉的事物或事物进行比较，从而引起读者的想象，获得深刻的印象。
比如《人类语言》这篇文章把鹦鹉和猩猩的“语言”与“人类语言”相比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。
5.定义:为了突出事物或事物的主要内容或问题，往往用简洁的语言来定义事物。
这是一种解释特征或事物，揭示事物或事物本质的方式。
比如“总体规划法”一文，开篇就给出了“总体规划法”的定义:“总体规划法是安排下一步工作过程的数学方法”。
这个定义既指出了“统筹法”的本质——数学，又指出了“统筹法”的应用特点——安排工作流程。
这样，总体规划法就区别于其他数学方法。
6.隐喻:隐喻是一种修辞格。
在说明文中运用类比，可以使人们不理解的东西或抽象的东西变得具体、生动、形象。
比如中国石拱桥中“石拱桥的桥口弯弯如虹”，让读者更加形象、清晰地了解石拱桥的特点。
7.画图:有些事物之间的关系是抽象而复杂的，读者仅凭文字是无法理解的。所以需要附上原理图或者按比例画出准确的图，比如产品设计图，军事行动路线图。
有的时候，如果解释的项目很多，也可以做统计表，把相关的数字分别填入表格中，让人一目了然。
比如《总体规划法》一文，画了三个箭头，配合文字描述，使总体规划法更加具体可信。
8.口译:这是一种解释事物的方式。
定义和解释的区别在于定义要求完备性，即定义的对象要等于定义的外延，概念的整体内涵要从一个方面完整地揭示出来；但解释并不要求完整，只是揭示了概念的一部分内涵，解释的对象和解释的外延可以不相等。
单词是可以独立使用的最小语言单位。主客体的内涵和外延完全一致，可以颠倒。
也就是说，“能独立使用的最小语言单位就是一个词”。
但“铀是银白色金属”是一种解释，内涵和外延并不相等。“铀”的外延小于“银白色金属”，所以主客体不能颠倒，即“银白色金属为铀”。
解释不仅可以用来解释概念、定理和规律，还可以用来解释事物或事物的性质、特征、功能和原因。
解释的语言虽然没有定义那么严格，但一定要简洁、准确、易懂。
比如《死海不死》，“这大概就是死海得名的原因。
“用的是解释的解释方法。这里的“死”是指鱼、虾、草木的死亡。因为死亡的盐度高，生物无法生长，所以被称为“死海”，这部分揭示了死海的特点。
9.模仿:就是通过具体的描述来揭示事物的特征，有助于使被解释的对象更加具体生动。
比如《中国石拱桥》“这些雕花狮子，有的母子相拥，有的交头接耳，有的喜欢听水声，各种方式，栩栩如生”。
这个解释很生动活泼。
填写空(注，用括号内介绍事物的解释方法填写句子)
1柱号:塔占地300平方米，高100米。
(列举数字说明)2定义如下:大气中的对流层是指温度低、温度高的层，靠近地面，可以形成对流。
(定义需要完整，即定义的对象要等于定义的外延，概念的整体内涵要从一个方面完整地揭示出来。)3分类:通常我们把云分为表示晴天和雨天的云。
(把大面积分成小面积)4解读:这大概就是死海得名的原因。
(说明事情)5引言:爱因斯坦曾经说过:“天才等于1%的天赋加99%的汗水”。
(引用别人的话或材料)6模仿的样子:这些石狮有的互相拥抱，有的互相耳语，有的听水声，各种各样，栩栩如生。
比如天上的星星就像宝石。
对比:春天的雨细腻温柔，夏天的雨粗糙温暖。
例子:光晕可以预测天气。
比如新疆，晕倒就是要下雨。
(根据大范围列出相应的例子)
积累500多字解释各种方法的句子
比如:1。天空中的星星就像宝石。
2.你看到的是一个蓝白色印记交错的水晶球，周围包裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
3.地球，人类的母亲，生命的摇篮，是如此美丽，壮丽，可亲。
4.它是一颗半径只有6300多万公里的行星。
在众星云集的宇宙中，地球就像一艘船。
对比:1。春天的雨细腻温柔，夏天的雨粗糙温暖。
2.大自然对人类的影响远比海洋深远。3.然而，与浩瀚的宇宙相比，地球很小。
例:1。光环可以预测天气。
比如新疆，晕倒就是要下雨。
2.以矿产资源为例，它不是上天的恩赐，而是经过几百万年甚至上亿年的地质变迁而形成的。
3.是的，科学家们提出了许多想法，例如，在火星或月球上建立移民基地。
这座塔占地300平方米，高100米。
2.鳕鱼一次产几千个蛋，不到1%的蛋真的能变成幼鱼。
数字列表:准确且有科学依据。3.科学家已经证明，在以地球为中心的至少40万亿公里范围内，不存在第二颗适合人类居住的行星。
假设:1。但是如果不控制开采，会加速地球上矿产资源的枯竭。
2.然而，这些想法即使实现了，也是遥遥无期。
3.地球只有一个。如果它被摧毁了，我们就没有地方可去了。
4.如果地球上各种资源枯竭，我们很难从其他地方得到补充。
比如天上的星星就像宝石。
对比一下:春天的雨细腻温柔，夏天的雨粗糙温暖。
例子:光环可以预测天气。
比如新疆，晕倒就是要下雨。
(根据大量例子)画图表:(略)图表清单:塔的面积为300平方米，高100米。
定义:大气中的对流层是指温度低、温度高的层，接近地面，可以形成对流。
(定义需要完整，即定义的对象要等于定义的外延，概念的整体内涵要从一个方面完整地揭示出来。)分类:通常我们把云分为表示晴天和雨天的云。
(将大区域划分为小区域)进行解读:这大概就是死海得名的原因。
(解释事物)引用:爱因斯坦曾经说过:“天才等于1%的天赋加99%的汗水”。
(引用别人的话或者材料)模仿样子:这些石狮子有的互相拥抱，有的互相耳语，有的听水声，各种各样的东西，栩栩如生。
(通过具体的描述揭示事物的特征，有助于使被解释的对象更加具体生动。
) 1.石拱桥的桥口弯曲如虹。
(比如可以感受到被解释对象的形象。
2.唐代张说，它“制造奇物，人不知其所以然”。
(引用可以增加文章的说服力。) 3.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中间稍窄，宽9米。
(列出数字以反映准确性)4。永定河决口的时候，河两岸的河岸以前也经常被冲走，但是这座桥什么事都没有，可见它的坚固。
(为了对比，很容易突出被解释对象的特点。
5.这些石狮有的互相拥抱，有的互相耳语，有的喜欢听水声，有的喜欢看行人。
(模仿使被解释的对象更加具体生动。
) 6.屏风的建筑材料极其华丽，可分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。，所以它们在艺术上是不同的，表现出不同的用户经济文化水平。
(分类，让读者了解屏幕的类型。
) 7.苏州园林和北京园林不一样，很少用彩画。
(为了对比，很容易突出被解释对象的特点。
) 8.记得小时候和家人在院子里玩的很开心。我妈总是背诵唐代的《银烛·秋光·冷画屏·小扇·飞萤》这首诗。情况真的很迷人。
(引用说明可以增加文章的说服力)9。苏州园林注重每个角落的画面美。
在台阶旁种草种几本书。
(比如增加文章可信度)10。大拱门的两边各有两个小拱门。
这种创造性的设计不仅节省了石头，减轻了桥梁的重量，而且增加了流经桥梁开口的水量，减少了洪水对桥梁的影响。
同时，在拱上加拱，使桥梁更加美观。
(做一个解读，让读者明白这个设计的匠心。
石拱桥在中国几乎随处可见。
这些桥的大小和形式各不相同，其中许多是令人惊叹的杰作。
最著名的是河北省赵县的赵州桥和北京市丰台区的卢沟桥。
(比如不仅增加了文章的可信度，还让文章充满了血肉。
) 12.太和殿，俗称金殿，高28米，占地2380多平方米。它是紫禁城里最大的大厅。
(列号，反映准确性)
课后有两句各种解释方法
引用为了使解释更具体，可以引用一些文献、诗词、语录、名言等，使解释更有说服力。
好处:让文章更有说服力。
体现说明文的准确性。
引古诗:使说明文更有诗意，更如画。
例子:爱因斯坦曾经说过，“天才等于1%的天赋加上99%的汗水”。
比较是通过比较两种类别相同或不同的事物和现象来解释事物特征的方法。
说明一些抽象的或者不熟悉的东西可以和具体的或者熟悉的东西进行对比，让读者通过对比得到具体生动的印象。
事物的特征往往在比较中出现。
做比较的时候可以是同类比较，也可以是不同类的比较。事情可以“横向比较”，也可以“纵向比较”。
好处:突出特点(地位、影响力等。)的解释对象。
例:春天的雨细腻温柔，夏天的雨粗糙温暖。
列号(列数据)为了把要解释的东西具体化，也可以采用列号的方法，让读者理解。
需要注意的是引用的数字一定要准确，千万不要用不准确的数字。即使是估计的数字也要有可靠的依据，尽量接近。
好处:数字是最准确、最科学、最有说服力的定量解释特征或事物的依据。
(用列数的方法解释，既能准确客观地反映事实，又有很强的说服力。
)是准确的，对读者有说服力的。
这座塔占地300平方米，高100米。
分类要说明事物的特征，往往很难单方面解释清楚。事物可以根据形状、性质、成因、作用的异同分为几类，然后按照类别逐一解释。
这种解释方法叫分类。
分类是把复杂的事情搞清楚的重要途径。有时候事物的特征和本质需要分几个点或者几个方面来解释，也属于分类。
好处:一目了然。
例:通常我们把云分为清云和雨云。
隐喻利用两种不同事物之间的相似性进行比较，以突出事物的特点，增强解释的生动性和形象性。
好处:抽象的东西变得具体、生动、传神。
(或者准确、具体、轻松地解释事物的特征。
)天上的星星像宝石一样闪闪发光。
为了使解释的对象更加生动具体，可以进行描述。这种描述方法称为(mó)描述。
好处:让讲解的对象更加生动具体。
例:这些雕花狮子有的相拥，有的窃窃私语，有的像在听水声。
定义:用简洁的语言和科学术语来定义一个概念的本质特征叫做定义。
定义可以准确揭示事物的本质。
好处:让人在阅读时更清晰地理解和领会抽象的词语。
例:大气中的对流层是指温度低、温度高的层，靠近地面，可以形成对流。
作出解释就是从一个侧面对事物的某个特征作出一般的解释。这种方法叫解读。
好处:让读者更清晰更好的理解抽象的文字。
例子:这大概就是死海得名的原因。
画图表(列出图表)为了把非常复杂的事情解释清楚，可以用图表的方法弥补单个单词的不足，把一些事情解释的更直接，更恰当。
更具体。
好处:让人一目了然。
清晰的组织。
希望采纳
学习这种解释事物的方式，具体写出下面的句子。1.这条路很宽。
...
不要整夜复习同一个科目。
这样不仅容易疲劳，而且效果不好。
每天晚上复习两三节课就好多了。
除了非常重要的内容，上课不需要做详细的笔记。
如果上课忙着做笔记，听课效率不会很高，也不能保证课后会看笔记。
课堂上的主要任务应该是吸收老师的讲课，适当地做一些简短的笔记。
摘自文中把事物当人看的句子。当环境安静时，蟋蟀就在那里...
对比(1):春天的雨细腻温柔，夏天的雨粗糙温暖。
(2):须鲸的水柱垂直、细而高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又短。比如(1):白色的雪花像仙女洒下的花瓣，我仿佛看到吹开了万年梨树的花瓣。
②:这珊瑚般的小红豆藏在花里。
包含说明的句子应该有例子、数字列、比较、类比和引用...
科学家们提出了许多想法，例如，在火星或月球上建立移民基地。
地球是一颗半径只有6300多公里的行星。
对比:与浩瀚的宇宙相比，地球很小。
比如赛斯·凯达斯瀑布在群山之中无助地垂着头，试图成为一个垂死的老人，形容自己枯槁，奄奄一息。
引用:爱因斯坦曾经说过，“天才等于1%的天赋加上99%的汗水”。
(引用别人的话或材料，通常出现在对事物的解释中)假设:没有太阳，到处都是黑暗，到处都是寒冷，没有风，没有霜，没有雨，没有露水，没有草木，没有野兽，自然就没有人。
写一个句子来举例说明这个方法
比如通过列举有代表性的、恰当的例子来说明事物的特性，就是一种方法。
例:道德和财富并不矛盾。
以陈光标为例。虽然身价过亿，但也十分关注公益事业，随时为弱势群体提供力所能及的帮助。
他既有财富又有道德，两者并不矛盾。
这个例子的中心是为了说明“道德和财富并不矛盾”。这个概念比较抽象，不够具体。陈光标的例子说明了这一观点。
就是这段话比较小明通畅。
其他著名例子:1。石拱桥在中国几乎随处可见。
这些桥的大小和形式各不相同，其中许多是令人惊叹的杰作。
最著名的是河北省赵县的赵州桥和北京市丰台区的卢沟桥。
茅以升的中国石拱桥2。苏州园林注重每个角落的画面美。
在台阶旁种草种几本书。
墙面覆盖爬山虎或紫檀。
——叶圣陶苏州园林3。云可以预测天气。
比如新疆，云的出现就意味着要下雨。
——朱永贞《望云知天气》[例题]资料参考:http://baike.baidu/link?·url=hjewbitjbvww-vwfbm37a7gj4gvahxyhl8i9bpv6cphvzj-1lj3_ag1ir_lgu9c6xr9ppziflnk9dbpymqsp4a