用想象的文字造句

用想象的文字造句:

夏雨真的不一样，就像夏姑娘的黄豆泪。跟着她那桀骜不驯，火爆的脾气，她说话就说话，爆发力极强，让人猝不及防。

秋天到了，田里的庄稼熟了。高粱的脸涨红了，好像喝了太多的酒；远处一大块金灿灿的大米，像一大堆耀眼的金子；微风轻轻地吹着小麦，像金色的波浪在田野里翻滚。太美了！

在古代诗歌中，运用想象的诗歌如下

刘和翼张之碧玉装扮成一棵树，挂着一万条绿色的丝绸挂毯。

不知道谁剪的细叶，二月春风如刀。

酒到何时来求月李白？我现在停下杯子问。

月亮永远爬不上月球，但月亮和人走得很近。

她蜜发如飞镜，对着丹阙。

青烟熄灭。

但是当你看到夜晚从海上来临，你愿意知道云彩吗？秋月里的小白兔倒卧在春秋里，常哦孤独的邻居是谁？现在的人，古月不见，今月取古人。

古人和现代人都喜欢水流，常见的月亮就是这样。

只希望对着酒杯放声歌唱，月光可以长在金杯里。

古诗词中有哪些运用想象力的句子

勤奋是春天的耕耘和播种，为秋天的果实播下希望的种子；勤奋是夏天对烈日的灌溉，为秋收付出无数汗水；勤奋是一只忙碌的蜜蜂，在花丛中飞翔，孜孜不倦地为梦想的甜蜜而工作；勤奋是科学家九十九次失败，换来第一百次成功。

用拟人、比喻等手法写几个句子，写出你对大自然之美的观察，想象我...

玲玲不到两岁，胖乎乎的，小红脸上戴着一副水汪汪的眼镜。她的长发绺在空中翻起，粉红色的发带在头上蹦蹦跳跳，像两只五颜六色的蝴蝶。特别可爱的是她乖巧的小嘴。2.好像杜老师才30岁，严肃的长方形脸上戴着一副黑色宽边眼镜。他的嘴角总是紧闭着，平时也不爱说话。在我的记忆里，他好像只有一件半新不旧的蓝色连衣裙，袖子总是往上拉。每当下课，他就把书放在腋下，把剩下的半支粉笔装进口袋。他低下头，像找到脚印一样。然而，在课堂上，何似乎是另外一个人。他讲了很多课，读课文的时候声音很大。有时他的脸会因兴奋而发光，他走到讲台前挥动手臂...学生们的注意力被他吸引住了，他们睁大眼睛看着他。

用比喻的拟人修辞补充下面的句子。想象力是()；想象力是()...

(东拼西凑帮你写完，第一个风景描写，第二个流浪心理描写，其实上网看看就能找到。要不要偷懒？)枯藤缠绕缠绕着老老树。夕阳下，一只无精打采的乌鸦拍打着翅膀，落在光秃秃的树枝上。

昏暗的天空下空，一切看起来都那么没有生气。

拱桥下面，河水流过。岸上有几户人家，可能年久失修。低矮的茅屋看起来很破旧。屋顶上的短烟囱冒着炊烟。荒凉的古道上，黄叶一眼看不到尽头。不远处，一匹瘦弱憔悴的马驮着同样憔悴的流浪者，在异乡的西风中踌躇。

又是黄昏，一天快结束了。

夕阳斜挂在山头，想落下来留下来，勉强完成了一天的使命。

眼前的风景真的很凄凉。葡萄树枯槁，没有生命。

这棵树是一棵千年老树，沙沙的西风正把它吹向垂死的时代。

路是荒凉的古道，马是柔弱的瘦马。

落在天涯海角的人，面对如此惨淡的风景，如何能一直担忧下去？

这座小桥，流水，人都是那么安详，安静，温暖。

但是老家和亲戚离我那么远。

他们没事吧？天气越来越冷了。他们加衣服了吗？你买被子了吗？这一切都太令人担忧了。

既然这么着急，我为什么不早点回去呢？为了所谓的未来？为了所谓的名气？那名气离我近吗？远吗？去北京的路有多长？我又好迷茫。

在这样的黄昏，在这样的古道上。

这是一个如此寒冷的季节。

我还在继续追求名气吗？还是会服侍老父母？我自己答不上来。

我不得不在充满忧虑的漫长古道上徘徊。

《春夜喜雨》中使用想象句和对比双重修辞的句子是哪一个关键

全诗巧妙地运用了拟人、对比等修辞手法。“随风潜入夜，润物细无声”拟人化春雨，写雨有情有意，连人的睡眠都不想打扰。是个善解人意的小可爱。是拟人化的句子。“野径云皆黑，河船火满”用黑暗与光明的对比，说明春雨正旺，能把万物滋润得透透。这是一个对比