高二英语中的句子类型

1、主谓宾，宾语补足。

2.主谓宾。后续行动

3、有句型

4.主语和谓语

5.主谓宾

6.主系统表

有问题欢迎提问。

谢谢大家的夸奖

更多质疑

英语句子的类型和例子

句子分类:在句子结构上，可以分为三种:简单句:由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)组成的句子。

我们擦窗户，打扫房间。2.复合句:两个或多个简单句用平行连词和，但是，所以，或，for等连接起来的句子。

1)我来自中国，他来自日本。2)快点，否则你会错过火车。3)他到处找，但找不到。4)她不知道问题的答案，所以她问老师。他对音乐感兴趣，而约翰对体育感兴趣。三、复句的宾语从句:宾语从句是复句中主句的宾语，引导宾语从句的相关词是，如果/哪，什么，谁，谁，哪，为什么，何时，何地，如何等。

句子可以有四种用法:4。陈述句:用来解释事实的句子。

中国是亚洲最大的国家。中国是亚洲最大的国家。

我什么都没告诉他。我什么都没告诉他。

5.问题，即用来提问的句子等。不同的问题使用不同的语调。

你是医生还是老师？你是医生还是老师？你想要哪个，茶还是咖啡？你想要哪个，茶还是咖啡？他在睡觉、看书还是看电视？他是睡觉、看书还是看电视？6.祈使句通常以动词原形开头。

请坐。小心点。消极结构:不要动。不要迟到。感叹句有多种形式，有时一个单词、短语或短语也可以成为感叹句。

他是一个多么聪明的男孩啊！他是一个多么聪明的男孩啊！这是一个多么有趣的故事！多么有趣的故事！

英语句子类型

现在进行时:陈述句:主语+be+现在分词否定:主语+be+not+现在分词疑问句:be+主语+be过去时(was/was)+现在分词否定:主语+be过去时(was/was)+not+现在分词疑问句:be过去时Have+过去分词(-ed)否定:主语+has/have+not+过去分词(-ed)疑问句:has/have+主语+过去分词(-ed)过去完成时:陈述句:主语+had+过去分词(-ed)be not to+动词原形问句:will+主语+动词原形/be+主语+to+动词原形过去将来时:陈述句:主语willwas或was to+动词原形否定:主语+wild/ is not or we not to+动词原形问句:Will+主语+动词原形/is/we+主语+to+动词原形一般过去式:陈述句:主语+动词过去式否定:主语+Did not+do问句:Did+主语+Do一般现在时:陈述句:主语+动词(third not+Do问句:Do/Do+master+Do将来完成时:陈述句:master+Will/将要+已经完成否定:master+不会/不会+将要+已经完成问句:Will+master+已经完成doneBe

用英语解释各种句子类型

英语简单句有五种基本句型:主语+谓语(不及物动词)S+V如鸟是f卧主语+谓语(及物动词)宾语S+V +O如狗喜欢骨头主语+谓语(及物动词)宾语+宾语补语s+v+o+oc他逗我笑。主语+谓语(及物动词)动词)直接宾语+间接宾语S+V +DO +IO例如妈妈给我买了一本书主语+谓语+谓语S+V +P 1。句型1:主语+动词(谓语)这个句型中的动词多为不及物动词。所谓不及物动词，是指宾语不能直接接在这个动词之后。

常用动词如:工作、唱歌、游泳、钓鱼、跳跃、到达、到来、死亡、消失、哭泣、发生等。

1)李明工作非常努力。李明学习非常努力。

2)事故发生在昨天下午。事故发生在昨天下午。

3)春天来了。4)我们在这个城市已经住了十年了。二、句型2:主语+链接。v(系词)+谓语(述谓)主要用来表示主语的特征和身份。

其系动词一般可分为以下两类:(1)表示状态。

这样的词有:是、看、找、涂、尝、听、留等等。

这种食物味道很好。

他刚才看上去很担心。他刚才看起来有点焦虑。

(2)表示变化。

这种系词包括:成、转、得、长、去等等。

比如:1)春天来了。天气越来越暖和了。

这棵树比以前长得高多了。这棵树比以前高多了。

3.句子3:3:主语+动词+宾语句式中的动词一般是及物动词。所谓及物动词，是指宾语可以直接接在动词之后，其宾语通常由名词、代词、不定式、动名词或从句充当。

他拿起包就走了。他带着包离开了。

2)当我有困难时，李雷总是帮助我。

她计划在即将到来的五一节去旅行。她计划在即将到来的五一节去旅行。

不知道接下来该怎么办。我不知道下一步该怎么办。

注意:英语中很多动词既是及物动词又是不及物动词。

4.句型4:主语+动词+间接宾语+直接宾语。在这个句型中，直接宾语是主宾语，表示动作是为谁做的或为谁做的。在句子中不可或缺，常由表示“事物”的名词充当；间接宾语也叫第二宾语。去掉后对整个句子影响不大，多由指代“人”的名词或代词承担。

引导这类双宾的常用动词有:买、传、借、给、讲、教、示、带、送等。

例如:1)她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。

2)老人总是给孩子们讲长征中英雄的故事。

以上句子也可以表达为:1)她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。2)老人总是给孩子们讲述长征中的英雄故事。5.句型五:主语+动词+宾语(宾语)+补语)这个句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。

宾语补足语的主要作用是补充和说明宾语的特征和同一性；或者让对象完成的动作等。

名词、形容词、副词、介词短语、分词和不定式经常用作补语。

你应该保持房间干净整洁。你应该保持房间干净整洁。

我们选他当我们的班长。我们选举他为我们的班长。

他父亲告诉他不要在街上玩。

4)我父亲喜欢看男孩们打篮球。(现在分词)5)昨天我和两个美国人拍了一张照片。(过去分词)●常用动词有:告诉、询问、建议、帮助、想要、愿意、命令、强制、允许等。

●注意:不定式后面跟有have、make、let、see、hear、not、feel、watch等动词。，用作宾语时态，不带to。

老板让他整天做这项工作。老板让他整天做这项工作。

昨晚我一直听到她在隔壁房间唱歌。昨晚我整晚都听到她在隔壁房间唱歌。

论英语句子类型

英语句型分为简单句、复合句和复合句。因为你给的句子都是简单句，这里就不介绍了。但如果你需要了解复句，告诉我，我会明确告诉你，在简单句中，实际上有主结构和主谓宾结构两种类型，即只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)的句子，称为简单句。主语可以是名词或代词。你要知道这个我就不多说了，但是是主结构还是主谓宾结构，就看这个句子的谓语动词了。如果谓语动词是系动词be(包括各种时态和一些半系动词如感觉\保留等。)，那么就是主体结构。如果谓语动词是实动词(sing\run\ Buy)是主谓宾结构，但有些句子可以没有表语或宾语。比如一个句子的谓语是不及物动词，就不会加宾语。1.孩子们在唱歌。这是主族表结构。这里唱的是现在分词作表语2。那栋大楼很旧，但很漂亮。这也是主体结构。但是是连词，老而美一起作表语。3.玛丽明天将离开北京。(Will作为助动词，助动词leave，表示将来，所以，真正的谓语动词是leave。这就是主谓宾结构。有个对象北京4。我通常在七点吃早餐。这个句子也是主谓宾，宾语是早餐5。他昨天买了一本字典。这个句子也是主谓宾。对象是字典6。鸡肉很好吃。这句话是主家表，形容词美味是表语。这也是主谓宾结构。s是主语，主语V是动词，谓语O是宾语，宾语P是介词，你给我的句子没有主谓结构。我放弃。我厌倦了放弃。如果你有任何问题，找我

英语中有哪四种句子

第一，拿不是主题。

主语的意思是指作谓语动作的人或其他事物。

相当于“某人做某事”中的“某人”，主语不看顺序和位置。首先要理解句子的意思。take是动词。这里，“给他一本书”的动作，所以take是谓语。

第二，这是祈使句，是对他人提出要求的一种类型，所以实际上主语是被省略的要求宾语。比如我对一个匿名用户说“给他一本书”，是让谁给他一本书？当然是“匿名用户”，和中文里的省略是一样的。

祈使句的实际主语是“听到这个祈使句时被要求执行动作的人或其他事物”。

第三，句子分类等语法概念是后人根据英语存在的一些普遍规律总结出来的，而不是说英语就是根据这五种句式产生的，所以学习时不要本末倒置。

举个例子，一个男人邀请一个美女在舞池里和自己跳舞，经常听到这个女人回应“哦，我的天”。

按照你说的五种类型，这简直不可思议。除了一个感叹词，只有一个形容词性的占有代词。其实“哦，我的”就是“哦，(这是我的荣幸)”的意思，形容自己受宠若惊但欣然接受。

但是英语就是这样。

再比如，我爱她，她也爱我。

可以表达为“我爱她，反之亦然”，连词后的反过来是纯副词组合，以上五种你根本分不清。

所以在听老师讲解的时候，经常会提到“固定搭配”这个概念，因为固定搭配就是把那些不符合语法规则的用法分类。

莫名其妙，老师经常说是固定搭配，因为没有规律可循，当然只能死记硬背。

所以记住规则只是为了记忆方便，而不是语言使用的规则。

第四，如果算上补语，你的脑袋就炸了。不建议这样分类。

例如，itis，很高兴见到你。正式主语是it，系词是is，nice是形容词，作为这里的表语。见到你怎么样？很多人也把它定义为表语补语。如果这种情况持续下去，就必须有第六个主要补充。

所以建议先了解句子的意思，再根据自己的需要进行分类。分类是一种学习方法，不是必要的框架。

初中英语简单句

1.英语中的“日本”是什么意思？这个词是什么意思？(为什么这里用“意思”？)作为动词，在这个句子里，句子结构类似于你做什么……看起来简单多了！明天会有一个朋友来看我吗？(为什么是comeing，会不会是will后面的原型？)动词原形要加在will后面。句子中的“be”是系词。一个句子只能有一组主谓宾，所以出现在句子中的第二个动词不能以原型的方式出现。主动状态应该使用ing形式，被动状态应该使用ed动词形式。

有很多人在收集垃圾。(为什么用ing)同样如此。

这个句子里已经有动词“was”，收藏是人主动提出的，所以是ing的形式。

我没听到电话。我必须出去。(为什么不用肯定已经走了)前一句是过去式:我没听到电话。第二句不能用现在完成时已经做了某事。现在完成时动作意味着这个动作对这一刻还是有影响的。

但是最后一句是过去式，所以下一句的动词不能修饰到现在的状态。

另外，be out在这句话中是说过去的状态，而go这个词则强调说的动作。

当你没听到电话声时，出去总比出去好。

5.他戴的帽子是黑色的。(能不能用那个，为什么)可以。

哪个和那个都可以引导从句。

只有介词高级的时候才能用，剩下的和那个都是常用的。

他刚买了一顶帽子，帽子上有一个漂亮的标志。在这个句子中，它前面是介词on，不能和那个连用。

只能是哪个。

6.他就是在这里买自行车的那个男孩。(为什么不用整体)这句话写的不是很好，但是最书面的形式:他就是在这里买自行车的那个男生。因为男生是个人，最好用who引导从句。

如果从句男孩由谁引导是主语，你必须用谁。如果对象是男生，可以用整体来引导从句。

他是那个给总统送笔记本的男孩。这里的从句指的是总统给男孩一个笔记本。男孩是宾语，所以用整体。

但是，其实世界上有一个who和WHAM的共同趋势。

但是书写形式要区分清楚。

7.你刚才看到的那个人是我的英语老师。(为什么可以用who/who/that？我觉得头晕。)最正式的一定要用who，不过如上所述，who和who多少有些共通。

所以，谁还能在口头层面接受。

最好不要用那个，太不正式了。

条款的内容是你刚才见过那个人。这个人是从句中的宾语，所以who是最好的。

我想和坐在我旁边的那个人谈谈。(为什么ing？)talk是一个句子的谓语动词，第二个动词是人发出的主动(非被动，被动状态应该用ed)动作，所以用动词ing形式，我上面跟你说过！写的这么辛苦，记得给我分！！

英语句子的结构。

一般来说，英语句子成分由十大类组成:主语、谓语、宾语、定语、状语、主语补语(常指表语)、宾语补语、形容词补语、同位语和独立成分。每个成分的常见形式不超过三类:单词、短语和从句。

比如以主语为例，你需要进一步了解哪些词或词组可以充当成分，从句作为主语时应该采取哪些注意事项(比如当作为主语的句子是陈述句、一般疑问句、特殊疑问句时需要什么要求和注意事项等。)，这样你就可以把每一个成分都过一遍，保证你的语法基础坚如磐石！主语有两种定义(请注意句子成分的定义和句子结构是不可分的！！！) 1.在“主语+谓语”的结构中，主语是陈述/陈述的对象或被解释/说明的事物。

1)主语+系词+表语:他是个爱幻想的作家(他是个有想象力的作家。

主语+半动词+表语:她穿白色很可爱。

)他的脸又凉了。(他的脸又变成了MoMo。

)她保持平静和控制。(她依然泰然自若。

我们的视野似乎有限。看来我们目光短浅。

)注:请特别注意以上四句中的谓语动词，它们代表了四种不同类型的半动词。3)主语+不及物谓语动词/不及物动词短语:清风已逝。) 2.在“主语+谓语+宾语”的结构中，主语是动作的发起者。

一般有名词、代词、数词、动名词、名词化形容词[即+形容词表示各种人或物，如富人、穷人等。]，除了不定式、动名词短语、名词短语、形容词短语、代词短语和从句(主语从句)]

谓语也分两类定义:1)在“主语+系词+谓语”的结构中，谓语=系词+谓语；在“主语+不及物动词/不及物动词短语”中，谓语是不及物动词或不及物动词短语。

2)在“主语+谓语+宾语”的结构中，谓语是主语做出的动作。

这时，谓语是动词。

(详情请参考链接提示中的内容。)宾语一般分为动宾式和介词宾语。动词宾语仅指“主语+谓语+宾语+...”的结构，而宾语是主语所作动作的承担者，而介词宾语是指置于介词后面的词、短语或从句(详见英语语法书)。宾语可以由名词、代词、数词、名词化形容词等组成

定语是用来修饰名词或代词的，放在被修饰词的前面或后面。

(一般称为“修饰和限制名词或代词的成分”。

属性有两种，修饰词前的单字或复合词称为介词属性；修辞后的词、短语或从句称为后定语。

介词定语可以由名词、形容词和充当形容词的词(如数词、现在分词和过去分词)充当；后定语由形容词、介词短语、现在分词短语、过去分词短语和从句组成。

摇篮里有一个女婴。Baby是作为介词属性的名词。

我在等你的回复。(我在等你的回复)your是形容词所有格代词作介词定语。

他是个公事公办的人。business-is-business是作为介词属性的复合词。

后置定语有三种，具体如下:单词:1)以A开头的形容词:一个世界重新一个全新的世界(其中，new是后置定语，用来修饰和定义世界。

)2)修饰形容词“复合不定代词”:我有重要的事要告诉你。我有重要的事情要对你说。

(其中，重要的是用来修饰某物的postattribute。他有能力抛开一切困难。

(在句子中，把所有的差异推到一边意味着不定式被用作修饰能力的后置定语。)2)穿红衣服的女孩是他的妹妹。

(在句子中，红色介词短语是The girl的后置定语)3)我跳上一辆站在门口的出租车。

(句中，站在门口是现在分词短语“出租车”的后置定语)4)他是个粗鲁但怕老婆的男人。他是一个粗野而可怕的人。

他住在我们对面的房子里。他住在我们对面的房子里。

(在句子中，与我们的从句相对的是房子的后置定语)2)这是一朵美丽的花，我不知道它的名字。这是一朵美丽的花，我不知道它的名字。我不知道谁的名字是一朵美丽的花的后置定语。补语有三种类型:主语补语:通常以表语形式体现，表语是主语补语中最常见的类型。

宾语补足语(加在宾语之后，说明宾语的成分)形容词补足语:加在形容词之后，补充说明形容词内容和原因的成分。

很高兴再次见到你。

在这句话中再次见到你是作为形容词高兴的补语的不定式，它补充了快乐的原因，例如迈克相信他会及时到达。

句子中的自信是形容词，然后他会及时到达是形容词补语从句。

状语的内容很复杂:用来解释地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、让步、方式与伴随、比例与比较等十多个概念...