举例论证的句子类型有哪些？
1、谈人品:
南宋末年，都城临安遭到元军攻击。文天祥总理组织武装力量对反对派效忠。战败被俘后，元军劝他投降。他写了一首诗，其中有两句:“自古以来谁在生活中不曾死去，把你的心留在过去。”
意思就是人总是要死的，看怎么死，是忍辱负重还是为了国家利益而死。他选择了后者来记录历史上的这种忠诚。文天祥被关在北京一个潮湿的地牢里，吃了不少苦头。元朝多次派人劝他投降就可以当大官，但他坚决拒绝，最终在公元1282年被杀。
孟子说了几句话，在《文天祥》中有所表现。他著名的《宋正琦》歌颂有骨气的古代人民的英雄精神，用自己的生命反抗压迫，号召人民继续反抗。
2.怀疑与学习:
我们要思考传说，不要随便相信。我们相信是因为它是“是”；不要相信，因为不是。这种事前的思考，不随便相信的态度，就是怀疑的精神。这是做各种学习的基本条件。
我们听说中国古代有黄三和五帝，所以我们要问:这是谁说的？最早是在什么书里看到的？你看到的书是谁什么时候写的？作者是怎么知道的？我们听过“烂草是萤火虫”，不得不问:死植物怎么会变成飞甲虫？有什么科学依据？如果我们能提出这样的问题，所有虚假的理论都会土崩瓦解。
3、自然的语言:
经度差异是影响物候的第二个因素。离岸的地方，冬天比同纬度的内陆暖和，春天比内陆冷。所以沿海地区春天的到来比内陆地区晚几天。比如大连的纬度大概是1 & # 186；但在大连，连翘和梅花比北京晚开一周。再比如济南苹果四月中旬开花或者谷雨节，烟台要长夏了。两地纬度差不多，但烟台靠海，所以春来晚。
4.气候的力量:
1970年，六架美国海军运输机满载过冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前五架飞机安全抵达机场。当第六架飞机只有最后40分钟的飞行时，一场严重的风暴突然袭来，飞行员被迫迫降。
结果，巨大的C-130运输机被强风摇晃，失去控制，折断了一个机翼，撞毁了着陆架。幸运的是，八个人都逃脱了。
用于比较、举例和分类的句子
(1)陈述句:用陈述句语调描述或解释事实的句子称为陈述句。
可以在陈述句的末尾带“的，的，的，的”等语气词。
“得-了”:“得”的意思是原来的样子，“了”的意思是发生了变化。
“Ne-just”:也表示肯定，但“Ne”略显夸张和强调，而“Ne”则是小谈事情。
陈述句可以是肯定的，也可以是否定的。
特征:a，有时带有语气词“了，得，你，只是，你，啊”等。
b常用标点符号:句末用“句号”。
陈述句是最常见的思维形式，也是使用最广泛的句子。
明天会下雨。
我紧张得心都要跳出来了。
③你今天精神很好。
他说他不会回家。
(5)事实并非如此。
否定句常用作“不，不，不，不，不，不，不，句，不，不”等。
但是双重否定肯定了常用的否定词“不……不……”和“不……不……”等等。
双重否定和对应的简单肯定句不完全一样。
口语中有“一定要去”、“一定要做”等说法，是由“不是……不是……”改成的。“不是”的用法不再是否定副词，而是语气副词。
书面语中有“没事，没事，不是没有，不一定没有”之类的俗语。
(二)疑问句:带有疑问语调的句子称为疑问句。
其中有疑问的叫疑问句，有疑问的叫反问。
提问的方式有几种:疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问形式，其中疑问语调是必不可少的。
根据结构特征和语义条件，可分为是非问句、特定问句、选择性问句和正反问句。
1.由疑问语句加疑问语调或语气词“ma”、“ba”组成，一般是关于整个命题的疑问，答案也是对整个命题的简单肯定和否定。
你明天会来吗？你知道这件事吗？你真的不在乎吗？你昨天迟到了，是吗？这些句子可以用“是，是，是”或“不是，不是”来回答，也可以点头摇头来回答。
2.特别是疑问代词(如“谁，什么，怎么”等。)和由它们组成的短语(“为什么，做什么，做什么，怎么做”等。)用来表示疑问点。说话人希望对方回复疑问点，句子往往使用升调。
今天谁值班？你为什么不去图书馆？(3)什么不能好好讨论？常用语气词“你，啊”，不用“你”。
3.选择要求两个或两个以上的从句提出一个以上的观点供对方选择，用“是，或”连接从句。
常用语气词“你，啊”，不用“你”。
比如:①早上锻炼好还是下午锻炼好？(2)水还是茶？4.正反问句由谓语动词的肯定和否定形式组成。
a，V不是V(来不来)b，V不是(来不来)c，整句+V不是V。
常用语气词“ni，ah”。
你昨天玩得开心吗？②你买的东西便宜吗？你一本书都没读过，是吗？反问句也有上述四种形式，但多使用是非问句和特定问句，很少使用选择问句和正反问句。
我不是已经告诉你了吗？(=不用说——对错)②都十二点了，你怎么还在看电视？(=不看电视-具体问)你是来帮我的，还是来拆台的？(=老是拆台-选择问)④他们这么不讲理，你不觉得吗？(=错-正反)(3)要求对方做或不做某事的祈使句叫祈使句(降调)。
1、表示命令，禁止用强制，经常不使用主语、语气词、短句、语调和很短的否定句，用“不、不、不”等。
比如:①禁止吸烟。
(2)别瞎说。
③赶紧去做作业。
2、表示请求、劝阻，包括请求、催促、讨论、建议、劝阻等。
例如:(1)爷爷，请进来坐。
(2)快说，为什么不说？请便。
③快点！你能开快点吗？要求或督促别人做某事总是可以商量的，所以用重叠动词比较合适，常用恭敬的“请”字，比如“告诉我一件事”。
请坐。
请帮帮我。
请给我茶。
“(4)感情强烈的感叹句叫感叹句。
它表达了幸福、惊讶、悲伤、愤怒和恐惧等深刻的感情。
一般是音调降低。
1、由感叹词组成(从感叹词中识别感情)。
比如:①哇！多漂亮的裙子啊！(惊艳)②哎哟！你太自以为是了！(讥讽)(3)唉，没办法！(叹气)(4)哼，等着瞧吧！(愤怒)2。“名词+啊”表示感叹。
比如:①我的天！这个可以！(2)我的天！(3)我的妈呀！3.口号和问候。
共产党万岁！(2)为了幸福的明天！③明天会更美好！4.更多的感叹句在句尾有“多、怎么样、好、真”等副词和语气词。
比如:“那该多好啊！多热的一天啊！多可爱的孩子啊！多好的主意！”
有例句的句子，有数字的句子，比较用的句子，类比用的句子【科普】...
鳕鱼一次产几千个蛋，不到1%的蛋真的能变成幼鱼。
栏目编号:准确，有科学依据。比如天上的星星就像宝石。
对比一下:春天的雨细腻温柔，夏天的雨粗糙温暖。
例子:光环可以预测天气。
比如新疆，晕倒就是要下雨。
(根据广泛的例子，为了给混乱的世界敲响警钟，联合国在大力推动全球生物多样性保护行动的同时，特别将1997年世界环境日的主题确定为“为了地球的生命”。比如有像宝塔一样修剪的松柏，却没有像阅兵一样的路边树，因为按照中国画的审美观点，这是不够的。
相比之下，大自然对人类的影响远比海洋深远。列出这些数字不是巧合。作为地球上生命的源泉，97%的水也储存在蓝色的海洋中。另外3%的淡水几乎有三分之二被冻结在南极洲和格陵兰的冰原上。
英语句子的类型和例子
句子分类:在句子结构上，可以分为三种:简单句:由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)组成的句子。
我们擦窗户，打扫房间。2.复合句:两个或多个简单句用平行连词和，但是，所以，或，for等连接起来的句子。
1)我来自中国，他来自日本。2)快点，否则你会错过火车。3)他到处找，但找不到。4)她不知道问题的答案，所以她问老师。他对音乐感兴趣，而约翰对体育感兴趣。三、复句的宾语从句:宾语从句是复句中主句的宾语，引导宾语从句的相关词是，如果/哪，什么，谁，谁，哪，为什么，何时，何地，如何等。
句子可以有四种用法:4。陈述句:用来解释事实的句子。
中国是亚洲最大的国家。中国是亚洲最大的国家。
我什么都没告诉他。我什么都没告诉他。
5.问题，即用来提问的句子等。不同的问题使用不同的语调。
你是医生还是老师？你是医生还是老师？你想要哪个，茶还是咖啡？你想要哪个，茶还是咖啡？他在睡觉、看书还是看电视？他是睡觉、看书还是看电视？6.祈使句通常以动词原形开头。
请坐。小心点。消极结构:不要动。不要迟到。感叹句有多种形式，有时一个单词、短语或短语也可以成为感叹句。
他是一个多么聪明的男孩啊！他是一个多么聪明的男孩啊！这是一个多么有趣的故事！多么有趣的故事！
两句课外例子
1.石拱桥的桥口弯曲如虹。
(比如可以感受到被解释对象的形象。
2.唐代张说，它“制造奇物，人不知其所以然”。
(引用可以增加文章的说服力。) 3.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中间稍窄，宽9米。
(列出数字以反映准确性)4。永定河决口的时候，河两岸的河岸以前也经常被冲走，但是这座桥什么事都没有，可见它的坚固。
(为了对比，很容易突出被解释对象的特点。
5.这些石狮有的互相拥抱，有的互相耳语，有的喜欢听水声，有的喜欢看行人。
(模仿使被解释的对象更加具体生动。
) 6.屏风的建筑材料极其华丽，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。，所以它们在艺术上是不同的，表现出不同的用户经济文化水平。
(分类，让读者了解屏幕的类型。
) 7.苏州园林和北京园林不一样，很少用彩画。
(为了对比，很容易突出被解释对象的特点。
) 8.记得小时候和家人在院子里玩的很开心。我妈总是背诵唐代的《银烛·秋光·冷画屏·小扇·飞萤》这首诗。情况真的很迷人。
(引用说明可以增加文章的说服力)9。苏州园林注重每个角落的画面美。
在台阶旁种草种几本书。
(比如增加文章可信度)10。大拱门的两边各有两个小拱门。
这种创造性的设计不仅节省了石头，减轻了桥梁的重量，而且增加了流经桥梁开口的水量，减少了洪水对桥梁的影响。
同时，在拱上加拱，使桥梁更加美观。
(做一个解读，让读者明白这个设计的匠心。
石拱桥在中国几乎随处可见。
这些桥的大小和形式各不相同，其中许多是令人惊叹的杰作。
最著名的是河北省赵县的赵州桥和北京市丰台区的卢沟桥。
(比如不仅增加了文章的可信度，还让文章充满了血肉。
) 12.太和殿，俗称金殿，高28米，占地2380多平方米。它是紫禁城里最大的大厅。
(列号，反映准确性)
四年级课文中的那些句子是例子、数字、比较和类比
资料:比如说明文的解释方法:天上的星星像宝石。
对比一下:春天的雨细腻温柔，夏天的雨粗糙温暖。
例子:光环可以预测天气。
比如新疆，晕倒就是要下雨。
(根据大量例子)画图表:(略)图表清单:塔的面积为300平方米，高100米。
定义:大气中的对流层是指温度低、温度高的层，接近地面，可以形成对流。
(定义需要完整，即定义的对象要等于定义的外延，概念的整体内涵要从一个方面完整地揭示出来。)分类:通常我们把云分为表示晴天和雨天的云。
(将大区域划分为小区域)进行解读:这大概就是死海得名的原因。
(解释事物)引用:爱因斯坦曾经说过:“天才等于1%的天赋加99%的汗水”。
(引用别人的话或者材料)模仿样子:这些石狮子有的互相拥抱，有的互相耳语，有的听水声，各种各样的东西，栩栩如生。
(通过具体的描述揭示事物的特征，有助于使被解释的对象更加具体生动。
)
诗分类举例。
一般分类1。按字数分类1。三十字三线以内的微型诗。
特点是短、精、深，优势是快餐文学，难点是一粒沙雕天下。
蜗牛壳做道场，需要更精细、细致、精致的艺术创作，同时也开启了生活、诗歌的新世界。
比如“阳光就像一根美丽的辫发/一个飘零的身体/一朵朵的石头，一地纯真的童年”。2.小诗也是即兴创作的短诗，在瞬间表达心情和感受，寄希望于生活的哲学和思想，坚持对意境的追求，引起读者的联想，起到简洁明了的效果。
代表人物冰心，《春水伴星》这本书，比如:《童年！/是梦里的真实/是现实中的梦/是回忆时含泪的微笑。”冰心3。短诗是十四行以内的短诗。
比如李的《别说了》有一句海子的诗，我再也想不起有邻路，我再也不能来了。
有一面镜子，是我最后一次拿走的，还有一扇门，是我关上的，直到世界末日。
在我书店的书里，有一本我再也不会打开了——我在看。
这个冬天，我就三十岁了，快穿破了，死！4.诗歌标准诗不同于长诗，它比短诗行数少，但比短诗多。
自古以来就有很多长诗，比如著名的《孔雀东南飞》，现在写长诗的人也不在少数。
如《穿越时空里的爱情》空《云心枢》...2.分为诗歌类。1.叙事诗有相对完整的故事情节和人物，通常以诗人激昂的演唱风格来表达。
史诗、故事诗、诗化小说都属于这一类。
荷马的《赫里亚特》和《奥德赛》等史诗；中国诗人李记的王贵、李祥祥等故事诗；诗化小说如英国诗人拜伦的《唐璜》和俄罗斯诗人普希金的《叶夫根尼·奥涅金》。
2.歌词主要通过直接表达诗人的思想感情来反映社会生活，不要求对故事情节和人物进行完整的描述。
如情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌、讽刺诗。
以现代诗歌为例，著名诗人汪国真的《热爱生活》[5]，如果生活不慷慨[5]，王的《故乡的爱》等。，这样的作品很多，不一一列举。
它对行数、字数(或音节数)、声韵、对仗、句式安排等都有严格的规定。比如中国古诗词中的“律诗”、“绝句”、“词”、“歌”，欧洲的“十四行诗”。
4.自由诗是现代欧美新发展起来的一种诗体。
不受格律的限制，没有固定的格式，讲究自然的、内在的节奏，有相似的韵脚或者没有韵脚。字数、行数、句式、声调都比较自由，语言也比较通俗。
美国诗人惠特曼是欧美自由诗歌的奠基人，《草叶集》是他的主要诗集。
这种风格的诗歌从五四运动开始在中国流行。5.散文诗是一种兼具散文和诗歌特征的文学体裁。
作品中有诗意的意境和激情，往往富有哲理，注重自然节奏和音乐美，篇幅短小，像散文一样，不支不韵，比如鲁迅的《野草》。
6.)韵诗属于文学体裁。顾名思义，一般是指每一行诗的结尾都要押韵，诗如歌谣朗朗上口。
这里的押韵诗是指现代的押韵诗，属于一种新的诗体，类似于网上流行的方道文三流的平韵诗。
2000年后出道。
具体例子就是这样。
希望对你有帮助。
划分句子成分的例子不少于十个
句子由不同的成分组成。
句子的主要成分是主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。
这些句子成分可以用单个单词或短语来表达。
对比以下两句话:(1)石拱桥出现。
(2)石拱桥在世界桥梁史上出现较早。
这两个句子是主谓句，有主语和谓语。
而前一句的主语由名词“石拱桥”充当，谓语由动词“出现”充当。
后一句的主语不变，谓语由动词“出现”、状语“世界桥梁史”和补语“比较早”充当。
这些状语、补语、中心词、主语和谓语都是句子的成分。
这句话的成分可以用下面两个线符号来标注:石拱桥(世界桥梁史上)出现的比较早。
或者:石拱桥在世界桥梁史上出现得更早。
(“‖”前面是主语，后面是谓语，下面不用加横线。
在构成一个句子的过程中，各种句子成分发挥着不同的作用。它们有的决定了句子的基本结构，它们是句子的主干，有的是依附于主干的“枝叶”，可以修饰、制约、补充主干。
所谓句子的主干，是指定语、状语、补语(即“枝叶”成分)经过层层压缩后剩下的部分。
句子的主干一般由主语或主语头、谓语或谓语头、宾语或宾语头组成。
比如统筹法就是一种安排工作流程的数学方法。
这是一个主谓句，主语是部分短语，包括中心词“方法”和属性“统筹”；谓语为动宾短语，宾语为偏正短语，包含中心词“方法”、“种类”、“工作过程安排”、“数学”三个定语。
只要将这些属性层层压缩，剩下的部分“方法就是方法”就是这句话的主干。
找出一个结构复杂的句子的主干，不仅有助于准确理解句子的基本结构和意义，还有助于检查句子的结构和成分的搭配是否有问题。
举个例子:(1)南极洲恐龙化石的发现为地壳运动缓慢但不可抗拒的理论提供了又一个有力的证据。
(2)今天的青年有责任把中国建设成为本世纪的现代社会主义强国。
第一句中的定语、状语全部压缩，剩下的主干是“发现提供证据”。可见此句结构完整，句子成分搭配合理；第二句的主干是“年轻人承担起建设强国的重任”。显然，句子结构不完整，谓语中心词“承担”和“建设强国”不匹配。在“承担”之后，通常有“任务”、“使命”、“责任”等词作为对象或对象头。
这句话缺少这样的文字，所以让人觉得文字不完整。
在一个句子中，如果有否定词(“不”、“没有”、“没有”等。)在谓语头部前面，把否定词放在主干里，避免主干和原句意思相反。
比如地面和地下的生物并没有放弃对岩石的破坏。
这句话中的“不”字应该保留在句子的主干，否则“生物放弃毁灭”会改变句子的本义。
句子的范畴是什么？
句子的分类很复杂。
句子按语气和目的分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
句子范畴可以称为句子范畴，它不同于句型和句型。
句型是句子的结构类型，分为简单句和复合句。
句型是句子的特征类别。
同一个句式可以有不同的句式，同一个句式可以有不同的句式。
句型只是针对某些句子。
常见的句式有“把”字句、“被”字句、“是”字句。
有哪些例子，数字的列，比较类比的句子？
例:1。鲸鱼的舌头和十几只大猪一样重。
2.噪音就像看不见的人，不像烟和废水，可以一起处理。3.数字:1。科学家们提出了许多想法，例如，在火星或月球上建立移民基地。
2.光环可以预测天气。
比如新疆，晕倒就是要下雨。3.数字:1。一条重达近4万公斤的鲸鱼，长约17米，舌头有十几只大猪那么重。2.地球是一颗半径只有6300多公里的行星。
3.这座塔占地300平方米，高100米。
4.对比:1。汶川地震造成的伤亡和唐山地震造成的伤亡不相上下。
2.太平洋的面积几乎等于其他三大洋的总和，比最小的北冰洋大14倍。
3.春雨细腻温柔，夏雨粗糙温暖。
4.与浩瀚的宇宙相比，地球很小。
5.比如:1。你是叶儿，我是微风，我曾在枝头和街头爱过你。
来吧，你吹你的风，我会把我残余的叶子还给你。
2.每个人都是国王，在自己的世界里发号施令。你不听我的，但你也不让我听你的。
3.种了一棵小青柏，挺立如勇士。4.塞特·凯达斯瀑布在群山中无助地低下了头，试图成为一个垂死的老人，把它描述为枯萎和垂死。
5.例子:例子是通过列举有代表性的适当的例子来说明事物特征的说明性方法。
为了说明事物或事物有时间，人们不太理解，所以需要给出一些通俗易懂、有代表性的例子来说明，使要描述的事物更清晰。6.列数:也称列数据，是对事物的特征或事物进行定量解释的方法，使陈述更加准确、科学、具体、有说服力。
数字应该准确，估计的数字应该有可靠的依据。
7.比较:将两种事物或现象同类别或不同类别进行比较，以说明事物的特点。比较的时候可以和同类比较，也可以和不同种类比较。作用是更好地突出被解释对象的特点，给读者留下深刻印象，增强解释效果。8.隐喻:通过比喻修辞来说明事物特征的一种方式。作用是让文章更具体，更生动，更形象。