打个比方，黄澄澄的大米是什么样的
黄澄澄的大米像波浪一样随风波动
小学二年级米饭煮出来是什么样子的
1.春天来了，它是绿色的，像地毯一样。
2.苹果熟了，红得像小灯笼。
3.苹果成熟了，红红的，像一盏灯笼。
4.橘子熟了，黄澄澄，像可爱的小灯笼。
5.树叶已经落下，黄澄澄的似乎已经铺上了地毯。
6.高粱弯了，垂下来，像一个刚从地里出来的农民，累得弯下腰！7.太阳出来了，又亮又红，像一个燃烧的火球。
8.天空空阴沉沉的，灰蒙蒙的，像墨水洒了一地。
9.雪花飘落又白，像吹起一朵柳絮！10.葡萄成熟了，呈紫色，像珍珠一样挂满了花园。
11.山坡上，树木发芽，绿油油的，镶嵌着一层宝石。
12.晚霞来了，红得像大火。
...
秋天，稻子成熟了，就像............
总有你想要的东西，给我吧。
在秋天和十月，毕空像淋浴一样凉爽舒适。
路边的野花随风摇曳，默默祝福秋收。
一阵秋风吹来，山坡一片火红，是一片火红的枫叶；湖水清澈，清澈可以见底，可以照人，就像一面镜子；山上菊花盛开，如此艳丽娇嫩，真是绝了。
还有重玉米、黄澄澄的柿子和红苹果。
每到秋天，稻香四溢，黄澄澄的稻田翻金浪。
秋天悄悄地来了，脚步轻盈，带着收获的希望和喜悦。
米饭熟了。
金色的稻田，一簇簇饱满的稻穗，承载着农民一年的寄托和梦想。
米熟了，大地沸腾。
农民拿着镰刀，在田间秸秆间来回驱动机车。
隆隆的声音响彻我的耳朵，田野里到处都是忙碌的人。甚至孩子也跟着大人，帮着捡稻穗，做着力所能及的工作。
春暖花开，春光明媚，这是人们对春天的赞美。
其实秋天更美，颜色更艳。
秋天，稻田里的秧苗成熟了，田野处处金黄；树上的叶子颜色不断变化，逐渐变成深红色、粉色、红色、金色、浅黄、浅黄、橙色……呈现出各种各样的颜色。
秋天的风景像童话和梦一样美丽。
秋天来了，天气一天比一天凉，仿佛在告诉人们夏天过去了，秋天开始了。
随着秋风的到来，树叶的颜色不断变化，逐渐变成黄色和红色，然后开始落下。
田野金黄，是丰收喜人的景象，给人一种“春秋”的感觉。
秋天菊花盛开，各种菊花也不甘示弱。它们充满了五颜六色的颜色:有些像雪一样白，有些像黑色的玉一样黑紫色，有些像金色...既优雅又赏心悦目。
享受夏天的阳光和雨水。秋天，米饭熟了。献给照顾好他们的农民朋友，他们有一个金色的微笑！初秋的北大荒，苍茫的金浪四处翻滚，香喷喷的稻子豆子在流淌。
水稻收割机在金色的稻田里忙碌着。
十月是收获的季节，美丽的北方乡村风景如画:看那一望无际的稻田，那里稻浪翻滚，金黄金黄如金的海洋。
人们特别喜欢秋天。
春天是种植的季节，夏天是孕育的季节，冬天是采集的季节，但秋天是收获的季节，是金色的秋天。秋风吹过田野，吹来黄米和金米，人们笑弯了腰。只有这样，人们才能感受到劳动的甜蜜和收获的喜悦。田里的农民被太阳晒黑的脸上挂着笑容，不知道流了多少汗。现在收获在望，他们能吗？秋天是收获的季节。当你看着无边无际的稻田时，你会发现它们布满了令人陶醉的金子。在阳光下，它们越来越耀眼，像金子一样无处不在。
哇！难怪割米的农民高兴得连嘴都合不上。看着这样硕果累累的成果，谁不开心在心里绽放？秋天到了，天空空蓝得像用清水洗过的蓝宝石。秋天的天空像大海一样蓝。
白云如轻舟航行，缓缓漂浮。
风一吹，树叶飘落，在天空中飞舞空，就像黄灿灿的蝴蝶。还有枫树，树叶都是红色的，晃动着，树叶一片一片的落下来，仿佛在地上铺了一层红地毯，美得出奇。松树，笔直的，长满了树和可爱的绿叶，像一把把开着的绿丝绒伞。
秋姑娘唱着丰收之歌向我们走来。
机器在稻田里隆隆作响，收割者唱着歌，在田里来回穿梭，把沉重的稻穗抱在怀里。
秋天在哪里？秋天在金色的田野里。
金色的稻田就像一张巨大的金色毯子。
秋天在哪里？秋天在一个美丽的公园里。
有红叶和黄叶。
红叶如火焰之云，黄叶如金色蝴蝶在空飞舞。
菊花红如火，粉如霞，黄如金，白如雪。
秋天很美。
秋天就像一幅画，一首诗，一首歌，一个美丽的童话。
让我们热爱这个美丽的秋天，赞美它！秋天硕果累累，不像春天那么娇艳，不像夏天那么热情，也不像雪花飞舞的冬天那么宁静，但它有自己独特的美。
当秋风吹在你的脸颊和稻田上时，饱满的稻穗充满了成熟的喜悦，弯下腰，弓着背，低下头。这似乎是成功人士谦虚的典范。秋天来了，硕果累累，秋高气爽，一股成熟的气息扑面而来。这一切都是神奇的画布——大自然，用不同粗细的线条和彩色颜料精心绘制而成。
我喜欢秋天，秋天的宁静，秋天的简单，秋天的高贵。
秋天的美是成熟的——不像春天那么羞涩，夏天那么开放，冬天那么内向。
秋天的美是理性的——它没有春天那么迷人，夏天那么热，冬天那么含蓄。
秋天，收获的季节，金色的季节——像春天一样可爱，像夏天一样温暖，像冬天一样迷人。
秋天的阳光温暖而宁静，东乡的秋风温暖而温柔，蓝天白云飘逸悠扬。
好节:九月一到，秋天就来了，在雾蒙蒙的黎明溜走，在炎热的午后消失。
它踮着脚穿过树顶，染红了几片树叶，然后成群结队地飞过山谷离开。
再过一两个晚上，秋霜就会充满月下的山谷，然后回到北方的山上短暂停留，让金色的初秋轻轻抚慰大地。
天空弥漫着淡淡的茴香味空。
还有金菊的清香。
雾气翻腾，被九月的月光打破，露出一片蓝天空。
秋天，它永远是一片明亮的蓝天空，它会突然转过脸，露出一种阴险的颜色，热...
写一个类比句子。
米熟了，从远处看是什么样子
第一版1。把大米催熟作为题目的一部分的目的是什么？2.为什么作者要深刻回忆年迈的母亲跟着她去安江带孩子的经历？3.阅读文章第9段中带下划线的句子，并告诉我你从中读到了什么。(不少于两点)4。看完全文，你觉得袁隆平的妈妈给了袁隆平哪些珍贵的东西？5.试着在下面的句子中找出一些单词的不同含义。
1.该长大了，该长大了。
我学会了如何思考。
2.因为那个时候“我”还很小，妈妈关心“我”，体现了妈妈对“我”的爱。
②可怜，非常舍不得母亲。
4.感恩，回报母亲，非常孝顺。
5.“种子”特指感恩之心，袁隆平懂得感恩天下。
第二版(1)中，请说出用第二人称表达你的优点。(2)作者说我总是告诉别人，这辈子对我影响最大的人是你妈妈。请根据第九节的内容总结母亲对作者成长的影响。
(3)结合所选文本品味语言。
第一个子问题:欣赏第四段添加一些文字和贴纸的表达功能。第二个子问题:这么多年了，为什么我不能抽出一个领域，一个实验，一天的差距，安静的坐下来陪你？
甚至，哪怕只是一次。
(4)结合全文，请简要分析一下米熟了作者对母亲有哪些丰富的感情。
1.(3分)用第二人称表达有利于直接表达强烈而深刻的感情(1分)，表现出善良自然(1分)，用“你”比“你”表达对母亲的尊重(1分)。
2、(3分)1小时候的英语启蒙给了我超越时代的视野；2对学习和学习的坚持和鼓励，使我获得了系统的现代教育，获得了抗风浪的勇气；③摇篮前讲尼采教我要有高度的生命力、意志力和坚定的信心。
(每分1分，意思是对的。
) 3.(4分)(1)(2分)“种子”是指“杂交水稻种子”(如果你回答“水稻种子”，你得1分)(2)(2分)“种子”是指小时候妈妈对“我”(作者)的启蒙和教育。
4.(1)母亲去世21年，作者对母亲充满思念。
(2分，1分感情，1分简要分析，下同)②母亲对作者的影响、支持和帮助，让作者对母亲心存感激和尊敬。
(2分)(3)因为工作忙，不能多陪陪妈妈，尤其是妈妈去世的时候。作者充满愧疚(后悔)。
(2分)