补充句:...什么...
如何造句:
1.你怎么能接受他粗暴的暴行？
2.如何做好这项工作，你给我们一些思路。
我怎么向你证明我说的是真的？
4.一个学生怎么能对老师说话这么粗鲁？
5.你是怎么得出这个结论的？
在横线上写句子
春天一定是这样的。从绿色内敛的山丘上，一把雪再也挡不住了。随着雪花的飞溅，冰冷的脸变成了花脸，一首美丽的歌曲从云端唱到山麓，从山麓唱到低矮荒芜的村庄，唱到树篱，唱到小鸭子的黄色蹼，唱到柔软如床的春泥
如此迷人，如此敏感，却又如此混乱。
一声惊雷，可以让云朵无缘无故哭得满天；布谷鸟的叫声可以冲进杜鹃花的城市；一阵风起，每一株柳树都在吟唱另一株，白的，白的，白的，白的，白的，白的，白的，白的，白的，白的。每一个飞絮都是柳的分号。反正春天就是这么不讲道理，不合逻辑，但还是能让人平静。
春天必然是这样。如果排斥池塘里枯叶暗花的枯梗，保留一片老根，北方土地上千户人家的房梁将受风欺雪，你将轻轻托起一个小小的空虚燕巢。
然后，突然有一天，桃花把山村水景全俘获了，柳树控制了御沟和民间河头。
春天就像插着鲜艳旗帜的王师，因为长期虔诚的期待和祈祷而美丽。
至于春天的名字，一定有这样一个故事:在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造词之前，一只小羊咬草时突然感到多汁，一个孩子放风筝时突然感到翱翔，一条患风痛的腿突然感到舒服，千千的手放在小溪、池塘和河边。
当他们惊讶地告诉对方时，他们决定把嘴巴做成吹口哨的形状，用愉快的耳语命名这个季节:“春天”。
鸟儿又可以开始测量天空了空。有的负责测量天空的蓝度，有的负责测量天空的透明度，有的负责用那个翅膀测量天空的高度和深度。
而所有的鸟都不是好数学家，它们叽叽喳喳地计算着，核与核，最后还是不敢公布统计数字。
蜜蜂编书。
所有的树都任由风吹坏。
风，屋檐前的老风铃，一一记住，一一打听。
春天一定是这样的，或者，在某个地方，还是这样？穿过黑色的烟囱森林，我想去探访那在遥远岁月里徘徊的春天。
在春天回顾过去(张晓风)春天一定是这样的:从绿色和克制的山丘，一把雪不能再举行，与雪的声音，寒冷的脸变成一个花脸，一首美丽的歌唱从云到山麓，从山麓到低无人烟的村庄，进入树篱，进入小鸭子的黄色蹼
如此迷人，如此敏感，却又如此混乱。
一声惊雷，可以让云朵无缘无故哭得满天；一阵布谷鸟的啼鸣可以让所有人对杜鹃花产生焦虑。
一阵风起，每一株柳树都唱出一首白飘的飞絮，说不出，听不出。每一个飞絮都是柳的分号。
反正春天就是这么不讲道理，不合逻辑，但还是能让人平静。
春天一定是这样的:池塘里枯叶暗花的枯梗遮住了老根，北方土地上千户人家的屋顶被风雪压得粉碎，轻轻拥着一个小小的空虚拟巢。
然后，突然有一天，桃花占领了所有的山村，柳树控制了皇家沟渠，民间的河头泉就像插着鲜艳旗帜的王师，美丽是因为它像祈祷了很久。
至于春天的名字，一定有过这样的故事:在诗经之前，在尚书之前，在仓颉造词之前，一只小羊咬草突然觉得多汁，一个小孩放风筝突然觉得飞升，一双患痛风的腿突然觉得水的血...当他们惊讶地告诉对方时，他们决定吹口哨。
鸟儿又可以开始测量天空了空。
有些人负责测量天空的蓝度，有些人负责测量天空的透明度，有些人负责用那些翅膀测量天空的高度和深度。
而且所有的鸟都不是好数学家，它们叽叽喳喳又算计，核与核，最后还是不敢公布统计数字。
至于所有的花，都交给蝴蝶数了。
核心全部交给蜜蜂编译。
所有的树都任由风吹坏。
风就交给屋檐前的老风铃一个个记着打听。
春天一定是这样的，或者，在某个地方，还是这样？穿过烟囱间的黑森林，我想去探访那徘徊在遥远岁月里的春天。
根据现有提示填空
所有的山都是无水的。一亩春韭菜绿，十里稻花香。沉船旁边有一个千帆，生病的树前有一个万木春。一水护田，两山送绿。李白写了一个没有水的山的情节。一亩春韭菜绿，十里稻花香赏幸福。扬州之初，刘禹锡上表，二十三年自暴自弃
怀旧空唱歌闻笛赋，转作乡下烂柯人。
在船的一边，千帆竞赛；病树之首，万木凤春。
今天，听你唱一首歌，喝杯酒振作起来。
舒虎隐先生的墙，王安石的毛焰，长而静，没有青苔，花草树木都是人工种植的。
一水护田转绿，两山送绿
完成句子
生涯论:人生是建筑史的一块砖。
奋斗说:人生是一双与风浪搏斗的桨。
希望说:生命是一切绿色之源的艳丽花朵。
爱情说:生活在寻找那个甜蜜的吻。
友谊说:生活是帮助别人攀登的梯子。
勤奋说:生命是耕耘自然的牛。
自由说:生命是一只早晨冲出笼子的鸟。
幸福说:生活是一场让人享受的盛宴。
贪婪说:人生就是想尽一切办法占有。
无聊说:人生就是一杯无聊的开水。
沮丧地说:人生就是那只断了还在摇摆的风筝。
困难说:人生是蜿蜒的山路。
挫折说:人生是在礁石中航行的小船。
推测说:人生是无孔不入的风。
地位说:生命是宫殿里闪亮的王座。
虚荣说:人生是一件金玉大衣。
忧国忧民，人生是即将流下的墓碑。
根据图案，用点填充句子
楼主你好:1。白杨树立于沙漠，既姿态优美，又精神旺盛。
2.威尼斯的船就像天空中的独木舟和新月。
3.奉承，4。急躁，5。不喜欢，6。舍不得，7。每个窗户前都种了花。大家都是为了我，我是为了大家的精神境界，9。船在行驶，行驶了整个威尼斯，10。船在休息，船在休息，整个威尼斯都在休息，所以威尼斯是寂静的，楼主。
好累！！
初中三年级语文补充句
掀开中国历史的帷幕，一个发人深省的例子，揭示了岁月的硝烟，清晰地展现了后人。
如果商纣王听了这些好话，它就会以国家的毁灭而告终。如果楚怀王能听屈原的柬埔寨话，他最后怎么会被秦国灭了？话说回来，如果秦孝公不听商鞅的建议而改革，怎么可能称霸六国呢？如果唐太宗多次不听魏徵的劝告，怎么可能创造治理贞观的好局面？综上所述，不难看出是否采纳好大臣的意见是一个国家兴衰的关键。
根据课文内容写句子——用中文
作为一个群体，我们不能适度吃喝。
(2分)吃喝不受限制(2分)(只指出合理条件)。
先说吃喝。
(2分)试题分析:本题考查补充句，要求补充句内容适当，语义连贯，注意前后的照应和衔接，要求句子顺序清晰，主次分明，风格流畅，语气和谐，紧凑严谨，逻辑性强。它融合了语法、修辞和语境知识，注重考查学生运用创造性语言的能力。
这个题目的主题是“吃喝”，所以答案要围绕这个内容来考虑。