什么真的什么！我什么 补充句

雨下得很大！我必须马上回家避雨。

长江多美啊！我看到河水缓缓流淌，就像回不去了。

我真的很激动！我看着庄严的五星红旗在天安门广场缓缓升起。

校园风景真的很美！我每天都在这样美丽的校园里学习知识。

大海多美啊！我不禁陶醉于自己。

1.北京真的很文明！我多么希望它是我的家乡。

2.多茂盛的树啊！我多么想享受它下面的凉爽。

3.天安门广场真的很热闹！我多么想每天去那里。

各种各样。

(补充句)

它在森林里吹的树不停的抖动，它在广场上吹的风筝高高的飞着，路上吹的小女孩的长发随风飘扬。

造句的基本信息如下:注意事项:1。内容正面；2.不存在语言问题；3.要简洁明了；4.要求原创。

基本意思句是语言使用的基本单位。它由单词或短语组成，可以表达一个完整的意思，比如告诉别人一些事情，问一个问题，问或停，表达一些情感。

它应该以句号、问号或感叹号结束。

造句有几种方法:1。在分析理解的基础上进行解释。

如果你用“向前看”，可以这样说:“我站在广场上期待墓碑”，因为“向前看”就是带着敬意仰望。

2.用形容词造句，可以详细描述事物的动作、态度或形状。

3.有些形容词可以通过组合一对反义词来造句。

比如用“光荣”来造一句话:“讲卫生光荣，不讲卫生可耻。

”与“光荣”和“耻辱”相比，它强调卫生是一种美德。

请适当补充句子。

1.如果一个人自大，(那么他离退步不远了)。

2.我们不仅要学会思考，还要学会用手解决问题。

3.(轻柔的春风)轻轻吹动我们鲜红的围巾。

4.今天是(解放军建军节)。

5.(公园里的风景)真的很美。

6.路上开车(来来往往的车)。

7.夏天的中午，蝉(在树上唱歌)。

什么是这么开心的补充句

1.夏天来了，荷塘里粉红色的荷花傲然绽放。

2.夏天来了，池塘已经绿了，荷花开了，白花吸引路人驻足。

小竹笋已经长成高大的竹子，在风中轻轻摆动着身体。

3.夏天来了，到处的宇宙就像穿着紫色衣服的舞者在风中摇摆。

4.夏天来了，校园变得更加美丽。

在各种形状的花坛里，五颜六色的花朵相互竞争，红如火，白如雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由飞翔。

5.夏天来了，酷热难耐，太阳好像要把地球晒干了。学生们没有在课后玩游戏，而是躲在操场旁边的大树下，拍手聊天，仿佛无忧无虑，其乐融融！6.可爱的夏天来了，和风给人带来一丝温暖。五颜六色的彩虹飞扬空，云彩真的是五颜六色。

7.夏天来了，小树长高了，长大了。

当你走进校园大门时，你会觉得周围的每棵树都在欢迎你，并向你点头致意。

看到他们你会开心的。

8.夏天来了，校园里充满了芬芳。只要你看教室的前面，首先映入你眼帘的是丁香树，它长满了树枝和花朵。

9.炎热的夏天来了，梧桐树的叶子有点老了，下面还有野花。学生出汗的时候，就会过来躲避，躲起来。三分钟之内，夏天的热度似乎就没了。

夏天的梧桐不仅像雨伞，还可以有三种用途！10.夏天来了，阳光变得更加刺眼，梧桐树长得更高更大。

叶子越长越密，渐渐遮住了阳光。

那张巴掌般的叶子看到了我们幸福的笑脸，也“露出”了幸福的笑容。

11.可爱的夏天来了，和风带来温暖的感觉。七色彩虹漂浮在天空空，云彩真的是五彩缤纷；再看，树枝上长满了好吃的水果，小孩子看着看着总是流口水。

12.夏天来了，昕薇小花园里的花竞相争艳，红、黄、粉、紫、白……五颜六色，美不胜收！13.夏天来了，天气越来越热。

烈日晒得我们大汗淋漓，热风吹在我们身上。

14.夏天来了，天气很热。

青蛙睡在池塘的荷叶上，蝉在树上吹角。

有的孩子吃冰淇淋，有的摇漂亮的花扇。

这只狗太热了，以至于伸出了舌头。

15.夏天来了，阳光照耀着整个世界。