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带有陈述句的句子

1.雨水湿透了树木,树叶沙沙作响。

2.春天来了,花开了,鸟儿在啁啾。

3.海底的动物经常发出声音。

4.生活往往只是一句因为脱口而出而不够流畅的语句。而且就算有欠缺,也还是没有第二个假设。

5.鹿正在河边喝水。

6.星星在天空闪烁。

7.水流湍急。

8.花儿在风中摇摆。

9.小农经济的特点之一是自给自足。

10.弥尔顿的语言不同于大多数英语陈述句,直接解释意思。

11.我们应该充满信心,相信自己不是一无是处。

12.本文从语篇和语用两个方面考察了英语陈述句中标记句头成分的语篇功能。

13.我喜欢一个人。

14.祖国完全统一是谁也阻挡不了的历史潮流。

15.我们一起上学。

反问句和陈述句全集

我不知道答案是正确的吗?我知道这个答案是正确的。

这家企业的老板不是因为经济问题倒下的吗?这家企业的老板因为经济问题被解雇了。

飞机不是今天早上坠毁的吗?飞机今天早上坠毁了。

真的是无奈,等待死亡的到来吗?你不能真的束手无策,等死吧。

别人能做的我不能做吗?别人能做的我也能做。

怎么才能舍得落后?我们不能落后。

韩国人怎么能忘记志愿军呢?朝鲜人民永远不会忘记志愿者。

北京赢得了2008年奥运会的主办权。大家怎么会不开心呢?北京获得了2008年奥运会的主办权,大家都很高兴。

你爸爸不是技术工人吗?你父亲是个熟练工人。

学生们怎么能不找到克服这个困难的方法呢?学生必须找到克服这个困难的方法。

邱严守纪律的革命精神怎么可能不值得学习?邱严守纪律的革命精神值得学习。

凡卡又怎么可能留在这个食人城市?凡卡再也不能待在这个食人城市了。

想取得好成绩怎么能不努力学习呢?如果你想取得好成绩,你就不能努力学习。

勾践最后不是打了夫差王子吗?勾践最终打败了吴王伏差。

这家企业的老板不是因为经济问题倒下的吗?这家企业的老板因为经济问题被解雇了。

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带有陈述句的句子

1.雨水湿透了树木,树叶沙沙作响。

2.春天来了,花开了,鸟儿在啁啾。

3.海底的动物经常发出声音。

4.生活往往只是一句因为脱口而出而不够流畅的语句。

而且就算有欠缺,也还是没有第二个假设。

5.鹿正在河边喝水。

6.星星在天空闪烁。

7.水流湍急。

8.花儿在风中摇摆。

9.小农经济的特点之一是自给自足。

10.弥尔顿的语言不同于大多数英语陈述句,直接解释意思。

11.我们应该充满信心,相信自己不是一无是处。

12.本文从语篇和语用两个方面考察了英语陈述句中标记句头成分的语篇功能。

13.我喜欢一个人。

14.祖国完全统一是谁也阻挡不了的历史潮流。

15.我们一起上学。

陈述句的句子有哪些

1.如果你不努力学习,你就不能取得好成绩。

2.我们不能忽视少数学生的违纪行为。

3.奔驰火车是我们祖国勇敢进步的象征。

4.你不能去看电影,因为你还没有完成作业。

5.犯了错,不敢向老师同学承认。这不是一个少先队员应该有的态度。

把病句和陈述句改成反问句,缩短句子,扩展句子,把句子写成具体练习

21世纪,社会竞争越来越激烈,人们的生活压力明显增加。

2.会后,学生们明确了自己的学习态度和目的。

3.三月的深圳是春天美丽的季节。4.景德镇瓷器不仅闻名世界,而且闻名全国。5.班长还没来,所以断定他可能生病了。

6.经过大家集体讨论和高瞻远瞩的策略,春游计划周密。

7.为了避免感冒,我们必须加强体育锻炼。

8.随着社会经济的快速发展,没有人能否认科学技术没有发挥出巨大的作用。

9.演员们生动的表演深深地打动了观众。

陈述句变成反问句:1。至今屹立不倒的金字塔是奴隶劳动和智慧的结晶。

2.期末考试快到了,我们应该努力学习。

3.人与山的关系越来越密切,让我们感到亲切和舒适。

4.这个活泼的小男孩是我的好朋友。

5.我们永远不会忘记党的仁慈。

6.人类需要勇于实践的人。

7.这个故事让我感动得流泪。

8.这个可爱的小女孩是我的好朋友。

9.这份友谊比山高比海深,我们永远不会忘记。

10.坡度太大,火车爬不上去。

11.这无辜的梅花不能玷污。

12.学生们将尽最大努力克服这个困难。

13.这本书真的很好。我很喜欢。

14.下了一场大雪,地里的害虫被冻死了。

15.劳动是最美味的东西。

16.桂林的美景令人陶醉。

17.朝鲜人民永远不会忘记志愿者。

18.我看秦王没有诚意,只好把和氏璧送回赵。

19.人民永远不会忘记为国捐躯的英雄。

20.这三克镭反映了一位科学家的伟大人格。

21.我们应该在公共场所保持清洁。

22.谁也不能说林相如是顾全大局的机智勇敢的英雄。

23.我的同学没有一个说李博士不是好人。

24.听到这个消息我并不兴奋。

25.这件事对我来说不重要。

26.多亏了你,他获得了这个奖。

27.他永远不会满足。

28.作为学生,你应该遵守纪律。

他们不能做这样的坏事。

30.我们不会忘记你父亲的。

31.人与山的亲密关系让人感觉亲切舒适。

32.你应该相信我。

33.人们永远不会忘记志愿者。

34.学生应该听老师的话。

35.我必须处理它。

36.解放军叔叔在灾难中的英雄事迹感动得我们热泪盈眶。

37.真的是连一朵花都养不起来。

38、破坏公共财产的人,我一定要管!39.病毒“流感”并不可怕。

40.这本书是你的。

41.没有健康的身体是学不好的。

42.我们小学生应该听老师的话。

43.小玲的优异成绩是她勤奋学习的结果。

44.没有革命先辈的流血牺牲,我们就不会有今天的幸福生活。

45.我们不能因为繁重的学习任务而避免参加体育活动。

46、犯了错误却不敢向老师和同学承认,这不是少先队员应该有的态度。

47.你不能去看电影,因为你还没有完成作业。

48.奔驰火车是我们祖国勇敢进步的象征。

49.我们不能忽视少数学生的违纪行为。

50.如果你不努力学习,你就不能取得好成绩。

51.这幅画是我们班的蔡颖画的。

52.这个故事让我感动得流泪。

53.如此宏伟的工程是世界历史上的一大奇迹。

54.一朵花没有劳动是养不起来的,这是真的。

55.我们被解放军叔叔在抗洪救灾中的英雄事迹感动得热泪盈眶。

56.我必须处理这件事。

他们不能做这样的坏事。

57.我们不会忘记你父亲的。

58.人与山的亲密关系让人感觉亲切舒适。

59.你应该相信我。

什么是陈述句?

陈述句:根据事物的实际情况陈述事物的句子称为陈述句。

《句号》。必须用在陈述句的结尾,以表示语句的结尾。

陈述句分为肯定句和否定句(完全否定和半否定)。肯定句:基本结构+谓语,比如:冬天冷。他去伦敦度假。否定句:1。完全否定:用not,no,never,none,nothing等。

意思是“完全没有,完全没有”。

比如:他不是工人。我没毛病。2.半否定句:使用硬、怕、少、怕、很少、难得等否定词。

我在房间里什么也看不见。=我在房间里几乎看不见东西。“all/both/every one/每个/谓语not”的意思是概念是“是,有些不是”比如:都不是学生。=他们有些是学生,有些不是。3.宾语从句的否定形式:用在think、confust、假设引导的宾语从句中,否定主句。

我认为他不会来了。我认为他实际上不会来。参考:http://zhidao.baidu/link?

5句从陈述句到反问句

练习并回答1。我知道这件事。

我不知道吗?2.我没那么傻。

我这么蠢吗?3.你应该觉得这是不对的。

你不觉得这样不对吗?4.你不能这么做。

你怎么能这样做?5.我们不能浪费时间。

我们能浪费时间吗?你不能破坏环境。

怎么能破坏环境?7.可以自己回家。

你不能自己回家吗?8.这是你的。

这不是你的吗?...

五年级语文练习本上,应该有陈述句,而不是反问句。

反正就是一句话。

还...

1.变反问句为陈述句1。不就是说明骆驼无数吗?2.越跑越快,离楚越远。3.羊圈修好了,不会再丢羊吗?4.听到弦响怎么能不害怕?5.怎么能容忍能量的浪费?6.怎么能忘记老师的关心?7.天亮了冰不就化了吗?8.你怎么能这样做?9.人能做什么,我们就不能做吗?10、活得有钱,我们能奢侈浪费吗?把陈述句改成反问句1。这幅画是我们班的蔡颖画的。

2.如果你努力学习,你就不能取得好成绩。

3.我们不能忽视少数学生的违纪行为。

4.奔驰火车是我们祖国勇敢进步的象征。

5.如果你没有上完课,你就不能去看电影。

6.犯了错,不敢向老师同学承认。这不是一个少先队员应该有的态度。

7.我们不能因为繁重的学习任务而避免参加体育活动。

8.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

9.玲玲的突出成绩是她勤奋学习的结果。

10.我们不能被困难吓倒。

3.修改病句:1。少先队充分发挥了革命传统。

2.小兴安岭夏天很美。

3.经过学习,大家的普遍意识都提高了。

4.新旧两个社会形成鲜明对比!5.要培养自己的写作兴趣和水平。

6.在老师的教育下,我改正了自己的学习态度和方法。

7.开学的时候,我们制定了计划,明确了努力的方向。

8.爸爸告诉我,小时候没钱读书。

9.我的抽屉里装满了许多获奖证书。

10.我马上要毕业了,所以我应该更加努力学习。4.简单句1。韩国老母亲眼里有激动的泪水。

2.我们应该尽最大努力探索大自然的奥秘。

3.领导拿着筷子的手激动地抖了抖。

4.她受到了热烈的欢迎。

5.她胸前挂着一个又一个鲜艳的勋章。

6.李刚的盒子里有各种各样有趣的东西。

7.少先队员的红领巾是荣耀的象征。

8.英雄的人们驯服了咆哮的洪水。

9.一群衣衫褴褛的开拓者艰难地迈着沉重的步伐。

10.我们祖国的群山盛产煤和石油。

11.詹天佑是中国杰出的爱国工程师。

12.响亮的钟声在天空中回荡了很久。

13.尊敬的周总理对年轻士兵关怀备至。

14.武省长周瑜非常嫉妒诸葛亮,诸葛亮很有才华。

15.银色的雪照耀着一望无际的草原。

16.夏天,老人喜欢在河边的树荫下钓鱼。

17.老人给我们的礼物很珍贵。

5.把句子改成第三人称:1。对蔺相如说:“你带宝玉去见秦。

2.刘萍告诉老师,“这次我将主持中队。

3.宋武说:“这很奇怪!为什么不卖给我酒?”4.蔺相如说:“我不怕,我会怕连将军吗?”5.她深情地说:“我小时候总是很害羞,不好意思。

6.美少女道:“我是智慧之女。

7.一位台湾省同胞说:“我是中国人,我爱中国。

8.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

9.王宁说:“我想关心像李永勤这样的集体。

10.小红军对陈赓说:“我要等我的同伴。

“六、用相关词把两句话连成一句话。

1.我爷爷很老了。

爷爷的腿脚灵活。

2.骆驼队来了。

我们听到了悦耳的骆驼铃声。

3.小华学习努力,善于思考。

小华成绩优异。

4.音乐能给人美的享受。

音乐可以培养人的气质。

5.秦王真的交换了十五个城市。

我把毕给他了。

6.人们躲在隧道里。

不无聊,不太黑。7.小胖胖是个又傻又大又黑又没用的孩子。

胖墩儿是个好摔跤手。

8.严建生一直在生气。

灯里有两支灯芯草在燃烧。

9.王熙凤身材苗条。

王熙凤体格风骚,粉面含春味,唇闻始笑。

10、刷梅绝活外人不信。

连圈内人都不信。他们要说“看看吧”。相反,他们说的是“比喻句”。1.在过去的八年里,你给了我们很多温暖。

2.他们说蔺相如怕廉颇仿佛()。

3.我心里是难过的()。

4.孩子是()老师是()。

5.秋天,树叶落下。

爷爷的手很粗。

7.蝴蝶很漂亮。

8.洪水来了。

9.山上开满了五颜六色的花。

10.节日期间北京有很多人。

11.甲虫很漂亮。

......有关于双重否定的夸张句子。如果愿意,再回复。我是六年级的大姐姐。希望能帮到你。我好累才说。

五个直接陈述变成间接陈述的句子

小红说:“妈妈让我帮她买东西。

“小红说她妈妈让她帮忙买东西。

哥哥说:“我会好好学习,努力考清华。”我哥说他们努力学习,努力考清华。老师说:“下次你要加油。

“老师说我下次想加油。

爸爸说:“你做得很好。

“爸爸说我做得很好。

哥哥说:“妈妈叫你多穿点衣服。

“我哥说我妈让我多穿点衣服。

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谁有完整的陈述句集

她大学毕业后成为一名医生。我们正忙于准备考试。参加讲座的学生不多。我觉得你不对。阅读使人充实。马克·吐温是美国著名作家。

从反问句到陈述句的句子

把反问句改成陈述句。标题:1。士兵怎么离开阵地?2.我们学校不是在开展古文诗词阅读活动吗?3.这份友谊比山高,比海深。怎么才能忘记呢?4.这个故事怎么能不让我哭呢?5.不工作,连一朵花都保不住。这难道不是事实吗?6.美丽的香港不就像一颗耀眼的珍珠吗?7.一个学生怎么能不遵守学校的规章制度呢?8.他努力学习的精神不值得学习吗?9.字典不是我们的朋友吗?10.怎么能不让人开心呢?答案:1。士兵不能离开他们的阵地。

2.我们学校正在开展古诗阅读活动。

3.这份友谊比山高比海深,我们永远不会忘记。

4.这个故事让我感动得流泪。

5.如果你不工作,你就不能让一朵花活着。这是事实。

6.美丽的香港就像一颗耀眼的珍珠。

7.作为学生,你应该遵守学校的规章制度。

8.他那种努力学习、刻苦钻研的精神值得学习。

9.字典是我们的朋友。

10.让人开心。

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