根据生活实际谈谈你对课文中划线句子的理解
在生活中，即使我们物质上很穷，如果我们得到了精神上的财富，我们也会感到幸福和充实。
(இωஇ)跟进
只有我们坚信自己不穷，那么我们迟早会找到自己的财富，变得富有，甚至精神财富也会让人感到满足和幸福
我的理解:面对一件事情，每个人都有自己的看法和视角。倾听别人的意见很重要，但随意改变自己的观点和立场是不好的。
当我们认识事物时，我们需要认识到事物的本质(重要性)，这就要求我们有独立思考和判断事物真假的能力，也有怀疑的能力。
理解课文中横线句子所表达的深刻含义
1.“仙”是指不死之身，拥有各种神通的人。
在顾的指导下，我的平淡日记充满了无限的生机。
因此，作者认为教师具有不朽的技能，在作者心目中占有神圣的地位。
2.横线的句子是作者日记的内容。
顾老师以其童心，指导学生仔细观察，拓展想象，把自己的感受倾注到场景中，把所见所闻写成“活的”。
这样写可以更好的说明顾老师指导日记写作是非常有效的。
3.在我的日记里，有刚发芽的绿柳，有裂开嘴的石榴，有在秋风下南飞的大雁...日记里我在运动会上苦苦挣扎，因考试粗心而烦恼地叹息。
...
2.从语言运用的角度，谈谈文本中用横线画的句子的表达效果。
“我的火会熄灭...
特快梅2。这句话用的是象声词“腾”(这句话用的是动词“Jumping”)，生动形象地描述了我听到快递员粗暴的吆喝时的“我”的情况。
3.对比同龄的快递员，为我和快递员的相互理解铺平道路。
4.人与人之间要互相关心，互相理解。
只要你能真心待人，别人也会真心待你，你们就能和睦相处。
“请谈谈你对课文中句子的理解”是一类问题的回答格式
问一个重要句子的意思:先看表层意思，再看深层意思。也可以看到句子在文中的位置和作用。比如伞堂春雪的弟子们就取得了巨大的成就，告别师父下山了。
师父送到山门。
风雨，高山空。
山风吹师父尹卓，掀师父腰带。
师傅走了，就像一片黄叶落在山里。
这是师父最后一个弟子，师父再也不收徒弟了。
师父潜心修炼武学绝技“天罡刀法”，一辈子没娶过她，所以没有孩子，所以以后只有她一个人留在寒山。
这也是师父一生最喜欢的弟子之一。他聪明好学，聪明伶俐，平日待师父如父。
师父把一生的心血都给了他。
这一刻，师父看着弟子行走的背影，心想以后立足江湖，定能成就一番伟业，于是在他落寞痛苦的时候松了口气。
然而，就在这个时候，弟子回头了。
郑大师。
弟子不可回头是武林的规矩。
回头看，说明他还是想从师父那得到。
然而，这位垂死的大师已经一无所有了。
师徒是真的分不开吗？大师想到这一层就不高兴；像这样沉浸在对别人的爱中，以后怎么可能产生呢？但是，又热了:当了一天老师，做了一辈子爸爸，更别说把他当亲生的了，这孩子怎么能被抛弃也是人之常情。
这么想，又见冷雨，徒儿还能光着头！然后一阵心痛，赶紧回去找了把伞，送给弟子。
徒儿跪在前面悬崖附近的青石板小道上。
师父热泪盈眶，慌忙上前伸手扶徒弟。
但是没办法。
师傅吓了一跳。
过了一段时间，我明白了。师傅终于平静下来说:“天罡刀是我这辈子的特长。现在你赢了，可以天下无敌了。你有什么不满意的？”弟子跪拜道:“师父曾教我，金、木、水、火、土是交织在一起的。弟子认为这个最高天刀法总有解决的办法，所以希望师父教教我。
”大师说，“刀法是精、神、灵造成的，真的是五行之外的。
”“谢谢你，主人。
“徒儿起来，手。
然后转身，但不要走。
穿过小路，像一个树桩。
“师傅，天刀法最高甚至天下无敌，如果师傅传到别人手里，徒儿和他只是平手。
”大师叹了口气，说:“这是老师弥留之年。你是我最后的徒弟。这不是我今天说的！”“别怪徒儿放心不下。
”徒儿说，别用眼睛面向悬崖一侧的小道，“主人从这里跳了下来，即使他说的是实话。
“悬崖，但看到悬崖周围的烟雾。
师父心里哆嗦了一下，然后哈哈大笑起来。
师父说:“我只是担心爱人的刀法可能在家里学不到。
”徒儿心想，他的刀法已经炉火纯青，这一点他心里绝对有把握；师傅笑了，说明这刀法有解。
“征求老师意见。
”徒儿又跪了下来。
大师收起伞，说:“何必呢？起来。
徒弟起来，师父把伞伸给他，说:“你一刀未必能破。
“这种性质是一种非常常见的伞，需要许多功能。
一刀下去，纸伞突然骨散金飞，老师的父亲手里只拿着一把竹匕。
然而，说时迟那时快，就在弟子使劲弯腰的时候，师父的竹匕首从他的后脑勺直穿他的咽喉，把他钉在青石板上。
在山雨，山风就像一种抱怨。
师父放声大哭，尖叫着跳下悬崖。
谈“我只是担心爱人的刀法可能在家里学不到。
这句话的意思。
(4分)参考答案:表面意思:师傅认为弟子们只学了剑与剑的皮毛，还没有领会到武术“刀法是由精、神、神所引起”的真谛。
深意:师父担心弟子只学会了用刀，却没有学会做人。
学习艺术，首先要学会做人。
这种重艺术轻道德的行为，不仅培养不出真正的功夫，甚至危害武林。
这个想法为师父后期的作品《武林除虫》做了准备，推动了剧情的发展。
呵呵，有点啰嗦，不过是我们老师讲课的课件而已。我觉得不错，就贴了，希望对你有帮助！