《商》的关键句
《上中咏》中的关键一句是:钟勇的悟性会被上天接受。是收到的那一天，比人强。如果你为每个人而死，你就不会从别人那里得到它。他也是接受它的人，所以他也是一个有德的人，一个不受它支配的人，是为大家；今天老公不受天影响，不受天影响的人一定都是为了？
《商》的句子翻译
方仲永，金溪人，世代耕地。
钟勇五岁时，他从未见过书写工具，有一天他突然为它们哭泣。
他的父亲对此感到惊讶，并把邻居的书写工具借给了他。钟勇立即写了四首诗，并写下了自己的名字。
他的诗以赡养父母，与同宗的人搞好关系为内容，传递给全乡的士人观看。
从那以后，他指定了写诗的项目，他可以立即完成。诗歌的文采和真实值得一看。
同郡的人都很惊讶，渐渐地把他父亲当成客人，而其他人则用钱向钟勇要诗。
他的父亲认为这是如此有利可图，以至于他每天带着钟勇去同一个县看望人们，不让钟勇学习。
久闻大名。
在明道的那些年里，我跟随父亲回到了家乡，在叔叔家遇到了他。他当时12岁。
让他写诗，他写的诗比不上他以前的名声。
七年后，我从扬州回来，又去了我叔叔家，问了钟勇的情况，回答说:“钟勇的才华消失了，他和普通人一样。
王安石说:钟勇的精通、聪明和悟性是与生俱来的。
他的才华远远超过有才华的人。
最终成为一个普通人，那是因为他后天的教育没有达到要求。
像他这种天生聪明伶俐的人，后天没受过教育，但还是想成为普通人；现在不是天生聪明而是普通人的人，不接受后天的教育，很难成为普通人。“也许能帮到你，哈哈~ ~如果好，就选我吧。...
《商》的关键句
这时，江口袋里揣着课本来到教室，看见了秃鹤:“你坐在那里干什么？”秃鹤说:“我被狗咬了。
江转身擦黑板说:“被狗咬了，就被狗咬了。
”秃鹤很无聊，一瘸一拐地回到座位上。
【注意:如果被动物咬了，不一定要带它去打狂犬疫苗吗？如果当时没说，该不该包扎？江老师的轻描淡写，真的是“鲁河”的悲哀。
我们不仅要关心孩子的身体健康，还要关心孩子的心理健康。只有身心健康，才能成长为健康的人。
】秃鹤想:“我要编哪一组？你会和桑桑在一个组吗？”他和桑桑在一起不太开心。常在信道:“你不是校长家的儿子吗？”但是他觉得桑桑还不错。
“一组和桑桑在一起。
”“会和香椿编一组吗？“他觉得香椿不错。香椿是班上最有人情味的女生。但是香椿的姐姐脑子有问题，经常离家出走，让香椿心情不好，经常没有心思回答人。
“不过，这有什么关系呢？和香椿在一组就好。也许我可以帮她出去找她姐姐。
”【注:鲁赫很可爱。
怜悯，缺乏爱。
】秃鹤顶着热气一步一步走过去。
后来，他爬到离窑不远的一堆砖头上。
他完全被热空气包围了。
偶尔一阵大风吹走了热气，才隐约露出他的身体。
没有人能看见他，他也看不见其他人。
白头鹤觉得不错。
他就这么坐着，让湿热的空气包裹着他，抚摸着他……[注:鲁赫被大家嫌弃，他寻求一个人躲起来。
】
好的句子和评论
①在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电一样傲然飞翔。
比喻和拟人。
《黑闪电》准确而生动地展现了海燕刚健勇敢的威严；《傲骨》赋予海燕以人性，形象地描述了海燕以拟人化的手法鄙视一切反动势力的精神。
(2)风将层层巨浪相扣，抛向名不副实的悬崖，将这些大块的翡翠砸成尘埃。
拟人化。
动词“抱”、“甩”、“抛”连用，“胆大”赋予了施暴者的性格和行为，写出了风的猖狂嚣张。
③敏感的精灵，——从雷霆之怒起，早就听到了瞌睡，它深信乌云不能遮住太阳，——是的，它不能！比喻、拟人、重复。
“敏感的精灵”和“从雷霆之怒，久闻困倦”的比喻和拟人手法，展现了海燕的胆识和智慧，展现了无产阶级革命家的远见卓识和敏锐洞察力。
“乌云遮不住太阳，——不，它们遮不住！”使用重复，语气肯定，表达不可动摇的必胜信念
高尔基《童年》中的好句子评析
精彩的段落如下:第二章、第四章、第十三章精彩语录:1 >她来之前，我仿佛是在黑暗中沉睡，但她一出现，就把我叫醒，把我带到了一个明亮的地方，把我周围的一切和一个不变的县城连接起来，编织出五彩缤纷的花边。她立刻成了我一生的朋友，最亲密的人，也是我认识和知道的最好的人。
2 >在人们的心目中，喜与悲几乎是交织在一起的，以一种不可预知、令人费解的速度相互交替。
3 >小时候我把自己想象成一个蜂巢，各种普通的粗野的人像蜜蜂一样把生活的知识和思想送入蜂巢，他们尽可能慷慨地丰富了我的思想。
这只蜜蜂往往又脏又苦，但只要是知识，就是蜂蜜。
3 >夜晚来临时，像慈母般有力、清新、体贴的东西，如怀抱，像温暖、毛茸茸的手，静静地抚摸着，拂去记忆中该忘记的一切——拂去白天侵蚀人的一切细微尘埃。
找出五个句子，在《星空下》写注释
舒婷是当代杰出的诗人，她的散文创作也很出色。
《星下》是诗人回忆中学生活的优秀散文。
本文描述了一次期末考试发生的事情:考试前夕，作者溜出去看电影，被老师撞了；第二天，试卷还没发，我出乎意料的考了个好成绩；事后，老师用事实和自己的经历来教育作者珍惜自己的才华。
作者写的是一段难忘的中学往事，一个影响她的老师。
这方面的文章并不少见，没有一个中国学生在学校生活中写过这样的文章，包括一些大作家，比如魏巍的《我的老师》，鲁迅的《一件小事》。
相比之下，舒婷的《星下》更有诗意，更灵动，不那么沉重。
原因在于其巧妙的语言和轻松的情感基调。
第一，轻松的语气以作者的情绪变化为线索。
回忆往事，“往事如风铃，响在记忆里”，暗示着作者会回忆起一段快乐而轻松的往事。
故事一开始，作者偷偷溜出去看一部轰动的电影，舔着冰棍，犹豫不决地四处张望。第二天，在英语考试前迟到的时候，在我准备考试的时候，“我翻开书，眼睛就像在最拥挤的中山路上骑自行车一样”，我焦急；考完试，考了高分，走着走着就觉得洋洋得意。在评论试卷时，当作者不能正确地做出自己做过的题时，他感到惊讶和尴尬，“就像一根木桩插在讲台上”。
最后，在老师的教育下，作者感受到了老师对她的爱和尊重，回头看了看老师，觉得“星星从她身后流过，变成了黑夜空，最后变成了最亮的星星”。
看全文，作者所奠定的情感基调是轻松愉快、稍有动摇的，就像正文开头“像个小铃铛”、“在记忆中晃动”一样。
第二，浪漫的画面《青春》是一个诗的时代，生活充满了友情:海风调皮地“捋”着花瓣，中学在“花雨梦”里“笼”着。花雨梦里，花姑娘快乐的生活着，在其中她“哭着，懊恼着，领着歌手，恶作剧后笑得上气不接下气”。
老师批评帮助我之后，我感受到了爱，感受到了爱的温暖。回头看老师，“星星从她身后流进了黑夜空，最后她成了最亮的星星。在记忆的银河中，我的老师。
“作者并没有把自己的感受写得死死地，而是用了一个画面，一个诗意的画面，来评价老师，赞美老师。
第三，巧妙的语言文章使用非常巧妙生动的隐喻。
在描述难忘的小事时，作者说:“一件小事，像一个小铃铛，在记忆中轻轻地但清晰地响起。
“它不仅指出了中学时代发生的琐碎而普通的事件，还指出了它给作者留下的美好感觉，就像风铃在响。
考前临时抱佛脚时，作者写道:“翻开一本书，就像在最拥挤的中山路上骑自行车。我的头脑立刻做出判断。那里人多，有空文件可以走过去，我自然有选择。
“这个比喻形象地写出了作者在关键时刻的聪明和机巧，这也是作者背后得高分的原因；然后试卷就发了。”我发疯似的冲过去写，趁书上抄到我脑子里的信还新鲜，像活泼的鸭子一样全写在纸上。
”写出作者超人的记忆和临时突击记忆的狼狈，把无生命的字母比作“活泼的鸭子”，新奇而生动。
在老师的亲切教育下，作者感受到了老师的爱和尊重，我不禁深深地回望她。
“星子正从她身后飘入黑夜空，最后她自己也成了记忆的银河中最亮的一颗星，我的老师。
”用柔和的语言表达了对老师的爱。
我喜欢读舒婷的诗和她的散文。
《星下》让人感受到她的浪漫情怀和聪明智慧。
《商钟勇》中指出主题的句子是什么？(原文)
描述人物动作的句子:1。一群傣族姑娘走过来，肩上扛着小纺车，手里拿着小灯笼。他们是那么苗条，那么轻盈，那么优雅，仿佛一群美丽的仙女从天而降。欣赏:这段话把傣族姑娘端庄秀丽的神态描写得淋漓尽致。几句话就把戴的风俗展现在读者面前，仿佛是亲身经历。
给哲学句子添加注释
不如忘掉江湖。
——摘自《庄子·大宗师》赏析:道家修身方法之一，就是“坐忘”。
所谓“坐而忘之”，就是:人有意无意地忘记了外在的事物，忘记了自己的存在，顺其自然，达到与“道”合一的境界...这样，他们就能达到庄子所谓的“乘天地之义，守六气，以游不休”，心无所待，形不烦游...但如果你想这么做，
这个世界，人，世俗的欲望，野心，哪能轻易成就一个“忘”字。
我记得王家卫的电影《时间的灰烬》里有一句台词:人受的苦太多，只是因为记性好。
影片中有一种酒叫“让我们醉生梦死”。喝了酒，人们忘记了过去的一切，没有记忆，就不会有更多的痛苦...看看“互相打湿，互相帮助”的鱼有多痛苦。
如果他们能忘记原来在江湖中的水上生活，就不用互相“吹湿气吐口水”来保持身体的湿润，还能让自己的心灵安心，根据自己所处的环境开始新的生活。
所以，该忘记的时候，一定要勇敢的忘记过去，很多时候可以做一个全新的自己；如果你懂得忘记，就不会为今天的孤独难过，因为你太沉溺于过去的浮华，让自己抑郁；知道如何忘记是因为我们知道有一个更好的未来等着我们去记住...所以，遗忘是大智慧！
注释描述人物外貌的句子
1.他在厨房里，一张紫色的圆脸，一顶小毡帽，脖子上戴着一个亮银色的衣领。
2.他是一个红脸颊黑头发的小男孩。他的眼睛很亮，但他很胆小害羞。
3.他的脸又黄又白，瘦得让人担心。他好像大病初愈，但是精神很好，看起来一点也不颓废。