什么是自私？模仿句子

“自私是……”模仿句子:

自私是一朵乌云，遮住了阳光，不能让人感到温暖。

自私是一把锋利的刀，一出来就毁了自己的未来。

自私是一面镜子，在镜子里你只能永远看到自己。

自私是一块布，蒙着眼睛，看不见别人的痛苦。

自私是一层玻璃，看起来很透明，但总会彼此分离。

自私是一扇窗，即使打开也看不到外面的美景。

自私是一个牢笼，永远感受不到无私的喜悦。

自私是一支没有墨水的笔，永远写不出感人的篇章。

自私是一只没有翅膀的鸟，永远感受不到飞翔的快乐。

自私是一口不能给别人甜蜜的枯井。

自私【子s ○】

只为自己打算；只为个人利益。

出处:《吕氏春秋仲廉》:“此人若亦权贵，不自私，官不污。”金潘尼《论活着》:“吃苦，必生于自私与欲望。自私的人不能私，有欲望的人也帮不了自己的欲望。”《宋书·孝义传·江公》:“礼让以义为先，自厚以利为上，世俗末薄，不自私。”

“归个人所有。

出处:《新唐沙陀传》:“景泗闻天子西骑五千人，有友有金，兵善劫财，自私自利。”朱庆梅崖《闲图序》:“田字以为可歇，故可自私。如果是，那就是先生所谓的享乐，先生所谓的休闲。”白蛟《袁世凯与民国》:“皇帝作为君主不是自私的，而是大众会压制他的道德；国民以人道为重，大众必骄。”

自私一点。

出处:宋欧阳修《道统》:“疑时自私，耽非圣学。”方明小儒《送梁鸿到广东序》:“过去说石楠轻浮，不能算大事。这个北方人的自私论也是。”

反义词

慷慨[kā ng kƴ一世]: 1)充满正义和激情的情感；2)大方；不小气。

大方【dà fāng】:不计较财产，不吝啬。

什么是自私？模仿句子

谎言是出现在蛋糕上的苍蝇，想出轨的人是盯着既得利益的。

谎言是一群羊中出现的饿狼，是逃避现实的人心中看到的完美虚拟形象。

自私是出现在肥沃土地上的杂草，是那些接近成功的人在路上失败的机会。

自私是一根夹杂着棉花的钢针，是一种损人利己的思想。

我写了4句话，可以选择自己喜欢的。

...

模仿句子，写出有些人是哪两种人。

其实模仿句子必然是综合性的，往往涉及语法布局、表达方式、语义连贯、修辞运用、气魄凛然等诸多方面。也间接观察了考生的常识范畴和文化保守性，体现了鉴赏、表达运用等多层次的手段要求。

这是观察言语表达手段的一个重要问题。

一、仿拟的基本要求:仿拟的要求可分为显性要求和隐性要求。

明确要求是指命题人在题干中明确提出的要求；隐性要求是指被模仿句子中隐含的要求。

这里先说一下隐含的要求:1。内容要和谐平等，前后呼应的内容要和谐平等，包括两层意思:一是仿拟和仿句(或例句)的内容要有内涵联系，要有互相匹配，互相遵循的可能。

第二，戏仿和恶搞的内容和能量本质应该是平等的。

(情绪-色彩、正面阻断、哲理性、启发性等。

)势必统一戏仿的详细环境。

前后呼应的意思是，如果被模仿的句子前面的句子和后面的句子在语义上是相关的，那么被模仿的句子也应该在语义上表现出这种关系。

2.句型要一样，就是句子的布局。

句型要一样，也就是模仿句和被模仿句的布局要一样。

这就需要考生在临摹前仔细调查。

从整体到局部，试题往往给出句型，或者要求与某个画线句型交流。

这样，句型的对等就成了造句是否符合要求的关键。

偶尔想模仿一个词组，首先要考虑词组布局相等。比如例句是主谓布局，就要在这种时候模仿句子。

3.修辞要沟通。

这意味着戏仿和仿拟中使用的修辞要领应该得到充分的交流。

恶搞前仔细阅读，看看恶搞中使用了哪些修辞要领。

4.字数要相称或者大致相称。2.模仿写作的要领1。仔细预测例句，探索例句内容和布局之间的交流点。

因为是仿拟，所以不同于一般的造句和作文，但是有仿拟的例子。我们从解释例子开始，探索仿拟与例子在内容和布局上的沟通点。

具体来说:在内容上，注意“精神上的相似性”，使仿拟句在讲述工具、精神内容、语气语言协调情感语气等方面与例句连贯。；在布局上，我们重视“相似性”，从句式、修辞要领、句子因素、短语布局、前后过渡等方面说明例句的特点，使仿拟句在形式和精神上相似。

2.根据例句特点，复制交流点，改写差异。

处理短语“天”空-式仿拟，只需要探究例句与仿拟在内容和布局上的沟通点，就能捕捉到正确答案。

处理那些大的模仿句(比如中介模仿题、短的模仿题)，基本上要深入到这里，建立全局的洞察力，从整体出发，认真期待，上下兼顾，前后推敲，筛选有效信息，把例句中的“交流点”迁移到模仿句中；并对例句中的“差异”进行拓展和创新，使其“洗手不干”，演变成“新生”——仿拟句，直至完全满足版面传达、意义连贯、语义模仿的要求。

3.恶搞A中需要注意的一些话题，恶搞和恶搞不能雷同。

两者的内容应该是:“花开两朵，一桌一朵”。

要创新。

b、说辞要恰当。

熟悉各种修辞的特点和要求，心中难得。c、不能重复用词。

除了明显的用词外，仿拟的用词可能与被仿拟重复、阻止的语义并不相似。

第三，重点是说话。模拟题具有移动题、计划性强、考点多、综合性强的特点。首先，从以下三个方面观察学生:1。观察学生对句型、语法、修辞等常识的综合运用。

例1:学会宽容。宽容是容纳大树大草的国家，是接管阳光暴雨的日子空，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；宽容是吹走老式的微风，洗去狭隘自私的雨水，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

注:(1)中心词不同。

前一个地方的关键词应该类似于乡村、天空空，比如海、戈壁、草原、高山。

后者的地方应该类似于风和雨，比如雪、雾、露、霜、冰雹。

(2)修饰语不同。

前者应该类似于“迁就大树小草”“接管阳光暴雨”，后者应该类似于“吹开锁老土”“洗窄自私”。

(3)掌握这句话的修辞(比喻)，参考谜底:经历过飞沙走石的是戈壁，战胜谎言谎言的是冰雹。

初中语文如何写仿拟句

事实上，仿拟句测试在一定程度上是全面的，往往涉及语法结构、表达方式、语义连贯、修辞运用、风格和谐等多个方面。也间接考察了考生的知识范围和文化素养，体现了理解、表达和应用的多层次能力要求。

这是考察语言表达能力的重要问题。

(一)模仿的基本要求:模仿要求分为显性要求和隐性要求。

明确要求是指命题人在题干中明确提出的要求；隐性要求是指被模仿句子中隐含的要求。

这里主要讲一下隐性需求:1。内容要协调一致。

内容一致，包含两层意思:第一，仿拟和仿拟(或例句)的内容要有内在联系，要能相互匹配和衔接。

第二，戏仿和戏仿的内容和精神实质要一致。

(情感色彩，正反对立，哲理性和启发性等。

)必须结合戏仿的具体情况。

前后呼应是指如果被仿句前后句之间存在语义关系，那么被仿句也应该在语义上体现这种关系。

2.句型要统一。

句型是句子的结构形式。

句型要统一，也就是模仿句和被模仿句的结构要一致。

这就需要考生在临摹前仔细观察。

从整体到局部观察，试题往往给出句型，或者要求与某个线条画句子相同的句型。

这样，句型的一致性就成了句子是否符合要求的关键。

有时候需要模仿一个短语，所以首先要考虑短语结构是否一致。比如例句如果是主谓结构，那么仿句也应该是。

3.说辞应该是一样的。

说辞应该是一样的。

意思是戏仿和仿拟所用的修辞方法应该完全一样。

恶搞前仔细看，看恶搞中使用了哪种或哪些修辞方法。

4.字数应该相等或者大致相等。

(2)模仿写作应注意的几个问题:1。仿句和被仿句不能相同。

两者的内容应该是:“花开两朵，一桌一朵”。

要创新。

2.说辞要贴切。

熟悉各种修辞的特点和要求，并意识到它们。3.话不能重复。

除了明显的用词外，仿句的用词尽量不要与仿句重复，以免语义相似。

第二，考点的重点语言模仿题具有题型灵活、设计精巧、考点众多、综合性强的特点。我们中考主要从以下三个方面考查学生:1。考查学生对句型、语法和修辞等知识的综合运用。

学会宽容。容忍度是一片容纳树和草的田地，一天接受阳光和暴雨空，和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；宽容是吹走锁和保守的微风，是洗刷狭隘自私的雨水，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2005年嘉兴市中学会考)分析:(1)中心词不同。

前一个地方的关键词应该类似于田野、天空，比如海、沙漠、草原、高山等。

后者的地方应该类似于风和雨，比如雪、雾、露、霜、冰雹。

(2)修饰语不同。

前者应该类似于“迁就树和草”、“接受阳光和暴雨”，后者应该类似于“吹开放锁保守”、“洗狭隘自私”。

(3)把握这句话的修辞(比喻)。例:是经历过飞沙走石的沙漠，是战胜谎言和虚伪的冰雹。

2.考察学生的语言表达能力、联想能力、想象力和创造性思维能力。

比如:什么是理想年龄？什么样的心最亮？什么样的生活才是最好的？什么样的青春最灿烂？花儿说我的开放年龄更迷人；月亮说，_ _；海燕说，_ _；太阳说，_ _。

分析:这个问题是一个问答戏仿。回答问题时要用拟人化的修辞，但要注意回答者的特点。

例:我纯洁的心多么明亮；我的生活是多么美好；我燃烧的青春是多么灿烂。

3.测试学生的思想水平，包括道德素质、审美意识、品味，甚至世界观、人生观、价值观等。

比如人生的意义不在于索取，而在于付出。如果你是一棵大树，你会投下阴影。如果你是清泉，滋润土地的一边；__,___。

分析:(1)把握句型(if，just)；(2)掌握句子的修辞(比喻、排比);(3)把握实现内容(奉献)

模仿一个句子。

谎言是出现在蛋糕上的苍蝇，想出轨的人盯着既得利益。谎言是出现在羊群中的饿狼，是逃避现实的虚像。自私是出现在沃土上的杂草，是那些接近成功的人在路上失败的机会。自私是混在棉花里的钢针，是害人利己的思想。