sat语法中缺少谓语的句子是什么

叫不完整句吗？

例如:

虽然只教了一个星期SAT，但他居然考了2350分。

这是一个很简单的主从复合句。表面上看是教从句的谓语动词，主句打分，两句都不缺任何一部分，但这句话的意思显然不合逻辑:“虽然他只教了一个星期SAT，却意外得了2350分。”

根据这句话的意思，可以推断应该是“何只学了一个星期SAT”，而教的其实是教的过去分词，动词“be”不存在，所以句子应该改成:

虽然只教了一个星期SAT，但他居然考了2350分。

英语:如何判断一个句子缺少谓语还是非谓语

你想问的是用给定单词的适当形式填充空？划分句子成分可以解决这个问题。

正常的句子结构是主语+谓语(+宾语)。谓语动词是句子不可缺少的组成部分。

如果句子中已经有谓语动词，可能会给你一个动词来填充空。

非谓语动词不能作谓语，可以用其他句子成分。

他听到一种奇怪的声音。听到这个激动人心的消息，他跳了起来。第一句没有谓语，用空格做谓语。可以填听到或者听到。第二句有谓语，所以空

供参考。

下面的句子怎么缺谓语？高速行驶的火车

主题:谁或什么行动。

谓语:解释主语是什么，如何或什么。

客体:指主体行为所涉及的客体。

定语:修饰或限制名词前的成分补语:句子中补充动词或形容词的成分状语:说明动词的状态、程度、时间、地点、原因、目的、条件、目的和结果，说明形容词的状态或程度

为什么这个英语句子缺少谓语动词

这里用的不是谓语而是径赛用的disc(what was)(what was)径赛用的是形容前一个名词铁饼的相似性，后一个是相同的。这里用过去分词和动词ing形式的短句修饰名词铁饼。都是形容词，不能当谓语动词...

图片第一句的用法和意思是什么？感觉到谓语的缺失？

练习要改成练习，因为练习的词性是名词，这个句子没有适合主语I的谓语动词形式；所以你换个练习(practice)(练习的词性是动词)就在句子里加一个谓语动词，这样就不会出现句子缺少谓语的问题了。

...

病句类型:(搭配不当/主谓或动宾)(成分不全/缺少宾语)(语序不当/...

1.语序不当1。属性定位不当，如:(1)我国棉花生产长期不能自给。(属性和中心词位置颠倒，应该是:中国棉花生产长期不能自给。)(2)广大农村青年对社会主义表现出无与伦比的热情。(定语“无与伦比”放错状语位置，导致病句。我们应该把“无与伦比”放在“热情”之前。) 2.状语位置不对。例如，(3)在社会主义建设中，要充分发挥知识的作用。(状语“full”放错了属性的位置，应该放在“play”之前。) 3.虚词位置不对。比如说，那么在世界上很难有发言权。(把字句的否定副词应该在“把”字之前)。(5)如果你现在不迅速检查替代农业工作，你就不能马上开展工作。(“不”要移到“把”字前面)复句中两个分句使用同一个主语时，相关的词要放在主语后面；当主语不同时，相关词应该在主语前面。如果反过来就是不合适。例如:(6)他不仅努力学习，而且帮助其他学生。(“他”应该移到“不仅”的前面)2。搭配不当1。主谓搭配不当，如:(7)早上参加长跑的同学在公路上疾驰。(“同学们，全身的血都在呼啸。(“热血”只能“沸腾”，不能“咆哮”)(9)他崇高的革命品质常常出现在我的脑海里。(“品质”不能“浮现”，可以改成“他伟大的革命形象”。) 2.动宾搭配不当。比如:(10)这些文章全是马克思主义。父亲和哥哥挣的钱不够养家。不可能是“生活”。)(12)上海科技发展中心聚集了一批热心科技发展服务、善于管理的专业团队。(“专业人才”要聚集。) 3.嘉宾与嘉宾组合不当，如:(13)临产最后一天是学生最有压力、最愉快、最有意义的一天。(“人工”删除“人工”。)(14)政治稳定和政治统一是建立和完善中国社会主义市场经济体制的前提。(“情况”是不合适的条件，可以删除“情况”。) 4.修饰语与中心词搭配不当。例如:(15)他花了很大力气培育良种。(“伟大的一切都是创造出来的。(“聪明能干”应改为“聪明”。在这次会议上，人们就工资问题交换了广泛的意见。(应改为“广泛交流”。) 5.一边和两边搭配不合适。比如:(18)学习成绩的提高取决于学生是否努力。(“提高成绩”是片面的，。这取决于学生自己的努力。或者改成:学习成绩能不能提高取决于学生自己是否努力。)(19)艺术家过去一直被人看不起，现在却被人眼巴巴地看好。在这白眼和宠爱之间，他们体味着人间的温暖。(“白眼”和“宠爱”指的是两面，而“温暖”只对应一面。) 6.否定和肯定搭配不当，比如只学数学物理化学可以吗？我们的答案是否定的。(前面的问题既有肯定的回答，也有否定的回答，后面的回答只照顾否定的回答。)(21)我觉得这个不应该描述，没有人想象不到。(“没人能想象”的意思是“没人能想象”，与原句正好相反。)在检查搭配是否可用时，要特别注意检查并列短语。防止忽略一件事而失去另一件事的现象。比如:(22)采取多种方法培养和提高教师水平，尤其是中年教师水平。(“培训”和“水平”不匹配。) 3.成绩不全或冗余1。不完整的作文缺乏主题。比如:(23)从这个普通的小事，说明了一个大问题。(《解释》)介词短语不能作主语，可以删去“from……”。电视电影《北京人在纽约》引起了很多评论。(删除“约”，使句子的主语出现。)缺少谓语。比如:(25)这些角色类型不同，距离也挺大的。如果没有塑造人物的技巧，就无法很好的表演。补上“属于”就顺利了。)(26)最近开展了全面的质量检查活动，其中应开展建立和加强技术管理体系等一系列任务。哪个动词宾语是“一系列任务”？如果在原句中找不到合适的，就在“成立”前加谓语“完成”。)缺少对象，比如:(27)这两年在县城里提拔了马和大队，坚持科学种田。(“推广”什么？缺少对象“经验的……”。我们应该尽一切可能使我们的农业机械化和集体化。(“走……之路”才合适。) 2.冗余成分有主语、谓语、定语等。，这里只对每个例子做一个简单的解释。(29)我们的二年级学生，在课堂上，遵守课堂纪律。(主语多余。)(30)上次从你学校借的讲义正在打印，可以在上课前发给学生。(谓语多余。)(31)纪念“三八节”的到来。(对象后有多余元素。)(32)这句话背后蕴含着多么丰富的“沉默”潜台词。(属性冗余。任何一个都可以删除。) (小王做任何工作都很认真。(补语多余。)四、结构混乱。1.句式混杂。这意味着有两套或两套以上的句子结构混合在一起，使意思不清楚。比如:(35)这个方法，...

在一个英语句子中，如何区分谓语和非谓语通过例子来说明

你能分析一下句子结构吗？一般来说，简单句只有一组主谓非谓语，不能在一个句子里做谓语，因为人有谓语= =...复合句的复合句也是如此...比如看哈微笑的服务员说:“不客气。”在这句话里，Said是谓语微笑非谓语作为服务员的属性，我自己也能感觉出来..至于神马的形态，那是另一个问题= =...