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如何“举手”造句?

1.在课堂上,学生们争先恐后地举手发言。

2.敌人投降了,恳求我军开恩。

3.手电筒亮了以后,我只看到几个混混,都是傻逼,大家都举起了手,交出了武器。

4.在外交场合要注意自己的言行。你的手势会引起别人的注意。

5.她的手势常常给人楚楚可怜的感觉。

6.我只是帮你一个小忙,所以别担心。

7.他犹豫了一会儿,然后举手回答问题。

8.哪些学生想选修书法?请举手。

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9.上课的时候,学生举手回答老师的问题,老师让我们一个个站起来回答。

10.老师话音一落,学生们就举手表示同意。

11.匪徒看到警察包围了他们,举起手来,像受惊的小鸟一样投降了。

12.看到大部分人举手表示赞同,我们几个人顺风转舵,举手表示赞同。

13、不要举手之劳,轻轻一步,慢慢来。

每个人都很容易每天打扫办公室,这取决于你是否这样做。

15.给你买煤容易,别那么客气。

不费吹灰之力造排比句

轻轻关上门只是一点点努力,但这一点点小事就足以得到别人那么多的感激,多得难以承受。

2.每天打扫办公室对每个人来说都是一点点努力;看你做不做了。

3.这只是小事,真的不值一提。

4.我只是举手。你不必一直说谢谢。

5.举止大方,你遇到的每个人都能得到丰厚的回报。

6.对我们来说,做好这件事很容易。

7.帮助别人只是一点点努力。我妈妈经常这样教我。

8.能否给后人留下一个美好的天堂,往往只是举手之劳,深思熟虑的问题。

9.故事中,画师举手,善待他人,轻利忘义,船主知恩报恩,都值得学习。

10.你不用这么客气,举手就行。

11.稍微想一想,办公环保,比如纸张的双面利用或者废纸回收,其实就是一点点努力。

12.节约用水是救命之源,也只是一点点努力。

兴高采烈地造句,神气活现,黯然神伤。

他看起来总是很开心。他看起来总是神气活现。他总是看起来很沮丧。-| |中间那句话好像有点牵强。如果一句话用了三个成语,就这么说:我不喜欢小花总是一副兴高采烈的样子,也不喜欢小明总是一副垂头丧气的样子。我讨厌小黑走路时大摇大摆的。感觉这句话也有问题,汗s。

第二,模仿课文,用所有的句子造句

1.秋冬来临时,人们的房子在悬崖和滨水区,一切都在眼前。黄色的墙壁和黑色的瓷砖总是处于一个合适的位置,与周围的环境极其和谐,让人感觉很幸福。

2.只有团结才能有力量,只有团结才能立于不败之地,只有团结才能成功前进。

3.理论是士兵的盔甲,数据是战斗的眼睛,实践是无敌的武器。

4.信五行之地,无定位无名气,居水金木。

朱。

5.我没有优秀的人,但在生活和行为上却无法与人交谈。

司马光6。对人诚实,人家不欺负我;实话实说,一切皆有可能。

7.世界上没有热情勇敢追求成功的人。

8.女子裹着素衣,清丽妖娆,撒娇。

9.世界上没有热情勇敢追求成功的人。

拿破仑。

10.生活是如此美好,人类是如此进步,一切都来自于我们的努力,平凡的劳动,劳动是如此沉默。

11.驯服不是不好的美德。

但是如果我们继续发展下去,我们会对一切都温顺,但这永远不会是一种美德,也许一文不值。

12.历代皇帝都没有过问国家大事,都以亡国告终。

小学语文的句子练习和答案

小学语文二年级上册总是复习。句子顺序类:名称:将下列句子排成一行。1.()我仔细一看,原来是蚯蚓。

()突然一条又长又细的虫子从土里出来了。

爸爸说蚯蚓能疏松土壤,是益虫,要保护。

()我和爸爸正在花园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2.()几天后,绿芽从土壤中冒出来。

()秋天,向日葵成熟了,我们看着金色的小花盆,笑得很开心。

()幼苗一天天长高,绿绿的,可爱的。

()春天,我和几个同学在教室前面的空层种向日葵。

每天放学后,我和同学一起浇水,育肥,除草,抓害虫。

3.()有一天,小明来我家玩。

()他看了看我的一些小玩具。

()他画得多好。他画鸟、孔雀和天鹅。

()拿起笔画。

4.()地上躺着一个人,熊向那个人走去。

熊以为自己死了,就走开了。

()当时他吓得停止了呼吸。

()伸伸鼻子闻闻他的脸。

()他等着熊走开,赶紧起身。

5.()正在快乐地游泳,突然一个波浪叫了起来。

()我很开心:终于尝到了海水的味道。

()爸爸带我去浅水区游泳。

()我根本没准备。我咕咚一声喝了很多水。

原来海水的味道又苦又涩。

6.()松鼠劝他做好卫生。

()他说:“哦,我想做大事。

“()熊臭脏的,屋子里乱七八糟的。

()很多年过去了,没有人看到熊做了什么大生意。

7.()这时,梨已经稳稳地到了我手里,幸好没人看见。

()一天晚上,我走过街上卖梨的小摊。

()就在我拿着木箱的时候,我抓起了一个梨。

()突然脚滑了一下,我赶紧抱着旁边的一个木箱,才没有摔倒。

()捧着一个梨,总觉得自己丢了什么。对了,就是老实。

8.()山谷里有一条小溪,流得很慢。

()这里的空气息多么清新!这里的风景多美啊!】()蓝天空被白云覆盖。

不远处,有一片绿色的竹林,旁边盛开着火红的野花。

()这是什么地方?这是我可爱的家乡。

9.()老黄鹂说:“这是卷叶机。

”()小黄鹂伸长了脖子,张开黄色的嘴巴大喊:“妈妈,给我吃的!”()小黄鹂津津有味地吃着,问妈妈:“这是什么?真好吃!“()老黄鹂一见,飞得飞快。从卷起的树叶中,他们抓到一只黄绿色的小毛毛虫,飞回来了。

()老黄鹂把虫子塞进了一只小黄鹂的嘴里。

()海棠树上有一片嫩叶。

10.()老师讲课后,让大家做四道数学题。

()老师看到了,温柔的走近他,耐心的给他讲解。

()不一会儿,萧宁明白了。他拿起笔继续写。

()上课时,老师讲课认真,学生认真听讲。

()萧宁不会做题,所以他举手问老师。

11.()小明正走在半路上,突然发现一个孩子在雨中哭泣。

()正要出门,突然下起了大雨。

()小明急忙为孩子们打伞。

()小明的妈妈让小明出去买酱油。

()妈妈赶紧递给小明一把伞。

()孩子们开心地笑了。

12.()看完书吃了早饭,爸爸带我去学校。

()完成任务后,我很早就花时间看书了。

()我要弥补时间,因为“一寸光阴一寸金,一寸金买不到一寸时间”。

()起床后,我会早早去阳台看书。

()进教室后,我马上打扫了,因为我今天是值班学生。

我找不到答案。应该很简单。自己动手。他只是给孩子介绍杨树吗?不,他也是在表达自己的心声。(将两句改写成一句)2。谁能否认改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化?3.天空空布满星星。(引申句)他不仅仅是在给孩子介绍杨树,更是在表达心意。

2.没有人能否认改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化。

3.深沉的日子空布满闪亮的星星。六年级语文题目有奖励点:5。离问题结束还有14天23小时。1.根据下列单词的不同意思造句。

1.骄傲(不谦虚)我刚考了100分就骄傲了。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(骄傲)我为伟大的祖国感到骄傲__________________ 2、温和(不冷不热)昆明气候温和。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(延迟)_很多事情耽误了治疗,现在病情越来越严重。

______________________ 4,新鲜(<空气体经常循环,无杂气)_国空气体是新鲜的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.这个故事让我感动得流泪。

_ _我能因为这个故事不流泪吗?_ _ _ _ _ _ _ _ 2的坡度太大,火车爬不上去。

_ _坡度这么大,火车能爬吗?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.我们不能辜负老师的殷切希望。

_ _我们能不辜负老师对我们的殷切希望吗?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三。把下面的句子改成转移句。

1.刘萍告诉老师,“这次我将主持中队。

”_ _ _刘萍告诉老师,中队将由她主持。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2,林翔...

优雅地造50个句子

优雅的句子1。时装秀模特在T型台上优雅地移动和踱步,给人美的享受。

2.她的舞步如此优雅轻快,令人着迷。

没有人能模仿他的风采。

4.花样滑冰运动员在冰上优雅地滑行。

5.这家餐厅的布局非常优雅。

6.她优雅的气质给大家留下了深刻的印象。

7.舞蹈优雅多变,让人感觉来到了瑶池仙境,给人美的艺术享受。

8.她所有的手势都透露出她优雅的气质,全场的目光都聚焦在她身上。

9.她优美的舞蹈和精彩的表演让观众忍不住发出暴风雨般的掌声。

10.让我着迷的不仅仅是她优美的动作。

11、她优雅的体态,让人感受到独特的气质。

12.当通过相机给我礼物时,我优雅地接受它们。

袖手旁观和造句

一点点努力[拼音]:j .ǔsh \u zh和láo[口译]:努力工作就像举手。

轻松不费力的描述一下。

【出处】:唐汉于《与臣民打交道时》:“权贵之人,哀其贫而经营之,则得其所。

【例】:举手之劳很对。每天打扫办公室对每个人来说都是~的;每天起床做饭也是一点点努力;就算帮别人,也是一点点努力;看你做不做了。

在一个句子中用不同的词来表达相同的意思

各做一个还是一句话?一起:他用木棍拱起筛子,举起一只手朝地面猛砸下去,成功抓住了麻雀。

分开1。新年鞠躬是从古至今流传下来的习俗。

2.他举起石头,向前扔去。

3.不允许杀青蛙!

用一颗牙齿和微笑造句,用一颗牙齿和例子来表达意思

解释:呲牙咧嘴[拼音]:zuĉ造句:1。感觉车里有个傻子,对着手机咧嘴笑,发出各种奇怪的声音。

2.一出小区,一个老人坐在门口冲我喊:妹子,你穿这么少不冷吗?

3.我又被迫给不听话的牙齿“消毒”。

4.当我拖着这条受伤的腿,用牙齿和嘴巴走路的时候,我看到了眼前这个顺风行走的年轻人的速度。

5.早上出门前,领导左右看着镜子,咧着嘴笑,大家都很不解。领导平静的回答:练表情。