由述宾动词构成的动宾短语作谓语的句子实例

谓语是指谓语，是对主语的动作或状态的陈述或解释，指出“做什么”、“做什么”或“怎么做”。谓语动词的位置一般在主语之后，经常通过动词与形容词的搭配来充当谓语动词。宾语，也称为接受者，是指动作(动词)的接受者。可以是名词，代词，数词，从句。这样，所谓的述宾结构也可以称为动宾结构。移动是指动词，如吃、提议、打扫等。是动词；对象是指对象。在一个短语或句子中，跟在动词或形容词后面的成分称为宾语，如high、rice、opinions、great、grandeur等。动宾结构是组合在一起的两个短语或句子。比如吃米饭，出主意，打扫教室等等。

帮助找到动宾短语的句子

谓语是指谓语，是对主语的动作或状态的陈述或解释，指出“做什么”、“做什么”或“怎么做”。

谓语动词的位置一般在主语之后，经常通过动词与形容词的搭配来充当谓语动词。

宾语，也称为接受者，是指动作(动词)的接受者。

可以是名词，代词，数词，从句。

这样，所谓的述宾结构也可以称为动宾结构。

移动是指动词，如吃、提议、打扫等。是动词；对象是指对象。在一个短语或句子中，跟在动词或形容词后面的成分称为宾语，如high、rice、opinions、great、grandeur等。

动宾结构是组合在一起的两个短语或句子。

比如吃米饭，出主意，打扫教室等等。

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动宾短语在句子中可以充当什么成分？】作业帮助

动宾短语又称“述宾短语”，由动词和以动词为主的成分组成，如“写作”、“打球”；例子:我打球，主客体。所以动宾短语可以充当宾语成分，谓语陈述主语，解释主语，解释“什么”或“如何”。宾语在动词后面，表示动作和行为所涉及的人或物，回答“谁”或“什么”等问题。因此，动宾短语不能用作谓语。

并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语和主谓短语共五个成语

平行词组:辉煌、真诚、忠实、团结、互助、团结、和谐、齐心协力，偏词组:胖师傅；这个家；语法分析；野生动物；壮丽的山河；新建校舍动客语:消灭敌人，放下包袱，抛下包袱，发展生产，战斗，补上一句:跑得快，走得快，不透气，很幸福。群体变成红色和紫色。主谓短语:今天周三，明天国庆，他中等身高，你是中学生，觉悟提高...

人教版七年级语文书中的并列短语被肯定短语、动宾短语和主谓短语所抵消...

平行词组:辉煌、真诚、忠实、团结、互助、团结、和谐、齐心协力，偏词组:胖师傅；这个家；语法分析；野生动物；壮丽的山河；新建校舍动客语:消灭敌人，放下包袱，抛下包袱，发展生产，战斗，补上一句:跑得快，走得快，不透气，很幸福。群体变成红色和紫色。主谓短语:今天周三，明天国庆，他中等身高，你是中学生，觉悟提高...

举一个10个动宾短语的例子，很快就会用到

歌唱祖国，学习知识，关心集体，包罗万象，顾全大局，热爱工作，敬畏生活，下定决心，学会画画，恢复平静，发展生产，战斗，排除障碍，放下武器，保持安静，动宾短语也叫“述宾短语”，动宾关系是支配和支配的，相关和相关的。

它由动词和下列以动词为主的成分组成。主导成分是动词，以动词为主的成分是宾语，表示动作和行动所涉及的人或物，常用作名词和代词，宾语回答动词“谁”、“什么”、“在哪里”。

动词和名词构成如:写作，玩球，吃馒头，消灭敌人，放下负担，骗取信任，下定决心，有幽默感，喜欢珍珠动词和代词，如:寻找谁是什么，放弃它，赞美我，陪伴她，照顾你，殴打他，喜欢他的动词和动词构成如:喜欢游泳，学习驾驶，安排工作，庆祝回归，奋斗，发展生产动词和形容词，如:保持安静，热爱兴奋，恢复平静，热爱美丽，...

有五个平行短语，部分肯定短语，动宾短语，后补短语和主谓短语...

并列短语是指短语的所有部分都处于并列关系，可以互换但意义相同，如:名门；顾名思义，短语的前半部分代表修饰和限制的功能，后半部分是最基本的意思。

比如火车，棒棒糖。

动宾短语前面是动作发出者发出的动作，后面是动作的承载对象，比如鞭挞鸳鸯、遇见柳林。

后补短语是宾语或不及物动词之后的附加成分，比如他在学校就活跃多了，健谈多了。

主谓短语前面是主语，后面是主语做出的动作，比如北风呼啸。

平行短语:道听途说，改革开放，五颜六色，吵闹，出类拔萃。

深刻的短语:非常自豪，津津有味，千里冰面，红灯笼，伟大的国家。

动宾短语:享受生活，意想不到的麻烦，表明立场，打击犯罪，挥手告别。

花儿很美，酒香很好，河水上涨，姐姐很温柔。

主谓短语:州官放火，邯郸学步，周琛运粮，义士无敌，叶公好龙。

什么是动宾短语

1.介词短语由介词后跟名词、代词或名词短语组成。

介绍名字，介绍世代，介绍名词短语，比如:为人民服务，对群众讲话，从现在开始，讲课堂纪律，天亮了，按规定，推开门。2.偏误短语是由词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词构成。

比如:我的老师，一个客户，一个伟大的人，一个天堂；仔细观察，更坚定，突然发现，壮观，相当快，等等。:“部分”修改，限定“正”。

1)定语+头词(姓名、代)，如:(祖国)土(花)山茶花(前进)步2)状语+头词(动词、形式)，如:【很】好看【独立】思考【慢慢】走老语法:“的”是定语的标志；“地”是状语的符号。

新语法:统一为“的”。

3.主谓短语的陈述与陈述之间的关系。

名词(代词)+动词/形容词主语可以回答谓语“谁”和“什么”；谓语可以回答主语“如何”，如:提高意识，解放思想，照耀阳光，感觉舒服。

比如今天星期三，明天国庆节，他中等身材