五年级上册寒假新时间的答案空
打架太过分了！提供零件
P2:想想吧，有趣的歌词
(如果)什么都没发生，就没有(救)(知道)擅长值勤(内功)外功攻城、五湖四海(四海)、左(邻)、右(天)、黑、暗的人，没有以前的(比)、和(自己)。
P8:讲道理，把句子做成段落。
5 2 4 1 6 3
P20:想一想，完成空。
(绿)(碧)(翠)(长时间)(大面积)(浓色)
P22:直接写的数字(垂直写)
38 0.5 4 3.33333 ...(流通点在哪里？) 2.4 0.016 28.08 101
P23:有趣的数学问题。
(20-5)×(10-7)×10-20 = 15÷3×10-20 = 5×10-20 = 50-20 = 30(卢布)
P26:想想，填空好玩。(垂直书写)
(心)(心)(心)(心)
P40:篮子里的鸡蛋。
12-1=11(分钟)
P59:挑战。
(D) (50+3+3)；(3+1)-3 = 56÷4-3 = 14-3 = 11(旧)(母亲)50-11 = 39(旧)
P88:计算3
1+2+4+8+16=31件
一个包，两个包，三个包，四个包和五个包。
P89:在五个数字之间加上运算符号和括号，使等式成立。
(0.1+0.2-0.3)×0.4×0.5=0
0.1÷0.2-0.3+0.4-0.5=0.1
(0.1÷0.2+0.3)÷0.4-0.5=1
(0.1+0.2-0.3)÷0.4÷0.5=0
名人头衔
50(3+2)×5 = 50÷5×5 = 50(km)
对了，只有5财富，太小气了！
教室突然安静下来可以写什么句子
句子分类特殊训练1。()他吓得躲在深宫里，好几天不敢去庙里。
()老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至咬了皇帝穿的龙袍。
()听说宫里有个妖怪，皇帝吓得不敢去鲁安庙，满洲的武文也吓坏了。
()有一天，金殿上突然出现了一只老鼠。愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，认为它是一只怪物。
()结果大家都更慌了。
2.()有一天，我对小明说:“我们明天再聊，好吗？”他高兴地同意了。
一开始，我没抓到。
()第二天，我们俩都准备好了网罩，向树跑去。
()小明一连抓了三四个。真羡慕他。
()夏天来了，“蝉——蝉——”的叫声从早到晚总能从我们村的大树上传来。我多么想自己抓一只蝉啊！()最后在小明的帮助下，我也钓到了一条，感觉好开心。
3.调整以下句子的语序，使之成为连贯的段落()字行上升，字行下降，字行斜过蓝天()最难忘的是鹰带着小鹰学飞()鹰爸爸，鹰妈妈，中间有一只很小的鹰。逆风飞，迎风飞，和翅膀一起直下，然后鼓动翅膀直上()爸爸妈妈并排，儿子跟着。鹰是空()里的音乐，无论多么绝望悲伤，只要看到鹰飞过天空，你的心就不会死。4.把下面乱七八糟的句子组织成一篇通顺的文章()湖上有一座美丽的天鹅桥，就像系在那里的一条带子，让天鹅湖更美。
树下是一片绿草，点缀着红、黄、蓝三色的野花。远远看去像是绿色缎子带绿色图案。
()她在微风中吹着，舒展着柔软的腰肢，挥舞着纤细的手臂，在风中翩翩起舞。
()天鹅湖是一个圆形的湖，湖底清澈可见，绿色，给口粮，像一颗无暇的翡翠。
这个湖被茂密的树木包围着，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
肖邦从小就热爱音乐。他六岁开始练习钢琴，八岁开始开音乐会。
()当时，人们对他的音乐天赋感到惊讶，并渴望为他出版。
肖邦是波兰伟大的音乐家。
()他十五岁的时候，就已经写出了第一首华尔兹。
他出生在波兰华沙，父亲是一名教师。
...
整理句子，写下序号。1.然而，当你把一个特殊的铝锅放在上面，锅...
42513目前商场里有一种无焰炊具，上面涂了一层硬质强化陶瓷。它非常漂亮，像一个电炉。但接上电源后，炉子不发热，完全没有火焰。但是，你在上面放一个特制的铝锅，锅里的水就冒泡了。有趣的是，刀叉勺子之类的小东西不发热，人在。
中文排序问题立即对以下句子进行排序。1.一瞬间，大圆盘的边缘露出一缕光线....
(2)今天的科学表明，每个正常的大脑在结构上差别不大。
(1)自古以来就被视为智力超群的象征，天才和人类的超人记忆往往令人羡慕。
(7)所以，在这里给同学们介绍一下。
(4)这里要讨论的图像控制方法是开发大脑功能，集中注意力，提高记忆力的有效方法。
(5)可以帮助人们提高记忆力，从而事半功倍。
(3)之所以有“天才”和“凡人”，在于我们能否充分利用和挖掘大脑的功能和潜能。
(6)寒假看《五角大楼系列》和《开发者的右半脑》的时候学会了这种学习方法，感觉很好。
完成以下句子:电闪雷鸣，突然下起大雨
1、电闪雷鸣，突然下起了倾盆大雨。
2.电闪雷鸣之后，大雨开始下了很久。
3.雷声和闪电相互撞击，突然大雨开始随着强风而下。
4.打雷闪电之后，开始下大雨。同事们急得不知道怎么回家。
5.电闪雷鸣，顿时整个院子都下起了大雨。
6、雷电交加，突然大雨像黄豆一样刮在玻璃上。
7.电闪雷鸣，大雨随即落在地上，很快汇成一条河。
8.电闪雷鸣的时候，暴雨突然随着强风落下，整个城市笼罩在一种灰色的状态中。
9.电闪雷鸣，突然下起了倾盆大雨，街道上瞬间积满了水坑。
10.下起了倾盆大雨，很快池塘里的水开始溢出来了。
整理下列句子，使它们完整流畅。() ...
一、把握中心，确定龙的第一种情况:以下六个从句顺序不对，请重新排序。
只写序列号。
①苏东坡被贬广东。他一到惠州，就写诗称赞“岭南家家有春色”。
②由于广东优越的自然环境，可供盆景的树种很多。
③广东盆景又称岭南盆景。
④广东盆景的盆栽艺术已有近千年的历史。
⑤到清代，盆景艺术已经在民间普及。
⑥所以树桩盆景在广东比较受欢迎。
分析:本题目六句话的中心内容是广东盆景，中心一句是3，设定为龙头，放开头；然后通过相关词语“因为”和“所以”，确定② ⑥是一个群体，紧跟其后；最后④ ① ⑤因为追溯历史，及时举例，排名最后。
所以正确的顺序是③ ② ⑥ ④ ① ⑤。
二、注意段落，注意标点在审题时，要注意段落和备选句中标点符号的使用，帮助排序。
特别值得注意的是分号和句号。
例:在横线处依次填入下列句子。最合适的组别是()(宁夏海南卷2009，15)第十届全国中学运动会会徽。
；, ;它象征着年轻的朋友在中国奥运会上充满激情、希望和实现梦想。
(1)会徽还会巧妙地融入“十”和“中”。
②颜色为红、绿、蓝。
③指出本次运动会的特点。
④体现了本届运动会“阳光体育运动”的主题。
⑤像阳光少年跑步或跳舞。
⑥仔细看，还有一个变形的汉字“常”，指出了运动会的地点。
A.④②⑤①⑤b .④⑤②①⑤c .⑤④⑤①②d .⑤③②①⑤分析:这是解释性文字。
从横线的句号和分号可以看出，备选的六句应该分为四层，即句④的“主题”、句⑥的“地点”、句③的“特点”、句②的“颜色”。
从四层逻辑来看，“主题”是第一位的；从下面的“象征年轻朋友在中国奥运会上充满激情、希望和梦想”，“颜色”排在最后。
最后从其他句子之间的内在联系来看，排列顺序确定为⑤ ⑤ ⑥，即答案c。
3.通过联系上下文来确定句子之间的关系。时间顺序。
使用叙事表达的片段一般使用时间顺序。
顺序一般用表示时间的词或隐含时间概念的词来表示。
例:在横线上填上下面四句话。正确的顺序应该是()(1)就像勇士一样。
(2)不顾行军一天的疲劳。
③立即放下背包。
(4)听到即将到来的大雨的通告。
一所学校的师生来到村里进行露营训练，并和村民一起为丰收而战。
分析:本问题所列的四句话，是“一个学校的师生”所采取的一系列行动。“听到广播”是“扔背包”之类的原因，应该排在开头；“像个勇敢的战士”用来形容冲进收割区，应该放在最后的战士。
根据暗示时间概念的词语，动作和行为的顺序是“听-不顾-扔-扔”，所以四句话的正确顺序是④ ② ③ ①。
2.空之间的顺序。
一般来说，使用描述和描述表达式的段落采用空的顺序。
顺序一般是从外到内，从上到下，从左到右等。
例:把下面的句子做成一个连贯的句子，正确的是()(1)踩在小溪的几块踏脚石上，路边有一间小屋，住着一两个普通人。
②右手下坡约十步，是一条小溪，水不深。
③客舱前门有一条小路，向外曲折。在松林里走了几百米，就变得“豁然开朗”了。
(4)有很多漂亮的多米诺骨牌，有的还是很绿的，有的已经很黄了。
⑤左手上坡是比较正规的道路，马路对面有一片松林。坡头覆盖着半人高的茅草。
A.①④②③⑤b .③④②⑤c .①⑤②④③d .③⑤②分析:这是一个描述性段落，描述的是沿着小屋向外蜿蜒，在松林中穿行数百米后看到的“豁然开朗”的景象。
由此判断，③显然是第一句。
另外⑤ ③是一个群体，写的是你左手上山时看到的森林和草地；(2) (1)作为一个小组，写下你用右手走下坡路时看到的小溪，以及过小溪后看到的小屋。
由于空之间的顺序一般是按照“先左后右”的原则排列的，所以确定⑤ ④应该排在② ①之前，这个问题的答案是d。
3.逻辑顺序。
逻辑顺序主要包括:从概括到具体、从整体到局部、从主要到次要、从现象到本质、从原因到结果、从特征到目的等。
一般都有对应的相关词作为标志。
例:为了使上下文语义连贯，把下面的句子填在横线上，只填序号。
(宁夏和海南卷2007，21)霍金的身体已经被限制在轮椅上几十年了。
①由于极度残疾，他取得了辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最伟大的权威。
他执着地寻求“我们从哪里来，去哪里”的答案。
②震惊了整个理论物理界。
(3)发现了宇宙运行的一大奥秘。
(4)思维漫游在浩瀚的tai 空中。
分析:整段按逻辑顺序排列。从横线前“霍金的身体被限制在轮椅上”的句式和句子意思可以知道，句子④应该与其关系密切。
剩下的三句话，从逻辑推理可以看出来。一是(1)“执着求索”的起因，二是(3)“发现奥秘”，三是(2)“震惊学术界”，所以四句的顺序是④ ① ③。
4.前看后看，熟练掌握关键词1。代词经常用在后面的句子中来表示前面已经陈述和解释过的内容。
当一个代词出现在一个句子中时，可以根据它的语义准确地识别它所指的对象。
这些代词是:这里，这里，这些，然后，然后，那里，那些，然后，我，你，他，她，他的，其中，这里，等等。
例:在横线处依次填入下列句子。最合适的群体是()(2008年辽宁吉林卷4)红星小学门卫王旭被区教育局评为“十大感动校园”...