英语句子成分

英语句子成分一般由主语、谓语、定冠词、宾语、形式和补语组成。

下面我举个例子:，

例子:[我][昨天在房子里][玩了]一个[红色][球]

主谓定宾。

我打篮球。

(1)我是主体，是做出行为的人或物。

②play是谓语，即动词，包括play、go、listen等动作动词，即动作，也包括be动词，即am is are been。

③篮球是宾语，宾语是动作动词(即动作承担者)后面的词

我把窗户擦干净了。

④clean是宾语补足语，跟在宾语后面。我把窗户擦干净，这样...怎么，这是宾语补足语。

⑤定语相当于一个形容词，用来修饰名词。

(更具体的说，当属性是形容词时，放在名词前面，比如红球，红色是属性，修饰语球，红球。当一个属性是一个短语或从句时，把它放在一个名词之后，即行走的人。谁在走是定语从句，其实是定语，用作形容词修饰那个人，走着的人)

⑥谓语是be后面的词(am is are been)

⑦状语是表示结果、时间、地点、状态、原因、目的等的成分。

英语句子的顺序是什么，

很简单。抓住一个句子的主要部分，包括主语、谓语、宾语，再看那些被修饰和解释的成分，比如定语，它们是时间、地点、程度、方式、条件、因果，都是状语。

事实上，一个英语句子基本上分为这些组成部分。

自1976年建成以来，一些老人一直居住的一座高楼将于明年重建，因为它在地震中被拆除了。主要部分是一栋将要重建的建筑。它建于1976年，修饰主语从句，因为它建于1976年，接下来是因为它在地震中被毁。

中文:自从这座建筑于1976年建成以来，许多老人一直住在这里，但由于地震造成的严重破坏，这座建筑将于明年重建。英语句子在主干的基础上可以很长，但中文翻译要简单。

英语句子成分

先了解基本的句子成分，再注意哪些形式可以充当这些句子成分。

然后练习划分句子成分。

英语句子成分分析句子是按照一定的语法规则组成的，表达完整的意思。

一个句子通常由两部分组成，即主语部分和谓语部分，这两部分也称为句子的主要成分。

句子的次要成分包括宾语、定语、状语、表语等。

句子成分是在句子中起一定作用的成分。

英语句子成分通常，主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词放在句子后面作状语。

句子成分分布如下:(定语)主语(状语)谓语(定语)宾语(状语)如:(高的)男孩(经常)去(大的)动物园。(那个快乐的)孩子昨天回家了。英语句子(句子)=主语补语跟宾语谓项，定语同位语踢名词。

状语的位置是自由的，可以随意摆动。

一、八个成分的概念和构成一、主语:它是一个句子的主语，也是整个句子的宾语，通常放在句首。

主语的形式:1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)不定式7)ing 8)介词短语(稀有)形式主语(名词从句，不定式，动名词)(见第六讲主语和宾语)1)如果你想要彩虹，你必须忍受雨。不经历风雨，如何

成功的秘诀就是从零开始，不断的抓。成功的秘诀是从训练开始，坚持训练。

二、谓语:是主语的陈述，表示主语的行为或状态。常用作动词或动词短语，放在主语后面。动词(一个英语句子的灵魂)我有一个梦想。你并不总是想要你需要的，或者需要你想要的。

3.对象:行动或活动的对象、接受者或受影响的人。

及物动词或介词之后，你找不到机会……你制造机会。

你必须创造机会。

如果你的电视一直开着，你可能听不到机会敲门。

充当宾语形式:1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)不定式7)ing形式宾语(名词从句，不定式，动名词)(见第六讲主语和宾语)IV。谓语:用于解释主语的性质或状态。

一般用名词或形容词来说明主语的身份和情况。

(跟系词)形式:1)名词2)形容词3)代词4)数词5)不定式6)ing形式7)过去分词8)副词9)介词短语10)助词11)名词从句时间就是金钱。对于你想做的任何事情来说，三点钟总是太晚或太早。你想干嘛

动词 （verb的缩写）补充:补充说明。

(由动词类别决定)成分:1)名词2)代词3)形容词4)数词5)不定式6)ing 7)过去分词8)介词短语9)副词助词10)名词从句主语补语汤姆被选为班长。我让汤姆当班长。我一定会成功。

形容词放在名词前，相当于形容词的短语或从句放在名词后。7.这是美妙的音乐。音乐只有两种...好的坏的。自古以来，音乐就有好坏两种。

形式:1)限定词2)形容词3)名词4)数词5)不定式6)ing 7)过去分词8)介词短语9)副词10)关系从句7。同音异义词:对修饰对象的补充说明或进一步解释。

神奇的龙帕夫住在海边。成分:1)名词2)代词3)名词短语4)数词5)不定式6)ing 7)名词从句8。状语:状语用于解释动词、形容词、副词或整个句子。

常用作副词。

修饰动词时，可以放在动词之前或之后。修饰他们前面的形容词或副词，修饰语，短语，从句和整个句子。

地点:自由。

1)修饰状语:修饰动词、形容词、副词等(时间、地点、肯定、否定、程度、频率、方式、伴随、原因、目的、比较等。).

今晚你能感受到爱吗？家从来没有像你离开家回来时那样美好。

2)连接性状语:连接性语境(顺序、进行、转折、让步、结果、推断、比较)。

首先是春天，然后是夏天。我从未去过美国，那里有很多我不知道的东西。3)评论性状语:修饰整个句子以表达说话者的观点或态度。

坦率地说，食物不是很好。二.组件关系1。补语跟宾语表语:补语跟宾语和表语，形成宾语补语和表层补语。

带宾语补足语的句子如果变成被动语态，宾语补足语就成为主补语。

爱别人让我们快乐……爱自己让我们孤独。我们因爱他人而快乐……我们因爱自己而孤独。

2.定语、同位语(语言)专门踢名词:定语、同位语修饰名词形式经验是最好的老师。(定语修饰的形式是名词)他们要去澳大利亚南部美丽的城市墨尔本。(同位语修饰的形式是名词...

英语句子的正确顺序是什么？如何正确掌握规则和翻译方法？

主谓宾是主干，定补是从属。定补可以插在主谓宾之间。英语的两个重要组成部分是单词和语法，句子成分是语法的基础，不了解句子成分就不可能学好语法。学习语法首先要明白什么是主谓宾定补、系词、直接宾语、间接宾语，这些是学习语法的基础。语法是房子，主谓宾补是沙石砖:1)状语是指描述被描述对象的状态，包括时间状语、地点状语、方式状语、伴随状语、让步状语等。年龄、材料等。3)谓语一般是be动词和形容词、分词、不定式等。在一些特殊的动词之后(如转折、涂抹等)。).4)主语是指被描述的动作或对象的行动者，包括名词、代词、非限定动词(不定式、动名词、过去分词作主语)等。5)谓语是指动作本身(即动词)Be动词6)宾语是指动作的接受者，或与主语相比的宾语，包括名词、代词等。7)从句指复句中的从属句，是指有两个或两个以上主谓宾(定补)成分的句子。这些主谓宾结构独立的句子是用连词连接起来的(如and which that where what等。).比如我想告诉你，他是个骗子。主谓宾语有两组(第一组是主语我谓语要宾语是成分后告诉(你说他是骗子)；第二套:主语he谓语是宾语a骗，这两句是用连词that连接的，可以用句子意思来判断:“我要告诉你”是主句，“他是骗子”，是从句。

一个英语句子的主要部分，包括主语、谓语和宾语，都是经过修饰和解释的，比如定语，就是时间、地点、程度、方式、条件、因果，一般都是状语。事实上，一个英语句子基本上分为这些组成部分。自1976年建成以来，一些老人一直居住的一座高楼将于明年重建，因为它在地震中被拆除了。主要部分是一栋将要重建的建筑。一些老年人自1976年建造以来一直居住的属性修饰主语建筑，主语建筑自1976年建造以来包含状语从句，其次是因为它在地震中被毁。中国人:自1976年这座建筑建成以来，许多老人一直住在这里，但由于地震造成的严重破坏，这座建筑将于明年重建。

英文句子基于主干可以很长，但中文翻译要简单。

英语中的句子成分

句子的每个部分都称为句子成分。

英语句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。

一般顺序是主语、谓语、宾语、宾语补足语，表语、定语、状语的位置视情况而定。

1.主语主语表示句子中主要解释的人或事，一般由名词、代词、数词、不定式等充当。

直升机看电视。他喜欢看电视。

2.谓语谓语描述主语的动作、状态或特征。

一般可分为两类:1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。

它可以有不同的时态、语态和语气。

我们是普通人。我们为人民学习。

2)、复合谓语:情态动词+不定式Icanspeakalit'tleEng'lish。我会说一点英语。

3.谓语是谓语的一部分，位于be等系词之后，说明主语的身份、特征、属性或状态。

一般是名词、代词、形容词、副词、不定式、介词短语等。

我姐姐是一名护士。

4.对象对象表示动作和行为的对象。及物动词后，名词、代词、数词、不定式等都可以作宾语。

欢迎英语。我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，一个指人，一个指物。指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegavemesom'eink。他给了我一些墨水。

有些及物动词需要在宾语后加补语，这样意义才完整。宾语和它的补语构成复合宾语。

例如Wemakehimourmonitor。我们选他当班长。

5.定语中修饰句子中名词或代词的成分叫做定语。

形容词、代词、数词、名词、副词、不定式和介词短语主要用作定语。

形容词、代词、数词、名词等。通常放在修饰词的前面。

Heisanewstu'dent。他是一名新学生。

但当副词、不定式、介词短语用作定语时，则放在修饰词之后。

大脑中的荷尔蒙。

6.状语修饰整个句子的动词、形容词、副词和句子成分，称为状语。

副词、介词短语、不定式和从句通常用作状语。

状语通常放在修饰词之后或句尾。

副词可以在修饰词前或句首作状语。

直升机在伦敦。他住在伦敦。

如何区分英语中的句子成分

英语句子成分结构详解一、英语句子基本结构分析:>；主谓宾结构:主语:有名词(如boy)、主格代词(如you)、不定式、动名词等。

主语通常在句子的开头。

注意名词的单数形式往往和冠词分开！谓语:谓语由动词构成，是英语时态和语态变化的主角，通常在主语之后。

不及物动词。)没有宾语，形成主谓结构，如:我们来了。宾语:宾语位于及物动词之后，一般与主语相同，区别在于构成宾语的代词必须是‘代词宾语’，如:我、他、他们等。男孩需要一支钢笔。主语男孩，谓语的第三人称单数需要(needs)>;主族表结构:主语:同‘主谓宾’结构。

链接动词):be动词(am，is，are，was，was，been其他相关动词如:变成成为，变成成为，去改变。

它的特点是连接动词和其后的表语之间没有动宾关系，表语多为形容词或副词，不能是宾语。

谓语:说明主语的地位、性质等。

可以是形容词，副词，名词，代词，不定式，分词。

当连接动词不是be，后面接名词和代词时，表示“转换成”，注意与动宾关系的区别。

感觉动词可以做连接动词:气色好/气色好、声音好听/声音好听、感觉好/、感觉不好/气味不好/:汤姆是个男孩。(Tom是个男孩)/主语是Tom，系词是第三人称单数是be动词，表语是个男孩>；>。有结构:有意味着“存在”。

这里没有实际意义，不要和副词‘那里那里’混淆。

这个结构后面跟一个名词，意思是‘有东西’。

)/前者有没有真正意义，后者有副词‘有’。

2.定语:定语是修饰或限定名词或代词的词、短语或句子，在汉语中常表示为“…”。

返回属性通常在被修改的组件之前。

如果修饰由some，any，every，no组成的复合不定代词，(如:某物，nothing)；或者不定式，分词短语作定语，从句作定语，定语一般放在后面。

副词用作定语时，应该放在名词后面。

形容词作定语:小男孩需要一支蓝色的钢笔。(little修饰名词boy这个小男孩需要一支蓝色的钢笔。

汤姆是个英俊的男孩。/汤姆是个英俊的男孩。

有个好孩子。/有一个好男孩。

数词作为定语相当于形容词:两个男生需要两支笔。/两个男孩需要两支钢笔。

这两个男孩是学生。/这两个男孩是学生。

房间里有两个男孩。/房间里有两个男孩。

代词或名词的所有格用作定语:他的男孩需要汤姆的钢笔。/他的男孩需要汤姆的钢笔。

他的名字叫汤姆。/他的名字叫汤姆。

那里有两个汤姆的男孩。/汤姆家有两个男孩。

教室里的男孩需要你的一支钢笔。/教室里的男孩需要你的一支钢笔。

穿蓝色衣服的男孩是汤姆。/穿蓝色衣服的孩子是汤姆。

有两个9岁的男孩和三个10岁的男孩。/有两个9岁的男孩和三个10岁的男孩。

这个男孩需要一支圆珠笔。/这个男孩需要一支圆珠笔。

它是一支圆珠笔。/这是一支圆珠笔。

铅笔盒里只有一支圆珠笔。

那里的男孩需要一支钢笔。/那里的男孩需要一支钢笔。

这里最好的男孩是汤姆。/这里最好的男孩是汤姆。

写这封信的男孩需要一支钢笔。/写这封信的男孩需要一支钢笔。

写这封信的男孩是汤姆。/将要写这封信的男孩是汤姆。

今天没事做。/今天没事做。

这个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。/这个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

她买的钢笔是中国制造的。/她买的钢笔是中国制造的。

还剩五个男孩。/还剩五个男孩。

正在读书的男孩需要你昨天有的钢笔。/正在读书的男孩需要你昨天买的钢笔。

你会认识的那个男孩是汤姆。/你会认识的那个男孩是汤姆。

有五个男孩将玩这个游戏。

3.状语:副词修饰动词、形容词、副词或整句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的。

返回状语在句子中的位置非常灵活。常见的情况是:通常在句子的基本结构之后，重点放在句子的开头；修饰形容词或副词时，一般在被修饰词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句尾，重点放在句首，地点状语一般必须在时间状语之前；一些表示时间不确定(如经常)或程度不确定(如几乎)的状语，通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。

有时状语在一个句子的某个位置会引起歧义，需要注意，比如:男生叫教室里的女生，一般理解为‘男生叫教室里的女生’(这时，教室里是女生的定语)。也可以理解为‘男生在教室里叫女生’(此时，教室里是地点副词)，最好写一个‘在教室里，男生叫女生’的副词(短语)。这个男孩非常需要一支钢笔。/这个男孩非常需要一支钢笔。

这个男孩非常需要他妈妈买的钢笔。/这个男孩非常需要他妈妈买的钢笔。

这个男孩真的需要一支钢笔。/ ...

跪下！！英语中六个句子的顺序是什么？？

翻译任何句子，都要找到句子结构。英语尤其如此。最基本的是找到主谓宾。首先提取句子主干，找到主语、谓语和宾语。看主谓宾的修饰语。就是这么简单。我的班级计划第二天去远足。= = =&;gt。同学们计划去远足。学生们计划去远足。对于从句，要搞清楚从句的位置和性质。拿主语从句来说，例如:我得到的就是你想要的。= = =&;gt。什么是什么。这里需要区分从句的成分。按照大原则——主谓宾，可以很好的解决。需要提醒的是，英语句子中往往有很多插入，理解时可以忽略，因为插入不占用句子的成分，不会影响句子的大意。只要翻译的时候特别注明。

英语中的句子成分

英语句子的结构主要分为:1。最简单的可以称为句子的结构是主谓结构Day broke。天亮了。

世事变迁。事情正在改变。

2.主语、谓语和插曲当谓语是系动词时，下面的成分叫做谓项。

我们最常用的系词是be。

1)他是个男孩。男孩跟is，所以男孩是表语。

他很高。tall是表语。

3.主语、谓语和宾语结构谓语是动作动词时，后面跟宾语。

我喜欢他。我喜欢他。

他是喜欢的对象。

2)我想喝水。喝水是匮乏的对象。

4.句子中有状语。

状语一般修饰动词、形容词、副词和整句，可以表示地点、时间、原因、程度等。

1)我六点起床。主语是I，谓语是get up，at六o' lock是get up的状语，表示动词发生的时间。

2)她很好。she是主语，是谓语，well是表语，非常是修饰well的状语，表示well的程度。

3)他很喜欢我。他是主语，喜欢是谓语，我是宾语，很是状语，修饰多了，多了修饰动词我。所以很mu ch修饰动词like表示喜欢的程度。

4)我们住在中国。在中国是live的状语，表示地点。

这些是最基本的句子结构。

4.还有定语修饰语叫定语一个大方框，大是方框的定语。5.如果宾语、定语、状语以句子的形式出现，就叫宾语从句、定语从句、壮语从句。

我买了一本于丹写的书。我买了一本于丹写的书。

这是于丹写的一个书的定语从句，因为它修饰了书，而书是一个名词。

他到达时，我们正在看电视。当他到达时，我们正在看电视。

当他到达时，有一个强从句表示正在观看，这表明观看他到达的背景。

我说我十岁。我说我十岁。

I was ten是said的宾语从句，修饰said。最好是买书参考。这只是一个基本句型。

英语句子翻译的顺序

翻译任何一个句子，都要搞清楚句子结构。英语尤其如此。最基本的是找到主谓宾。首先提取句子主干，找到主语、谓语和宾语。看主谓宾的修饰语。就是这么简单。我的班级计划第二天去远足。= = = >同学们计划去远足。学生们计划去远足。对于从句，要搞清楚从句的位置和性质。拿主语从句来说，例如:我得到的就是你想要的。= = = >什么是什么。这里需要区分从句的成分。按照大原则——主谓宾，可以很好的解决。需要提醒的是，英语句子中往往有很多插入的句子，你理解的时候可以忽略，因为插入的数据并不占据句子成分，也不会影响句子的大致意思。翻译的时候指定就行了。....

对英语句子结构的详细解释

英语有五种基本句型:1。句型1:主语+动词(谓语)。这种模式中的大多数动词都是不及物动词。所谓不及物动词，就是不能直接跟宾语的动词。

常用动词如:工作、唱歌、游泳、钓鱼、跳跃、到达、到来、死亡、消失、哭泣、发生等。

1)李明工作非常努力。李明学习非常努力。

2)事故发生在昨天下午。事故发生在昨天下午。

3)春天来了。4)我们在这个城市已经住了十年了。二、句型2:主语+链接。v(系词)+谓语(述谓)主要用来表示主语的特征和身份。

其系动词一般可分为以下两类:(1)表示状态。

这样的词有:是、看、找、涂、尝、听、留等等。

这种食物味道很好。

他刚才看上去很担心。他刚才看起来有点焦虑。

(2)表示变化。

这种系词包括:成、转、得、长、去等等。

比如:1)春天来了。天气越来越暖和了。

这棵树比以前长得高多了。这棵树比以前高多了。

3.句型三:主语+动词+宾语(宾语)这个句型中的动词一般是及物动词，所谓及物动词，就是在这样的动词之后，宾语可以直接连起来，其宾语通常是由名词、代词、不定式、动名词或从句等充当。

他拿起包就走了。他带着包离开了。

2)当我有困难时，李雷总是帮助我。

她计划在即将到来的五一节去旅行。她计划在即将到来的五一节去旅行。

不知道接下来该怎么办。我不知道下一步该怎么办。

注意:英语中很多动词既是及物动词又是不及物动词。

4.句型4:主语+动词+间接宾语+直接宾语。在这个句型中，直接宾语是主宾语，表示动作是为谁做的或为谁做的。在句子中不可或缺，常由表示“事物”的名词充当；间接宾语也叫第二宾语。去掉后对整个句子影响不大，多由指代“人”的名词或代词承担。

引导这类双宾的常用动词有:买、传、借、给、讲、教、示、带、送等。

例如:1)她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。

2)老人总是给孩子们讲长征中英雄的故事。

以上句子也可以表达为:1)她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。2)老人总是给孩子们讲述长征中的英雄故事。5.句型五:主语+动词+宾语(宾语)+补语)这个句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。

宾语补足语的主要作用是补充和说明宾语的特征和同一性；或者让对象完成的动作等。

名词、形容词、副词、介词短语、分词和不定式经常用作补语。

你应该保持房间干净整洁。你应该保持房间干净整洁。

我们选他当我们的班长。我们选举他为我们的班长。

他父亲告诉他不要在街上玩。

4)我父亲喜欢看男孩们打篮球。(现在分词)5)昨天我和两个美国人拍了一张照片。(过去分词)●常用动词有:告诉、询问、建议、帮助、想要、愿意、命令、强制、允许等。

●注意:不定式后面跟有have、make、let、see、hear、not、feel、watch等动词。，用作宾语时态，不带to。

老板让他整天做这项工作。老板让他整天做这项工作。

昨晚我一直听到她在隔壁房间唱歌。昨晚我整晚都听到她在隔壁房间唱歌。

定义:句子的每一部分称为句子成分。

句子成分有主成分和次成分。主成分:主语和谓语。次要成分:谓项、宾语、定语、状语、补语和同位语