初中英语句子，求分析
对气候有益，真正的主要表达是不被污染
英语句子有哪些类型
句子分类:在句子结构上，可以分为三种:简单句:由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)组成的句子。
我们擦窗户，打扫房间。2.复合句:两个或多个简单句用平行连词和，但是，所以，或，for等连接起来的句子。
我来自中国，他来自日本。2)快点，否则你会赶不上火车。3)他到处找，但是找不到。4)她不知道这个问题的答案，所以她问老师。他对音乐感兴趣，而约翰对体育感兴趣。三.复句a .宾语从句:宾语从句是复句中主句的宾语，引导宾语从句的相关词是:如果/为什么、什么、谁、谁、哪个、为什么、何时、何地、如何等。
1.连词1)陈述句由连词that引导，而that在口语中经常被省略。
他说他想见校长。2)一般疑问句由连词“when/if”引导，这些连词通常可以互换。但是，下面的场合一般在介词后面用宾语从句:我在想他会来哪个。②用与不用:不知道该去还是不该去。3)特殊疑问句由连接代词what，who(整体，整体)what或连接副词when，where，why，how引导。
你知道她在等谁吗？2.语序:无论宾语从句是陈述句、一般疑问句还是特殊疑问句，都要使用陈述句的语序，也就是说主谓顺序不能颠倒。
连接词+主谓结构(1)。比尔想知道是谁干的。(2).我不知道鲍勃怎么了？(3).我不知道他们怎么了？3.时态:一般来说，主要从句的时态要统一。
如果主句是一般现在时，从句可以根据需要使用任何其他时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去式范畴(即一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)。
莉莉想知道她的奶奶是否喜欢这个手提包。我问老师我们将在哪里开会。③你能告诉我怎么去动物园吗？如果从句表示客观事实或真相，不管主句是什么时态，从句只能用一般现在时。
老师告诉我们光比声音传播得快得多。注意:如果think之后的宾语从句需要表达否定意义，一般不是在宾语从句中否定，而是在主句中否定。
我认为英语不容易。我认为英语不容易。回答英语简单句的五种基本句型:主语+谓语(不及物动词)S+V如the birds are主语+谓语(及物动词)宾语S+V +O如狗喜欢骨头主语+谓语(及物动词)宾语+宾语补语s+v+o+oc他逗我笑。主语+谓语(及物动词)直接宾语+间接宾语S+V +DO +IO例如妈妈给我买了一本书主语+谓语(联想动词)+谓语S+V +P例如花看起来很漂亮
论英语句子类型
英语句型分为简单句、复合句和复合句。因为你给的句子都是简单句，这里就不介绍了。但如果你需要了解复句，告诉我，我会明确告诉你，在简单句中，实际上有主结构和主谓宾结构两种类型，即只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)的句子，称为简单句。主语可以是名词或代词。你要知道这个我就不多说了，但是是主结构还是主谓宾结构，就看这个句子的谓语动词了。如果谓语动词是系动词be(包括各种时态和一些半系动词如感觉\保留等。)，那么就是主体结构。如果谓语动词是实动词(sing\run\ Buy)是主谓宾结构，但有些句子可以没有表语或宾语。比如一个句子的谓语是不及物动词，就不会加宾语。1.孩子们在唱歌。这是主族表结构。这里唱的是现在分词作表语2。那栋大楼很旧，但很漂亮。这也是主体结构。但是是连词，老而美一起作表语。3.玛丽明天将离开北京。(Will作为助动词，助动词leave，表示将来，所以，真正的谓语动词是leave。这就是主谓宾结构。有个对象北京4。我通常在七点吃早餐。这个句子也是主谓宾，宾语是早餐5。他昨天买了一本字典。这个句子也是主谓宾。对象是字典6。鸡肉很好吃。这句话是主家表，形容词美味是表语。这也是主谓宾结构。s是主语，主语V是动词，谓语O是宾语，宾语P是介词，你给我的句子没有主谓结构。我放弃。我厌倦了放弃。如果你有任何问题，找我
英语句子类型
现在进行时:陈述句:主语+be+现在分词否定:主语+be+not+现在分词疑问句:be+主语+be过去时(was/was)+现在分词否定:主语+be过去时(was/was)+not+现在分词疑问句:be过去时Have+过去分词(-ed)否定:主语+has/have+not+过去分词(-ed)疑问句:has/have+主语+过去分词(-ed)过去完成时:陈述句:主语+had+过去分词(-ed)be not to+动词原形问句:will+主语+动词原形/be+主语+to+动词原形过去将来时:陈述句:主语willwas或was to+动词原形否定:主语+wild/ is not or we not to+动词原形问句:Will+主语+动词原形/is/we+主语+to+动词原形一般过去式:陈述句:主语+动词过去式否定:主语+Did not+do问句:Did+主语+Do一般现在时:陈述句:主语+动词(third not+Do问句:Do/Do+master+Do将来完成时:陈述句:master+Will/将要+已经完成否定:master+不会/不会+将要+已经完成问句:Will+master+已经完成doneBe
初中英语有哪些句式
我自己的经验，帮你整理一下:有简单句，复合句，复合句。
简单句分为主谓、主谓宾、主系表、主谓宾补、主谓宾直宾复句五大类:即简单句的某些成分成为聚簇句。
它由主句和从句组成，是英语中一种复杂的句子结构。
一般来说，英语中的一个句子只能有一个谓语。如果有两个谓语动词，其中一个只能以从句或复句或非谓语动词的形式出现。
所谓小句，是指从属于主句，由从属连词连接的句子。
从句有很多种，但根据其性质和功能，可以分为三类:名词性从句、形容词性从句(即定语从句)和状语从句(即状语从句)。复合句:即由连接词或“；”将几个简单句或复合句混合在一起将两个或两个以上简单句子连接在一起的句子称为复合句。
在复合句中，每个简单句都有完整的意思，不受其他简单句的影响。
这些花是白色的，那些花是红色的。
这些花是白色的，那些花是红色的。
用英语解释各种句子类型
英语简单句有五种基本句型:主语+谓语(不及物动词)S+V如鸟是f卧主语+谓语(及物动词)宾语S+V +O如狗喜欢骨头主语+谓语(及物动词)宾语+宾语补语s+v+o+oc他逗我笑。主语+谓语(及物动词)动词)直接宾语+间接宾语S+V +DO +IO例如妈妈给我买了一本书主语+谓语+谓语S+V +P 1。句型1:主语+动词(谓语)这个句型中的动词多为不及物动词。所谓不及物动词，是指宾语不能直接接在这个动词之后。
常用动词如:工作、唱歌、游泳、钓鱼、跳跃、到达、到来、死亡、消失、哭泣、发生等。
1)李明工作非常努力。李明学习非常努力。
2)事故发生在昨天下午。事故发生在昨天下午。
3)春天来了4)我们在城市生活了十年2 .句型2:主语+链接。v(系词)+谓语(述谓)主要用来表示主语的特征和身份。
其系动词一般可分为以下两类:(1)表示状态。
这样的词有:是、看、找、涂、尝、听、留等等。
这种食物味道很好。
他刚才看上去很担心。他刚才看起来有点焦虑。
(2)表示变化。
这种系词包括:成、转、得、长、去等等。
比如:1)春天来了。天气越来越暖和了。
这棵树比以前长得高多了。这棵树比以前高多了。
3.句子3:3:主语+动词+宾语句式中的动词一般是及物动词。所谓及物动词，是指宾语可以直接接在动词之后，其宾语通常由名词、代词、不定式、动名词或从句充当。
他拿起包就走了。他带着包离开了。
2)当我有困难时，李雷总是帮助我。
她计划在即将到来的五一节去旅行。她计划在即将到来的五一节去旅行。
不知道接下来该怎么办。我不知道下一步该怎么办。
注意:英语中很多动词既是及物动词又是不及物动词。
4.句型4:主语+动词+间接宾语+直接宾语。在这个句型中，直接宾语是主宾语，表示动作是为谁做的或为谁做的。在句子中不可或缺，常由表示“事物”的名词充当；间接宾语也叫第二宾语。去掉后对整个句子影响不大，多由指代“人”的名词或代词承担。
引导这类双宾的常用动词有:买、传、借、给、讲、教、示、带、送等。
例如:1)她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。
2)老人总是给孩子们讲长征中英雄的故事。
以上句子也可以表达为:1)她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。2)老人总是给孩子们讲长征中的英雄故事。5.句型五:主语+动词+宾语(宾语)+补语)这个句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。
宾语补足语的主要作用是补充和说明宾语的特征和同一性；或者让对象完成的动作等。
名词、形容词、副词、介词短语、分词和不定式经常用作补语。
你应该保持房间干净整洁。你应该保持房间干净整洁。
我们选他当我们的班长。我们选举他为我们的班长。
他父亲告诉他不要在街上玩。
4)我父亲喜欢看男孩们打篮球。(现在分词)5)昨天我和两个美国人拍了一张照片。(过去分词)●常用动词有:告诉、询问、建议、帮助、想要、愿意、命令、强制、允许等。
●注意:不定式后面跟有have、make、let、see、hear、not、feel、watch等动词。，用作宾语时态，不带to。
老板让他整天做这项工作。老板让他整天做这项工作。
昨晚我一直听到她在隔壁房间唱歌。昨晚我整晚都听到她在隔壁房间唱歌。
初中常见英语句子
不知道你是几年级的，是不是大三的，就在这里说。
1.有...2.这是...句型3。我发现做某事很难。(上重宾语从句)可以转换成第二种情况4.if，条件状语从句5。表语从句:例如，花很漂亮...to)子句的意思是太...但是女人们太虚弱了，以至于她不能举起双手。状语从句(以how，what，what = nomat，when，where等特殊疑问代词和疑问副词为指导):不管工作多辛苦，就是，他都会解决问题。希望对你有帮助。
英语各类句子的结构(小学
义务教育阶段英语要求掌握的句型:英语句子有六种基本结构。1.主语+系词+表语(A是b)[范例]哈佛是美国最早接收中国留学生的大学之一。哈佛是最早接受中国学生的美国大学之一。2.主语+及物动词+宾语(A做b)【例】这些传统，对今天的中国人的价值观、生活方式以及中国的发展道路都产生了深远的影响。他们的贸易对中国人的价值观和生活方式产生了明显的影响。而在中国今天的发展道路上。3.主语+不及物动词(A离开。)【例】1847年，最早赴美留学的中国留学生洪榕等人赴美留学。中国学生洪榕和其他人骆驼到美国作为第一批中国学生在这里学习。4.主语+及物动词+双宾(间接宾语指人，昨天参观了IBM、AT&T、贝尔实验室，体验了当代科技发展的前沿成果。昨天t和贝尔实验室给了我一些现代科学技术最新成功的第一手知识。5.主语+及物动词+复合宾语(即宾语+宾语补足语)(a叫b做某事)今天，正在为现代化而奋斗的中国人把对外开放作为一项基本国策。今天，正在努力实现现代化的中国人民已经把对外开放作为一项基本国策。6.有+系词+主语(有男的。)【例】自由市场经济国家的企业类型很多。在自由市场经济中有许多类型的企业。如果有任何问题，我可以向你详细解释。
英语中有哪四种句子
1.英语中的“日本”是什么意思？这个词是什么意思？(为什么这里用“意思”？)作为动词，在这个句子里，句子结构类似于你做什么……看起来简单多了！明天会有一个朋友来看我吗？(为什么是comeing，会不会是will后面的原型？)动词原形要加在will后面。句子中的“be”是系词。一个句子只能有一组主谓宾，所以出现在句子中的第二个动词不能以原型的方式出现。主动状态应该使用ing形式，被动状态应该使用ed动词形式。
有很多人在收集垃圾。(为什么用ing)同样如此。
这个句子里已经有动词“was”，收藏是人主动提出的，所以是ing的形式。
我没听到电话。我必须出去。(为什么不用肯定已经走了)前一句是过去式:我没听到电话。第二句不能用现在完成时已经做了某事。现在完成时动作意味着这个动作对这一刻还是有影响的。
但是最后一句是过去式，所以下一句的动词不能修饰到现在的状态。
另外，be out在这句话中是说过去的状态，而go这个词则强调说的动作。
当你没听到电话声时，出去总比出去好。
5.他戴的帽子是黑色的。(能不能用那个，为什么)可以。
哪个和那个都可以引导从句。
只有介词高级的时候才能用，剩下的和那个都是常用的。
他刚买了一顶帽子，帽子上有一个漂亮的标志。在这个句子中，它前面是介词on，不能和那个连用。
只能是哪个。
6.他就是在这里买自行车的那个男孩。(为什么不用整体)这句话写的不是很好，但是最书面的形式:他就是在这里买自行车的那个男生。因为男生是个人，最好用who引导从句。
如果从句男孩由谁引导是主语，你必须用谁。如果对象是男生，可以用整体来引导从句。
他是那个给总统送笔记本的男孩。这里的从句指的是总统给男孩一个笔记本。男孩是宾语，所以用整体。
但是，其实世界上有一个who和WHAM的共同趋势。
但是书写形式要区分清楚。
7.你刚才看到的那个人是我的英语老师。(为什么可以用who/who/that？我觉得头晕。)最正式的一定要用who，不过如上所述，who和who多少有些共通。
所以，谁还能在口头层面接受。
最好不要用那个，太不正式了。
条款的内容是你刚才见过那个人。这个人是从句中的宾语，所以who是最好的。
我想和坐在我旁边的那个人谈谈。(为什么ing？)talk是一个句子的谓语动词，第二个动词是人发出的主动(非被动，被动状态应该用ed)动作，所以用动词ing形式，我上面跟你说过！写的这么辛苦，记得给我分！！