一步一步，迷失了，不知道该怎么办
取你出生的日期、月份、小时，上官网，一个道家梦龙，做一个人生轨迹分析。还不算太晚。仔细询问
？？？？
后续行动
还是不明白？你自己去32008.cn吧。
逐句欣赏
“我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里跳动。
“欣赏:《骨感》是我身体瘦弱的表现，有了之前8年我一直生病照顾，而噗噗乱跳反映了我这一刻的恐惧。
我从石框上往下看，觉得头晕；我爬不下来。我会滑倒摔死。
然而，通往悬崖顶部的道路更难攀登，因为它更陡峭、更危险。
我听到有人抽泣，想知道是谁，却发现是我自己。
欣赏:这是对心理活动的描述，因为我害怕啜泣，害怕忘记自己的存在，表现出极度的恐惧。
我小心翼翼地伸出左脚去探索岩石，并踩在上面。
我突然有信心了。
欣赏:这句话措辞准确。
“探索”二字生动准确，说明“我”对岩石进行了仔细的探索和寻找，更符合黄昏时“我”恐惧地爬下悬崖的场景。
描写生动。
走一步，然后是句子的意思
1、就是把大困难变成小困难，分解成一小步，困难就会慢慢解决。
2.在父亲的带领下，我的左脚踩在了岩石上。父亲的指导大大增加了我的信心，我以为我能做到。
3.只要一步一小步走，就能克服任何困难，就是把大困难变成小困难，和第一个问题差不多。
逐句欣赏
“我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里跳动。
“欣赏:《骨感》是我身体瘦弱的表现，有了之前8年我一直生病照顾，而噗噗乱跳反映了我这一刻的恐惧。
我从石框上往下看，觉得头晕；我爬不下来。我会滑倒摔死。
然而，通往悬崖顶部的道路更难攀登，因为它更陡峭、更危险。
我听到有人抽泣，想知道是谁，却发现是我自己。
欣赏:这是对心理活动的描述，因为我害怕啜泣，害怕忘记自己的存在，表现出极度的恐惧。
我小心翼翼地伸出左脚去探索岩石，并踩在上面。
我突然有信心了。
欣赏:这句话措辞准确。
“探索”二字生动准确，说明“我”对岩石进行了仔细的探索和寻找，更符合黄昏时“我”恐惧地爬下悬崖的场景。
描写生动。
...
一步一个脚印的句子赏析
这似乎是可能的。
我小心翼翼地伸出左脚探索岩石，并踩在上面。
仔细的探查，生动的展现了我的谨慎和紧张。
最后，我踩在悬崖下的岩石上，扑到父亲强壮的手臂上。
最后一步，这是成功的体现。坚强是我对父亲的信任。
悬崖下的土地越来越黑。
这是借风景来表达我的恐惧。我从石框往下看，觉得头晕；我爬不下来。我会滑倒摔死。
然而，通往悬崖顶部的道路更难攀登，因为它更陡，更危险。
更多强调的是登上悬崖顶的难度，是作者内心的挣扎。
我听到有人在抽泣，正纳闷是谁，却发现是我自己。
泣不成声，发现给读者留下了更深的印象。
我的心在我瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦直跳。
我的恐惧。
以上是我的课堂笔记+自己的感受，百分百正确。我也是高一的。
别急，我是重点学校的。这些答案绝对正确。
我是班里语文尖子生。
...
《迈出一步，迈出一步》中的所有心理描写句
我一时拿不定主意。
虽然我希望自己也能像他们一样活泼勇敢，但是我从出生到现在已经病了八年了，心里一直记得妈妈告诫我不要冒险。
2.但在我眼里却是高不可攀的危险巅峰。
3.我全身颤抖，我的心在我瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦直跳。
4惊吓、害怕、差点晕倒5头晕；我爬不下来。我会滑倒摔死。
我立刻有了信心。我很有成就感。
走一步，再走一步
一步一个脚印，一步一个脚印。1.从整体上把握这段文字，可以学到作者小时候“在那个小悬崖上学到的经验”，是克服一切困难和障碍的人生经验。
再危险再难，只要分解成小步骤就不难。
“你只需要认为你是在迈一小步”，“走这一步再走下一步”，一步一步走下去，有大的困难就能突破。
关键是把整体分解成部分。
大困难是由小困难组成的，小困难不难克服。小困难一步一步克服，大困难终于克服。
当然，重要的是走好每一步，一步步走下去。
这种人生经历给人克服一切困难和障碍的信心。
“我”爬上石架，爬不起来，也爬不下来，陷入绝望和恐惧。听了父亲的话，我觉得“好像能行”。第一步成功，“我立刻有了信心”，第二步成功，“信心大增”。
这段经历让他能够应对未来生活中的一切。
从一件往事中，作者体会到了一种人生哲学，成为一种精神财富。
这给了我们一个启示。我们要善于感受生活中的事物，也要善于从事件中领悟真理。
哲学具有普遍意义。如果你善于理解，人就会变得更聪明。
感知对于写作也很重要。虽然这篇文章只讲述了一次冒险，但它很有野心和启发性。
一篇课文可以从不同的角度进行探索，以获得许多教训。
父亲看到孩子在悬崖上上下不来，知道一不小心就会摔死。
但是他没有上去帮助孩子们。
仔细读一读父亲是怎么教孩子下来的，很有意思。
父亲似乎知道，如果自己上去救自己，孩子自己的能力也不会提高。
他让孩子们自己下来，经历一次经历，增加他们的勇气和经历。
其实“我”真的从中获得了难忘的体验。
父亲知道如何训练孩子，他只给予指导和鼓励，这样才能让一个弱小的孩子获得自信，变得勇敢。
从孩子的角度来说，路要自己走，大人不要老是牵着走。在自己走路的过程中，要接受大人的经验。
再看五个孩子。
杰瑞去找他父亲了。他充满了友谊。
至于其他四个孩子，把“我”留在那里，笑得毫不留情。这对他们的玩伴真的很不好。
细致的叙述值得借鉴。
为什么五个孩子都能爬到悬崖顶，而“我”只能爬到岩架三分之一的高度，上不去下不去，吓死我了？文章在很多地方提到他的病，这是伏笔。
有几个地方提到了杰瑞，他的笔很巧妙。
至于悬崖，既要解释它们的风险，也要解释风险的程度，这是必要的，也是谨慎的。
“我”的心理活动也写得不错，值得玩味。
二、问题研究1。为什么一开始就突出“闷热”？一开始我说孩子们是怎么想到爬悬崖的。当我写天气闷热时，我写的是动机。他们想爬上悬崖凉快一下。
2.为什么下面没有任何带着撩人心思的陈述？不会，好像是缺点，前后照顾比较好。
3.没有说“看到无限的未来我很沮丧”，我说“直到我到达我想去的地方”。既然我要去的地方“很明确”，为什么说“前途无量”？这里的“前途无量”是指不知道如何到达自己想去的地方，困难重重，困难重重。
练习说明:朗读课文，复述故事，谈谈你从中学到了什么人生哲学。
这个题目重点在于整体把握课文内容，理解中心意思。
练习阅读和口语。
朗读要以“发音准确、停顿恰当、声调初读”三个要求来指导和评价。
这篇文章所包含的哲学:无论你在生活中面临什么样的困难和障碍，如果你把大的困难分解成小的困难，并逐一解决小的困难，你就能克服大的困难，赢得最终的胜利。
第二，以下两种情况，你会说什么做什么，会说出来和同学交流。
1.如果我爸爸不来，你作为我同学怎么办？2.如果你是“我”，一个人在悬崖上，你会怎么做？这个话题让学生走进文本，培养同甘共苦的爱，同时激发勇敢的精神。
这个题目是口语交际训练，要鼓励学生踊跃发言，让学生畅所欲言，老师根据情况引导。
生活中难免有困难。你遇到过哪些困难？是怎么处理的？有哪些教训？写出来贴在教室里。
这个题目结合课文，引导学生总结人生经验。
这不仅是一种写作练习，更是一种交流活动。
没有字数限制，但要短小精悍。
写标题，把蕾丝设计的很漂亮。
贴吧排专栏，指定几个同学负责编辑。
莫顿·亨特是美国作家。
早年在空部队服役，在空部队当过飞行员。
二战期间，他飞往德国执行侦察任务。
？？美国作家莫顿·亨特从小懦弱胆小，从来不敢冒险。
有一次，他跟着伙伴爬上20米高的悬崖。
当他爬到离悬崖顶三分之二路程的石架子上时，他因为害怕而全身发抖，上不去，下不去。
其他伙伴非但不帮忙，反而嘲笑他，然后回家。
恐惧和疲劳使他麻木，无法动弹，只能在石架上哭泣。
暮色中，父亲的手电筒照在亨特身上。
亨特在黑夜中处于休克状态，随时可能倒下。
面对危险，很了解儿子性情的父亲并没有把他推倒在石架上，也没有移动梯子让他下来，也没有用绳子把他吊下来，而是让他自己从石架上爬下来。
别人可能会觉得父亲太冒险，太狠心。
那么他爸爸是怎么帮他摘下脸的呢？父亲没有骂他，反而安慰他，稳定了他的情绪。“下来吧，儿子，晚饭准备好了。
亨特哭着说:“我不下去，就掉下去死了！”父亲开导说:“不要去想距离，只要觉得自己迈出了一小步，就可以做到，用眼睛去看。”...
“走一步，再走一步”这句话赏析！！！
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我踩在悬崖下的岩石上，扑到父亲强壮的手臂上。
先是抽泣了一会儿，然后就很有成就感了。
这是我永远不会忘记的经历。
我多次发现，每当我对自己的未来感到沮丧时，我可以通过回忆很久以前在那个小悬崖上学到的经验来应对一切。
我提醒自己，不要想着下面很远的岩石，而是专注于第一小步，走一步再下一步，直到到达我想去的地方。
这一刻，我可以带着惊喜和骄傲回首，看看自己走过了多久。
写人生哲学，要脚踏实地的走好每一步。