英语长句听不懂怎么办
切片结构。如果在阅读中遇到长句。
光掌握语法是不够的。一套是准的，慢慢你就能发现规律和门道，也是到位的。所以接下来你需要做的就是弄清楚它要表达的是什么。虽然语法很难懂，但其实语法很难懂。没有混乱的结构，不管句子有多特殊，多复杂。对长难句的分析很全面。专心理解语法，找主干。所以。
可以看看红皮书研究生英语10岁真题。为什么用这种方式表达和调整词序，又能揭示出本来的形状？就是跟着阅读中的长难句走，成为一只不再值得害怕的纸老虎。我建议你在基础复习阶段一定要抽出时间。好在有固定的规则和门道，在你的“手术刀”下很难逃脱长难句。相当于踏入了英语的大门，掌握了这些规则和门道，多做这种深入的解剖练习，逐步了解，粉碎。总之你需要打开拿出来，还是需要靠大量的阅读
我听不懂英语句子
这种情况很正常，因为中英文语法语序不同，所以在阅读英文文章时，往往无法正确理解句子成分，也无法正确还原。我推荐两种方法:一是可以尝试从简单的有翻译的英文小说开始，逐步锻炼语感，提高词汇量。第二，可以学好语法，仔细推敲句子养成习惯，然后就可以很好的理解语序，还原句子成分，但是真的很累...别担心，其实学外语最好的方法就是阅读，增加词汇量。
英语作文。
建议使用复杂的句型，最好让老师理解
寄宿家庭你好！我是老师，负责交换生。我想把他们中的两个介绍给你的家人。一个是李华，一个是魏晨。丽华性格开朗，乐观，友好，有点害羞。他们喜欢做运动、阅读和听音乐。魏晨也是如此。现在我担心的是它们是否能适应你们家的食物。而且我也觉得他们很难和你沟通。他们希望更多地了解你的文化和历史。与此同时，他们想交更多的朋友，提高英语水平。所以希望你能把这些都考虑进去。王先生，谢谢你的考虑。
为什么我听不懂英语句子？
单词不懂，你不懂，单词懂，语法你不懂，你不知道哪里翻译，我给你一句话。最引人注目的是，在过去的几十年里，当科学技术不发达时，如何保护我们的环境免受污染没有引起人们的注意，而目前情况正在好转。
首先想请大家明白，冰冻三尺，非一日之寒，所以坚持很重要。英语是一门非常重视积累的学科。
虽然我参加高考已经很多年了，但是我今年就要大学毕业，步入社会。
但是英语从来没有丢过。英语一直是我的先锋！我对英语有信心。我认为学好英语并不难。重要的是你要坚持，要机智。不能三天打鱼两天晒网。
这里推荐一下我的学习方法:第一，你要端正心态，不要急躁，做好自己的事情，这样才能静下心来学习。
要成为英语大师，你必须走更多的路，做更多的事。
你要明白，英语是单词和语法的综合体，所以单词和语法都要记下来。
其次，对于文字，有以下几种方法。第一种是加强记忆的频率，也就是说早上记住几个，隔几个小时再看一遍。总之，一天之内，记忆间隔不要太长，否则你辛苦得来的记忆会随着时间的延长而褪色。第二，可以根据自己的理解制作顺口溜。例如，早上好是一只狗在摸你...(笑)
我建议你把不同类别的单词背下来，组成一个意义组。例如，重要性使用巨大，这意味着非常，大大超过，非常，非常...这在你写作的时候是非常有益的。写的时候不要写一些低级的字，要写高级的字，比如写量级的重要性，很多写千头万绪的或者帅的。
还是那句话，就是语法。
学语法首先要明白什么是主谓宾定补，什么是系词，什么是直接宾语，什么是间接宾语。这些是学习语法的基础。语法是房子，主谓宾补是沙石砖。另外，对于完形填充空和阅读理解，只能靠平时的练习。在这个过程中，你要经常深入总结比较，千万不要
在做题的过程中，你总结了各种体型，积累了丰富的经验，你也提高了阅读速度，一举两得，所以做题很重要！其实格式塔填充空无非就是单项选择加语境分析，也就是说你做格式塔填充空的时候语法更好，还得积累更多的固定搭配、短语、特殊用法等。格式塔填充空的语法还是很重要的！至于读书，我个人的感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题。只有保证一定的练习量，才能有质的提高！最后，我建议你在看报或者做题的时候找到好的句子，好的词汇。你应该把它们抄下来。从长远来看，你的作文会有所提高。需要注意的是，这个改进过程可能会很慢，但最终会取得很好的效果。我可以保证之前21-23级的25分作文，靠的是语法的掌握和很多高级词汇句型的积累。
我个人的理解是，当你的语法几乎万无一失的时候，你的作文应该是靠词汇取胜的，因为在这个层面上，每个人的语法几乎都是一样的，没有什么变化，唯一的变化就是你的词汇！我举个例子。许多人想到“许多”并使用许多，但不要忘记许多a；帅气；巨大的，无数的；许多人想到“专家”就写专家，但很少有人想到专家。很多人一想到“擅长”这个词就写擅长，却不知道还有更高级的表达方式:擅长或出类拔萃……精通与平庸，就体现在这些细微的差别上！！
英语复合句的翻译技巧
主板共享内存的基本功能是存储A6板通过连接器P2发送的响应信息，这样提取器的处理器将通过VME总线(连接器P1)读取它们:主板共享内存的基本功能是存储A6板通过P2连接器反馈的信息；然后解析器的处理器可以通过VME总线(P1连接器)读取信息。
(专有名词翻译，自己查专业词典)后分析:找出长句的第一个谓语成分，然后一般是前面的主语和后面谓语成分的宾语或状语；后面出现的谓语成分要么与第一谓语成分并列，要么作为其他主语的修辞手段(第一主语的宾语或状语)，是定语从句的一部分，一般是宾语成分的属性。
板共享内存的基本功能是存储A6板通过连接器P2发送的响应信息，这样提取器的处理器将通过VME总线(连接器P1)读取它们。这里的修辞主要是提供补充信息，使您获得的信息更加完整。
去掉下划线修辞后，句子变成:功能是储存信息；处理器读取它们的功能是存储信息。处理器将读取该信息。
自己画一条线，看我去掉了哪些字。都是修饰语。
然后你可以用反向补充信息的方法灵活翻译。
功能:主板上共享内存的基本“功能”信息:A6板通过P2连接器处理器反馈的“信息”:解析器的“处理器”读取:通过VME总线(P1连接器)在这里“读取”，应该可以轻松组织句子。
这是我的翻译经验，“反向信息补充法”。
看英语，我只是分析句子的结构。另外，短语是要记住的！最好能造出让你感兴趣的句子！希望对你有帮助...举几个例子来说明主要的句子成分。
1。
主语:是句子陈述的宾语或动作的执行者。
它回答了“谁”和“什么”的问题。
我读了一本书。
谁看书？“我”。
“我”是这句话的主语。
主语是名词或其等价物。
(如不定式、动名词和代词可以用作主语和主语从句)2。
谓语:说明主语是什么，做什么，做什么。
它回答了“做什么，是什么”的问题。
上面这句话的主语“我”在做什么？“读书”。
“读”是谓语。
一个句子一般可以分为主语和谓语(祈使句是省主句)。
细分可以分为谓语(动词)、宾语、表语、补语(包括宾语补语和主语补语)、定语、状语、同位语等。
比如第一个例子中的谓语部分，可以分为谓语(见)和宾语(书)。
谓语部分的中心词必须是动词，要么是动作动词，要么是系词。不同的动词构成不同的句子类型。
谓语动词的时态、人称、句数的变化都是由3变化的。
对象。
指谓语动词所涉及的宾语，由名、代、数、宾语从句等名词等价词充当，但人称代词应使用宾格。
先说上面的例子。
谓语动词是“见”。你看到了什么？看“书”，它是动词“看”的宾语，“看”的宾语。
需要注意的是，只有及物动词和介词或者与及物动词和介词等价的短语才能带宾语。
4。
结语。
与系词关系密切。
在陈述句中，表语在系词后面，系词是“主族表”的结构。
表语也是名词或从句。
5。
定语:修饰定义名称和代词的词，说明修饰词的性质和特点。比如在高个子男生里，高个子修饰男生，高个子是男生的属性。
有形容词，名词，副词，定语从句，分词等等。
不定代词的定语总是后置。
6。
状语:修饰动词、副词、形容词甚至整个句子，说明谓语动作的时间、地点、方式、伴随条件和目的。
他在灯下看书。
“灯下”是状语。
7。
补语:补充主语或宾语的成分，称为主语补语和宾语补语。
他让我笑了。
他让我笑了。主体:何；谓语:maked；；对象:我；对象补充:笑。补语及其补充成分之间存在逻辑主谓关系，可以区别于其他成分。
比如最后一句，对象我和笑之间，笑的动作是我做的。
这是一种逻辑主谓关系。
把这两个部分拿出来就可以是一个完整的句子，就是我笑了。语法是一个句子的框架，学习语法应该是学习一门语言的捷径。
相对来说，一个句子的灵魂是词汇。就像楼上说的，学习是一个长期的积累过程，尤其是词汇积累。
学习也要讲究方法，灵活学习运用，在应用中记忆，不要死记硬背。
另外，语言之间有一些相似之处，结合母语学习也很有效。这是我的经验！就是这样。
这两段写得很好
我听不懂一个英语句子
这句话的整个结构是:虽然这是真的，但同样也是真的...主句结构:...同样真实的是，我们的文明...我们是...远离...它与...虽然我们真的都需要一份工作，但是，人类文明确实积累了惊人的知识。这些领域与我们自己的专业大相径庭，无论这些贡献是科学的还是艺术的，我们都明白，它们的确是对自己的一种提升(字面意思，让自己变得更好)。
这个应该属于研究生英语的范畴？没有上下文只能理解到这种程度。
我听不懂一个英语句子
这句话的整个结构是:虽然这是真的，但同样也是真的...主句结构:...同样真实的是，我们的文明...我们是...远离...它与...虽然我们真的都需要一份工作，但是，人类文明确实积累了惊人的知识。这些领域与我们自己的专业大相径庭，无论这些贡献是科学的还是艺术的，我们都明白，它们的确是对自己的一种提升(字面意思，让自己变得更好)。
这个应该属于研究生英语的范畴？没有上下文只能理解到这种程度。
...
请帮我看看这个复杂的英语句子
这里翻译一下等价的对象:今天的物理学相当于过去曾被称作的自然哲学，今天的许多科学就是从自然哲学中诞生的...什么能单独引导宾语从句，但不能单独引导宾语从句。
当由哪一个引导的宾语从句是可选的时，应该加一个来构成哪一个...