关于提问的一句名言
程颐的地质学家李四光有句名言:“毫无疑问看不到真相。”巴尔扎克曾经说过:“所有科学的关键都是问号，没有任何异议。”思考从问题和惊喜开始。-亚里士多德
质疑是走向哲学的第一步。-狄德罗
提问比解决问题更重要。-爱因斯坦
怀疑精神是科学精神的重要组成部分。——周
问题是助产士，可以帮助新思想的诞生。-苏格拉底
关于敢于质疑的诗歌
陆游的《冬夜读书》展示了玉子。古人不缺知识，老少皆宜。
论文总会觉得肤浅，从来不知道这件事去实践。
最后两句说，从书本上获得的知识终究是浅薄的，未能理解知识的真谛。要真正理解书中深刻的道理，必须亲自实践，才能学到东西。
我们应该反对那些照本宣科、读不了死书的代表性诗句。
希望能帮到你。
以敢于质疑为主题的作文
达尔文对“神创论”的怀疑不是一时兴起。人类文明将停滞不前。综合讨论后，将挑战根深蒂固的“神创论”。
这是从真实到虚假的挑战。海洋无边无际，令人生疑，需要质疑和探索。
“说是因为这个原因。
这是我们打开知识之门的金钥匙。
“这句话也适用于我们。
要增长见识，求真务实，结出硕果。
但是，结果自然是真理的胜利。
由此可见，意识的契机是，如果达尔文不怀疑“神创论”，就不会有“自然选择论”的建立；如果哥白尼对地心说没有怀疑，知识就无穷无尽了。
不管他有多少知识，总会有无知，这样他才能获得渊博的知识，必须多疑。相反，他带着“小猎犬”环游世界五年，观察和收集了大量的动物和植物标本。
人们常常把知识比作海洋，探索疑惑是获取新知识的途径。
基于此，伟大的法国作家巴尔扎克说:“所有科学的关键无疑是一个问号，但生活的智慧，任何有效的怀疑。
如果有这么多人，我们的社会就不会进步。
明代学者陈宪章说:“疑学则小进，疑学则大进。”。
怀疑被用于我们的事业。
所以我们说，质疑学习的价值，也可能成为社会进步的绊脚石。
他们相信书上写的是正确的，前人说的是真理。他们不善于发现、调查和研究无数的地质资料，也就不会有“日心说”。
所以，只有“怀疑”才能让我们的智慧之树绽放出灿烂的花朵，成为我们进军科学的武器。
“Q”从何而来？来自怀疑。
所以一定要弘扬怀疑精神。
半个多世纪前，鲁迅通过《狂人日记》倡导这种精神。
如今的我们，带着疑惑和疑惑，应该已经拿起了逆向思维的钢枪。
但是我们有很多年轻人。
他们迷信书本，崇拜前人，大概在于问为什么，质疑，探究一切。
地质学家李四光曾对他的学生说:“不怀疑，就看不到真相，阻碍人类文明的发展。这取决于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。
这样的人，自然不会发现什么，更不会有什么独到的见解。
他们对社会的进步贡献甚微。
只有可疑和可疑。
“的确，我们不敢越界。我们必须明白，“怀疑”是建立在丰富的知识和认真的思考之上的，绝不是毫无根据的怀疑或随便的怀疑。历史年轮一周又一周的转动，敢于质疑说成功人士有“学问”的人。既然是“学”，就要“学”“问”，多疑。...
勇敢质疑的名言
思考从问题和惊喜开始。
亚里士多德的质疑是走向哲学的第一步。
狄德罗提出问题比解决问题更重要。
爱因斯坦的怀疑论是科学精神的重要组成部分。
周一定像一只蜜蜂，采了许多花来制造蜂蜜。
——鲁迅努力学习，努力工作，让自己的青春更加辉煌。
——王一生有两大悲剧。
第一，绝望；另一种是自我满足。
-萧伯纳
关于大胆质疑和敢于探索的名言
1.如果我们太容易承认失败，我们可能不会发现自己离正确很近。
-卡尔·波普2号。“困难”也是如此。面对悬崖峭壁，百年不见一条缝，但有了斧头，可以一寸一寸走，还得一脚一脚走，不断积累。飞跃来了，突破随之而来。
-华(中国)3。我真的很想发明一种特性或机器，破坏力如此可怕，以至于战争将永远成为不可能。
-诺贝尔(瑞典)4。只有顺从自然，才能掌握自然。
——培根(英国)5。真理的海洋，让所有未被发现的东西躺在我眼前，让我探索。
——牛顿(英国)6。谬误的好处是暂时的，真理的好处是永久的；当真理有缺陷时，这些缺陷很快就会被消除，而谬误的缺陷总是伴随着谬误。
-狄德罗(法国)7。在小事上对真理采取轻率态度的人在大事上是不值得信任的。
——爱因斯坦(美国)8。人的天职在于勇于探索真理。
——哥白尼(波兰)9。不知道世界上的人怎么看我。
但我是这么想的:我好像在大海上玩耍，有时我会找到一块光滑的石头，有时我会找到一个美丽的贝壳，我很开心。
然而，真理的海洋神秘地展现在我们面前。
——牛顿(英国)10。科学的灵感永远等不到。
如果有科学发现的机会，那么这种“机会”只能给有文化的人，善于独立思考的人，有毅力精神的人，而不能给懒人。
-华(中国)11 .一个科学家应该考虑后世的评论，而不是考虑当时的侮辱或赞美。
-巴斯德(法国)12。我们在享受着别人的发明所带来的巨大利益，也必须愿意用自己的发明为别人服务。
——富兰克林(美国)13。我的人生哲学就是工作。我想揭示大自然的奥秘，造福人类。
——爱迪生(美国)14。我这辈子都没做过偶然的发明。
我所有的发明都是经过深思熟虑和严格实验的结果。
——爱迪生(美国)15。培养独立思考和独立判断的一般能力应该永远是第一位的，而不是优先获得专业知识。
一个人如果掌握了自己学科的基础理论，学会了独立思考和工作，一定会找到自己的路，一定会比那些主要以获取详细知识为训练内容的人更好地适应进步和变化。
——爱因斯坦(美国)16。所有的推理都必须来自观察和实验。
伽利略(意大利)17。学会做科学方面的琐碎工作。
要研究事实，比较事实，积累事实。
-巴甫洛夫(俄罗斯)18。我最重要的发现是由失败引发的。
-大卫(英格兰)19。感谢上帝没有让我成为一个能工巧匠。
我最重要的发现是从我的失败中得到启发的。
-大卫(英国)20。我奋斗了50多年，致力于科学的发展。
一个字就能说出我最努力的特点，那个字就是“失败”。
-汤姆森21。对于从事科学的人来说，勤奋是成功之母。
——茅以升(中国)22。运动是一切生命的源泉。
——达芬奇(意大利)23。科学的基础是健康的身体。
——居里夫人(法国)24。没有所谓的运气。似乎最偶然的意外都是必然的。
——爱因斯坦(美国)25。我想把我的生活变成一个科学的梦想，然后把梦想变成现实。
居里夫人(法国)26。科学不分国界，因为它是全人类的财富，是照亮世界的火炬，而学者却属于祖国。
-巴斯德(法国)27。我愿意把我的一生奉献给科学研究，为我的祖国和人民的诞生和培养做出贡献。
——巴甫洛夫(前苏联)28。历史告诉我们，一个全新的真理是通常的命运:它以异端开始，以迷信结束。
——赫胥黎(英国)29。总有一天，真理会赢。
即使真理在他的生命中没有胜利，坚持真理也会让他变得更好更聪明。
赫胥黎(英国)30。人之所以宁愿撒谎也不愿遵循真理，不仅仅是因为真理很难探索，还因为真理会约束人的想象力，因为谎言更能迎合某些恶劣的人性。
——培根(英国)31。目前，真理是如此模糊，谎言是如此根深蒂固，除非我们热爱它，否则我们不会知道它。
-帕斯卡尔(法国)32。研究真理可以有三个目的:当我们探索时，我们必须发现真理；找到了，就要证明真相；我们考察的时候要和谬误区分开来。
-帕斯卡尔(法国)33。谬误的益处是暂时的，真理的益处是永久的；当真理有缺陷时，这些缺陷很快就会被消除，而谬误的缺陷总是伴随着谬误。
-狄德罗(法国)34。探索真理比拥有真理更有价值。
——爱因斯坦(美国)35。追求客观真理和知识是人类最高的、永恒的目标。
——爱因斯坦(美国)36。在对真理的理解上，任何一个自称权威的人，一定会在上帝的笑声中崩溃！——爱因斯坦(美国)37。我所要做的就是用我微薄的力量为真理和正义服务，哪怕别人不喜欢我。
——爱因斯坦(美国)38。真理可能站在少数人一边。
——柏拉图(希腊)39。起初，它与事实相差几分，但最终却错了一千英里。
——亚里士多德(希腊)40。没有人能完全掌握真相。
——亚里士多德(希腊)41。爱真理的人在没有危险的时候爱真理，在有危险的时候更爱真理。
——亚里士多德(希腊)42。智力永远不会停留在已知的真理上，而是永远不断地向未知的真理前进。
-布鲁诺(意大利)43。真理有这样的力量，你越是这样，...
面对活动，敢于质疑批评著名事例
例子:1。伽利略敢于质疑亚里士多德“物体的下落速度与其重量成正比，物体越重下落速度越快”的理论，并在比萨斜塔上进行了实验(实验是检验真理的唯一标准，只有理解了问题才能获得真理)。2.陈景润对华《书库素数论》中的“塔中问题”提出质疑，并提出具体改进意见，促进了数学的发展(提问是完善的基础，提问是友好的)。3.德国数学家施韦策在研究中质疑了奥吉利的《几何原理》中的一个定理:三角形内角之和等于180°。
2000多年来，人们一直认为这是一个自然的、普遍适用的定理，科学家们更相信它的真理。
然而，徐怀可特的这种质疑促进了数学的突变。
德国数学家黎曼受到了卡尔·施韦策思想的启发，使得非欧集合破土而出。
黎曼指出欧几里得几何并不适用于所有空。例如，在球面上，三角形内角之和大于180°。
(提问时不要怕权威)...
写作，敢于面对质疑，坚持真理
那些著名科学家所说的被认为是真理，但我们从不怀疑这些真理。老师所教的知识都被孩子视为无可争议的知识，但他们从不怀疑真正的知识，敢于质疑作文。古希腊学者亚里士多德认为重的物体比轻的物体下落得快。一代又一代的学者接受并坚信这一论断。但是年轻的伽利略通过一系列实验发现亚里士多德的说法是错误的。太荒谬了。如果没有空空气摩擦阻力，重物和轻物体会以相同的速度下落。伽利略在比萨斜塔上做了实验来证明这个理论。他在斜塔上同时掉了两个同样大小的球，一个是木头，一个是铁。成千上万站在塔下的观众惊讶地看到两个球同时落地。近两千年后，是的，从那以后，人们只研究亚里士多德的理论，他的所有思想都被尊为不容置疑的真理。不敢怀疑真理的人是在从死亡中学习，这样的学习是无效的。在当今社会，似乎各种知识都已经完全确定了，而我们只是要背下来，这是不正确的。我们需要质疑权威，提出自己的看法，有这样可贵的品质。我们可以学得更好。在一本古代数学书里，有一个‘圆是一周三周的结论’。也就是直径为三的圆的‘权威’定理，已经使用了700多年，没有人质疑。看来这才是完美的答案。但数学家祖冲之质疑这种观点，是因为生活中有太多与此不同的例子。但总有人说可能有一点小错误。这是书中权威的回答。祖冲之日夜通过“切圈法”后，终于得出π等于3.1415926-3.1415927的结论，打破了权威。那些一开始不相信他的“专家”被说服了。祖冲之因为质疑而打破权威。只有当他学会质疑权威，世界才会飞速进步。如果牛顿没有质疑比达。如果哥白尼没有质疑地心说，怎么会有后来天文学的飞速发展？如果没有人怀疑神佛魔，也许现在的人还懵懂无知。所以，质疑可以打开包裹真理的迷雾，带领人们走向真理。不要以为教材是‘权威结论’，老师都在说‘金口’。我们不仅要学会听课，还要学会用大脑分析和思考。我们需要这种敢于质疑权威的可贵精神。冯骥才先生，不要认为这是一件可怕的事情。所以，请充分发挥自己的能力，敢于质疑。这不仅仅是一种能力，更是一种精神。但是为什么很多人单纯的想到可以质疑的地方呢？那只能说明他不善于思考或者缺乏勇气。华讲了这样一个故事来教育他的学生:包里有一些东西。如果伸手去摸，第一次会发现一个乒乓球，第二次、第三次、第四次、第五次都会发现乒乓球。所以我们会认为这个包里全是乒乓球，中学生作文《敢问》。当我发现一个同样大小的玻璃球时，所以我们判断这个包里有一些同样大小的球。当我们继续触摸的时候，我们第七次发现了一个小木球，我们会想，里面有一些球。但是如果我们继续碰它呢？没人知道还能发现什么。所以，不要让你已经知道的成为你推断未知的障碍。同样，不要让你已经知道的一切和当局做出的一切结论成为你思考未知的障碍。一个小男孩问他的父亲:父亲比儿子懂得多吗？爸爸回答:当然！小男孩问:谁发明了电灯？爸爸说:爱迪生。小男孩问:为什么爱迪生的父亲没有发明电灯？故事中的父亲是权威。大家都认为权威之所以成为权威，一定是对某个领域有经验、精通，但权威也是一个人，有犯错的时候。任何时候都不要因为有权威就不做判断。有时候，你可能是对的，权威可能是错的。关键看你能不能坚持自己的信念。一个刚毕业的护生来了。医院接收了一名被转移到医院的垂死病人。医院立即安排抢救。实习护士被安排为外科专家的助理，外科专家也是医院的院长。复杂的手术持续了近十个小时，最后几乎结束，只剩下最后一道工序——缝合。这时实习护士突然严肃地对院长说:院长，我们用了10块纱布，你只拿出了9块，但是你要。院长看着她，没理她的话，说，继续，准备缝！实习护士一脸不解，怒火溢于言表。她接着说:当医生要对病人负责，你不能这样！找到第十块纱布才能缝合！所有人都惊讶地看着这个只是实习生的小护士。这时，一直表现得很MoMo的院长微笑着举起了左手，左手里夹着一块纱布。他说，我有第十块纱布。别担心，缝起来！手术后，院长决定让小护士留在医院，成为全职员工。原来他是故意想看看现场的工作人员有没有职业道德，有没有认真对待工作的素质。小女孩当然知道自己是对的，其他医护人员也知道。但反驳权威需要一定的勇气，这也是别人不肯出声的原因。任何时候都不要盲目的跟着权威走。当权威犯错时，我们必须坚持自己的观点。...
写作，敢于面对质疑，坚持真理
那些著名科学家所说的被认为是真理，但我们从不怀疑这些真理。老师所教的知识都被孩子视为无可争议的知识，但他们从不怀疑真正的知识，敢于质疑作文。古希腊学者亚里士多德认为重的物体比轻的物体下落得快。历代学者都接受了这一论断，并坚信不疑。但是年轻的伽利略通过一系列实验发现亚里士多德的说法是错误的。太荒谬了。如果没有空空气摩擦阻力，重物和轻物体会以相同的速度下落。伽利略在比萨斜塔上做了实验来证明这个理论。他在斜塔上同时掉了两个同样大小的球，一个是木头，一个是铁。成千上万站在塔下的观众惊讶地看到两个球同时落地。近两千年后，是的，从那以后，人们只研究亚里士多德的理论，他的所有思想都被尊为不容置疑的真理。不敢怀疑真理的人是在从死亡中学习，这样的学习是无效的。在当今社会，似乎各种知识都已经完全确定了，而我们只是要背下来，这是不正确的。我们需要质疑权威，提出自己的看法，有这样可贵的品质。我们可以学得更好。在一本古代数学书里，有一个‘圆是一周三周的结论’。也就是直径为三的圆的‘权威’定理，已经使用了700多年，没有人质疑。看来这才是完美的答案。但数学家祖冲之质疑这种观点，是因为生活中有太多与此不同的例子。但总有人说可能有一点小错误。这是书中权威的回答。祖冲之日夜通过“切圈法”后，终于得出π等于3.1415926-3.1415927的结论，打破了权威。那些一开始不相信他的“专家”被说服了。祖冲之因为质疑而打破权威。只有当他学会质疑权威，世界才会飞速进步。如果牛顿没有质疑比达。如果哥白尼没有质疑地心说，怎么会有后来天文学的飞速发展？如果没有人怀疑神佛魔，也许现在的人还懵懂无知。所以，质疑可以打开包裹真理的迷雾，带领人们走向真理。不要以为教材是‘权威结论’，老师都在说‘金口’。我们不仅要学会听课，还要学会用大脑分析和思考。我们需要这种敢于质疑权威的可贵精神。冯骥才先生，不要认为这是一件可怕的事情。所以，请充分发挥自己的能力，敢于质疑。这不仅仅是一种能力，更是一种精神。但是为什么很多人单纯的想到可以质疑的地方呢？那只能说明他不善于思考或者缺乏勇气。华讲了这样一个故事来教育他的学生:包里有一些东西。如果伸手去摸，第一次会发现一个乒乓球，第二次、第三次、第四次、第五次都会发现乒乓球。所以我们会认为这个包里全是乒乓球，中学生作文《敢问》。当我发现一个同样大小的玻璃球时，所以我们判断这个包里有一些同样大小的球。当我们继续触摸的时候，我们第七次发现了一个小木球，我们会想，里面有一些球。但是如果我们继续碰它呢？没人知道还能发现什么。所以，不要让你已经知道的成为你推断未知的障碍。同样，不要让你已经知道的一切和当局做出的一切结论成为你思考未知的障碍。一个小男孩问他的父亲:父亲比儿子懂得多吗？爸爸回答:当然！小男孩问:谁发明了电灯？爸爸说:爱迪生。小男孩问:为什么爱迪生的父亲没有发明电灯？故事中的父亲是权威。大家都认为权威之所以成为权威，一定是对某个领域有经验、精通，但权威也是一个人，有犯错的时候。任何时候都不要因为有权威就不做判断。有时候，你可能是对的，权威可能是错的。关键看你能不能坚持自己的信念。一个刚毕业的护生来了。医院接收了一名被转移到医院的垂死病人。医院立即安排抢救。实习护士被安排为外科专家的助理，外科专家也是医院的院长。复杂的手术持续了近十个小时，最后几乎结束，只剩下最后一道工序——缝合。这时实习护士突然严肃地对院长说:院长，我们用了10块纱布，你只拿出了9块，但是你要。院长看着她，没理她的话，说，继续，准备缝！实习护士一脸不解，怒火溢于言表。她接着说:当医生要对病人负责，你不能这样！找到第十块纱布才能缝合！所有人都惊讶地看着这个只是实习生的小护士。这时，一直表现得很MoMo的院长微笑着举起了左手，左手里夹着一块纱布。他说，我有第十块纱布。别担心，缝起来！手术后，院长决定让小护士留在医院，成为全职员工。原来他是故意想看看现场的工作人员有没有职业道德，有没有认真对待工作的素质。小女孩当然知道自己是对的，其他医护人员也知道。但反驳权威需要一定的勇气，这也是别人不肯出声的原因。任何时候都不要盲目的跟着权威走。当权威犯错时，我们必须坚持自己的观点。...
一篇关于提问的作文
怀疑是人类与生俱来的本性，从出生就存在。
有些事情必须以“怀疑”的态度去面对，因为只有敢于质疑才能进步；因为你敢质疑，你就能发现真相；只有敢于质疑，才能成功。
敢于质疑，才能进步。
学习是一个怀疑的过程，没有什么可以一步登天。
当我们遇到困难和复杂的事情时，如果我们只是闭上眼睛等待，我们解决不了任何问题。
因此，我们需要学会怀疑和思考。再难再无奈，也只能坚持不懈地想办法解决，而不是闭上眼睛等着天上掉馅饼。
闭上眼睛，只是让时间更快的溜走；睁开眼睛后，只会于事无补，所以面对困难时，要积极思考，探索，质疑，解决问题。这样才能进步。
敢于质疑，才能发现真相。
如果牛顿不敢质疑，万有引力定律可能会被推迟几百年。
牛顿正坐在一棵苹果树下，这时一个苹果突然掉了下来。这看似平常的一幕，却被牛顿质疑，发现了万有引力定律。
假设我们坐在一棵苹果树下，苹果掉了下来，我们会怎么样？我们可能拿着它吃，也可能感叹说，多好的运气啊！当然可能真的会想原因，但又有多少能坚持探索呢？面对复杂多疑的事情，我们只觉得头晕然后摇头说放弃。这是我们和牛顿最大的区别。
所以，要想像牛顿一样揭示和发现真理，就必须学会质疑和探索。
敢于质疑，才能成功。
古代学者张载曾说:“疑而不疑者，未学而必疑。
“学习是一个解决问题的过程。如果学习中没有什么“可疑”的东西，那么我们的学习就无法取得进步，只会原地踏步。
从未上过大学的教授华，因为敢于大胆质疑，积极解惑，敢于挑战大师和世界级难题，而成为世界著名的数学家。
所以学习一定要善于发现问题，敢于探索问题的真相，探索解决问题的方法。只有这样我们才能成功。
怀疑，不，是质疑。
我们要敢于质疑，这样才能得到自己想要的。
人生很短，一定要让它有意义，虽然不能像牛顿那样，但只要生命发光，哪怕它的光只是微弱的烛光，也足够了，不是吗？
【敢问敢问的名人名言要简短，一定要有作者，10句左右】...
1.苏格拉底曾说:“问题在于助产士，它能帮助新思想的诞生。”2.爱因斯坦曾经说过:“提出问题比解决问题更重要。”“学习来自思考，思考来自怀疑。”3.不问的人总是带着无知。(东非谚语)4。耳朵没有底，从早到晚都能听到。(非洲谚语)5。好问题羞于提问的人，一辈子都是傻子。——匿名6。学者必须先起疑。——程颐7。疑而不疑的人，没学过；学的时候一定要多疑。——张载8。戴震:你很会问问题。你小时候看朱子的《大学篇》，问什么时候《大学》是书，什么时候朱子是人。老师告诉他，《大学》是周代的书，朱子是宋代的大学者；他问宋朝的人，1000多年前怎么知道作者的意思。最终成为清代大学学者。9.牛顿:当他看到苹果落地时，他不得不问出了真相，最终创造了“万有引力”理论，支配了人类的思想。10.读书使人充实，讨论使人明辨是非，记笔记使人知识准确。——培根