中心句是什么意思？例如...

“中心”是“中心思想”的前半部分，能概括文章主要内容的句子是“中心句”。

摘录文章中的好句子

摘录描述阳光的美句总是无风，阳光在玻璃窗上斜切，在眼睛上打了一个刺目的洞。

路上人少，能在太阳底下做各种姿势，看着影子还会取笑。

有时，经过一根钢制旗杆后，我瞥见自己的脸在圆柱上变形——一个长而圆的女孩。

刘海湿透了，露出了前额。

一黑一白，但没有对比。

此刻的天空空蓝湿的，什么地方都没有云。

春天的阳光格外明媚，春姑娘张开笑脸。太阳，红色的光束，温柔地抚摸着你，像年轻母亲的手。

我好想摘一个春天的阳光，做成书签。然后，每天的阳光都能夹在书的夹缝里，灿烂无比。当你打开书的时候，你的怀里可以有温暖。

温暖的阳光穿过微小的缝隙。

舒服，长。

紫檀的香气弥漫在春日，弥漫在天地之间的一切空。阳光下，是一个细尘的陌生人，呢喃着纯真，弥漫着曾经深不可测的孤独和优雅的影子，夜晚的一盏灯，寒冷中的一件外套，都会让我们觉得很温暖。

同学们，伸出你们的手，献出你们的爱，关爱你们的朋友，不去帮助那些需要困难的人，你们也会体验到一种幸福。

天空是红色的，大海是金色的波浪，红色的太阳就像沸腾的钢水，迸发出金色的光芒。

早晨的太阳像刚出门的新婚妻子，羞涩地露出半张脸。

一缕阳光直射进我的房间，像一束金线，不仅照亮了房间，也照亮了我的心。

阳光从东窗射进来，被装饰着空细花的纱帘遮挡成淡黄色和灰黑色的斑驳混合体，落在林柏双的额头上，就像是某种神秘的文字。

太阳慢慢地穿过云层，露出她早已绯红的脸，像一个害羞的女孩一样看着大地。

7月，蓝天上空，太阳像火球一样悬着，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。

春天随着落花而去，百度//www.lemonba在夏天的暖风中带着绿叶而来。

初夏的阳光从茂密的枝叶层中透射出来，地板上布满了铜币大小的闪闪发光的斑点。

风吹着微微的暖意，布谷鸟不时的叫着，告诉我们:“春天已经过去了。

“草、芦苇、红、白、紫的野花，被悬挂在天空的烈日蒸空，空充满了甜美醉人的气息。

句子在语篇中的几种常见功能

1.对“理解句子在表达中的作用”的解答作者认为“句子在表达中的作用”主要可以从结构和语言的角度来理解。

结构上主要从句子在文中的位置考虑；语言学上主要从修辞、句式特点、标点符号三个方面考虑。

(1)从立场上看，有以下三种情况:1。文章开头的句子有以下作用:①。点题②。(环境描写)烘托气氛，奠定情感基调③。(闪回，讲故事，提问)设置悬念，引起读者兴趣，吸引读者。4.总领全文2。文章中间的句子，大致“过渡”和“承上启下”应该有区别:“过渡”是指事物从一个阶段或一种状态到另一个阶段或另一种状态的逐渐发展变化；而“承上启下”指的是总结以上，开启以下。

3.在文章的最后，句子具有以下功能:①深化主旨，强化情感②。指向问题③。照顾到前面的文字，结构完整严谨④。做一个陈述，总结全文(2)从语言的角度，要注意以下三点:1。从修辞学的角度来看，应注意以下常见修辞的表达效果:隐喻、类比、转喻、排比、对偶、夸张、对比、反问、反问句、反语、双关。2.从句式特点来看，要注意以下四种句式的表达效果:①短句:节奏紧凑，表达简洁，明快有力②长句:节奏缓慢，表达严谨，逻辑性强③ 3。从标点角度来说，要注意以下三点的用法:①。省略号:无尽的文字，留给读者的是想象空 ②。感叹:强化作者情感③。问号:发人深省，深化主题

句子在语篇中的作用

首先:目前的考试很少划分“结构”和“内容”的功能。一般情况下，“句子的作用？”两者都包含内容和结构功能，很难分别回答。

比如“为下面铺路”是一种“结构”功能，但是要回答“为下面写什么铺路(具体内容)”才能满分。

而那个“什么”就是内容中的角色。

句首的作用:致使下文(引出正文)引导下部(注意与‘致使下文’的区别)说明背景(时间、地点、天气环境等)。)的故事，为下面设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣，指出文章中间的中心(也叫主题)句的作用:接手上面，开始下面。注意文章结尾标题的作用。总结以上(总结全文)指出中心(揭示主题)，强调中心升华中心(升华主题)。注意以上三种不能同时发人深省的句子，给读者留下思考的空间。注意标题的开头(也就是第一个和最后一个回应)。特别注意:通常答案是以下格式:下划线的句子用()方法，写出()内容，表示()中心。

那个“中心”还包括:作者的思想情感人物的性格品质，为下文做铺垫。

还有不同的文体功能和差异。希望回答对你有帮助...

散文中句子在语篇中的作用

①结构功能:铺垫、引导全文、引发下文、设置悬念、铺垫、承上启下、照顾、贯穿全文线索、总结全文、提问。

②内容功能:概括段落内容，展现人物情感和性格，突出中心。

句首的作用:首先，就内容而言，总结这一节的内容，对比如下...，突出或对比的特点...突出中心；其次，在结构上，为后面的写作做铺垫，引导全文，引发下文，设置悬念，设置舞台，从一些问题入手。

句中的作用:概括内容，与下面对比，突出或对比的特点，突出中心；为后面的写作做铺垫，承上启下，总结上面，引发下面，埋下伏笔句尾:呼应开头和结尾，总结全文，指向文章结尾；指出了中心，深化了主题。

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“用课文中的句子回答”。你想用课文中的句子回答吗

问:如何理解文中重要句子的意思？答:“重要句”主要指对表达文本意思起重要作用的句子。它们的指称是揭示文章中心的句子、内涵丰富的句子、难以理解的长句等。主要是指段落中的过渡句、开头句或结尾句、结尾句(抒情句、讨论句)。理解课文中的句子往往与理解单词的意思紧密结合在一起。有些方法也可以互相借鉴。(1)从语法分析入手，区分单句复合句的主干，明确陈述的对象，对成分进行修饰和限定，对于复合句要明确从句之间的关系。此外，我们还应该借助句群关系，善于理解句子所表达的中心或重点。(2)从修辞分析入手，从修辞本身的特点出发，用修辞的方法去理解句子。(3)准确把握句子的感受。文学作品往往以情感打动人，有很多弦外之音和弦外之音。(4)从分析句子在文中的位置入手，这是理解文章中句子最基本也是最常用的方法。首先，我们必须准确判断句子。