如何分析句子的深层含义
句子深层意义分析作为中考的考点之一，近年来成为中考试卷中的热门话题。X0d是指在特定的语言环境中没有直接从字面上反映出来的句子的意思(好像应该是正面的、肯定的表达)。\X0d蕴含在表层意义中，内涵深刻，寓意深刻。对于这样一句话，我们应该在阅读中从各个角度反复权衡思考。它将有助于我们把握文章的主题，理解作品的内涵，并获得对自然、社会和生活的有益启示。也有助于学生检验思维的深刻性和发散性，充分利用已知信息解决未知。从命题的角度来看，句子的深层含义包括理解作者在句子中所表达的思想、感情、观点和态度，句子中所描写的人物的思想和性格，以及句子本身所包含的原因。从考题来看，大多以“谈谈你对这句话的理解”、“这句话是什么意思”、“这句话给你什么启示”、“这句话的另一个意思是什么”等方式出现。回答问题时，在语境中理解关键词或者借助生活经验理解句子的道理是解决这类问题的基本方法。阅读是一个思维的过程，阅读水平的高低标志着思维水平的高低。要提高自己理解句子深层含义的能力，首先要加强自身深层思维的训练。我们以2005年部分省市的典型标题为例，从以下几个方面来把握如何理解句子的深层含义。\ X0d。要理解一个句子的深层含义，我们应该联系具体的语言环境。\X0d对文中任何一句的理解，& # 092；X0d要在句子、句子与段落、句子与文章之间的联系中进行分析和识别。如果从特定的语言环境中提取句子，& # 092；X0d与整篇文章脱节，& # 092；句子上的X0d，& # 092；X0d无法真正理解文章内容。\X0d也不能真正理解句子。\X0d我们来看看《父亲不写信》(河南问题2005)中的一个问题:& # 092；X0d④高三的时候，我妈去世了，本来不富裕的家庭变得更紧了。偏偏那一年我没上大学，心情极差。我父亲没有说我什么，但他只是说得少了。一天中午，他突然给了一沓钱:"去重复一遍。"我想知道钱是从哪里来的，但我终究没有问他。后来，我发现对方跟着我们家。X0d⑤我咽下眼泪，努力学习了一年。过了一年，我把通知交给父亲的时候，他并没有表现出多大的高兴。他只记得他喝了很多酒。之后他看了看地图，自言自语道:“兰州，有点远。”我清楚地看到& # 092；X0d他冰冷的脸上有一种难以掩饰的悲伤& # 092；X0d，但很快他就忙着给我打包，到处借学费。\X0d⑦没想到临走的前一天晚上，他从百里之外冲了回来(此时他只去了两天)。“我总觉得不安，回来看看！”看着父亲汗湿的灰发，泪水在眼眶打转。晚上父亲说:“到了兰州给我回复。”我回答。沉默了一会儿，他说:“如果你用钱，你可以说话。在外面的时候，不要舍不得吃不舍得穿，让别人看不起你，在家怎么处理……”典型例子:“第四段，谈谈你对这句话的理解。”题目分析:单看第五段，答案显然无法概括。但是回到第四段，我们发现父亲在极其恶劣的生活条件下，依然执着于儿子的学业。\X0d最后把家里的毛驴卖了，用来支付儿子的学费，从父亲的深爱可以看出来。回过头来看第七段，父亲本来已经同意不送儿子上学了，结果是他在我走的前一天晚上从百里之外回来了，一直说“我总觉得不自在，回来看看吧！”这种言行上的改变，进一步强化了父爱的伟大，也让我们明白，父亲的悲伤，其实来自于父子分离时的情感和关怀。在分析了语境和语言环境之后，我们可以很容易地得到问题的答案:& # 092；X0d我父亲很高兴儿子考上大学，但也很难过儿子即将离开。这是一种不善于表达又难以掩饰的父爱的表达。\X0d要理解句子的深层意思，就要联系文章的中心意思。\X0d作者在写文章时，为了突出文章的中心，增强文章的感染力，往往采用一些艺术表现手法，使一些句子言外之意，从而达到含蓄委婉，耐人寻味的效果。这些句子往往是文章的点睛之笔。要把握其深层含义，要从探究作者的写作目的入手，用中心思想分析，进而理解句子的意思。请看《初冬月》(资阳话题2005) X0d⑥月色似橙淡泊的液体，山河沉浸在月色中，宁静如天。月下独孤，心平气和，月色明察下，人生一瞬间是美好的，人心也应该是美好的。我们所做的，应该配得上这个美好的世界，配得上这个美丽的月光；一颗美丽的心可以照进美丽的月光，一个拥有美丽心灵的人，敢于静静地面对美丽的月光，心安理得。\X0d...8在时间的长河中，我们只有自己的月光。如果我们不珍惜，我们会遭受更多的痛苦，一切都将被浪费。\X0d初冬，月亮高高挂着，像一盆水。
【如何分析句子的深层含义】作业帮助
句子深层意义分析作为中考的考点之一，近年来成为中考试卷中的热门话题。\x0d是指在特定的语言环境中没有直接从字面上反映出来的句子的意思(似乎积极正面的表达应该更好)。\x0d包含在表层含义中，有深刻的内涵和深刻的含义。对于这样的句子，在阅读中，我们应该从多个角度反复权衡和揣摩，这将有助于我们把握文章的主题，理解作品的内涵，获得对自然、社会和生活的有益启示，同时也有助于学生测试思维的深度和发散性，以及充分利用已知信息解决未知问题的能力。从命题范围来看，句子的深层含义包括理解作者在句子中表达的思想、感情、观点和态度。句子所描述的人物的思想和性格，句子所包含的道理等。从考题来看，大多以“谈谈你对这句话的理解”、“这句话是什么意思”、“这句话给你什么”、“这句话的另一个意思是什么”等方式出现。答题时结合中心把握关键词，结合上下文理解关键词，或者借助生活经验理解句子的道理。是解决这类问题的基本方法。阅读是一个思维的过程，阅读水平的高低标志着思维水平的高低。要提高自己理解句子深层含义的能力，首先要加强自身深层思维的训练。我们以2005年部分省市的典型标题为例，从以下几个方面来把握如何理解句子的深层含义。要理解文中的任何一句话，\x0d都要在句与句、句与段、句与篇的联系中进行分析和识别。如果从具体的语言环境中提取句子，\x0d与整篇文章脱节，\x0d不能真正理解文章内容，\x0d不能真正理解句子。\ X0d请看《爸爸不写信》(2005年河南题)中的一个问题:\x0d④我高三的时候，妈妈去世了，本来不富裕的家庭变得更紧了。然而，那一年我没有上大学，我的心情非常糟糕。我父亲没有说我什么，但他只是说得少了。有一天中午，他突然给了我一沓钱:"去追回来。"和我们家在一起很多年的毛驴不见了。从那时起，我父亲开始更艰难地承担家庭中的所有负担。从那一年开始，我再也数不清他的白发了。\x0d⑤我咽下眼泪，努力学习了一年。一年后我把通知交给父亲的时候，他并没有表现出多大的高兴。他只记得他喝了很多酒。之后他看着地图自言自语道:“兰州X0d他冰冷的脸上有一种无法掩饰的悲伤。\x0d，但很快他就忙着给我打包，到处借学费。\x0d⑦没想到临行前一天晚上，他灰溜溜地从百里之外回来了(才两天)。”总觉得不安，回来看看！”看着父亲汗湿的灰发，泪水在眼眶打转。晚上父亲说:“到了兰州给我回复。”我回答道。沉默了一会儿，他说:“如果你用钱，你可以说话。在外面的时候，不要舍不得吃不舍得穿，让别人看不起你，在家里怎么处理...“典型例子:”第四段，谈谈你对这句话的理解。“题目分析:单看第5段，答案显然无法概括。但是回到第四段，我们发现父亲依然执着于儿子在极其恶劣的生活条件下的学业。\x0d最后把家里的毛驴卖了给儿子交学费，可见父亲的深爱。回头看第七段，父亲已经同意不送儿子上学，结果还是我走了。这种言行的改变，进一步强化了父爱的伟大，让我们明白，父亲的悲伤，其实来自于父子分离时的情感和关怀。分析语境和语言环境后，我们很容易得到问题的答案:\x0d父亲为儿子考上大学而高兴，也为儿子即将离开而难过，这是一种不善于表达、难以掩饰的父爱的表现。\x0d第二，理解句子的深层含义。联系文章的中心意思。\x0d作者在写文章时，为了突出中心点，增强文章的感染力，往往会采用一些艺术表现手法，使一些句子言外之意，从而达到含蓄委婉，耐人寻味的效果。这些句子往往是文章的点睛之笔。要把握其深层含义，应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想进行分析。然后理解句子的意思。请看《初冬的月亮》(2005年紫阳问题)中的一个问题:\ \ x0d⑥月色似橙淡泊的液体，山河沉浸在月色中，宁静如天。月下独孤，心平气和，月色明察下，人生是美好的，人心也应该是美好的，我们所做的也应该是值得的。只有美丽的灵魂才能照进美丽的月光，也只有拥有美丽灵魂的人，才敢安静的面对美丽的月光，心安理得。\x0d...⑧在时间的长河中，我们只有自己的月光。如果我们不珍惜一点点，我们会遭受更多的痛苦，一切都将被浪费。\ x0d初冬，月亮高挂，宛若洗濯。
【理解句子的深层含义每个人都是最好的，区别在于如何认识自己...
依天有无数花，流水高心知。
●快乐无穷，难以企及。一个美丽的人在黑暗中行走。
孤独的感觉。即使深爱，我们也是孤独的。
繁华已逝，如梦无痕●有时候一个人选择走路不是因为孤独，而是因为听到了发自内心的声音●世界如此荒芜，寂静不可估量。如果你不在我身边，我好想你●生命是鱼，生命是水。
灵魂是鱼听到的大海的声音，即使它不会游泳。
在穿越山海的漫长旅途中，还有一个沉重的现实要面对和承受。
所有的感情都会渐渐平静下来，渐渐淡去。
●女人在看天空的时候，什么都不想找。
她只是很孤独。
想起一些人。
它们就像烟花在我的世界里盛开。它们被迫在盛开时飞到高处空然后消失。
似乎相见的意义只在于相遇的辉煌瞬间，剩下的只是一些惨淡的东西。
一些不重要的事情。
于是我轻轻想起他和她，心里暖暖的。
●我们不爱对方，却爱着对方体现的另一个自己。
强烈而不真实的倒影。
想想你有多光荣。
●我喜欢孤独的人是因为他们善良●谁比谁更清醒，所以谁比谁更残忍~ ●深蓝色的颜色充满了孤独的负罪感●我们的家是一座孤岛，我们的灵魂永远是城市中的一座孤岛，那么孤独，那么青涩，那么繁华。
●我们所做的一切都是风。
我注定手里什么都没有。
没有什么能因为放弃而得到怜悯，所以放手吧●我觉得有些事可以忘记，有些事可以错过。
有些事情是心甘情愿的，有些事情已经无能为力了，我爱你，这是我的灾难。
●不知道以后会怎么样。如果你做了该做的事，你就不应该感到羞耻，即使你会有痛苦。
每个直觉的人都放不下自己的恐惧。
●喝醉了和你一起笑三万场，没有一点受伤的抱怨●如果我能在晚上戴着黑帽子安全地出现在陌生人面前，没有一点拘束感，那我想，我已经长大了。
我不相信爱情，但我相信世界上某个地方有一个人一直在那里等着，但我不知道它会在何时何地出现。我总是开心孤独的等他。也许我可以活一辈子。●伤口是别人给的耻辱，是自己坚持的错觉。●有一天，如果我觉得我不再爱你了，我就不会再感到孤独。●我不相信爱情。但是我可以接受。●很多人不需要再见面，因为只是路过。遗忘是我们对彼此最好的纪念。●当你笑的时候，全世界都和你一起笑，但是当你哭的时候，全世界只有你一个人在哭。●生活是一座宏伟的城堡，轻轻一碰就像灰尘一样破碎。●有人继续活着。有人走了。世界上没有人真正关心谁的生死。●人生本身是一场告别，但人生只是一场/。●繁荣降临，森林深处。问飞花去哪里，却见飞花埋在流水里。你怎么能忍受埋在深水里的花？转过身来，似乎时机已经成熟，伊拉克人在哪里，扪心自问他们的心埋在哪里。●该笑的时候没有幸福，该哭的时候没有眼泪，该信的时候没有承诺。
我微笑。
每当我难过或者高兴的时候，我只有一个微笑。
●我总觉得自己会习惯失去的时间和过去的事。
无论你在哪里，遇见谁。
怎么结束。
●感情有时只是一个人的事。
与任何人无关。
爱，还是不爱，只能靠自己。
●很多人不需要再见到你，因为他们只是路过。
遗忘是我们给彼此最好的纪念。
●我们可以盲目，但不能绝望。
●仿佛相见的意义，只在于光华相交的时刻。
●因为有那么一瞬间，你感受到了深深的爱，一辈子都有可能被送走。
●因为天亮的时候，我们的梦会醒过来，我们会发现自己依然是自由而孤独的。
因为对方再也不能有任何责任。
因为我们不能飞越海洋。
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:(1)表面意义，即字面意义。
(2)句内意义，即句子的语境意义(临时意义)。
(3)句外意义(Extra-句子意义)，即意思是单词在这里，但打算用于另一个。
选的句子一定要重要，特殊，难懂。
(1)应注意的几个问题:1。按照文章中心和段落中心来解释重要的句子，即“句子离不开段落”。
回答问题时，要参考主要段落或全文的整体意图，在文本意图的语境下探究核心句的内涵。
2.根据句型特点解释句子。
比如单句中，前或后部分往往是语义焦点；在复合句中，重点往往落在其中一个从句上。
3.根据句子的位置分析句子的意思。
第一句话往往概括段落意思或者总是以全文开头，所以要理解，必须从它所带出来的内容中去寻找和发现；结尾句往往是总结出来的，要理解就要从上面找；过多的句子往往会概括上一段，笼统地揭示下一段的内容，所以一定要从其语境中去寻找，才能理解。
不管是哪种方式，关键是要找出它的“管辖范围”，并从判决的管辖范围中搜索相关内容，或者总结，提取，或者整合。
4.抓住相邻的句子，抓住句子的语言背景材料，把重点放在与这个句子相邻的上下句，因为往往有隐藏的信息来解决问题。
5.根据修改后的限制性成分分析句子的意思。
修饰语往往是揭示句子内涵和外延的窗口，从中可以挖掘出句子的深层含义。
6.根据修辞特点把握(转载自第一款网站http://www . DIY fanwen，请保留此标记。
)句子。
了解作者使用的修辞方法，往往可以打破写一些警句的真实目的。
7.从表达中分析句子的意思。
比如对叙事的讨论往往起到画龙点睛的作用，揭示叙事的目的和意义以及文章的主要目的；议论文中的叙述往往作为证明论点的例子出现；说明文中的描写具有点燃作品、使作品生动的作用。
(2)讲解句子的方法如下:1。摘抄法:顾名思义，就是选择原句进行回答。
2.浓缩法:在原文中找到对应的句子，按照题目中指定的字数作为答案“浓缩”成标准句子。
3.改写法:根据题目，对原文中的一个或几个句子做一些改动，使其符合答案的要求。
4.拼接法:将分散在文章各处的一句话有机地拼接融合在一起，达到答案的要求。
5.模仿写作:根据文章中一个句子的形式，再造一个形式相似、内容符合提问要求的句子，使之成为答案。
6.现场翻译:这是指用比喻性的句子回答简短的问题，可以通过翻译(现场翻译)的方式进行解释。如果你说比喻本身，你就会找到答案。
7.分析方法:这种方法最适用于分析句子层面、句子的功能、文章层面和某篇文章的意义。
回答的时候可以根据自己的理解做出自己的回答。
8.综合方法:即以上两种或两种以上方法的综合应用。
理解深刻的句子
理解是阅读文章的第一步，理解句子是提高阅读能力的基础。理解句子是现代汉语阅读的基本要求之一，也是中考现代汉语阅读试题中必不可少的题型。如何准确理解句子，正确回答这类问题？下面从试题和解答两个方面进行分析。理解句型问题。理解句子意思。所谓对句子意义的理解，不仅仅是说句子的表层意义，更是说句子的深层意义。问题的主要表现形式是:文中划线的句子是什么意思；试着找出下面的句子，谈谈你对句子的理解；试着找出下划线的句子并回答问题。2.理解作者用句子表达的思想感情。任何文章都应该表达作者对生活的看法或感受。作者通过文章中的单词和句子表达他的基本意思和感受。3.说说自己的经历。这些句子多为论点、观点、讨论句、抒情句、主题句等。，大部分以主观题的形式出现。第四，指出句子在文中的表达功能。这些句子大多在语篇结构中起着关键作用，如过渡衔接、回指、揭示主题、升华主题等。问题的主要形式是:下划线的句子在课文中起什么作用？请从第十段中摘录第五段中划线部分提及的词语。指出句子运用的修辞方法和功能。《考试大纲》要求初中生识别八种修辞方法:比喻、拟人、夸张、反问句、反问句、引语、比较级。考生不能解决这个问题，是因为不能很好地掌握这八种修辞方法的特点和形式。问题的主要形式是:请指出段落中使用了哪些修辞。请分析它们的表达功能。根据理解句子主题的不同方面，可分为单项题型和综合题型，回答时要具体区分，分别对待。要理解文章中具体句子的意思，必须在文章的具体语境中分析句子，通过分析前后句子的意思，找出所问句子的意思。一般来说，对于要解释的具体句子，答案在于前一句还是后一句，要么是原句，要么是考生需要一点灵活性。例如，哈尔威船长有一句话:“面对死亡，他再次行使了成为英雄的权利。”从字面上看，这句话很简单，没有什么难的词。在分析了这句话所在的段落后，我们可以看出哈尔威船长是一个忠于职守、放弃自我的人。这种理解还是不到位，因为忽略了“再来一次”这个关键点。通过阅读以上内容，我们可以理解这句话的深层含义:哈尔威船长一生严格要求自己，完成了做人的道路。灾难突然降临，他选择以身殉职，再次体现了他伟大的忠诚和自我牺牲精神。用自己的语言组织答案就行了。这里需要指出的是，首先你要从前一句和后一句中找出能正确回答的句子，千万不要把整句抄下来，以为多回答就能切中要害。第二，用自己的语言组织答案时，一定要保持语言简洁、凝练、连贯，不能有任何语病。再比如《故乡》里的一句话。“和我一样，他们只看到院子里高墙的四角空”前一句解释的“他们”，是“我平时的朋友”，而“我”在第二节写的是“我是少爷”，所以“他们”指的是和“我”一样的少爷，不难理解，“高墙”“四角天空”不是随便指的，而是指封建家庭的枷锁，从而写出了“我”对闰土的羡慕和对生活在封建枷锁中的不满。理解句子要向前看，阅读语境，这不仅是理解句子的常用方法，也是理解句子最基本的原则。抓住中心，整体理解任何文章。因为记忆、叙述、表达事物或表达感受都是为了表达作者对生活的某种看法或感受，作者通过文章内容所表达的基本意义和感受是文章的中心。一般来说，有些需要我们理解的句子是针对全文的，这就需要我们整体把握文章的中心，以对全文的理解作为理解句子的基础。我们说要通读全文，抓住中心，整体理解。是正确回答此类问题的基础。比如《人生往往如此美好》这篇文章，文后第三个问题:仔细品味用横线画的句子，谈谈你的理解。“听着她温暖的语言，我会感觉到一股淡淡的暖流在心里盘旋。”她是卖蔬菜的，我是买菜的。她只有经过几次擦肩而过，见过几次面，才有一种温暖的感觉。怎么理解才合理？联系文章中心，我们知道这篇文章讲述了“我”与三个普通工人互动的故事，展示了乐于助人和善良的优秀品质。作者告诉人们，我们应该善于发现日常生活中的美，这在于相互关心和勤奋工作。那么这句话可以理解为:这个普通的菜妇和我有家庭关系，让我觉得和她很亲近。因此，人们可以感受到相互关心和帮助的温暖。比如在《小橙灯》中，作者写道，小橙灯发出“朦胧的橙光”。这句话乍一看没有什么深意，但和全文不同。这句话除了字面意思之外，还象征着做小橘灯的姑娘有一颗美丽的心。单凭这句话是看不出这个意思的。为了理解它，我们应该把重点放在全文上。有些文章在平凡的事物中蕴含着深刻的道理，有些句子需要集中在全文的中心，才能整体理解全文的主旨。抓住关键词，试图弄清楚句子的意思，这些词在句子中起着关键作用，起着核心作用。句子中的关键词往往是动词、形容词、数词、副词等。，或定形、形、补语等修饰语，往往揭示事物的本质。...
泰戈尔的诗歌中有大约20个含义深刻的简单句子。
谢谢你。
①夏天的鸟儿飞到我的窗前唱歌，飞走了。
秋天的黄叶，它们没有什么可唱的，只是叹息着飞向那里。
(夏天再快乐，也是转瞬即逝。萧瑟的秋天，我知道没有什么可张扬的，我叹息。
秋天会像夏天一样过去。
但是低调，沉重，含蓄，有意义。
还有就是时光飞逝的无奈，却对比了自己的魅力。
一个是当时的喜悦，一个是无尽的意义。(2)世界上一群小小的流浪者，请在我的文字里留下你们的足迹。
惊奇的发现，探索，了解世界。
对书写世界的热情。
写下关于带着敬意来到这里的话，这样你就来过这里，并且写下来。
世界对着它的爱人，摘下了它浩瀚的面具。
它变小了，小如一首歌，小如一个永恒的吻。
(情侣的动作中，歌曲和亲吻是常见的。
没有一个伟大的人在爱情面前是平凡、简单、平等的。
)(4)是大地的眼泪，让她的笑容保持青春。
(雨润。
还有，悲伤证明了冲动和热情。
这就是青春的写照。
)(5)无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱情。她摇摇头，笑着飞走了。
(无穷和一片叶子的对比。
就连无边无际的沙漠也有对爱情的渴望。
但即使你是无限的，如果你不是我的追求，我也不会听话。
如果你因为失去了太阳而流泪，你也会失去星星。
不要彼此看不见。
没有太阳和星星，它们依然耀眼。
没必要。
善于发现更多美好的事物⑦跳舞的水，途中的泥沙要求你歌唱，要求你流动。
你会带着你跛行的烂泥吗？(反问。
不要贪图对自己不好的东西。
既然有了目标，就继续唱，继续前进。)8她热切的脸，如夜雨，扰乱我梦魂。
(晚上下雨总是吓到梦。
比喻。
⑨有一次，我们梦见我们是陌生人。
我们醒来，才知道我们是相亲相爱的。
别担心，冷漠是你自己的想象。
去相信。
其实一切都是温暖美好的。)⑩烦恼在我心里平静下来，就像寂静的山林里黄昏降临。
是时候忘记喧嚣，享受大自然的恩赐了。
它也是和平的象征。
以景抒情。
)泰戈尔名言，总会有一些痛苦和快乐的事情，比如愿意和不愿意，知道和不知道，清醒和迷茫。
但如果心中有虔诚的情感，痛苦中就会有平静。
否则，你只能在愤怒、争吵、嫉妒和唠叨中工作。
思想通过用自己的语言滋养自己而成长。
一颗理智的心就像一把锋利的刀。
叫用它的人手上出血。
人生虽然只有几十年的春秋，但绝不是梦一般的幻灭，而是有着无尽歌声和赞歌的深意；遵循真理，生命才会永恒。
青春，你是不是总是被禁锢在一个狭小的圈子里？你必须撕开老年的蛊惑人心的网。
青春没有经验，任性。
泰戈尔《诗选》当青春的光辉褪去，永不衰老的内在人格在一个人的脸上和眼睛上更加明显，这似乎是长期生活在同一个地方的结果。
一个人的青春过后，会有像秋天一样美好的成熟期。此时，生命的果实像熟饭一样，在美丽而平静的气氛中等待着收获。
学习必须和努力结合。
知识是宝石的结晶，文化是宝石的光泽。在你无忧无虑的青春生活中，你家所有的门都是敞开的。
当一个人的青春结束时，会有一个像秋天一样美丽的成熟期。此时，生命的果实像熟饭一样，在美丽而平静的气氛中等待着收获。
信仰是一只鸟，当黎明还是黑暗的时候，它通过触摸黎明来讴歌。
果的事业是高尚的，花的事业是甜蜜的，但还是做叶的事业吧。树叶在真理的阴影下，谦卑而专注地流过他错误的沟渠。
把它高高举起，放在死亡的阴影下。
把它和你的星星一起放在夜晚的宝盒里，到了早晨，让它在崇拜中绽放的花朵中找到自己。
如果所有的错误都被关在门外，真理也会被关在门外。真理之河是生命的真理，通过永恒的奉献从他错误的沟渠中流出。
它的完美，就是我们生活的完美。
生活并不局限于人类追求自身实际目标的日常行为，而是表现为人类参与一种宇宙节奏，以各种方式证明自己的存在。
欣赏最遥远的距离——读印度诗人泰戈尔的《世界上最遥远的距离》让我泪流满面。
——是的，有比生死更远的距离。不是时间上的古今跨越，也不是空之间宇宙的包容，而是最不可逾越的距离，也就是心与心的距离。
——生与死是永远无法合二为一的距离。
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——恋爱却不能相处，恋人却不能成为家人，这就是恋人之间的距离。
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- .——那是心灵的陌陌，是对爱情的蔑视，是在爱自己的人面前绝对挖不开的沟，是超越自己世界的最遥远的距离。
——距离本来可以产生美，但世界上最远的距离是痛苦的。
——爱情是全诗的主线，诗人敏感的话语透露出痛苦无助的情怀，不禁让人感动。
——诗短而工整，全诗由“不是……但是……”四组组成。它采用对比手法，把读者带向远方的意境，用诗人的悲情感染每一个读者。
让人读到最后，世界上最遥远的距离其实是心与心的距离，只是眼泪已经模糊了。