称赞枪法的句子

称赞枪法的句子

锋芒毕露，杀人如麻，闪闪发光，锋利无比

常山赵子龙龙蛇飞舞，美不胜收。

好像风还在吹。就像没事，没事，没事，没事，没事，没事，没事，没事，没事。....

火炉(用来制作长生不老药)开始发出纯蓝色的光――达到高度的完美

过度地刺，射，射，跳，转，抖，站，像老虎嚎叫，像狼嚎叫，像魔鬼的叫声，像鹰的爪子，像蛇，像闪电，

怎么形容枪法

1连长是全军有名的神枪手。

在射击场上，哥哥的枪法很准，几乎是一枪命中。

射击训练是士兵入伍后的必修课。

如果你射一个气球，他会用箭射中球。

士兵们爬到山顶时向敌人开枪。

对于我这个老将来说，穿杨的600步投篮水平并不难。

这次射击比赛，老英雄还是射了十环，真是名副其实！射击实弹时，我屏息以待地看着靶心。

我哥哥是公司的射击专家。

歹徒看到警察靠近，率先开枪。

他赢得了许多射击金牌，他是一个好射手。

在这次射击比赛中，我们班每个人都打了一个完美的球。

警察看到歹徒摸枪，先入为主，率先开枪。

他的射击技术只能达到一箭之高。

我就不信柔弱的王女士是个好神枪手。

在这次射击比赛中，我们班每个人都打得没有一次假球，都打出了一个完美的投篮，获得了集体一等功。

经过艰苦的训练，小杨的投篮水平提高很快。在整个射击比赛中，他一枪命中，射了十环，被战士们称为“神枪手”。

谁也没想到她会成为一名运动员，她成了最好的射手。

19从徒手教练，通过武装教练、班级教练、排级教练、步枪射击教练、手枪教练到野外练习，他们怀着极大的兴趣学习了每一门学科，希望能延长训练时间。

用什么语言可以形容枪法？

这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪。他猛的抬起头，看见肖大明从讲台上走下来。

他立刻又变得紧张起来。

他的眼睛四处移动，好像在寻找什么。他心烦意乱，甚至不敢碰任何人的眼睛。

然后他又低下头，好像怕被别人看见。

他的十个手指不停地搓啊搓，很快就被汗水打湿了，滑滑的。

“我该怎么办？我该上去吗？”唐明像个小偷一样环顾四周，比以前更加紧张，双腿在桌下颤抖。

“走，一定要上去，这是最后一次竞选，为了以后学生能对我另眼相看，我必须竞选劳动委员会委员。

.....但是.....”唐明深深咽了一口口水，然后迅速把头靠在桌子上，呼吸更加急促。

“李华下来，我上去……”他是这么想的。

牙齿咬得咯咯响，眼里闪着控制不住的愤怒，像一头被激怒的狮子。

恨，像一个怪物，吞噬着我的心，让我感到不安。

辛辣的味道让我直翻白眼。我讨厌牙根麻木，手痒。我想打败他。

他狂吼着，声音像打雷一样滚动着，越传越远。

看着这一幕，愤怒的人群像洪水淹没河道，猛然冲开堤岸，咆哮着无情地涌进大厅，我的心绷得紧紧的。我怎么受得了？我担心这个年轻的士兵会突然跳起来或者大叫。我不敢看他，也不忍心看着我的占有被活活烧死。但是我忍不住看。我期待着一些奇迹——火突然熄灭了。我的心像一把刀，泪水模糊了我的双眼。老师的关心让我心里感觉像打翻了五味瓶，真的不是滋味。我忐忑的心越跳越快。

我怕舵滑下来，心猛跳，手会出汗。

他两眼直直的，反复自言自语，又惊又怕，腿不听使唤，抖得像筛糠一样。

看着地上胆囊的碎片，我紧张地张开嘴，站在那里，感到不安。如果我爸回来发现了，会严厉批评我。

他战战兢兢的看着我，嘴巴像一串糖葫芦，半天没说什么。

冉阿让吓了一跳，门臼的声音在他的耳朵里就像末日审判的号角一样响亮而可怕。

小丽抿着嘴，弓着腰，慢慢蹑手蹑脚，一步一步走近。

靠近，靠近，她悄悄地把右手伸向蝴蝶。两只张开的手指合拢，抓住了粉红色蝴蝶的翅膀。

小李高兴得跳啊跳。

他弯着腰，篮球不停地在他手底下来回拍着，左拍右拍，眼睛一圈一圈地转着，寻找“突围”的机会。

突然，他加快脚步，左右转身，跨过两层防线，来到篮下。一只老虎跳起来转身就要开枪。在空画了一个漂亮的弧线后，篮球毫无偏地落在了篮筐里。

捉蝴蝶打篮球是我们常见的活动，有些甚至有学生自己参加。

但不具体。

以上两个描述，由于作者的细心观察，生动地描述了捉蝴蝶和打篮球的动作和神态。

第二，要把握能突出人物特点的动作描写。

请看下面这个例子:他50多岁了。

戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢地摘下眼镜，用衣服下摆擦镜片。

“嗯嗯……”他正要说话，突然想起了什么。他匆匆搜了一下盘子，赶紧拿出一盒火柴，然后就放心地“嗯嗯”了两声。他站直了，声音特别大:“现在开始看老师做实验！”教室里有很多烟。

毛老师站在门口喘着气。他的头冒着热气，鼻子上布满了闪闪发光的汗水，眉毛愤怒地扬起，但嘴巴却咧着。

他看到我们，惊愕地眨了眨眼，脸上的肌肉一下子僵住了，一动也不动，就像电影里的“定格”。

我们都像木头一样被钉在那里。

这位老人的手很灵巧。

一个泥人在他手里出生只需要几分钟。

看，他又拿起一团泥，先揉成一圈，然后用手轻轻揉着，让它变得柔软光滑。

然后，在上面摩擦，人的头、身体、腿就渐渐分开了。

他左手拿着泥人，右手在头上摆弄。不一会儿，泥人戴上了帽子。

以上三段都抓住了能突出人物性格的动作。

例1讲的是一个高度近视的老教师。

通过对“用衣服下摆擦镜头”、“匆匆看盘子”、“奔向口袋”等动作的描写，写出一个高度近视、动作笨拙、有点“迷糊”的老教师的特点。例二:主要针对脾气暴躁的人生气时的面部表情和动作特点。

比如“站在门口喘着气”、“头上冒着热气”、“生气地扬起眉毛”、“咧着嘴往下笑”、“保持肌肉不动”等等。，生气时写出生动逼真的面部表情。

第三个例子是抓住泥人的运动特点，写出一个别出心裁的老艺人形象。

第三，要准确恰当地使用动词。

阅读下面的段落，看看每一段中虚线的作用。

太晚了，太快了。

摔倒在地上的运动员突然站起来，双手撑着，双脚踮着脚。

左脚尖着站在起跑线上，屈膝，蹲稳。

他的双手像两根木柱一样插在地上，全身微微前倾。他的姿势像一只起飞的鹰。

在这些短句中，有10个动词，如“跌倒、支撑、踮脚、攀爬、爬上、弯腰、蹲下、跳水、倾斜、飞翔等”，用于准确、逼真地描述运动员准备出发的姿势。

她挤进大门，把担子丢在地上；上前一步，接过地上的草，用膝盖压着，俯下身，双手收紧草的腰，举了起来，扔进了院墙的一角。

这一段有圆点...

用适当的相关词把下面两句话合成一句话。一、成为一名优秀的猎人需要枪法...

模仿句子的方法:模仿句子就是模仿句子的结构。写作要点:1。掌握模仿写作类型；2.仔细阅读给定的材料；3.认识其他话题；1.形式的限制；1.句型的限制与例句的句型相同或相似，是形式上模仿写作最基本的要求。

模仿写作时，可以根据试题要求和例句特点，写出相应的对偶句、对应句、排比句或句式相近的短文。

(2)修辞要求运用修辞手法模仿句子是形式上最常见的要求。

模仿写作时，要根据试题要求或例句特点，正确运用各种修辞方法，特别注意不要忽略例句所隐含的修辞方法。

比如模仿下面的例句，从正面和背面选一样东西，写两句对人生有警示的话。

以彩虹的描述为例:为了取悦他人，奉献自己丰富多彩的人生。

负面:因为不务实，所以只是昙花一现。

模仿落叶的前端:献出自己短暂的生命滋养树干。

反之:只享受不扎根，就决定了只能随风而落。

简要分析两句模仿例句的句式，都使用拟人修辞，通过象征手段突出生活的寓意。

二、意义的统一(1)表意模仿的特点要符合材料的语境。

实现句子意义的连贯和统一，顺应语境是仿拟的一个重要原则。

从问题类型来看，仿拟有三种类型:嵌入型、延续型和提供型。前两种仿拟形式不仅要考虑与语境的联系和借鉴，还要注意仿拟内容与语境的一致性，甚至包括语言特点、情感基调和文体风格，这些都是仿拟中最容易被忽视、最难把握的。

与前两种形式相比，提供例句的仿拟自由得多，但这种自由主要表现在仿拟的内容不再受语料库的限制，写作特点必须与提供的例句相似。

(2)选材技巧选材是模仿写作的重要一步。

在模仿写作时，不仅要充分发挥联想和想象力，还要善于运用选材技巧。

比如在提供的段落中模仿平行句或排比句，根据整个句子的特点和句子意思的要求，通常需要上下句继承或对立，句子的内容相互关联或一致。

要做到这一点，最好的办法是学会选择句子中所涵盖或讨论的对象，是选择同一范畴或性质的对象，还是选择不同范畴或性质相反的对象，这要看语境的要求。

掌握选材技巧，临摹时不会东拉西扯，也不会挠肚子。

三、内容的创造性(1)语言的锤炼和模仿能充分体现考生的语言表达和应用能力。

不注意语言是仿拟的通病。

在模仿写作时，要根据试题的特点和语境的需要，力求语言准确细腻。

(2)句子的意义模仿要有意义，能充分体现考生的个性和人文素质。

忽视内容的文化趣味或思想境界也是戏仿中常见的问题。

模仿写作时，要多下功夫表达句子的意思，力求写出来的内容新颖、独特、积极。