帮助详细分析一个长难句的一部分的语法结构
一些艺术收藏家，波士顿的詹姆斯·鲍登三世(James Bound III)、弗吉尼亚的威廉·伯德(william byrd)和费城的阿利恩斯和哈米顿(Alliens and Hamidon)将欧洲艺术介绍给那些有幸参观他们画廊的殖民者，特别是有抱负的艺术家，并确立了他们各自社区的艺术价值以及致力于鼓励他们的机构的需求。
毫无疑问，需要专门的机构来创造它。陌后面是(过去)分词短语，修饰名词机构。收藏家是收藏家，鼓励他们，他们分别是客体和补充
请详细掌握she means she not fell的语法结构...
一些艺术收藏家，波士顿的詹姆斯·鲍登三世(James Bound III)、弗吉尼亚的威廉·伯德(william byrd)和费城的阿利恩斯和哈米顿(Alliens and Hamidon)将欧洲艺术介绍给那些有幸参观他们画廊的殖民者，特别是有抱负的艺术家，并确立了他们各自社区的艺术价值以及致力于鼓励他们的机构的需求。
毫无疑问，需要专门的机构来创造它。陌后面是(过去)分词短语，修饰名词机构。收藏家是收藏家，鼓励他们，他们分别是客体和补充
研究生英语不太会分析句子结构。破译长难句好吗？还是看语法...
1.句子结构:主谓实现，用作连词引导下面的宾语从句。在从句中，有两个带和的复合句作为连接词:女孩必须分享(a .了解我)和(b .认识到我有能力代表她们)。2.“不得不”和“不得不”的意思相同，都是“不得不……”；只是会的语气比较委婉。3.这句话中的承认应理解为整个句子的意思“接受或承认……的事实”:我非常清楚(有意识地)女生必须(首先)认识我，(进一步)认识到我有能力代表她们。
分析高考英语中的长难句，需要分析句子结构和句子意思。有什么语法....
1.while引导的状语从句表示“尽管，即使”。它可以与然而、静止或然而一起使用，但不能与但是一起使用。值得注意的是，虽然引导的状语从句往往在主句之前。2.最重要的是主题。关于这种新型菠萝的介词短语被用作定语来修饰由事物引导的宾语从句，虽然我们已经知道它实际上是一个没有定语从句的定语从句，并且在它之前修饰他和他的菠萝小姐。
求一本高中英语语法综合辅导书
高中英语语法是一本好书。
这是一份给一线教师的教学讲义，上传到网上后就成了热门素材。由浙江大学出版社正式出版，经网友推荐在全国新华书店发行。
按照“章”“节”“考点”的结构，详细归纳了高中英语语法的杂乱知识，先简单讲解，再给出几道真题供高考练习，这样效果更好。
还配有纠错、填写空、翻译等功能。，知识和能力并重。
往年的电子版可以在线下载。
已更新至2015年。
新版更容易使用。
以下是下载的书的描述。
有语言学家说过:“语言是语法化的词汇。
也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。
我们能否正确表达一个句子，主要取决于它是否符合语法规则。
可以说，要说出一个正确的句子，或者判断一个句子是否正确，离不开扎实的语法知识。
在目前的英语教学中，以上主张淡化语法教学。
实施这么多年，老师普遍感觉学生英语水平下降，尤其是“写作”能力下降。
大多数学生写的英语作文都“很糟糕”。
其实这是淡化语法教学的严重后果。
一些英语基础不好的学生去美国上学。他们整天沉浸在英语中，他们的“听”和“说”能力提高了很多，但许多人的“写”能力却很少提高。
众所周知，在美国学英语就像在中国学汉语一样，语法不是很严密。
这说明没有语法基础很难“学”。
语法不好的学生总觉得英语很乱。
很多学生英语从“差”的反转，是从学好语法开始的。
只有学好语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子；只有学好语法，才能理解文章中的长难句；只有学好语法，我们才能快速提高听力和口语能力。
什么是语法？语法是帮助你解决写作、阅读、口语和听力困难的知识的总称。语法是指导你如何使用英语的精髓。
但是现在很多人害怕语法。
一方面，现行的教学理论有缺陷，淡化语法教学，过于强调语言习得，导致学生语法基础差。
另一方面是因为没有合适的语法数据。
课本上的语法解释“然而我们在她开始朝我们走来之前喊了一千遍，催促了一千遍，还把半张脸藏在吉他后面不让我们看”，总是放不下架子，也就是说，它的深度远远低于考试的难度，根本靠不住。
书店里的语法资料是语法人为了解释一些语法现象而编写的，并不是给高中生看的。有些知识生没用，有些知识生根本听不懂。
另一类是一些名校编的资料。因为编译的时间要求，这些资料总是先一般的讲解语法，然后再把一些问题凑在一起。
结果考点不清，练习没有针对性，学生学前忘后，印象不深。
这本书是由有20多年教学经验的一线教师编写的，所以我们很好地把握了语法教学的重点和难点。
这本书原本是编辑多年教学积累整理的讲义。在网上发布后，成为热门素材，在热心读者的推荐下，由出版社正式出版。
在编排上，这本书有以下几个特点:第一，针对性强。
编译时采用“归纳法”。
先下载近十年的真实高考题，按照考点逐一分类。分类时，要特别注意学生学习过程中的难点和易混淆点。
最后，在必要的地方补充必要的说明。
所以重点难点突出，细节适当，针对性强。
二、题目经典。
书中的练习都是精心挑选的。
在选择习题时，我们主要考虑它们的典型性、思维能力、是否包含丰富的语言点、是否可以用于写作、是否包含完形空可以产生的词。
所以有相当一部分题是十几年前保留的，这几年放弃了高考题。
第三，题量科学。
我们发现，如果每个测试中心的练习量太大，效果就不好。
如果练习量小的话，比如两三个，我们可以很容易的在脑海中翻转回忆这些问题，效果会更好。
所以勉强删了很多来之不易的好问题。
第四，重视整理习题。
有人说，像这样把同类型的问题排列在一起，很容易让学生猜测答案，而不是思考。
于是我们做了一个实验，我们把不同类型的问题混合在一起，但是再看的时候发现效果不好，印象不深，脑子里的规则也不清楚。
然后按类型排列问题，把同类型的问题列在一起，再看一看。感觉很好！学习知识和把东西放到某个空一样。如果是有组织的，很容易放或者找；如果很乱，使用时很难放进去或找到。
科学家对大脑的研究也表明，信息在大脑中是有规律地存储和排列的。
5.考点目录。
这本书编了一个详细的目录，分为“章节”、“讲座”和“考试中心”三个层次。
当老师想讲解某个知识点或者学生想看某个知识点的讲解时，借助目录很容易找到。
第六，练习题多样化，基础知识和综合应用能力同步提高。
书的主体部分“考点简明扼要”，以单项选择题的形式练习所学的语法知识。在习题下面，读者可以通过“提示”下提供的链接页码，轻松找到第二部分对应的习题，如“改错”、“补句”、“汉译英”。
这些题都是学习英语语法的常规题，对巩固语法知识都有作用。
没有“短文改错”、“补语法空”的省份也可以用这些题巩固语法知识。
七、适合多题准备。
学习语法不仅仅是做出单一的选择，更重要的是可以提高学生的英语写作能力和阅读能力。
本书第一部分以选择题的形式简洁明了，第二部分可视为第一部分...
如何高效复习
一引言在当初复习的过程中，我以为自己对考研复习方法有了一些独到的见解。
我曾经偷偷许了一个愿，尘埃落定的时候，我也在上学前写了一篇作文，留下别人。
现在是许愿的时候了。如果后来者能从中吸取教训，少走弯路，高会很高兴的。
本文以“高效”二字为重点，这也是贯穿全文的大致轮廓。
我最后的分数确实不高，但是我觉得我的复习效率还是不错的。
如果你想在更少的时间里获得相对可以接受的分数，进入理想的大学，这篇文章应该很适合你。
当然，看看那些喜欢挑战分数极限的人也无妨，至少可以给你争取更多时间挑战所谓的极限。
二、信心和毅力这是题外话，但很重要，不得不说。
信心和毅力都是考研成功的充分条件。
在准备复习之前，我们应该树立信心。
其实考研的科目并不难，只要用心学习就能学会，不用在开始复习前就感到莫名的恐惧。
随着复习的不断深入，信心应该会不断增长，毕竟事情会越来越多。
直到考试前夕，我们可以拍着胸脯说:“我已经掌握了考研八成分数线的内容。
为了效率，我放弃了剩下的20个百分点。
我自己的基础可以说是比较差:不用讲政治，大家都很清楚，一般都是零基础。
六级考了40分，四级没考过。开始读考研的时候连自己在说什么都不知道，完全迷茫了。
大学四年，我的数学基本上刚刚过了及格线。微积分只靠老师出勤率过了60分。大学里唯一不及格的课程是数学。
但是最后，我达到了考研的要求。
所以基础差的话完全不用担心能不能学，从零开始把所有科目都捡起来并不难。
考研相对难度明显低于整体高考。如果你真的拿出精力复习高考，考研就像游戏一样简单。
但这显然不符合我们的高效率目标。毕竟没有人愿意重温当年的黑人生活。
既然是比较轻松的考试，那就应该找一个比较轻松的方式来应对。
如果你的信心崩塌，你就无法再坚持；只要你有信心，你就有了坚持不懈的基本保证。
毅力说的是简单，做起来却不容易。
复习考研真的会让你有所牺牲，但既然选择了远方，就要风雨同舟，永不停息。
路上会有无数的艰辛和诱惑，无时无刻不在考验着你的毅力，但你的目光必须永远在前方。
当然，复习过程越难越枯燥，越容易崩溃。
所以要尽量高效复习，让复习的日子不那么辛苦，更容易坚持下去。
三、如何分配精力，如何高效复习？简单来说，有两点，就是重视基础和薄弱环节。
从宏观到微观的各个层面，都要特别注意这“两个注意”。
在下面的内容中，你会慢慢发现，正是这“两个注意”保证了我高效复习——花尽可能少的时间，获得尽可能高的分数。
从考试的四门课来看，两门100分，两门150分。
可以说每一节课都很重要，每一节课都要投入相当大的精力。
忽视任何一门课程都是极其错误的。
但是能量是有限的，那么如何分配呢？有一个很简单的原则，课程越难，越烦，就要投入越多的精力；相反，越是内行，越是开心，就越不应该投入精力。
原因看似简单，但也有很多人在做着完全相反的事情，紧紧抓住自己的优势学科，做出一个又一个的标题，让自己越来越开心，有成就感。
众所周知，试图用优势学科的分数来“填充”劣势学科是极其不明智的。这样做不是不可能，而是效率极低，不可取。
这就是所谓的“重视薄弱环节”。
对于每个科目，也要注意薄弱环节。
一定要多关注、多练习自己不熟悉、不“怕”的地方。
直到不熟悉的变得熟悉，恐惧变得舒服。
二是重视基础。
考研难度决定了难题数量极其有限，拿到基础的人赢天下。
不要做或者学明显比考研难的题目和材料。
熟悉课本，大纲，真题。
即使是对难题的掌握，也绝对不是为了研究问题，而是一个从基础一步步开始的过程。
这个很重要，也是提高效率的关键，后面会反复提到。
基础知识是普遍适用的，而世界难题是多种多样的。
基本问题是“一”，难题是“三”。
我们需要的是举一反三，而不是一个个学“三”。
4.《政治评论》很多人不认同政治，认为这是个扯淡的话题。
其实政治是一门很有逻辑的学科。
同根同源，相互印证的例子很多。
政治课教会你如何认识世界，分析事物。学好政治，对你以后的工作生活大有裨益。
有了这种看政治的热情，效率自然不一样。
政治评论书籍推荐高等教育的官方资料和任何习题集(我用任汝芬的)。
高等教育的大纲分析和考试分析要认真反复研究。
书上的知识要尽可能的在生活中去理解和应用，多和家人朋友讨论问题。
一天的生活中有太多的事情可以用我们在政治书上学到的东西来分析和解释。
养成这种习惯后，你的政治水平就可以不断提高，没有无聊的危险。
记得我和一群人就一些关于共产党的问题大吵了两天，最后被堵了，感觉很好。
因为你在努力学以致用。
政治习题集只推荐选择题。
习题集里的选择题一般和真题差别很大。这样做的目的不是为了击中真题，而是为了重复我们所学的东西。
只要很好的理解知识体系，...
帮我评论一下，大四，希望作文突破作文要求，从三句话中选一句...
这是我保存的资料，看能不能帮到你，兄弟。加油！提示:考生一定要阅读参考。
十年寒窗，一劳永逸。
高考成绩差一分可能导致最后录取差一批。
本着争分夺秒，尽可能不丢分的原则，历届高考状元和黑马们想出了很多高考如何得分的妙招。
时间宝贵捏桌子做题(图片来源:数据图)。第一，跳过热手，拿个好分。周洁贤毕业于中国师范大学第一附属中学理科班，去年高考664分。
说到去年高考数学和理科的融合，周杰贤还是心有余悸。
当她开始数学考试时，她对几道选择题没有把握。十分钟后，她越来越慌了。
她决定跳过这些问题，以后再做，但没想到思路打开了，回答也很顺利，可以从之前不确定的问题开始。
“感觉脑袋像机器一样，需要热身！”第二，基础题容易得分，容易失分。
去年毕业于武汉三中的黑马陈野(音译)表示，题目越简单，就应该越仔细。
陈野说他之所以能够出类拔萃，是因为他在考试中的基础问题上得分很高，尤其是在科学综合和数学方面。
做选择题的时候，不管题多简单，做完之后都会再检查一遍，以保证能做的题没有错。
“既然得不到难点，就要保证简单的题好。
”周洁娴回忆说，当她参加数学考试时，离交卷还有10分钟，她开始回头检查。
结果我重新计算了看似错误的答案，发现有错误，节省了10多分。
第三，时间宝贵。对于综合考试的时间，受访的同学都认为一定要学会合理分配时间。
周杰贤回忆说，做综合试卷物理部分的时候，最后一道题有点难。
当时她做前面部分的时间超出预算，结果越来越急，最后一道物理题只好放弃了。
还好我在做化学的时候挤出了一些时间，最后还是回去完成了物理的大结局。
认真审题(来源:数据图)四、审题不要偷懒。“不专心仔细检查，不仔细就会扣分。
去年，武汉第三中学的学生许毛奇以685分的成绩被北京大学录取。
他建议考生不要低估题干中每一个隐含的条件和细节，一定要仔细审题。
“注意题目的所有条件。
武汉四中毕业的黑马刘连年说，物理问题有时候会给出很多物理量。
这时候你不妨圈出所有已知的物理量。如果做题的时候发现给定的物理量没用，那答案思路肯定有问题，一定要重新思考。
“文科综合更侧重于考试。
毕业于武汉市第十二中学的黑马佘烨表示，文科综合选择题干扰项较多。
高三做了太多的训练，高考会出现熟悉的题。如果你不仔细看问题，你会填写你过去做过的答案。
即使遇到熟悉的问题，也要考完。
5.我相信第一种感觉需要认真改变。田雨生，武汉钢铁三中毕业，去年高考667分考上清华。
“成为倾听的第一感觉非常重要。
田雨生说，英语听力一般一步到位，很难有机会去查。除非瞎猜，否则不要轻易改变自己第一感觉选择的答案。
现在就读于北京大学数学学院大一年级的王也认为，第一感觉答卷真的很重要，尤其是语文和英语。
没有充分的把握，不要轻易改变。
写作文的时候要做草稿。一旦确定了基本框架和思路，就要一路写下去，不要有什么大的改动。
第六，步骤写的很清楚，要考虑要点。“把步骤写好让我买到便宜货。
去年从武汉三中毕业的黑马黄超说，他的高考成绩很好，因为他在物理方面进步很大。
黄超说，高考物理最后两个大题很难处理，他做得不好。
但是，按照老师的要求，我把能想到的解决问题的思路和步骤都写了出来。虽然没有拿到最后的成绩，但是拿到了总分的一半以上。
毕业于武汉一中的黑妈金亮认为，综合科没必要刻意遵循统一的答题模式，最好是分科做，不要交叉答题。
回答问题的时候，首先要做好自己的科目。
字迹要工整。7.看答题规则草案，规范刘连年的介绍。理科综合是他的强项，高考考了260多分。
她提醒我们做综合理科物理一定要注意选择题。
物理选择题的规律是，选错了得不到分，选不全得一点分。
所以考生在答题时一定要注意，一定要充分把握自己选择的每一个选项。否则，他们宁愿保留一半的分数，也不愿冒险。
“起草技巧也要注意。
”秦毅说，尤其是理科考生在起草的时候不要马虎。
最好是把顺序排好，把题号写在草稿旁边，也简单写下计算公式和计算结果。
这样考生可以更快的查看答案思路。
八、字迹要工整秦毅说，去年的现代汉语阅读，文章有点奇怪，看完之后，不太懂，有点担心。
稳定了情绪后，反复看了一遍，才想出解决办法。
“你看懂现代汉语阅读也不用担心。
「特别是文科考生，不妨站在问题的角度思考，稳定情绪，仔细推敲，只要检讨到位，肯定可以判断。
“可惜写作失分。
佘烨认为，除了心态，写作也是最容易导致非智力因素失分的因素。
尤其是文科考生，笔试答案量大，有时字迹难以辨认。涉及分数的，可扣分。
9.正面建议:充分发挥易超昌秦毅说，如果考生进考场不能静下心来，一定要多做放松的心理暗示。
我担心高考考英语会困，所以考前喝了一杯咖啡。“喝完咖啡，我的精神会超级好。”结果考试真的是精力充沛。
紧张的时候爱上厕所的考生可以对自己暗示“其他的都处理好了，唯一的就是认真回答”。
“如果你遇到困难，告诉自己。
王介绍说，他参加数学考试时，最后一道选择题错了。
后来她才知道，这个问题是平时训练出来的...