高三语文句型转换综合复习评估稿

(小学语文)句型转换练习集锦(1) 1。修辞格和陈述句可以为了表达的目的而变成修辞格或修辞格。它们有着相同的含义和不同的心情。(1)把反问句改成陈述句1。删除反问句(怎么可以，怎么，不要，在哪里等。)第一，在一些句子中适当加入“非常”和“都”，使句子的意思更加准确。2.看句子中是否有否定词“不”。有些应该删除，有些应该添加。3.请语气词删去“？”改变。。锻炼:1。怎样才能忘记老师的教导？2.那不是浪弹的一首快乐的歌吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.5.茫茫世界，哪里没有野花美丽的影子？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.2.那不是浪弹的一首快乐的歌吗？3.这里的风景那么美，怎么能不让我们来回徘徊呢？4.妈妈有必要担心这个小事情吗？5.茫茫世界，哪里没有野花美丽的影子？(2)第一步和第三步正好相反，第二步也一样。1、先删除反问句(怎么可以，怎么，不要，在哪里等。)，有些句子可以适当加“非常”、“都”等。，这样句子中表达的意思就更准确了。2.看句子中是否有否定词“不”。有些应该删除，有些应该添加。3.删除"。"改变"？"。锻炼:1。我们不能因为繁重的学习任务而跳过体育活动。2.这幅画是我们班蔡颖画的。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.2.表示时间、地点、数量、方向、环境和修饰语的词(在“的、的、的”之前的词)可以缩写。3.短句后变成“名词+动词+名词”或“名词+动词”。做法:1。山民的几句简单的话，蕴含着意味深长的哲理。红四团在长征中又取得了决定性的胜利。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. 语文老师给大家讲了一个小红小红帽打败大灰狼的故事。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1)不完整的作文1。春天来了，越来越暖和了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)多余成分1。 在晚会上，他第一个上台表演。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2.奶奶的菜园里种着茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.我经常看科幻小说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)意思不清1。李红经常和张明一起打球。2.我妹妹找不到父母时很焦虑。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. 全班参加了这次公益活动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)搭配不当1。今天的聚会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3. 士兵们冒着倾盆大雨和泥泞的道路。战斗正在热烈进行。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)语序1不当。我们学校所有的老师和学生都参观科技馆。王力在音乐会上唱了一首优美的歌曲。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3、艺术和音乐对我来说很有意思。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中国是世界上人口最多的国家。 他很果断，从不听别人的意见。今天的作业是看两遍课文和四道数学题。星期天，我们来到了新建的崭新的儿童公园。这家冰箱厂生产的冰箱质量逐年提高。6.鲜红的旗帜在温暖的春风飘扬。7.全国各地都向灾区人民运送了大量的药品、食品、面包和衣服。8.阅读课外书可以提高我们的知识和写作水平。9.当刘晓刚第一次参加在这个城市举行的作文比赛时，他既高兴又紧张。10.因为别人的意见不全对，要虚心倾听。6.把下列句子分别改成“把”和“被”句。①这个故事里的主人公让我着迷。被风卷起的灰尘遮住了我的视线。(3)爱迪生经过1000多次实验，终于找到了一种适合做灯丝的材料。

小学三年级语文，把下面的句子换一种说法，意思不变1，不仅仅是表...

把初三第一册的同义词反义词好句子全部展开。21.多美的诗啊！我不仅能背下来，还能想象这些诗句描述的画面！1.海峡两岸青山相对，孤帆将至。

2.水明光艳，山美空。

我积累的古诗词:6月27日，王虎楼醉书翻乌云不遮山，白雨乱上船。

忽然，风卷起，把云撒满了天空，湖中的湖水碧波如镜，美丽而温柔。

22.富饶西沙群岛的代名词:富饶-富饶(富饶，多产)巨大-宏大(巨大)壮丽-华丽的反义词:富饶-单调而稠密-稀疏而富饶-贫瘠。

西沙群岛周围的水域五彩斑斓，气势磅礴:深蓝、浅绿、浅绿、杏黄。

2。

海底的岩石上有各种各样的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像分枝的鹿角。

3。

鱼成群结队地穿过珊瑚，非常漂亮。

有的布满了五颜六色的条纹；有的头上有一束红缨；有的人喜欢全身都有很多粉丝，游泳的时候还会挥手摇摇；有的眼睛是圆的，身上长满了刺，圆得像个球。

4。

西沙群岛的海是半水半鱼。

关于祖国风景的谚语:上有天堂，下有苏杭。

峨眉天下第一，三峡天下第一。

五岳归来，不看山；当黄山回来时，他们不看山。

桂林的风景是世界上最好的，阳朔的风景是桂林最好的。

23.美丽小兴安岭同义词:欣赏-观赏(欣赏)融-融反义词:融-凝切密-散美-丑。

在中国东北的小兴安岭，有无数的红松、桦树和橡树...连接在一起数百英里，就像一个绿色的海洋。

2.春天，树木长出新的树枝，长出绿叶。

3.太阳出来的时候，成千上万道剑光穿过树梢，照在工人宿舍前的草地上。

4.小兴安岭是一个美丽的花园，也是一个巨大的宝库，终年景色迷人。

24.香港，明珠的代名词:味-优味-出众(出众)闪耀-闪耀-辉煌(华丽)反义词:长-短命-一切-一无是处好词:好吃的霓虹灯刺眼，一切都便宜，一切都好吃，天下闻名的黄昏。五六色飘逸，高楼耀眼。...

小学三年级的句子模仿。

西沙群岛也是鸟的国度。

岛上有厚厚的斑块...

心——心是一片广阔的天空空，包容着世间万物；心灵是平静的湖，偶尔荡漾；灵魂是一片白雪皑皑的平原，折射出一个五彩缤纷的世界。

痛——痛是在黑暗中摸索，前路布满坎坷；痛苦是一种无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；痛苦是对灵魂最深的折磨，没有眼泪，说不出来；痛苦是一种自然的表现，是一个身处困境的魔鬼。

愚蠢——愚蠢是天生的无助，是后天的懒惰，是自己种下的恶果，是好果子里的蛀虫。

谎言——谎言是灵魂的飞蛾，吞噬着人们面目全非的心灵；谎言是一个深深的泥潭，人在其中无法自拔。谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊。

阴险——阴险，是披着羊皮的狼，干着阴暗的勾当；恶是善良的公敌，是嫉妒的朋友；阴险是灵魂的冰山。透过清澈让人感受到的是寒意。

自私——自私是一面镜子，在镜子里你永远只能看到自己；自私是一块布，蒙着眼睛，看不见别人的痛苦；自私是一层玻璃，看起来很透明，但总会彼此分离。

1.爱:爱是一片冬日里闪耀的阳光，让穷人和生病的人感受到世界的温暖；爱情是沙漠中出现的泉水，让濒临绝望的人重新看到了生命的希望；爱情是一首漂浮在黑夜里的歌空，让孤独的人得到精神上的慰藉。

2.美:静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是圆滑的美，曲线是圆滑的美；喧闹的城市是繁华的美，安静的村庄是优雅的美。

生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛和一颗感受美的心。

滴水之所以能突破岩石，只是因为它总是击中同一点。

一根火柴如果避免了燃烧的痛苦，它的一生将是暗淡的。

帆，不是挂在桅杆上的，是无用的布；桅杆，没有帆，是一根普通的柱子；理想，不付诸行动是一团虚无缥缈的迷雾；行动，没有理想，是一条没有尽头的路。

成功之门往往是虚掩的。如果你勇敢的推，它会突然打开。

想洗澡吗？不要在外面等着下雨；想成功？不要等空这样的机会。

摘下来的花能漂亮多久？一时的放纵能快乐多久？有意志的人应该为人生目标而奋斗。

少年有自己的少年疯癫，无视昆仑，嘲笑吕梁；磨了几年剑，现在要努力磨利刀刃。

自命不凡是不可取的，妄自菲薄更是不合适。

微笑是春天的新绿，是阳光下的饥饿阴影，是初秋的微风，是严冬的篝火。

微笑着面对它，你会觉得生活是如此温暖。

礁石因为坚定的信念，激起了美丽的波浪；青春因为追求崇高而格外多彩。

因为年轻，所以自信；因为自信，所以年轻。

自信是取之不尽的源泉。自信是无尽的波浪。自信是快速进步的渠道。自信是成功之母。

每个人都有一个抛物线，天赋决定他的开启，最高点需要后天的努力。

没有秋天的落叶，新的一年的绿芽怎么会饿的透亮？只有当你知道如何失去时，你才会再次拥有它。

让昨天成为流水，让过去随风飞扬，不要把昨天的残迹捧在今天的杯里；珍惜现在，才能收获明天。

品味生活，完善人性。

存在是机会，思考可以提高。

人需要不断的自我破碎，自我重组。

机会靠自己，命运需要自己把握，人生是自己的参谋，威慑人不亲自发挥好。努力吧，天空空依然美丽，梦想依然纯洁，让自己在梦想的天空中勇敢飞翔空，相信自己会做得更好。

对过去的苦涩回忆和泪水落下，我希望我的梦想能让我微笑。

弱者害怕孤独，理性的人懂得享受孤独

小学三年级语文作业:写自己喜欢的句子(用括号里的单词造句)1。蜜蜂...

扩大所有选择，即根据不同的对象、场合、目的等。，选择合适的句型，达到预期的表达效果。

改变句型就是用不同的句型表达基本相同的意思。

常见的句式有:主被动句、肯定句、否定句、陈述句、反问句、简单句、复句、口头句、简单句、长短句、整句、散句等。

1.主动句和被动句的相互转化动作和行为的发送者是主语位置的主动句，主动句强调和突出动作和行为的发送者，如:“我拿了书。

行动和行为的支配者是处于主体地位的被动句，强调和突出被支配的对象，或者主动者不需要或者不愿意或者不能说出来，比如“书被拿走了。

选择被动句，有时候是为了让句子简洁或者表达特定的感情。

2.肯定句和否定句意思相同，可以从正面表达，也可以从背面表达。

从前面表达意思的是肯定句；是否定句从反面表达意思。

否定句可以分为双重否定和双重否定。

肯定句和否定句的区别主要表现在语气上。

一般来说，否定句的语气较轻，肯定句的语气较重，双重否定的语气最重。

我们来看下面三个例子:①这幅画不错。

(2)这幅画不错。

(3)这幅画说得不坏。

值得注意的是，有时使用双重否定时，语气委婉，如；“我不是不想陪你上街。我还有很多作业要做。

”显然，这语气比一句“不甘心”的否定句还要温柔。

3.长句和短句的相互转换所谓长句就是附加成分多、结构复杂、字数多、容量大的句子，反之亦然。

长句可以使表达严谨、精确、细致，使之连贯、华丽。

一般以书面语言出现。

短句，短小精悍，明快有力，节奏感强。

当长句变成短句时，句子中附加成分所表达的意思通常用短句来表达。

当短句变成长句时，往往会有序地嵌入到长句的附加成分中。

这两种句式的转换往往同时涉及简单句和复合句的转换。虽然有不同的说法，但方法有时是一样的。

4.一组结构相同或相似的句子称为整句。

整句结构工整，音节和谐，能渲染气氛，强化语言潜能。

一组结构不规则，长短句交错使用的句子称为松散句。

三句话结构自由，形式多样，意义表达更自由。

5.规则句和变式句规则句是语序正常的句子，变式句是句子成分倒置的句子。

比如“怎么了，你？”“荷塘周围有许多树。

”“今天下午两点在礼堂开会。

以上三句都是变句，分别是谓语介词、定语、状语后置，作用一般是强调和补充，看具体语境而定。

6.意义相同但语气不同的句子的转换和选择根据语气的不同，句子可分为陈述句、祈使句、疑问句(包括反问句和反问句)和感叹句。

和上面第二点一样，表达效果的不同来源于心情的不同。试试下面的句子。

①他的情绪很激动。

他有多兴奋。

显然，后者感叹句的语气比前者陈述句的语气更强。

(2)到时请通知我。

到时候你能让我知道吗？后一种疑问句的语气弱于前一种祈使句，表达更委婉、礼貌、礼貌，容易被对方接受。

③独立自由最有价值。

最值钱的是什么？独立和自由最有价值。

通过提问，语气更强更肯定，观点更突出。

7.常规特殊句式中有一些词，肯定和否定陈述意思相同。

如:(1)“很活泼”“很活泼”都是活泼，而“很容易”“很难”都不容易。

(2)“差点忘了”和“差点没忘”都是不忘的意思。

(3)“小心不要洒”“小心不要洒”的意思是告诉对方不要洒。

(4)“不可避免地进水”和“不可避免地不进水”都表示水可能进入。

请多注意这个句型。

句子模仿是指根据所提供的例句或新的语境来模仿句子。

是对考生语言表达能力的综合测试，近年来成为高考热点。

从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对仗句；从句式来看，主要有假设句、因果句、条件句、转折句等。

小学三年级第二册仿拟句。

所有小学三年级语文第一册第一课好词好句:我们国家小学的同义词:飘飘——飘动——绚烂——壮美的反义词:明——平淡——安静——喧哗与苍老——年轻与粗壮——软弱与好句:1。鲜艳的民族服装使学校看起来更加丰富多彩。

2.学生们问候校园里唱歌的水鸟，向他们敬爱的老师问好，向飘扬的国旗致敬。

3.这时，窗户很安静，树枝停止了摇晃，鸟儿停止了吠叫，蝴蝶停在了花上，仿佛在听学生们读课文。

4.下课后，每个人都在绿色的大树下跳孔雀舞，摔跤，玩游戏，吸引了很多鸟，甚至松鼠和山浣熊。

第二课:金草的同义词:假装-伪装观察-看反义词:小心-粗心可爱-可恨近义词:花瓣-争论-造好句子:1。花开了，是金色的，草也是金色的；花开合上，金色的花瓣被包裹，青草变绿。

2.多可爱的草啊！多么有趣的蒲公英啊！从此，蒲公英成了我们最喜欢的花。

它甚至和孩子一起睡觉，和我们一起起床。

第三课:攀登天都峰同义词:吸收-启发-鼓励纪念-记住好句子:1。我站在天都峰脚下仰望:啊，山峰那么高，在云层之上！我能爬上去吗？看那陡峭的石阶。石阶边上的铁链似乎从天而降。让人颤抖！2.我挣扎着爬上峰顶，一会儿攀链，一会儿手脚并用往上爬，像只小猴子。第四课:胡爱香的孩子同义词:香——香和甜——甜的反义词:散发——收集香——发臭——勤劳——懒惰——满载而归——空手和好句:1。八

鸡垂翅，狗吐舌，蝉不知如何是好。他们在树上不停地喊着“蝉，蝉”。

2.这个男孩经常爬上一棵树，用一把长钩刀剥槐花。

一簇簇槐花倒了。

有的女生弯腰捡起来，两条辫子像蜻蜓翅膀一样上下飞舞；有的把槐花放在篮子里，一点一点，像小鸭觅食。

第五课:灰鸟同义词:诚实-诚实反义词:诚实-虚伪好句子:1。公园里有一根高高的白桦树枝，树上有三只灰色的小鸟:两只乳房是粉红色的，一只乳房是深红色的。

他们从一根树枝到另一根树枝来回敲打，唱得婉转，很吸引人。

2.多好的灰雀，可惜再也飞不回来了。

3.第二天，列宁来到白桦树下，果然，他看到灰雀在枝头歌唱。

4.您好！格雷·芬奇，你昨天去哪儿了？第六课:小摄影师的同义词:看-学习和排序-排序反义词:经常-偶尔亮-暗。好句子:一个阳光明媚的早晨，高尔基正在看书，突然，一个小纸团从窗户飞到了桌子上。

2.他仔细看着高尔基，张开嘴笑了笑，然后用手指指着沙发说:“请坐在这里看报纸。

" http://wenku.baidu/link? URl = zsjgnt3tqpfkbzd1 ekvifkbkiaketnezgbv 7 c xpkgkmkh 1 f 98 bilj9 fgxszdrrdgnoybeewouc9l 4 i30 r 8 jtejqojticeolnlfpd _ 34 qkwk(在本例中)