有哪些使用「转喻」修辞手法的例子？

①先生，袁世凯，你不能给现金吗？(叶圣陶《多收了三五斗》)

(2)恶意的批判者驰骋在温情的土地上，当然是莫大的乐趣；但吃亏的是嫩苗——普通苗和天才苗。(鲁迅《天才之前》)

(3)借用体“袁世凯”代替本体“带袁世凯头像的银元”，相关性明显，为借代；在案例(2)中，用“嫩苗”这个比喻代替了本体“天才和普通人”，两者之间只有相似性，这就是借代。例(1)风筝五颜六色，五花八门，包括“鹰”、“鹦鹉”、“鹤”和“蜈蚣”...

④“原来你的小栓遇到了一些好运。自然，病一定没事；怪不得老栓整天笑。”胡子花白的一边说，一边走到康大叔面前。(鲁迅的药)

(5)三个臭皮匠，一个诸葛亮。

(6)如果你杀了一个李公朴，几百万李公朴人都会站起来！(闻一多最后一次演讲)

(七)在中国共产党的领导下，中国人民用小米和步枪打败了帝国主义在中国的统治。

(8)模型不是模型。从西向东看，西边可以吃煎饼，东边可以吃粥。(赵树理《老阳同志》)

(9)这几年，早在我小时候，我连半句话都背不出来。(鲁迅《一件小事》)

(10)不走群众路线是三大纪律八项注意之一。

(11)我们的时代需要一万个千千雷锋。

(12)中国人里面有几千个诸葛亮，每个城市每个村庄都有诸葛亮。

转喻修辞:

意思是不直接说出某人或某物的名字，而是用与其关系密切的名字代替。这种修辞格也叫“改名”。其中用来代替的叫借体，被代替的叫本体。

类型

1.特征生成本体是指用借体的特征和符号代替本体的名称。

二、专名生成本体是指用一个典型的人或物的特殊名称代替本体的名称作为借用体。

第三，具体生成抽象是指用具体的东西代替相关的抽象的东西。

第四，局部代整体是用事物的一个代表部分

而不是转喻和借代的区别

转喻侧重于事物的关联性，离开特定的语言环境，借用者与本体仍有直接关系；转喻侧重于事物的相似性。没有特定的语言环境，借款人和车辆之间就没有联系。

使用夸张、隐喻、委婉语、转喻、拟人和修饰来造句的修辞作家...

夸张:万分感谢。她差点笑死。她被吓死了。比喻:1。这个世界就像一个舞台。比喻世界是一个舞台。吉姆是一只狐狸。3 .转喻他是另一个夏洛克/雷锋。怀特豪斯=美国州他有艺术眼光。转喻(用小代替大，反之亦然)(转喻和移情)澳大利亚净加拿大(团队)At criket。他们缺少人手。她穿着丝绸衣服，锅里的水在沸腾。她的爷爷去世了。我今天不舒服。人性化的墙有耳朵。岁月不等人。

救命啊！！用借代造句(在线等。)

1.海峡两岸青山相对，孤帆将至。(《望天门山》)船换成了“帆”的一部分。2.但是圆规很参差不齐，露出不屑的神色，好像法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿。(鲁迅《故乡》)用脚细的“指南针”来代替体型。“锅”是一种烹饪工具，意思是没有食物吃。4.如果你杀了一个李公朴，数百万李公朴人会站起来！《最后的演讲》中的第二个“李公朴”，指的是不怕流血牺牲，为民主和平而战的人。

...拟人，拟像，排比，夸张，转喻，求30多个字....

扩展所有明喻。

本体和载体都出现了，它们通过比喻性的词语连接起来，像，像，好像，好像，好像，好像，好像，就像，等等。

常见的形式是“A长得像B”。

比如叶子很高，像婷婷的舞裙。

(2)比喻。

本体载体都出现了，它们与比喻词“是、成、成”相联系。

典型的形式是:A是b。

比如广场上有一片白色的花圈海，纪念碑被堆成了一座白色的小山。

此外，还有一些隐喻的变体值得注意:①修饰隐喻:本体与喻体的隐喻关系是以修饰和被修饰、制约和制约的形式实现的。

这是花的海洋。

②回指隐喻:本体和喻体之间的隐喻关系以回指的形式表达。

比如:王老八，你不用灌汤③注释隐喻:本体和隐喻以注释的形式表达隐喻关系，往往用破折号连接。例如，五点钟，工人的哨子响了。

红砖“罐”的盖子——铁门被推开了...(3)比喻。

直接描述车辆，而不是本体和车辆。

转喻的典型形式是A而不是b。

比如那些最讨厌的毒蛇猛兽，把我们的血肉都吃光了。

(4)拟人化:把事物写成人，赋予它们行动、行为、思想、感情和活动，用描述人的文字来描述事物。

作用:把动物、鸟、虫、花、树或其他无生命的东西写成成人，使特定的事物拟人化，使修辞手段拟人化，使语言生动。

例:1。桃树，杏树，梨树，你不让我，我也不让你，都是盛开的。

——春天朱自清2。花瓣像眼泪一样落下，孤独的鸟儿歌唱着他们的悲伤。

——《春望》杜甫3。太阳脸红了。

——《春》朱自清(5)模仿(借物喻人):①把人比作庄稼，或者把这个东西写成另一个东西。

例:1。人群不顾一切冲了上来。

2.在人群的叫喊声中，恶霸夹着尾巴跑了。

(2)把事物a写成事物b。

例:1。火山发出轰鸣声。

2.他们看到了一个人的脸，脸的下半部分长在不远处的水里，在宽厚的荷叶下面。

(《荷花淀》孙俪)...

英语中几种常见的修辞方法

与汉语修辞相比，英语修辞分为许多类别。1.明喻明喻用共性来比较不同的事物。这种共性存在于人的头脑中，而不存在于事物的自然属性中。象，像，看见，好像，好像，类似的标志，如:1 >；。他就像一只以为太阳升起是为了听他啼叫的公鸡。2 >。我像c云一样孤独地游荡。3 >。爱因斯坦只是一片空白，好像他刚从一次公正的谈话中走出来。2.隐喻隐喻，隐喻隐喻是一种简化的明喻，是通过比较一个事物的名称而形成的。例如，1 >:。希望是一顿丰盛的早餐，但却是一顿糟糕的晚餐。2 >。有些书可以浅尝辄止，有些书被浪费了，而有些书感觉可以浅尝辄止，被消化吸收。3.转喻转喻，转喻不是直接说要说什么，而是用与之相关的东西的另一个名字。I .用容器替换内容，例如:1 >；。水壶烧开了。水在沸腾。2 >: .房间里静悄悄的。整个房子静静地坐着。二.用材料和工具代替事物的名称，如:请把你的耳朵借给我。请听我说。三.用作者代替作品，如:莎士比亚全集第六卷。用具体的东西代替抽象的概念。例如:我有肌肉，他们从中赚钱。如果我有实力，他们会用我的实力赚钱。4.提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻提喻例如:1 >:他的工厂大约有100只手在工作。他的工厂大约有100名工人。他是本世纪的牛顿。他是本世纪的牛顿。。狐狸和你的帽子很配。这条狐狸毛围巾和你的帽子很相配。5.联觉联觉、联觉和动觉是直接用视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉来描述事物的修辞手法。例如:1 >；。鸟儿坐在树上，发出百合般的声音。当鸟落在树上时，它们发出百合般的声音。。品尝莫扎特的音乐。品尝莫扎特的音乐。6.拟人就是赋予无生命的东西生命。例如:1 >；。黑夜轻轻地将她的手放在我们发烧的头上。2 >。我很高兴，能听到鸟儿在树林里唱歌。7.夸张夸张是用夸张的方式表达强调的目的。可以增强语言潜能，增加表达效果。例如:1 >；。我请求一千个原谅。2 >。爱你。你是我的整个世界，月亮和星星。3 >。当她听到这个坏消息时，一大群老师涌了出来。8.排比，是一种将两个或两个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语和句子排列成一串形成一个整体的修辞手法。例如:。没有人能完全自由，直到所有人都自由；在所有人都道德之前，没有人是完全道德的；在所有人都幸福之前，没有人会完全幸福。2 >。在所有这些事情都要得到回答的日子里，我召唤你和你的家人，直到你们这场糟糕的比赛的最后一场，来为这些事情负责。在所有这些事情都要被回答的日子里，我召唤你的兄弟，你这个最糟糕的种族，来分别回答它们。9.委婉委婉、婉拒法、婉拒法是指用委婉、优雅的方法表达粗鄙、恶语，避开禁忌语。例如:1 >；他出去拜访必要的人。他出去是为了方便。他和妻子的关系一直不太好。他和妻子的关系不和谐。。邓小平于1997年10月去世。寓言寓言，比如这是一种源自希腊语的修辞方法，意思是“用另一种方式说”。它是一种具有两重性的形象描述，表面意义和真实意义是两回事。例如:1 >；。趁着阳光灿烂，把干草做好。2 >是时候把犁变成剑了。11.反讽反讽反讽是指用意义相反的词来表达意义的构成方式。比如在指责错误和失误的时候，我们用赞同错误的说法，而在表扬的时候，我们几乎是在指责。例如:1 >；。如果不知道现在是早上几点，那真是件好事。2 >"当然，你只带大额钞票，身上没有零钱."服务员对乞丐说。12.双关双关是利用一个词在一句话中的双重含义，充分发挥话题，进行多种解释，旁敲侧击，达到意想不到的幽默风趣效果。它主要以相似的形式、意义和同音字出现。例如:。她太矮了，不值得高赞；太棕了，不值得好赞；太小了，不值得大赞。2 >。大使是一个诚实的人，为了国家的利益而在国外撒谎。3 >如果我们不在一起，我们就分开绞死。13.仿拟模仿这是一种模仿名人名言、警句、谚语，改变一些词语使其产生新意的修辞手法。例如:1 >；。罗马不是一天建成的，也不是一年建成的。2 >。患难见真情，是需要回避的朋友。3 >。如果你现在给一个女孩一英寸，她会注意的。14.反问句。反问句和反问句的区别在于，反问句不是以获得答案为目的，而是以问题为手段来达到修辞效果。它的特点是:肯定问题意味着强烈的否定，而否定问题意味着强烈的肯定。它的答案通常是不言而喻的。例如:1 >；。怎么可能在森林里走了一个小时却没有看到任何值得注意的东西？2 >。我们能让那些谎言无人回答吗？15.对仗对比对比二元性...

急需一个使用双重和转喻修辞的句子。

借代的定义，顾名思义就是一个事物借而不是另一个，所以大部分都是名词。使用时一定要考虑替代的合法性和普遍性，尽量不要简化成复杂，也要使意思通顺。一般来说，在说或写一篇文章的时候，我们不会直接说要表达的人或事，而是借用与之关系密切的人或事来代替。这种修辞方法叫做借代。被替代的叫另类叫“借体”，不出现“本体”，取而代之。【编辑本段】转喻的恰当运用，可以突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文字简洁明了，语言充满变化和幽默感。恰当地使用转喻可以吸引人们的联想，使表达收到突出的意象、鲜明的特征和具体生动的效果。比如:①名字比尸体腐烂的早。(“某些人”)例①中的“石头”通常用作纪念碑材料。这里以“石头”为碑，含蓄地揭示了反动统治者是人民公敌，要为后代出名的梦想终将破灭。【编辑本段】转喻的使用方法有很多，主要有以下几种:一、整代的一部分。即本体中具有代表性的事物的一部分。一帆风顺。(《望天门山》)例②把船换成船的一部分“帆”。二是特征代替本体。即本体的名称被借用者(人或物)的特征和符号所代替。例如:③指南针生气地转过身，一边倒酒一边说话，慢慢地向外走...(《故乡》)④所以，叫“圆规”。例④是符号而不是身体，用“标准”而不是军队或武装部队。第三，具体生成是抽象的。比如:⑤南方国家十岁。(《梅岭三章》)例⑤中的“烽烟”原是古代边境用来报警的烟火。这里指的是战争，把抽象的战争概念具体化、形象化。四、工具十户八户都亮了屁股，开不了锅。(《禹千帆》)例⑥“囤”是装载粮食的工具，“亮化囤底”是缺粮；“锅”是一种烹饪工具，“开锅”意味着他们没有食物吃。⑥.专名一般用来代替典型的人或事的专名。(《最后的演讲》)例七第二个“李公朴”指的是不怕流血牺牲，为民主和平而战的人。【编辑本段】借代和借代的区别借代和借代有相似之处，都是用一件事代替另一件事，但性质完全不同。隐喻是隐喻中的一代，转喻是没有自明的一代；隐喻重在相似，转喻重在关联。转喻可以改成明喻，转喻不行。转喻本体与借用者之间存在着真实的关系，一般来说是相当紧密的；转喻的本体和载体本质上是不同的东西，但人们根据它们的相似性通过联想将它们联系起来。【编辑本段】中的借代类型是隐喻借代。它的本义和借义的语义关系是相似的。旁路是非隐喻转喻。它的本义和借义的语义关系不是相似，而是其他。二元性是平等的用词和结构形式。一种修辞手法，用一对具有对称意义的短语或句子来表达两个对称或相似的意思。主要途径有1。没错。上下句意思相近，相似，互补，对比。比如:a .墙上的芦苇，头重脚轻，根浅；山笋，嘴尖，腹皮厚空。2.反对。上下句意思相反或相反的双重形式。举个例子:b .冷眼看千指，俯首甘为孺子牛。3.字符串对(运行对)。上下句有继承、递进、因果、假设、条件等双重形式。比如:回到倒影。有许多奇形怪状的柏树，悬挂的泉水和瀑布，在其间飞舞。清朝辉煌华丽，有趣。根据上下句的形式，对偶可以分为严格对偶和广泛对偶。严格的双重性要求上下句字数相等，词性相对，结构相同，平而厌之，不重复用词。比如广义对偶对于严格对偶的五个要求只能部分满足。比如c .对偶性和对偶是两种非常相似的语言形式。所谓“相似”，就是他们相似的多，不同的少，所以更难区分。甚至有些参考书对这两个概念解释模糊，不清不楚。如《辞海》“对仗”注:“指诗与词的对偶性。”陕西教育出版社的《中国古代自学》.....诗歌被称为“对仗”。”所以用“对偶”、“对偶”来解释“对偶”，导致概念混淆。于是，人们误以为“对偶”和“对偶”是同一件事，是一个概念的两个称谓。那么，什么是“对偶”？什么是“对抗”？两者有什么区别？1.对抗的基本特征是“对立”，二元性的基本特征是“对称”。2.二元性主要从结构开始说，要求结构相称，字数相等；对比是指它需要相反或相似的意义，而不考虑结构形式。3.二元性中的“对立”(如“冷眼看千人俯首甘为孺子牛”)是对比意义上的，是二元性的形式，是一种修辞手法的现象。)

转喻句有哪些成套？

1.然后讨论了维汉共有的一种转喻模式和英汉语共有的一种转喻模式。

2.说话人通过转喻进行交际，这与语言学家所说的“省力原则”不谋而合，其积极作用也受到了许多认知语言学家的重视。

3.在第一部分中，分别运用隐喻和转喻理论分析隐喻和转喻，并了解它们的生成机制。

4.本文从造字和构词的角度，探讨了明代小说中的借代词，分析了这一时期借代词的类型和特点。

5.转喻是汉语词汇系统中一个独特的词汇范畴。

6.转喻思维是人类普遍的思维方式，在词汇创造过程中起着重要作用。

7.通过关联和替代两个条件来分析转喻和借代。

8.转喻是英汉两种语言中第二大修辞格。

9.隐喻、转喻、拟人和双关将是主要的研究对象。

10.利用转喻创造生动的转喻词是汉语的一大特色，也是汉语本体研究的重点，但在对外汉语教学领域却没有引起足够的重视。

11.他们的研究表明，大多数语用推理本质上是转喻，因此间接言语行为可以用转喻模型来描述。

12.由于英汉文化背景的巨大差异，转喻往往成为中国读者正确理解英语新闻报道的“拦路虎”。

13.于是，王情不自禁地用的名字称呼王志明，其深刻的含义是埋藏着一句潜台词:“你是另一个”。

14.(苏轼《候论》)“”是借代，如何翻译既能保持文本的准确性，又能体现文本的生动性。

15.穿越千帆没什么，但是时间很长:“帆是船上的器物，温庭筠用“千帆”来代替过往的船只，给人无限的想象空。

事实上，转喻在古代诗歌中被广泛使用。

我们熟悉的“朱门酒肉臭，路冻死骨”。

过去使用转喻的诗句如下

诗人把自己比作彭、晏，说自己从出来，草随风飘去，入胡天如雁北飞。

在古诗词中，飞檐篷常被用来形容游子，但在这里却用来形容一个有宫廷使命的大臣，那是在暗地里形容诗人的愤怒和抑郁。

它呼应了“骑行”的第一句话。

一万英里的旅程只花了十个字。

...

以下句子使用转喻。请指出下列哪些句子是“借用的”...

1.这个勤奋的男孩很少每周阅读超过一小时。事实上，这是对他懒惰的讽刺。抢劫寡妇的存款肯定是一种高尚的行为。其实很讽刺。3.如果不知道现在是早上的什么时间，这将是一件很好的事情。好吧，其实很讽刺。