句子分类
《遥远的心》出版于2005年10月29日17: 53: 00
人民教育新课程标准八年级语文上册期末复习
(标点、病句、修辞、表达、衔接训练、语言运用、文学常识、古诗听写)
(a)法院
第一，标点和病句
1.在下列空框中添加适当的标点符号。
①大概是忘得太多了，连阿昌都来问《山海经》的事。这是我从未告诉过她的。我知道她不是秀才，没用，但既然来问，就对她说了。
(2)大一点的小声对她说，看看你洗脸的时候在干嘛。你什么时候还这么干净？小女孩抬头看了看。老人笑着说，洗洗清爽。老人说他不怕洗。多帅的孩子啊
2.为下一段文本选择一组标点符号，并在括号()中填入正确的选项
北岸的河流(1)到处都是当地居民(2)民工和解放军指挥官(3)每个人都屏住呼吸，盯着被烟花覆盖的河流(4)等待(5)突然(6)南岸登陆的信号(7)枪声(9)杀戮的喊声不断(9)北岸的所有人立即发出欢呼声(10)过去(6)无数的船只从港口涌出(10)加速向对岸驶去。
A.①,②、③,④,⑤。 ⑥,⑦,⑧、⑨。 ⑩:⑩"!"⑥"!"⑥,⑩。
B.①,②、③,④,⑤。 ⑥,⑦,⑧,⑨。 ⑩:⑩"、"⑥"、"⑥,⑩。
C.①,②;③。 ④,⑤。 ⑥,⑦,⑧;⑨。 ⑩:⑩"!"⑥"!"⑥,⑩。
D.①,②、③,④。 ⑤。 ⑥,⑦,⑧,⑨。 ⑩:⑩"⑥,!"⑥,⑩。 ,
3.以下段落中标签处应填写的标点符号为()
“七千多人！”Moma继续告诉我(1)“一天之内，所有的尸体都被杀死了(2)，350多英亩的土地被染成红色。每年的这一天，我们都来这里纪念他们。诗人、画家、雕塑家、剧作家、演员和音乐家3各种艺术家用各种艺术作品来纪念他们4看！”Moma指着前面。当我们在蜿蜒的山路上拐过一个弯时，我们看到山坡上矗立着一座巨大的白色V形石雕。
A.①:②!③——④. b .①:②.③，④，
C.①,②!③——④、D.①、②、③、④、
4.下列标点符号中正确使用的是()
A.每天傍晚，芦苇荡里的歌声还是那么响亮，不像那些饥饿的人:米和肥鱼的香味依然从芦苇荡里飘出来。
B.士兵们到处寻找契科拉耶夫的尸体——但没有找到。
C.这些年来，风吹雨打，人踩牛，最后都是顺顺当当的，只是没有把大硬币的小洞磨出来。
D.老人最后的尴尬是举起受伤的手说:“信是信，别学我。”
5.下列句子中正确的标点是()
A.当时的他“头脑迟钝”、“不在身边”、“晚了一步”，他“进不去”。他感叹自己:“人老了，没用了。”
B.老王常常有落在人群后面的恐惧。因为他一个人工作。
C.他用哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗？”
d他还讲了有多少尺崭新的白布裹着老王——因为老王是回族，埋在某条沟里。
6.在标记序列号的地方，应该填写的适当标点符号是()
我想用诺贝尔奖获得者(1)著名分子生物学家J.D .沃森(2)的话来结束这篇文章“可以预料，许多生物学家，特别是从事无性繁殖研究的生物学家，会认真考虑它的意义(3)并进行科学讨论来教育世界人民(4)
A.①,②:③。 ④"。B.①、②:③、④
C.①，②，③。④。d。①，②，③，④。
7.为下一段选择一组标点符号。正确的是()
我一般都叫她淑女口，甚至嘴长话多。但是当我恨她的时候，比如我知道是她杀了我的隐鼠，我就叫她阿昌。
A."""";——，b . " " " "，……；
C."""",——;D……;
8.修改病句。
(1)家长和老师对我们寄予厚望。我们必须努力学习，永远不要让他们失望。
(2)从世界杯的表现来看，中国足球技术水平并没有多大提高。
(3)很多下海做生意的人都成了高薪人士。相比之下，大多数政府官员都成了“清水把戏”...
(4)如果老妇人此时没有说话，她只是抬起眼睛，看着站着的脱帽的人...
9.下面这个没有语言障碍的是()
A.这块石板是我父亲多年前从山上带下来的，每块大约300公斤。
B.后来父亲的脚终于洗干净了，本色也终于洗出来了。
C.台阶旁种了一棵桃树，覆盖了一大片绿荫。
D.他觉得自己终于可以盖房子了，于是破土动工，选了个对象。
10.下面这个没有语言障碍的是()
A.通过老师的教育，我认识到了自己的错误。
在故事会上，几个学生表现出色，赢得了学生的掌声。
C.《雷雨》塑造了许多令人难忘的情节。
只要我们不断攀登，我们就能到达荣耀的顶峰。
11.下列没有语言障碍的句子之一是()
A.白衣天使战斗在抗击非典的第一线，他们感人的事迹和牺牲精神在广大人民群众心中传播。
b在阅读文学名著的过程中，我学到了很多做人的道理，体会到了人生的真谛。
C.我们应该与自然和谐相处，保护我们自己的家园——地球。
D.蝉鸣在昏暗的晨光中显得很轻很轻松，仿佛很远，仿佛很近，仿佛很远，又仿佛什么都不是。
第二，修辞和表达
1.写出下列句子中使用的修辞手法。
①希腊有帕台农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，东方有圆明园。( )
(2)这是一部惊天动地、不为人知的杰作……就像亚洲文明的剪影瞥见了欧洲文明的地平线。( )
(3)我们欧洲人是文明人，而中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮的做法。( )
(4)政府有时是强盗，人民永远不会是强盗。( )
(5)整个城市变成了一个巨大的坟墓，里面埋葬了7000名被杀的人。( )
(6)人群还在沿着山路往下走。( )
(7)但是有多少人记得呢？世界上有多少人知道？( )
2.指出以下句子中用来描述长妈妈的描述方法。
(1)同样竖起第二根手指，在空内上下摇动，或轻按对手鼻尖或自己。( )
(2)“恭喜！恭喜各位！多聪明！恭喜！”( )
(3)当我诧异地看着她时，我看到她焦急地看着我。( )
3.指出以下句子中描述父亲的描述方法。
(1)他的脚很宽，有许多干沟，沟里埋着沙子和泥土。( )
(2)我们家台阶低！父亲在我看来，叹息着自言自语。( )
(3)它倔强的头长时间埋在膝盖里不动，很短的头发，像新收割的庄稼的残茬，高度参差不齐，花白，失去了生命力。( )
4.下列修辞手法之一是()
A.一天，两个强盗闯入圆明园。一个强盗洗劫一空，另一个放火。
B.以上都是我对中国探险的赞美。
C.我们欧洲人是文明人，而中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮的做法。
d中国军人杀妇孺的丰功伟绩，八国联盟学生的武功，可惜都被这些血痕抹杀了。
5.下面这个没有比喻修辞的是()
A.这位老人没有多少肉，他瘦得像一只老鱼鹰。
B.芦苇仍然在努力向上爬，目标似乎是天空。
C.谁知道呢，但是...听起来像连珠箭，穿过老人的心脏。
D.他们努力摆脱那个蛇一样的钩子。
6.以下句子正确的修辞判断是()
①(何)在黑暗中睁着眼睛，一个个想着码头，想着船，想着脸。
(2)这些眼睛是中国农村冒险家的分数。这双眼睛是千年家园对城市的追问。
(3)他能戒掉这种东西吗？不能。
A.拟人隐喻提问b .拟人反复提问
C.重复排比，隐喻性提问d .重复排比
7.下列修辞手法之一是' ()
A.城市的荣辱沉浮，动摇了长期呆滞的农村神经系统，这是最敏感的神经末梢。
B.有些农妇会咬牙切齿地恨城市，恨出门，甚至恨信徒，把他当成死亡的幽灵。
C.(农妇)红眼圈射出怀疑之剑，使者难受，仿佛做错了什么。
D.作为一个送信人，你要背上生死重担，来回奔波。四乡那些出去谋生的，都把自己的汗水和泪水堆在他的肩膀上。
8.下列不带隐喻的修辞格之一是()
A.到了第四关，他的脚被抬得很高，好像在跨过一个门槛，走下来，又好像被什么东西碰了一下。
B.老竹竿一抖，就发出一声尖叫，父亲一抖，台阶上就倒了些水。
C.父亲从厨房出来，古铜色的脸像一面绿色的旗子。
d，父亲的头发上好像有一层毛毛雨，每一根细头发都挣扎着挑一滴甚至几滴小水珠，随着父亲黄泥的节奏落下。
9.描述下列句子的正确方式是()
(1)极短的毛发，像新收割的作物残茬，高度不均匀，呈灰色，失去了生命力。
(2)他似乎感觉到有很多人在看他，所以他尽量把胸抬得更高。
(3)父亲精力很旺盛，脸上总是挂着微笑...
(4)父亲拍了拍我的后脑勺说:“你会吃亏的！”！
A.外貌、表情、动作语言b .外貌、心理动作语言
C.表象心理表达语言
10.下列句子中有(多)对()
A.上舞台上的青苔是绿色的，树荫下的草是绿色的。
B.可以调琴，读金经。没有丝竹混淆，也没有公案工作。
C.南阳诸葛虏，西蜀子听云。
D.泥出而不染，清而不恶。
11.下列属于祈使句的句子是()
A.长妈妈太胖了，她一定是怕热？晚上睡觉，恐怕不太好吧？
B.恭喜！恭喜各位！多聪明！恭喜！恭喜！
C.她确实有很大的权力。
D.善良黑暗的地球母亲，愿意将她的灵魂拥入你的怀抱。
12.以下不使用描述方法的句子之一是()
A.我过去对帕台农神庙所做的，现在对圆明园所做的，只是更彻底，更美好，以至于它都没了。
B不仅有艺术珍品，还有许多金银制品。
C.两个获胜者，一个装满口袋，另一个装满盒子。他们手牵着手微笑着回到了欧洲。
D.将被历史惩罚的两个强盗，一个叫法国，一个叫英国。
三、衔接与排序
1.以下语句用横线填充，最合适的是(一)
我心里嘲笑他的迂腐；他们只知道钱，但他们只是白人！而我这么大了，你不照顾自己吗？现在我想起来，
A.我当时很聪明。B .我当时真的很傻。
C.那时候太聪明了！D .那不是很聪明吗？
2.以下语句用横线填充，最合适的是
(1)过了几天，他上台阶说冻牢了。
(2)小伙子甚至不认识大多数出去谋生的人。老信徒说话说话，比较比较。
(3)下午，他又要送死者的遗物，这就更危险了。农村妇女会拿这堆简陋的遗物作为丈夫生命的代价。
A.把他的大脚踩在每个部位。用他的大脚踩每个部位
连他们的脾气习惯都介绍了，连他们的脾气习惯也介绍了
几乎没有人只相信这一点点。几乎没有人相信只有这一点点
C.每一部分都踩在他的大脚上。D .每一部分都踩了他的大脚。他们的脾气习惯也被介绍了，甚至他们的脾气习惯也被介绍了
几乎没有人相信只有这个，完全没有，只有这个。
3.把下面横线上的句子填上。最适合与上下文联系的是()
他是班上的清洁委员会成员，非常注意环境卫生。当他从学校回家，经过学校大门时，他看到地上有纸团。他弯下腰把它们捡起来，放进垃圾桶。在班会上，他受到了班主任的表扬。
A.班主任找到了他。班主任发现自己
C.我被班主任发现了这个被班主任发现了
4.段落横线填充的语句最适合与上下文联系(
中国绘画自古以来就有“数白为黑”的规律，表现出一种无声的力量，一种空白的自丰满。尤其是水墨画，更能看出作者的心思和性格。
(1)指的是“在寂静中讲述的比他们在声音中讲述的还要多”的音乐境界
(2)这就像音乐中的“无声胜有声”
(3)“数白为黑”用到了极致
(4)作者运用“以白当黑”的手法高超
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.根据课文排列下列句子。
①杜刚从徐州飞到东北，一战惨败，逃到葫芦岛。
(2)南阳守敌王凌云指挥的是第二军、第六十四军和一些民团，现在逃往襄阳。
(3)在我强大的野战军和地方军的配合下。开封、南部等孤立据点的敌人，不得不弃城而逃。
④襄阳也是国民党所谓的“绥靖区”。第一任司令员康泽被俘后，他从新疆接任宋希濂。
⑤近日，宋希濂升任徐州副总指挥、前线指挥所主任，接替原杜。
6.根据课文内容排列下列句子。
(1)我记得她跟我说过这个名字的来历:以前我家有个女工，长得很高，那就是真阿昌。
②不是她的名字，记得她说过，她的名字叫什么女孩。
(3)后来回去了，我家姑娘也没补缺。但是，因为大家都习惯了打电话，她没有再改口，所以从此成了长妈妈。
(4)我们那里没有姓；她生来黄胖矮，“长”不是形容词。
5什么女生，我现在都忘了，总之不是长的女生；我终于不知道她姓什么了。
正确的顺序是:
7.以下一首古诗的顺序被打乱了。请根据其思想内涵重新排列顺序。
(1)问你什么可以，内心远离偏见。
(2)山越来越好，鸟和谐。
③盖房子是在人的条件下，但没有车马。
(4)有一个真实的意思，想分辨已经忘记了。
⑤采菊东篱下，悠然见南山。
正确的顺序是:
8.下列句子中正确的一句是()
①它缠绕在我感觉的世界里。
(2)纠结于世纪沧桑，沉默不语。
③我觉得一定是启示。我百年前开始写作，写爱情和灾难，最后写复兴。
④它缠绕着云彩，无声无息。
A.③①②b③②①c②①①③d①①②③
9.重新排列以下内容。正确的顺序应该是()
(1)但近年来，海洋正在成为一个巨大的“垃圾场”，海洋生态环境日益恶化，生物物种大幅减少。
②海洋中丰富的食物资源滋养了人类几千年。
③长期过度捕捞使世界三分之二的产鱼区繁殖不足，渔区只能向深海推进，进一步加剧了海洋资源的枯竭。
④海洋有丰富的矿产资源、海水化学资源、电力资源等。，它对人类的贡献是全方位的。
A.①②③b②③①c①③②④d②①③
10.依次在本段的空空白处填入下列选项。
爱是让饥寒交迫的人感受到世界的温暖；爱是让濒临绝望的人重拾希望；爱是让孤独的人得到精神上的安慰；爱是心灵枯萎的人情感的养料。
A.漂浮在夜空中的歌谣
C.一场雨落在久旱之地
B.沙漠中的清泉
D.一片冬日的阳光
正确的顺序是:
第四，语言运用
1.在下列句子中填入适当的习语。
(1)圆明园是一座伟大的博物馆，这里不仅有艺术珍品，还有大量的金银制品。
(2)孙小龙对赵本山表演的模仿，真的让大家时不时的捧腹大笑。
(3)经过长时间的实验，一旦主要问题解决了，其他问题也就解决了。
(4)这件艺术品为我们描绘了一幅情景交融的画面。
2.用语感，在课文横线写一个句子。
啊，友谊！没有你我们怎么活？愿你像温暖的阳光一样照耀我们的心；愿你永远像清新的空气息一样输给我们的心；让每个人都健康、美丽、快乐、豁达、文明、前瞻…
3.古诗与季节有关，多为悲秋或喜春之作。但是，也有独特不同的感受。比如刘禹锡的《秋词》里秋高气爽、鹤冲云霄的场景，就是那么诗意:“”，杜甫的《春望》里，春天的花鸟，无疑引起了诗人忧国思亲的情怀。
。"
4.根据上下文，在横线上填入适当的句子，完成句子。
溪流、湖泊和山泉是大自然的杰作。大自然因为水而具有灵性和生命力。水有灵魂。水的灵魂像女孩一样迷人。
5.根据你的理解，复制添加的部分，完成下面的短文。
看不到滔滔江水，看不到巍峨群山，真是可惜。看到巍峨的群山，没见过浩瀚的大海，至今后悔莫及；看到大海的浩瀚，我还是后悔；,
或者后悔。我们走，我们永远走。世间山水无穷，人有不老之感。
6.根据例句造句。
没有仇恨，没有愤怒；只有悲伤，只有记忆，只有警告。
纳粹分子在这个温和的小镇无情地发泄他们所有的愤怒。整个城市变成了一个巨大的坟墓，埋葬了7000人。那是我带走的沉重记忆。但这是美好的回忆。无论如何，每当有人提到南斯拉夫，我就会想到克拉库耶夫和它被敌人杀死的那一刻，我就会想到那里整个民族的勇敢。
7.读下面这首诗，补上第二节空缺失的内容，使其与第一、三节保持一致。
小时候妈妈的爱融化在乳液里吮吸，甜甜蜜蜜的。
小学之后，母爱。
长大了，妈妈的爱藏在枕头里，我一直爱着。
8.以下是一篇简短的议论文。参考提示，为文章的前两个空空格写一个句子，并在第三个空空格用一个普通句子总结这篇文章。需要补充的三句话符合课文意思，与整篇课文衔接顺畅。
掀开中国历史的帷幕，一个发人深省的例子，揭示了岁月的硝烟，清晰地展现了后人。如果商纣王听了比干的好话，他怎么会以国家的毁灭而告终呢？万一(1)呢？话说回来，如果秦孝公不听商鞅的建议而改革，怎么可能称霸六国呢？如果(2)怎么办？综上，不难看出(3)。
温馨提示:王武福茶-蔡桓公，伍子胥，111-楚怀王，扁鹊-屈原
鲁庄公——齐威王、曹刿——邹唐纪——唐太宗魏徵
(1)
(2)
(3)
9.模仿写作，注意用线条画的句子，适当使用量词表达情况。
例:现在，他躲在山上墓地附近的破草屋里，每天晚上失眠，在黑暗中睁大眼睛，想着码头，想着船，想着脸。
模仿句:
Lo。看下面的新闻，回答问题。
据《中国青年报》报道，中国人民大学向女儿吴悠伸出橄榄枝，等待她父亲的胜利。22日，全国人大招生办正式承诺，如果吴悠高考能达到全国人大录取分数线，学校将按照相关政策尽力满足她在全国人大深造的愿望。同时，全国人大相关负责人也表示，“如果像吴悠一样好”，这一承诺也适用于所有在一线作战的医务人员的子女。
4月17日，一封“爸爸，我女儿在等你凯旋”的信感动了很多人。北师大附中学生吴悠和在佑安医院传染病科工作一个多月没回家的父亲很快就熟了。
新闻背景介绍:2003年春天，在mainland China发现非典病例后，许多奋战在非典前线的医务人员放弃了家园，关爱着每一个人，甚至在这场没有硝烟的战斗中献出了宝贵的生命。截至2003年4月25日，仅广东省抗击非典第一线的4名医务人员就因非典感染而无法入睡。
①给这条新闻起个标题。(字数控制在15字以内)
(2)用自己的语言总结这篇新闻报道的内容。
11.请将以下内容总结成一句新闻。
湖南日报5月27日电今天，新型客机在长沙空推广。从此，南航从长沙飞往北京、上海、广州、深圳的旅客，可以乘坐南航推出的首架波音737-800客机，在空开始更加舒适的旅程。
据南航湖南分公司总经理张和平介绍。南航13亿元引进的波音737-800，是波音737飞机系列中最好的飞机。据悉，另外两架客机也将在今年抵达后在湖南分公司投入运营。
五、文学常识
1.填入文学常识。
①《芦花荡》是著名作家的《白洋淀年谱二》，《白洋淀年谱一》是""
(2)第一单元我们从西蒙诺夫那里学到了一份战地通讯，标题是""
(3)《亲爱的爸爸妈妈》作者是美籍华裔女作家，文章呼唤世界的需求
④雨果(national)作家，代表作有小说《悲惨世界》和《1993》。
(5)你读过哪些关于战争的名著？请写一个。
作品:“”；作者:；英雄:；描述了战争。
(6)“背”选自“”，作者的字，人，家，，。
(7)《大道之旅》选自《》，经典之一。(朝代)(名称)是秦汉以前各种著作的汇编，共49篇。
(8)一则新闻可以分为:、、、和五个部分，其中它是新闻的主干，用充分的事实表达主题。
(9)《阿昌与
2.以下对新闻(新闻)体裁的解释不正确()
A.真实性、及时性和简洁性是新闻的特点。
b就结构而言，新闻(news)一般由五个部分组成，分别是标题、引言、主题、背景和结论。
C.新闻(news)的六大要素是事件的人、时间、地点、原因、经过、结果，与叙事要素一模一样。所以，我们可以说，新闻(news)是一种叙事。
D.关于新闻(news)要素，西方有五种W理论，分别是WHAT，WHO，WHEN，WHERE，WHY。
3.以下错误的说法之一是()
A.《桃花源记》的作者是东晋著名诗人陶渊明。
B.《娄石之明》的作者是唐代著名诗人刘禹锡。
C.《爱莲说》作者是唐代著名诗人、哲学家周敦颐。
D.《辎重官》的作者是唐代伟大的现实主义诗人杜甫。
4.以下关于文学常识的说法是不正确的()
A.江洋，江苏无锡人，作家，文学翻译家。他是《干校散文六记》的作者。
杨绛女士翻译的《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，其主人公是一位骑士。
c钱钟书，江苏无锡人，学者、作家。他是小说《围城》的作者。
d《覃逸录》、《管子辨》代表了钱钟书先生的最高学术成就，均刊于新中国成立版。
5.以下文学常识的正确搭配是()
A.《王约》-杜甫-唐代-《杜少陵集》
B.《西游记》《礼记》《春秋》《孔子》
C.“核船”——明朝张朝《玉竹新志》
D.《爱莲说》-周敦颐-北宋-《朱元公基》
6.“明”的正确解释是()
A.用来告诫自己的话叫“明”。
B.“明”本来是一种文风，比较自由，一般不用韵。
C.器物上刻的形容功德的古字叫“明”，后来成为一种风格，这种风格一般用韵。
D.古代刻在物体上用以警示自己或宣示功德的文字称为“明”，后来成为一种文体，这种文体一般是押韵的。
7.以下作者对国家的错误分类是()
A.狄更斯莎士比亚安徒生
B.契诃夫列夫托尔斯泰普希金
C.高尔基·西蒙诺夫·奥斯特洛夫斯基
D.雨果·巴尔扎克·莫泊桑
8.以下关于文学常识的说法是错误的()
A.《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐的一篇短文。“说”是一种古老的文体，可以叙述、描述和讨论。它的目的是解释一个真理。
B.“纪”是一种古老的叙事文体。如陶渊明的《桃花源记》和清代魏学洢的《核舟记》。前者叙述了渔夫的桃花源之旅，后者叙述了王淑媛送给作者的一艘核船。
C.杜甫是唐代伟大的诗人。他的诗歌大体反映了唐朝由盛转衰的变化过程，被称为“诗史”。他和李白被称为“杜丽”。
D.《礼记》是儒家经典之一，西汉戴胜编撰，共49篇。
9.名胜古迹的对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下面的对联，？br>。参考文献:
如果你仔细看那些细小的脚，你会想到图中的龙爪。
(4)仔细看那些小脚，就会想到图中的龙爪。
(2)灯丝本来是直的，现在弯了。拔爬山虎嫩茎，使其紧贴墙壁。
(1)爬山虎的脚一碰到墙壁，六七根细丝的头部就变成小圆片，堵住墙壁。
(3)爬山虎一次爬一英尺。
写一句这样的话:这张图很美，但是...
(1)春雨和风细雨。(6)这真是一张漂亮的“春雨图”！(4)雨很细，像一根绣花针，断断续续地插进地里。(2)附近绿油油的枝叶看起来绿油油的，湿淋淋的。(3)远处的房屋和树木在无边的雨帘中被烟雾覆盖。(5)大地荡漾着清新的大地气息，令人心旷神怡。
句子衔接、排序、仿拟、对联(含修辞)(图片版
(2)一年一度的菊花展正在这里举行。(1)植物园人多。(4)菊花美，黄、紫、白、绿。(3)大门全是菊花，百米长的通道全是菊花。(6)人边走边点看，不时有阵阵赞叹。